海南省幼儿园评级等级标准试行.docx
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海南省幼儿园评级等级标准试行
海南省幼儿园评级等级标准（试行）
一、园舍建筑及设施设备部分
C1园舍建筑（20分）
1、建筑（10分）。
有独立的园舍建筑（4分）；园舍建筑科学安全无事故隐患（3分）；建筑及墙面装潢有较突出的幼儿特点（3分）。
2、面积（10分）。
国家规定的园舍建筑面积标准
规 模
占地面积m2
建筑面积m2
总面积
生均定额
总面积
生均定额
6班（180人）
2700
15
1773
9.9
9班（270人）
3780
14
2481
9.2
12班（360人）
4680
13
3182
8.8
符合国家规定的建筑面积（4分）、占地面积（4分），每少300m2扣0.5分；生均面积（2分）每少3m2扣0.5分。
每少1个班，总占地面积可递减450m2，总建筑面积可递减200m2。
C2各种用房（40分）
1、每班用房（20分）。
（1）每班有符合国家规定的活动室（6分）、寝室（5分）。
活动室、寝室合用，使用面积为90m2 ，每少5m2扣1分，两室不铺设地板各扣0.5分，有一间活动室不朝阳扣0.5分；活动室寝室分设的，活动室使用面积不能小于54m2，每少5m2扣1分（寄宿制幼儿园，活动室寝室必须分设）；
（2）卫生间（4分）。
使用面积15m2，每少5m2扣1分。
没有淋浴设施的全日制幼儿园扣1分、寄宿制幼儿园扣2分；
（3）衣帽储藏柜（2.5分）。
不足每孩一个的扣1分，柜内无装鞋隔断扣0.5分；
（4）各室布局合理（2.5分）。
有一处不合理扣0.5分。
2、全园各种用房（20分）。
（1）园长室（1分）。
使用面积12m2以上，每少2m2扣0.5分；
（2）教师办公室（3分）。
使用面积15m2以上，每少2m2 扣0.5分；
（3）保健室（2分）。
使用面积10m2 以上，每少2m2扣0.5分；
（4）隔离室（1分）。
使用面积10m2以上，每少2m2扣0.5分；
（5）综合活动室（3分）。
使用面积：
6个班以下80m2，6个班以上100m2以上，每少15m2 扣0.5分；
（6）资料兼教玩具陈列室（2.5分）。
使用面积15m2以上，每少2m2扣0.5分；（7）会议兼接待室（2分）。
使用面积15m2以上，每少2m2扣0.5分；
（8）厨房（3分）。
包括主副食加工间、配餐间、主副食库，少一种房间扣0.5分；
（9）财会室、值班室、物品保管室、保育员和炊事员休息室、教职工厕所（各0.5分）。
★以上各种用室示范园必设。
C3户外场地（30分）
1、共用场地、分班场地、绿化场地（20分）。
（1）各场地布局合理（6分）；
（2）各场地生均面积为2m2（9分）；
（3）场地内日光充足（2分）；
（4）场地内无危险物或杂物（2分）；
（5）场地内平整（1分）。
2、其他场地（10分）。
（1）沙池（2分）。
面积为15m2以上，每少3m2扣0.5分，沙土板硬无使用价值扣0.5分，无玩沙工具扣0.5分；
（2）30m跑道（1.5分）。
无软覆盖扣0.5分；
（3）中班以上每班有一块种植园地（或种植角）（2.5分）。
少一块园地扣0.5分；
（4）动物饲养区（2分）。
动物种类不少于4种，每少一种扣0.5分；
（5）戏水池或泳池（2分）；
C4环境（30分）
1、幼儿园环境无污染和噪音（10分）。
2、环境达到“五化”（各3分），能充分利用环境空间（2.5分），有活动区角（2.5分）。
C5室内外设备及教玩具（80分）
1、全园有消防设备，消防通道畅通（20分）。
2、设备（30分）。
