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人教版中考语文标点符号及使用训练含答案Word版

人教版中考语文标点符号及使用训练含答案(Word版)

一、中考语文专项练习:

标点符号及使用

1.阅读下面语段,完成小题。

   一种符号,万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,傲视着世界文明——这就是汉字。

汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的________,是构筑中华文化的________,是中国精神文明的________。

汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构都基本稳定。

作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。

不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展,在书写材料上也不断演变,即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力,是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。

(1)依次填入横线处的词语,恰当的一组是(   )

A.结晶   旗帜   核心

B.旗帜   核心   结晶

C.结晶   核心   旗帜

D.核心   结晶   旗帜

(2)下列对语段中划线词和划线句子的解说,不正确的一项是(   )

A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。

B.“不管语音如何变化,结构都基本稳定。

”这是个假设关系的复句。

C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。

D.“即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。

(3)请任选一种字体临写下面的文字。

【答案】

(1)C

(2)B

(3)略

【解析】【分析】

(1)结晶:

比喻珍贵的成果。

旗帜:

比喻榜样或模范。

核心:

中心,主要部分。

结合以语境分析,因为汉字是祖先的智慧创造的,是祖先智慧的结晶,故应选用“结晶”;汉字是中华文明的重要组成部分,是核心,故应选用“核心”。

故选:

C。

(2)ACD解说正确;B“不管语音如何变化,结构都基本稳定”一句中的不管……都…,是表示条件关系的复句,而不是假设关系的复句。

(3)最上面一行是楷体,下面一行是行书,答题时任选一种字体临摹即可,要求正确、规范、美观,并注意字体的相似度要高。

故答案为:

⑴C;⑵B;⑶略

【点评】⑴这道题考查运用词语的能力,首先要准确理解这几个词语的意思,辨析近义词之间的细微差别,然后再根据语境选用合适的词语。

⑵本题考查辨析短语类型、复句类型、句子成分、以及正确使用标点符合的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

常见的复句类型有:

并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。

答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系,然后据此辨析复句类型。

也可以根据关联词辨析。

句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。

⑶本题考查书写汉字的能力。

楷书的特点是:

形体方正,笔画平直;行书的特点是:

行书结字必须具有动势,注意字的大小、布白、虚实、粗细、枯润变化及其用笔特点,这样写出来的行书自然会有动势。

答题时要注意书写要正确、整洁、规范。

2.阅读下面的文字,完成小题。

   有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。

(甲)也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。

   让这场智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的红利,这是时代付与我们的使命。

(乙)不管达到临界值,越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来,我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考,理性与善良。

(丙)这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

(1)文段划线的词,运用不正确的一项是(   )

A.开启

B.付与

C.不管

D.独一无二

(2)文段中甲、乙、丙画线的三句,标点有误的一项是(   )

A.甲

B.乙

C.丙

【答案】

(1)B

(2)B

【解析】【分析】

(1)B付与:

拿出,交给;赋予:

是一个专有名词,指的是交给(重大任务,使命等)。

两个词意思相近,需细细揣摩其中不同之处。

“赋予”的对象比较形象,精神层面的。

比如赋予某某意义,赋予某某使命。

“付与”的对象比较具体,或者付与某人等。

根据语境,这里应用“赋予”。

故选B。

(2)解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

B“想象与思考”“理性与善良”这里是并列短语作“升华”的宾语,所以应将它们之间的“逗号”改为“顿号”。

故选B。

故答案为:

⑴B;⑵B

【点评】⑴本题考查理解词义。

答题时应注意,联系上下文应该遵循“词不离句”的原则来理解,联系上下文字找出其正确解释,根据语境判断正误。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意,标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,要做到结合语境,准确规范的使用标点。

3.阅读下面的文字,完成下面小题。

   ①随着五水共治工作的不断推进,西湖区将开展新一轮污水“零直排”小区创建工作,以改正污水入河情况。

所谓“零直排”,指的是将原先的雨水立管进行顶部割接后作为废水管纳入污水管网,同时新增一根雨水立管,接入城市雨水管网。

②这样做是为了防止废水里的氮,磷成分引发河水富营养化,进而造成水体污染为目的。

   ③去年,莲花东村通过这种方式,彻底实现了小区内部的雨污分流,解决了困扰已久的阳台水治理问题,成果明显。

2018年西湖区将在去年的工作经验基础上,扩大试点范园,最终确认了四个小区“零直排”整治。

它们分别是翠苑街道的学院路99号、保亭东二村、古荡街道的嘉禾花苑、三墩镇的港湾家园。

④治理模式与去年莲花村的治理模式一致,经过此次整治,使这4个小区的“零直排”得以实现。

(1)画线句子中没有语病的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

(2)画线句子中标点使用错误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)A

(2)C

【解析】【分析】

(1)B选项“为了防止废水里的氮,磷成分引发河水富营养化”里面有两个动词搭配,“防止”的宾语是“废水里的氮,磷成分引发河水富营养化”,把“废水里的氮,磷成分引发河水富营养化”当成一个名词性的事件是可以解释的。

