七年级历史上册第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文同步练习含.docx

七年级历史上册第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文同步练习含.docx

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七年级历史上册第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文同步练习含

教学资料参考范本

【2019-2020】七年级历史上册第二单元夏商周时期：

早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文同步练习含解析新人教版

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一、选择题

1．稀世珍宝四羊方尊的发现地是（　　）

A．宁乡B．××县C．龙山D．慈利

【分析】本题主要考查学生对商代青铜器的准确识记．应重点掌握司母戊鼎、四羊方尊两个知识点．

【解答】依据已学知识可知，湖南宁乡出土的四羊方尊造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精品。

故答案选A。

【点评】本题主要考查了学生的历史识记能力．

2．四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象，这些纹式可见证战国时期（　　）

①铁器牛耕的技术进步

②手工业的高超技艺

③贵族们的日常生活

④尊王攘夷的称霸策略

A．①②B．②③C．③④D．①④

【分析】本题以四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象为切入点，考查青铜器的相关知识。

【解答】由材料信息“呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象”可知，这些纹式可见证战国时期手工业的高超技艺和贵族们的日常生活。

①④在材料中体现不出来。

故选：

B。

【点评】注意对题目信息的解读，识记青铜器的相关知识。

　3．小史在中国国家博物馆参观得知：

利簋（guǐ）底部的铭文印证了《尚书•牧誓》中所记载的“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。

”所以，利簋也被称作“武王征商簋”。

从中他可以获得的信息有（　　）

①商周青铜器用途广泛

②商周青铜器铸有精美纹饰

③记载了武王伐纣的时间

④西周时期书法开始成为一门艺术

⑤利簋是研究武王伐纣的重要证据

A．①②③B．①②⑤C．②③④D．②③⑤

【分析】本题以利簋（guǐ）底部的铭文为切入点，考查学生对材料的解读能力。

【解答】由材料图片和“利簋（guǐ）底部的铭文印证了《尚书•牧誓》中所记载的‘时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓’”可知，商周青铜器铸有精美纹饰，记载了武王伐纣的时间，利簋是研究武王伐纣的重要证据。