（1）各班有符合标准的桌、椅、床、开放式玩具柜（架、隔断）（各2.5分，共10分），不符合标准的各扣1分，全日制幼儿园儿童床不设床垫扣0.5分；
幼儿桌、椅、床基本尺寸标准（厘米）
小 班
中 班
大班
桌
高
48
52
56
椅
坐 高
24
27
30
坐 深
28
29
31
坐前宽
29
30
31
坐后宽
27
28
29
背 部
25
23
31
背倾斜度
3
3
3
床
高
30
35
40
长
140
150
160
宽
70
70
70
（2）各班有自然角、钢琴或风琴（示范园和大班须设钢琴）、电视机、DVD、紫外线灯和照明、饮水设备、通风、降温设备及适合幼儿需要的被褥（各2分，共20分）；
3、玩教具（30分）。
参照原国家教委1992年颁发的《幼儿园教玩具配备目录》配齐、配足教玩具，包括体育活动类（攀、爬、钻、跳、平衡等）、结构类、角色表演游戏类、科学启蒙类、音乐类、美工类、图书类、挂图和卡片类、电教类（示范园每班必备1台以上电脑）、劳动工具类（每类2分）。
大型户外活动器械（含组合器械种类）须5种以上，并有地胶或其他安全措施（5分），少安全措施扣1分；幼儿图书人均5册以上，并适合幼儿年龄特点（2分），桌面玩具充足，可供全班幼儿玩用并适合幼儿年龄特点（2分），自制玩教具占三分之一以上（1分）。
C6厨房设备（20分）
1、厨房设计科学（3分），布局合理（2分），排气通风好（2分），上下水道通畅（2分）。
2、有电冰箱（含食物留样设备）、烤箱、合面机、绞肉机、搅拌机、消毒柜（各1.5分，）；有适合幼儿使用的餐具（2分）。
C7卫生保健设备（20分）
1、保健室设备（14分）。
内设器械柜、诊察床（各1.5分）；有桌、椅、资料柜、自来水设施、污物桶、体重计、儿童或标准视力箱、听诊器、皮尺、压舌板、手电筒、高压消毒锅、紫外线灯以及常用医疗器械、消毒用品、外伤用药、常见病中西成药等，少一项扣0.5分。
2、隔离室设备（6分）。
其中位置合理、面积达标、通风卫生（2.5分），观察床（1.5分），玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品（各0.5分）。
二、人员配备部分
C8人员配备比例（55分）
1、教职工与幼儿比例及班额标准（25分）。
（1）教职工与幼儿比例（15分）。
每增加1个比值扣3分；
（2）班额标准（10分）。
根据国家规定的班额标准：
托班2—3岁15—20人，小班3—4岁20—25人，中班4—5岁26—30人，大班5—6岁31—35人。
每班超出5名幼儿扣0.5分，再每超出1名幼儿扣0.5分（寄宿制幼儿园须按低限人数分班）；不按幼儿年龄段编班的扣1分。
2、各类人员配备比例（30分）。
（1）园长（3分）。
幼儿园在三个班以下的配1人，四个班以上的配2人（一名业务园长），九个班以上配3人。
每少1人按应配人数的平均分值扣分；
（2）教师（12分）。
平均每班配2—2.5人，每少1人按应配人数的平均分值扣分；
（3）保健人员（2分）。
全日制幼儿园每50名幼儿配专职保健医1人，寄宿制和每超过200名幼儿的幼儿园需增加保健员1人。
每少1人按应配人数的平均分值扣分；
（4）保育员（8分）。
全日制幼儿园平均每班配0.8—1人（示范园须配1人），寄宿制幼儿园平均每班配2—2.2人。
每少1人按应配人数的平均分值扣分；
（5）炊事员（3分）。
每日3餐1点的全日制幼儿园每40—45名幼儿配1人，每日3餐2点的寄宿制幼儿园每40名幼儿配1人。
每少1人按应配人数平均分值扣分；
（6）财会人员（2分）。
3个班以下幼儿园设专职会计1人，兼职出纳1人，4个班以上幼儿园设专职会计、出纳各1人。
每少1人扣1分。
★示范幼儿园必须具备以上各类人员配备标准。
C9人员资格（45分）
