初中生的期中考试表彰大会发言稿1500字doc.docx
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初中生的期中考试表彰大会发言稿1500字doc
初中生的期中考试表彰大会发言稿1500字
期中考试是检验学生对上半个学期知识内容的掌握，不论成绩好坏，我们都要正确对待，补充自己的短板，才能在以后的学习道路上得到更好的发展。
那么今天我为大家带来的是关于期中考试表彰大会发言稿的范文，希望对大家有所帮助!
【期中考试表彰大会发言稿】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
期中考试已结束，相信今天的大家，相对是少了一份压力，多了一份轻松。
对一部分同学来说，达成了自己心中以及父母、老师心中的目标，是愉悦的、欣喜的;而对有些同学来说，难免会有些失落，因为成绩不如人意。
但这却不能怨天尤人，因为最后的结果，都是自己以往努力的映照，一切取决于你自己。
初三的我们，将面临着人生一次很大的挑战，如果稍有不注意，将会造成很大的遗憾，但是命运是属于自己的，它掌握在自己的手中，我们只要努力拼搏，相信光辉的一页将被我们翻启，“一份耕耘，一份收获”，这虽然是句老话，但也很确切。
人们所说的机遇它不会白白降临你身边的。
我们的努力才能换到真正的成果。
初三只有那么几个月短短的时间，现在的一分一秒都将是中考的轨迹，它会绕着一定的方向形成一定的图形。
为了让这图形更完美更清楚的展现在父母、老师的眼前，我们从此时努力战胜所有困难。
的确，优秀的成绩，给予每一个人的机会是均等的。
路在自己脚下，看你如何走。
同在一所学校，同一个老师，同念一样的课本，为什么有的人名列前茅、金榜题名，而有的人却逐节败退、名落孙山呢?
除了每个人的素质、基础等方面有差异外，还有两个重要因素，那就是学习态度和学习方法。
态度决定一切，我们要有积极向上、远大的理想，勇于克服各种困难，有面对现实和适应环境的能力。
要有一万个成功的信念，没有比人更高的高，没有比腿更长的路。
高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有;庸俗的追求，使生命变得昏暗，使青春变得腐朽。
高尚还是庸俗，由目标区分，成功还是失败因目标不同。
而没有目标，再辛勤的劳作也只能是徒劳，目标就是信念，是一种强大的、内在的精神寄托，是托起人生大厦的支柱，信念是成功事业的台阶。
是人生的精华，幸福的源泉，信念的力量在于即使身处逆境，也能帮助你鼓起前进的风帆。
海尔总裁张瑞民说：
“什么是不简单，把每一件简单的事作好就是不简单;什么是不平凡，把每一件平凡的事作好就不平凡。
”习惯是人生基础，而基础水平取决于人的发展水平，简单的招式练到极致，就是绝招。
我们要善于排除干扰，既要排除来自外界的各种诱惑，也要排除自己内心的厌学情绪。
成功是优点的发挥，失败是缺点的积累，要想比别人更优秀，就要在每件小事上下功夫。
人生最大的快乐，就是品尝到奋斗的苦涩和接踵而至的成功的甘甜。
对自己苛刻一点，不要吝惜青春。
青少年就要展现青少年的朝气和魅力，我们要时刻坚信：
汗水凝结的的晶体，总会折射出最灿烂的光芒。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。
我们要用仅剩的时间，丈量自己的脚步，用每一秒的记录回报我们的父母与老师。
昨日的誓言，今天的行动，明日的支持。
我们坚信：
虽然我们不能决定自己的出身，但我们可以心改变自己的命运!
我们正值青春年华，风华正茂。
我们要敢于“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯!
”从今天起，我人要集中精力，以百倍的信心，积极听课，主动学习，形成一种你追我赶的学习局面，用自己的行动来诠释自己的人生。
为自己的人生抹上最浓的一笔。
谢谢大家!
【期中考试表彰大会发言稿】
大家下午好!
今天因为下雨，在教室召开期中总结暨表彰大会。
新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。
借此机会，让我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!
向勤奋学习、取得好成绩的xx等90位同学表示热烈的祝贺!
希望他们再接再厉，不断进步。
这次期中考试由市、县教研室统一命题，学校认真组织考试。
这次考试，组织严密，考试严格。
学生混合编排座位，教师交叉监考。
在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。
今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，质量是学校的生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。
是老师们的职责和追求。
本期来在全体老师和同学们的共同努力下，多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!