故选：

D。

【点评】注意对图片和文字材料的解读，识记青铜器的相关知识。

4．商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（　　）

A．

鱼纹彩陶盆

B．

司母戊鼎

C．

青铜立人像

D．

毛公鼎

【分析】本题主要考查司母戊鼎。

青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。

商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。

【解答】司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器。

司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂。

题干中能够代表商朝这一时期青铜工艺成就的是司母戊鼎。

故选：

B。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。

理解并识记青铜器的相关史实。

5．历史文物是后人了解历史的第一手资料，通过如图文物，我们可以了解的是（　　）

A．夏朝的历史B．商朝的历史

C．西周的历史D．春秋战国时期的历史

【分析】本题以历史图片为切入点，考查了司母戊鼎的相关知识。

【解答】题干中历史图片为商朝的司母戊鼎。

商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。

司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器。

通过司母戊鼎，我们可以了解商朝的历史。

故选：

B。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记商朝司母戊鼎。

6．文物是鲜活的历史。

下列文物中，不能反映商朝文明发展水平的是（　　）

A．B．C．D．

【分析】本题主要考查反映商朝文明发展水平的甲骨文、司母戊鼎和四羊方尊的相关史实。

【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字。

青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。

商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。

观察题干图片可知，题干图片文物中，选项A是甲骨文，选项B是司母戊鼎，选项D是四羊方尊，它们反映了商朝文明的发展水平。

选项C符合题意。

故选：

C。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。

理解并识记我国古代的青铜器和甲骨文的相关史实。

7．文物反映一定时期人类的社会活动和技术水平。

巨大的商代司母戊鼎和四羊方尊可以证明我国商周时期（　　）

A．原始农耕文明出现B．青铜制作工艺高超

C．畜牧业的发达D．工商业的发展

【分析】本题考查了青铜文明巨大的商代司母戊鼎和四羊方尊。

【解答】青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。

商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。

司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器，它体现了商周时期我国青铜工艺水平高超。

1938年，四羊方尊出土于湖南××县，是商朝青铜器，属于礼器、祭祀酒器用品，是中国现存商代青铜器中最大的方尊，现藏于中国国家博物馆。

故选：

B。

【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用青铜文明的代表司母戊鼎。

8．夏、商、周三个朝代是中华文明的第一个高峰时期，为后代文明的发展奠定了基础。

下列文明成就属于这一历史时期的是（　　）

①早期国家的产生

②出现了刻在龟甲、兽骨上的甲骨文

③出现了专制主义中央集权制度

④青铜器种类丰富、工艺精巧

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

【分析】本题以夏、商、周三个朝代是中华文明的第一个高峰时期为切入点，考查夏、商、周的主要成就。

【解答】据所学知，③出现了专制主义中央集权制度是在秦朝，故可以排除含有③的BCD三项。

故选：

A。

【点评】注意识记夏、商、周的主要成就，掌握相关基础知识。

9．中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的古文字是（　　）

A．甲骨文B．金文C．大篆D．小篆

【分析】本题主要考查甲骨文．

【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。

甲骨文已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的古文字。

故选：

A。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握中国古代文字的演变．

10．汉字作为一种比较成熟的文字，开始出现于（　　）

A．夏朝B．商朝C．秦朝D．汉朝

【分析】本题以汉字作为一种比较成熟的文字为切入点，主要考查开始出现的时期．

【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。

故汉字作为一种比较成熟的文字，开始出现于商朝。

故选：

B。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记文字的演变的相关史实．

11．文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。

我国最早比较成熟的文字是（　　）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

【分析】本题考查甲骨文，知道商朝开始出现甲骨文是我国最早的成熟文字．

【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是我国最早的成熟文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。

故选：

A。

【点评】解答本题需要准确识记商朝甲骨文的历史地位．

12．2017年11月24日，联合国教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。

这是因为甲骨文（　　）

A．是迄今发现的世界上最古老文字

B．一脉相承发展到今天的汉字

C．是刻画在陶器上的原始符号

D．是商朝人刻写在石碑上的文字

【分析】本题考查文字的演变，知道商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”。

【解答】甲骨文成功入选《世界记忆名录》是因为甲骨文是一脉相承发展到今天的汉字，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是世界上最古老的比较成熟的文字之一。

故选：

B。

【点评】本题考查文字的演变，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

13．中央电视台《汉字听写大会》的热播，再次证明了汉字有着无穷的魅力和鲜活的生命力。

下列有关汉字演变顺序的排列，正确的是（　　）

A．金文→甲骨文→隶书→楷书→小篆

B．金文→甲骨文→小篆→楷书→隶书

C．甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书

D．甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书

【分析】本题以中央电视台《汉字听写大会》为依托，考查文字的演变。

【解答】根据所学知识可知，我国古代文字的演变历程为甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书、草书、行书。

D符合题意。

故选：

D。

【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就。

14．我国是世界文明古国之一，对世界文明发展做出突出贡献，如图所示文明成就属于我国的（　　）

A．夏朝B．商朝C．西周D．汉朝

【分析】本题主要考查了商朝文明的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对图片进行深入的分析，从而得出结论。

【解答】依据课本知识分析图片可知，甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，我国有文字可考的历史开始于商朝。

这是我国发现最早比较成熟的文字；商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。

司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，所以甲骨文和司母戊鼎所示文明成就属于我国的商朝。

故选：

B。

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析图片，注意准确识记商朝文明的相关知识点。

15．针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。

我国比较成熟的文字始于（　　）

A．金文B．小篆C．甲骨文D．隶书

【分析】本题考查甲骨文，知道商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”是一种比较成熟的文字．

【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

故选：

C。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记商朝甲骨文的地位与特点．

二．材料题

16．阅读材料，回答问题。

（1）图一中文物的名称是什么？

它制造于哪一朝代？

（2）图一反映了当时什么手工业的繁荣？

它在我国青铜器史上的地位是什么？

（3）图二是我国古代的文字，它的名称叫什么？

这种文字的出土有什么重大意义？

【分析】

（1）本题以“青铜器”图片一为载体，考查的是司母戊鼎的知识。

（2）本题以图片一“青铜器”为载体，考查的是司母戊鼎的地位知识。

（3）本题以图片二“甲骨文”为载体，考查的是甲骨文的知识。

【解答】

（1）材料一中图片为出土于河南安阳的司母戊鼎，它四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器。

司母戊鼎是商朝青铜器，它反映了商代灿烂的青铜文明。

（2）依据所学知识，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化