“引发”宾语应该是“河水富营养化的现象”,所以原文动宾搭配错误。

C两个错误点:

“解决”与“阳台水治理”动宾搭配不当,改成“阳台水治理的问题”;“成果”改成“效果”因为“成果”不能“明显”。

D两个错误点:

“治理模式”前面需要加限定词“他们的”,否则语意不明,与上文不连贯;“经过”“使”都是介词,容易形成介宾结构引导状语,所以后面两句没有真正的主谓宾结构,去掉“经过”,让“此次整治”后半句话的主语。

(2)“实现”和“解决”是并列谓语,有同一个主语,这两个句子的地位同等,所以“雨污分流;解决了困扰已久的阳台水治理,成果明显。

”“;”改成“,”而且“,”是低级符号,里面不能包含“;”。

故答案为:

⑴A;⑵C

【点评】⑴本题考查对病句辨析的能力。

答题时应注意,病句是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理。

修辞不当而造成的不通顺的语句。

不通顺的语句可以分为两类:

一是结构不当,二是表达不当。

做题时要辨析属于哪一类。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意,标点指句子前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。

句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示。

标点符号可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言

4. 端午节来临之际,学校组织了“端午季·家国情”主题活动。

请根据要求,完成下面小题。

下面是同学们搜集的资料,准备作为展板的序言。

阅读这段文字,完成各题。

    “一年一度又端阳,汨水悠悠屈子殇。

”两千多年前的汨罗河畔,面对国破家亡,一位白发苍苍的老人悲愤交加,纵身一跃,化作了汨罗河畔的一缕诗魂。

他就是屈原。

   屈原是一个伟大的诗人。

为实现楚国的统一大业,屈原豪情满怀(甲)竭忠尽智。

他提倡“美政”,对内辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。

后虽遭谗被疏,甚至被流放,却痴心不改,体现了他对祖国的无限忠诚。

   在长期的流放生活中,屈原创作了大量的诗歌,借以表达内心集聚的深挚悲痛和深切忧患。

屈原使中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人创作的新时代,而且他所开创的新诗体(乙)“楚辞”,为中国古代的诗歌创作开(   )了一片新天地。

   在榴花似火的五月,一个民族以节日的名义年年祭奠你,岁岁凭吊你。

每到中华民族危难之际,我们都会用你的精神来互相鼓舞,共抵外侮!

“国亡生殒今何有,只留离骚在世间。

”屈原,你的诗文永远滋养着我们这个诗歌的国度,你的精神永远烛照着我们这个奋进的民族!

(1)在文中括号内填入汉字和给加点字注音,全都正确的一项是(   )

A.开(辟)   痴心不改(zhī)

B.开(僻)     痴心不改(chī)

C.开(僻)    痴心不改(zhī)

D.开(辟)    痴心不改(chī)

(2)在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(   )

A.(甲)顿号  (乙)冒号

B.(甲)逗号  (乙)冒号

C.(甲)逗号  (乙)破折号

D.(甲)顿号  (乙)破折号

(3)画线的句子作为这段文字的总括句,表达欠妥,请你加以修改。

修改:

________

【答案】

(1)D

(2)C

(3)答案示例:

屈原是一个爱国的政治家,是一个伟大的诗人。

【解析】【分析】

(1)“辟”意思是“开发建设”,“僻”意思是“偏远”,空缺处应该是“开辟”;“痴”读作“chī”。

故选D。

(2)“豪情满怀”和“竭忠尽智”是两个并列的短语,故甲处使用“逗号”;“楚辞”是对“新诗体”的解释,故乙处用“破折号”。

选C。

(3)因为这是一个总括句,所以要着眼领起的两段内容,先介绍屈原的爱国精神,再介绍他作为诗人的伟大成就。

原句只是说“屈原是个伟大的诗人”,概括不全面,从这两个方面进行概括即可。

故答案为:

⑴D

⑵C

⑶答案示例:

屈原是一个爱国的政治家,是一个伟大的诗人。

【点评】⑴本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。

此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。

⑵本题考查学生标点符号的理解和运用,注意要首先通读提供各句,明确句意,掌握语气,揣测所用标点是否正确。

⑶本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。

5.阅读下面的文字,完成各题。

   以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表,央视文化节目赫赫扬扬,成为文化综艺新的标杆。

但由于跟风,“诗词”和“朗读”严重扎堆,渐渐使人审美疲劳。

在这样的背景下,《国家宝藏》播出的时机,无疑是非常合适的。

说起博物馆,总让人想起深宫大院;①说起文物,也总让人想到历史的冰冷,仿佛离我们日常的生活很远。

但其实博物院文化的流行早有端倪,纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。

而《国家宝藏》以历史文化的内核,②综艺的外壳,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。

③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层,节目组在表演上精准要求演员,让其在表演中真正做到演“活”④文物。