为了更好地提高我校教育教学质量。
下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一、教育教学情况
本学期，我校共有十多位学生分别了参加县局组织的数学、物理、化学和小学生活数学创新大赛，并有1xx班xx同学取得数学奥赛市级三等奖。
还有音乐、体育、绘画等县级比赛我校都组织参赛，有的结果还没出来，在此，也向这些辅导老师和参赛学生表示衷心感谢和祝贺。
感谢你们为我校争得荣誉。
七年级课改已经上路，还必须坚持这种新的教学理念，掌握这种新的学习方法。
争取提高教学质量和学习成绩。
二、期中考试情况分析
本次期中考试，考得较好的年级有20xx年级，五年级最高分向xx277分，年级前18名的总分都在240以上，也就是平均分都达到80飞以上。
六年级最高分陈娇娇总分291分语文96，数学95，英语100分。
都在学校读书，况且她的父母都在外打工，同学们，你们应该对照自己的成绩，和她比一比。
有没有觉得惭愧。
六年级还有一大批成绩优异的学生，年级前22名平均分都在80以上。
九年级这次考试，把前30名放在一个考场，其余学生分两个考场，目的就是要看看你们的真实实力。
成绩出来了，也还比较满意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同学经过自己的努力真正进步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。
一步一个脚印，成绩稳步提升。
但也有的同学傻眼了，甚至有去年调考前三十名的学生在这次考试中原形毕露。
这次就是考硬的。
就要看看你有几斤几两。
中考在太子庙集中考试，全部学生插花，30个人一个考场我们学校就几个人，高中老师监考。
你瞄谁的去。
只有抓紧学习，靠自己的本事，才是出路。
有希望考一中的同学，5月18号一中调考，只有10天时间，抓紧把重点放在自己的弱科，多向老师请教，争取补好缺。
20xx年级这次是考得最差的。
我甚至都不准备发奖。
这个成绩还发奖我都觉得难为情。
七年级两个班差别比较大，总体成绩不理想，没有一个上600分的年级第一名李慧慧都有数学只有65分，现在就开始偏科，到九年级怎么得了。
你们可以问问九年级前几名的学生，偏科给他们带来的影响有多大。
日赶夜赶也赶不上。
哭也迟了，肠子悔青也迟了。
八年级这次考试成绩总体下滑，xxxxx在开学典礼得到表扬以后没有继续往前冲，有骄傲迹象，成绩下降从七百三、四降到了600多。
今天我要提出批评。
希望引起警醒。
发奖发到15名我就无法写了，年级15名平均分只有69分，这个奖怎么发。
这个成绩怎么向一中靠拢。
尤其是地理生物。
从你们这届开始以200分计入明年中考。
所以，后段学习必须把重点放在这两科上，争取不在踏入九年级前就落后。
三、针对考试情况提几点要求
（1）、勤于学习。
俗话说：
“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。
成绩好的同学他们总是勤于思考，对于不懂得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，上课勤动脑、勤动口。
老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。
他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，严格要求自己，考试中沉着迎考。
所以他们的成绩才能名列前茅。
（2）、善于学习。
学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。
其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。
我们安排了读书时间，会学习的学生会把优美的词句摘抄下来，灵活运用到自己的写作之中。
平时留心观察生活，用心体会。
那么，他们的作文，一定会语言通顺，视角独特、别出心裁。
合理安排时间，合理安排学习计划，计划一定要细到每一节课，每节课的任务完成了才去干其他事情。
这就是善于学习的做法。
（3）、虚心学习。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。
虚心学习的同学考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，为什么会错，是没听懂，没记住还是考试粗心的原因。
不懂就弄懂。
粗心就吸取教训，不再犯同样的错误。
所以他们在学习上才会不断取得成功。
四、还存在的问题
刚才我是就期中考试情况的分析和提了几点要求，经过半期的观察，在我们学习生活当中还存在着许多的问题：
一是组织纪律较差，上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的还在小卖部买东西;有的还在倒垃圾;有的还在校园里打篮球球;有的在教室门口观望;有的才从厕所里慢慢出来;有的还躲在厕所里玩，老师来上课没看见学生，到处找等等。
有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。
上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事;有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手机;有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业;有的同学上课不守纪律，下位到处乱跑，不接受老师批评教育;有的同学下午会趴在桌子上睡觉;（下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，必须休息好，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹，等下午上课时他来了瞌睡。
）有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。
所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
二是行为习惯差。
现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，就连晚上睡在床上还在不停的吃。
吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、放在水池里、仍在厕所的便池里。
篮球场、乒乓球台、楼梯上。
你说这是文明行为吗?
喝酒的，打架的，骂娘讲脏话的等等。
这些都是行为习惯差的表现。
三是不能正确的处理好活动和学习的关系。
下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。
不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课?