1、园长资格（3分）。
平均一名园长有一项资格不合格扣0.5分。
2、教师资格（25分）。
持有教师任职资格证书须达到100%（5分）；教师合格学历须达到90%（20分）每下降1%扣1分（其中示范园合格学历须达到100%，学前教育大专以上学历须达到60%以上），具有计算机和普通话培训证书的须分别达到100%，每下降10%扣0.5分。
3、保健人员资格（2分）。
4、保育员资格（10分）。
学历合格率低于80%扣3分，1人无专业培训证书扣1分（示范园60%达到幼师毕业或高中毕业）。
5、炊事人员资格（3分）。
1人无任职资格证书扣0.5分。
6、财会人员资格（2分）。
三、行政管理部分
C10办园思想（20分）
办园思想端正，宗旨正确，无乱收费、乱办班等违规行为（15分），建立收费公示板（2分）；学习执行法律法规有计划、措施和总结（3分）。
C11教育任务（20分）
1、在幼儿园办园实践中，有认真贯彻《条例》、《规程》和“纲要”，实行保教并重，促进幼儿全面发展的举措和成效（15分）。
2、有学习教育法规、政策的个人学习笔记和集体学习记录本，并保证学习时间和质量（5分）。
C12领导机构（3分）
领导机构健全、合理（1分），领导网络清晰（1分），领导成员有改革创新精神、懂业务（1分）。
C13领导作风（3分）
根据实际考核酌情计分：
好的满分，中的扣1分，差的不得分。
C14人际关系（3分）
党群关系、干群关系、园内外关系融洽，家长评价好。
C15道德作风（3分）
1、有教育计划、总结和成果（各0.5分）。
2、全园教职工团结协作，工作氛围好，并有献计献策汇集材料（各0.5分）。
C16管理机制（5分）
1、园务、家长委员会（3分）。
建立了园务委员会、家长委员会；其职责任务明确，并能很好发挥作用（园务委员会1分，家长委员会1分）；有会议记录（园务委员会0.5分，家长委员会0.5分）。
2、教职工大会及党、团、工会组织作用（2分）。
（1）幼儿园建立了教职工大会制度（0.5分）；
（2）定期开会通过重大决策，实行民主管理（1分）；
（3）有条件的需建立党、团、工会组织并充分发挥作用（0.5分）。
C17改革与考核机制（5分）
1、改革机制（1分）。
积极进行人事制度和分配制度改革，改革有措施，执行要合理。
2、考核机制（4分）。
制定各部门各类人员的各项工作的考核细则及合理的检查评估标准与方法（2分），建立检查考核记录，及考核评估档案（1分）。
考核工作能体现公开、公平、公正的原则，并与奖惩挂钩，调动各部门各类人员的积极性（1分）。
C18总目标（5分）
建立全园各项工作目标明确，并切合实际（3分），措施得力（2分）。
C19分目标（5分）
各部门及个人要有明确的岗位职责及工作目标（各2.5分）。
C20财务后勤制度管理（5分）
财务后勤管理（包括账目管理和固定资产及物资管理）制度（1分）；财产增减手续完备、有领导签字（1分）；有物资出入库及定期盘点清单（1分）；伙食收费合理，并按月张榜公布（1分）；账目清晰、审计合格（1分）。
C21财务后勤管理效应（15分）
1、幼儿园有稳定的办园资金，每年均有托保费总额的5%—10%经费支出用于购置玩教具、图书等所用经费（5分），每少1%扣1分。
2、工资待遇及时兑现，并按国家标准执行（5分）。
3、建立养老及医疗保险等社会保障制度（5分）。
C22行政制度管理（5分）
1、建立了各项行政管理制度（3分）。
包括工作制度（含考勤和交接班制度）、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送
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