格物致知,以物载情,咏风调雨顺,颂国泰民安。

它能燃起你对中华文化的热情,拉起你的手守护历史,守护世界的记忆。

(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是(  )

A.赫赫扬扬

B.辐射

C.精准

D.格物致知

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(  )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)A

(2)B

【解析】【分析】

(1)A“赫赫扬扬”,①光明盛大的样子。

②形容兴旺显赫。

这里不合语境。

B“辐射”,从中心向各个方向沿着直线伸展出去。

这里符合语境。

C“精准”,非常准确;精确。

这里符合语境。

D“格物致知”, 探究事物原理,从而获得知识。

这里符合语境。

故选A。

(2)ACD使用正确。

B“历史文化的内核”和“综艺的外壳”属于并列短语,并列词语和短语之间应该用顿号。

故答案为:

⑴A;⑵B

【点评】⑴本题考查正确运用词语的能力。

正确运用词语要注意以下几个方面:

①准确理解词语的意思,切忌望文生义;②辨清词语的感情色彩;③注意词语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分近义义词语;⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。

答题时,还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。

⑵本题考查正确使用标点符号的能力。

要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。

6.阅读下面的文字,完成小题。

   有学者认为:

①中国文化是一种“乐感文化”,无论是团圆结局的神话传说,还是祸福相依的哲学思想,无不映照出积极向上的价值观。

对个人而言,给平淡生活增添不凡惊喜,源自汗水,也归功于乐观。

古人说“乐天知命故不忧”,逆境中保持豁达,才能抖撤精神、②渡过难关;平日里安然自得,才会内心充实、幸福满满。

   在舞台上寻找趣味,在方向盘上发现诗行,乐观是出租车司机余波的生活写照。

“顿顿鲍鱼我吃不起,但顿顿带鱼我吃得起”,乐观是对生活的满足,不落欲望的陷阱;③“皱纹是从心里长的,不是从脸上”,乐观是对新鲜事物散开怀抱,永葆青春之心。

用响亮的歌声直抒胸脑,给工作解乏、④更给生活添彩。

(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是(   )

A.祸福相依

B.映照

C.源自

D.敞开

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)A

(2)D

【解析】【分析】

(1)祸福相依:

比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。

与“积极向上”这一语境不符,应改为否极泰来。

故选A。

(2)考查表点符号的运用能力。

④顿号应为改逗号。

故选D。

故答案为:

⑴A;⑵D

【点评】⑴本题考查词语的运用能力。

解答此题要注意三点:

1、要了解词语的意思;2、要注意词语的搭配习惯;3、要根据具体的语境进行判断。

⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。

7.阅读下面的文字,完成小题。

   一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发,设计出一条“夜光自行车道”,路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头,如同银河洒落人间,令人叫绝。

设计师认为,技术不应是坚硬麻木的存在,而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力。

”②技术难道只具有实用价值吗?

③技术亦可以是审美价值的摇篮。

中国的陶瓷闻名遐迩,丝绸远销世界,皆因实用价值与审美价值相得益彰。

技术满足人的物质需要,艺术满足人的精神需要,技术与诗意融合,更能熏染出高雅的情趣。

当我们向科技的诗意一面投去更多关注,就不难发现,④技术也可以充满温度和情怀,饱含灵性和魅力。

(1)文段中划线的词语,运用不当的一项是(   )

A.洒落

B.闻名遐迩

C.相得益彰

D.熏染

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)D

(2)B

【解析】【分析】

(1)D项“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。

“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。

此处宾语为“高雅的情趣”,故应改为“熏陶”。

故选D。

(2)B项“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力”这句话不能独立成句,因此句号应放在后引号外。

故选B。

故答案为:

⑴D;⑵B

【点评】⑴本题考查词语的运用能力。

解答此题要注意三点:

1、要了解词语的基本含义,2、要注意词语的搭配习惯;3、要根据具体的语境进行判断。

将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性。

⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。

8.阅读下面的文字,完成小题。

   生命像向东流的一江春水。

有时候他遇到晚霞和新月,这时他只想休(qì),只想睡眠,而那股前进的磅(bò)力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海。

他一声不响地流入她的怀里。

也许有一天,他会再从海上篷篷的雨点中升起,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。

生命就是这样,有时,它也许会被冷酷地阻断,有时,它也许会被无情的搁浅。

但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题:

在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

(1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

________

休________

磅________

屏息

(2)文中有错别字的一个词是________,正确写法是________。

(3)文中“底蕴”一词的意思是________。

(4)划线句有标点错误,应将________。

(修改意见)

【答案】

(1)憩;礴;bǐng

(2)篷篷;蓬蓬

(3)内心蕴藏或事情的内涵

(4)将“阻断”后的“,”换成“;”

【解析】【分析】

(1)根据平时对汉字字形和字音的积累答题,注意“憩”不要写成“砌”或“葺”等,“礴”不要写成“薄”,“屏”是多音字,这里应读作“bǐng” 。

(2)“篷”,名词,遮蔽风雨和阳光的东西,用竹篾、苇席、布等做成。

 “蓬蓬”,形容须发或草木等密而凌乱。

根据句意,这里的“篷篷”应改为“蓬蓬”。

(3)根据平时对词语的积累及句意可知这个“底蕴”的意思为:

内心蕴藏或事情的内涵。

(4)“有时,它也许会被冷酷地阻断”和“有时,它也许会被无情的搁浅”属于两个并列的分句,并列的分句之间应该用分号。

故答案为:

⑴憩;礴;bǐng

⑵篷篷;蓬蓬

⑶内心蕴藏或事情的内涵

⑷将“阻断”后的“,”换成“;”

【点评】⑴本题考查字音、字形和汉字书写,也是对词语积累的考查。

做这样的题必须要做到:

①能正确的拼读拼写,牢固掌握字音字形,不写错字别字,尤其要注意多音字、同音字、形近字等;②能根据具体的语言环境来选择正确的汉字;③不但要求书写正确,还要在正确的基础上达到工整、规范的要求。

⑵本题考查学生辨析并修改字形的能力。

做这样的题,要求学生在平时的学习中写好每个汉字,注意形声字、形近字、音近字等,还要注意根据语言环境选择合适的字。

⑶本题考查理解词义的能力。

学生在平时的学习中,一定要多积累、运用词语,提高自己理解词语的能力。

做题时,一定要结合语言环境理解词义。

⑷本题考查正确使用标点符号的能力。

要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。

9.阅读语段,按要求完成下面的题目。

   ①所谓中国对美发动网络攻击,这完全是臆测想象。

②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。

③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入,甚至包括自己的盟友。

④看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》,也想在现实中制造一个。

(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(2)请找出第③中关联词语,并判断其复句类型。

(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。

【答案】

(1)中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

(2)甚至,递进关系。

(3)看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”,也想在现实中制造一个。

【解析】【分析】

(1)第②句“一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络”成分残缺,应是:

一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

(2)第③中关联词语“甚至”,其复句类型为递进关系。

(3)第④句“《黑客帝国》”中标点符号使用错误,书名号应改为双引号。

故答案为:

⑴中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

⑵甚至,递进关系。

⑶看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”,也想在现实中制造一个。

【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。

解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

⑵本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。

考生要对选项逐项审读,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。

⑶应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。

10.阅读下面的文字,回答问题。

   “书籍是人类进步的阶梯。

”①在________知识、重视学习的今天,倡导和推广亲子阅读、家庭阅读乃至全民阅读已成为共识。

然而,家庭阅读并不是一件简单的事,怎么选择适合的图书,如何和孩子交流?

②都是家长需要考虑的问题。

希望每一位父母都能悦享围炉夜话的亲子阅读空间,让它成为思想的会客厅、心灵的阅读所、亲情的避风港……③如果每个家庭都书香萦绕,我们的梦想——④“书香社会”,指日可待。

(1)根据语境,选择最恰当的词语填入横线处。

A.崇尚

B.推崇在________知识、重视学习的今天,倡导和推广亲子阅读、家庭阅读乃至全民阅读已成为共识。

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

(1)A

(2)B

【解析】【分析】

(1)崇尚:

尊崇,提倡。

常用于表述推崇某种知识,观念等。

推崇:

非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给予很高的评价。

语境所支配的是“知识”,自然用“崇尚”。

(2)B使用有误。

“怎么选择适合的图书,如何和孩子交流”为主语部分,“都是家长需要考虑的问题”为谓语部分,整体上是一个陈述句。

所以要把句中的问号改为逗号。

故答案为:

⑴A;⑵B

【点评】⑴这道题考查运用词语的能力,首先要准确理解这几个词语的意思,辨析近义词之间的细微差别,然后再根据语境选用合适的词语。

⑵本题考查正确使用标点符号的能力。

要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。

11.阅读下面一段文字,完成下列小题。

中华民族是chóngshàng英雄、成就英雄  A 英雄辈出的民族。

历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。

今天,中国正发生

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