运动量比较大的活动只能在体育课上，或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行。
所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免。
期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。
我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。
希望每一位同学都要认真反思，这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手!
同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试和中考是我们下一阶段要迎接的新的挑战。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!
以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏吧!
最后祝各位老师身体健康!
工作顺利!
祝同学们学习进步!
【期中考试表彰大会发言稿】
各位老师、同学们：
大家晚上好!
期中考试已经顺利结束，今天，我们隆重集会，总结我们半学期以来的常规管理和本次期中考试工作。
表彰那些在前半学期学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的同学和教学成绩优异、工作表现突出的老师，对下半学期的学习提出要求。
借此机会，我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!
向品学兼优、受到表彰的同学们表示热烈的祝贺!
我们高兴地看到：
开学以来，我们的校风、班风、学风，既稳定又充满竞争的活力，绝大多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩呈现上升势头。
我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的老师，我们的同学，看到前半学期的成绩，激励同学们发扬成绩，争取更大进步!
这里，我要告诉一个令大家非常激动的消息，三个小时前刚刚结束的县教育局期中成绩分析会上传出喜讯：
我校中年级喜获佳绩。
期中考试中，每个同学都得到了和自己的学习方法、学习时间、精力付出相匹配的成绩。
有些同学收获着成功的喜悦，有些同学经历着失败的烦恼。
但一切已经过去，我们不能沉浸陶醉在昨天的喜悦里，也不能垂头丧气在今天的失利中。
我们面对的只有今天和明天。
好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已成过往，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调整心态，决战期末。
期中考试，不仅检验了我们半学期来教学双边情况，也让我们知道了自己的真实水平，更给我们提供了一次查找自己不足的机会。
期中考试得了高分，固然可喜，因为它是两个多月汗水的结晶。
但这个成绩既不能代表全部，也不能代表以后，只有以此为动力，不懈努力，才能在期末考试时取得更大的进步。
有少数同学期中没考好，也不是坏事，因为暂时的低谷和挫折会让人反思，在反思中努力，在努力中进步。
成功不是骄傲的资本，失败才是努力的理由。
努力是成功的保障，勤奋是进步的阶梯。
所以，我想利用今天的机会，对全体同学今后的学习提几点要求。
一、正确对待成绩，努力调整心态。
“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，成绩优异的同学要不因高分而陶醉，一次考试的成功，不足以说明一切，千万不能盲目乐观，要清醒认识到，自己还有许多弱点、缺点和问题没有暴露。
良好的开端只是成功的一半，那另一半要你善于总结，不停地拼搏。
假如一直陶醉在暂时的小胜之中，就可能招致下次不应有的失败。
成绩失利的同学要不以暂时低迷而自责，考试失利未必是坏事，失败是一支清醒剂，是追求成功的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起来，这才是真正的强者。
不要自卑叹息，妄自菲薄，怨天尤人，而是要振奋精神，分析原因，寻求对策，拿出行动。
全体同学都要调整心态，态度决定一切。
有这样一句话：
“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蚕蛹;当我热情拥抱时，生命是一只金色的蝴蝶”。
学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。
希望全体同学能够以愉快的心情投入到下一阶段的学习生活中去，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
二、确立新的目标，调整前进方向。
目标是前进的灯塔，一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。
生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。
最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。
因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。
在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。
反思自己的目标，并进行合理的调整，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标，并将目标细化到每一天，落实在行动上。
如果不付之于行动，光说不干，梦想好成绩可以唾手可得，坐等幸运之神的降临，那么目标就会成为美丽的肥皂泡。
所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，并且为实现自己的目标付出艰辛有效的努力，在不断的超越中成长自我，成就自我。
三、勤奋成就自我，拼搏赢得未来。
同学们，自古以来,多少仁人志士,由于勤奋学习而博学成才,并留下千古佳话,如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
我国著名数学家华罗庚说：
智慧出于勤奋,天才在于积累。
意大利画家达?
芬奇说：
勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似：
任何一个人的成功都离不开勤奋。
不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
我们绝大多数同学理想远大，目标明确，惜时励志，勤奋刻苦。
但是，有少数同学懒惰成性，被动应付，皮皮塔塔，蹉跎岁月，青春年少，却不懂得珍惜机会;精力充沛，却不晓得争分夺秒;学有良师益友，校有优美环境，家有父母供养，却不能充分利用条件。
对这些于人为可惜，而在己为有悔的同学，我们要大声疾呼，猛促警醒，你们必须明白，日月如梭，时不我待，黑发不知勤学早，白头空悔读书迟;尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作业不逼不做、练习不要不交、难题不会不问、落后不急不躁的少数同学，我们要真诚奉劝，你想进步吗?
勤奋吧!
你想成功吗，勤奋吧!
勤奋如及时雨，可以使你像春天的禾苗，不见其增，日见其长;勤奋像磨刀石，可以帮你把铁杵磨成绣花针;勤奋像飞天的彩绸，可以带你飞向理想的天国;勤奋像起航的风帆，可以让你的生命之舟驶向宽广的海洋。
第四，反思自己行为，找到成功密码。
有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?
我想，也许是因为缺少思考和反省，还没有找到自己学习的“窍门”，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，不做作业，轻视复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考，未来的成功就在今天深刻的反思之中。
一要反思我们的学习习惯好不好。
上课是否认真听讲，认真笔记;作业是否及时完成，独立完成;是否主动学习，主动钻研;是否注意答题规范，书写工整。
二要反思我们精力投入多不多。
主要是反思我们学习的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是美梦。
我们要多反问自己：
面对作业，面对压力，面对挫折，是否怨天尤人?
我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?
三要反思我们的时间观念强不强。
时间的法则是公平，时间对谁都不偏袒，在单位时间内，谁做的功多，谁的收获和成功就会多于别人、快于别人、优于别人。
所以，每个同学都要充分利用时间，合理支配时间，倍加珍惜时间，把握好每一天的分分秒秒，尤其要充分利用好课余时间。
中学时光，转瞬即逝，决定我们命运的不是未来，而是每一个实实在在的今天。
令人痛心的是，现在我们不少同学蹉跎岁月，浪费时间，虚度年华，我要郑重地告诫大家，谁虚度时光，时光必定会无情地抛弃他。
（高三的毕业生，高考在即，高二的学测，近在眼前。
本该是同学们废寝忘食，夜以继日地学习的时候，然而有极少数人却无心问学，自由散漫，无所事事，优哉游哉，浑浑噩噩地混日子，让人看了很痛心。
路在自己脚下，光明的前景靠自己去创造，谁也代替不了，谁也坐等不来。
我的这番话，希望引起你们高度重视。
）
四要反思我们遵守常规的情况。
一言一行，一举一动，是否符合校规校级和班级制度?
是否自觉遵守社会公德?
是否注意环境卫生，讲究仪表端庄举止文明?
我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?
我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
同学们，我们在为受到表彰奖励的同学鼓掌祝贺的时候，还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但是学习尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。
或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。
我坚信：
只要你们不畏挫折、对理想和信念有着执着的追求和顽强的毅力!
你们一定会拥有属于自己的成功!
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
同学们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为期末考试早作准备。
有这样一句格言：
“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
同学们，期中考试已经结束，期中总结之后又是一个新的起点。
新的征程，需要我们作出新的努力。
怎么努力?
四句话：
重温誓词，找回激情，调整状态，决战期末。
老师们，同学们，积极行动起来吧!
你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。
我们希望通过本次大会，激发全体师生的争先创优意识，在师生中掀起比学赶帮超的高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，奋起直追，顽强拼搏，刻苦努力，勇创一流。
丘吉尔说：
“上帝永远站在勇敢者一边。
”我希望，有更多同学在期末考试时，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩，以自己的高分给父母送上一份厚重的新年大礼!
最后，天降瑞雪，气温骤降，请全体师生防寒保暖，注意安全!
谢谢大家!
【期中考试表彰大会发言稿】
各位领导，各位老师，各位同学：
下午好!
我是来自七
（1）班的xx。
今天我很高兴能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。
同时感谢学校给我们提供舒适的生活环境：
漂亮整洁的校园，宽敞明亮的教室，热情高效的食堂，舒适温馨的寝室。
这些都能让我们在学习之余快乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。
其次我想感谢七
（1）班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中;正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此强烈的班集体里，我不停地鼓励自己，用尽所能不停地充实自己。
最后感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体七
（1）班老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励，让我对生活对学习充满希望;
我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手：
第一是要自信。
自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。
没有人天生愚钝，我们只是努力不够。
别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。
不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。
“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
当今的社会是竞争的社会。
学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。
“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。
比如就语文学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。
根据我学习语文的经验，至少我们可以做到这几点：
1）我们应该坚持每天读写，增加语言积累。
大量背诵经典课文，广泛阅读，会无形帮我们打好基本功。
3）加强练习。
无论课内课外，抓住一切可以练习写作的机会，你的作文能力没理由不长进。
4）有效利用时间。
利用零碎时间记忆，利用清晨读书背书;课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考;按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必
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