人教版小学二年级下册语文句子训练.docx
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人教版小学二年级下册语文句子训练
人教版小学二年级(下册)语文句子训练
姓名:
一、给下列句子加上标点符号
1、啊 多么明亮 多么美丽的世界呀
2、花骨朵渐渐地长大了
3、春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧
4、你打算怎样帮助他们呢
5、我已经是二年级的小学生了
6、吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗
7、清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球
8、春天来了 公园里的花多美啊
9、哗 哗 哗 下起雨来了
10、妈妈说 放学早点回来呀
二、把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点
1、种花
小朋友
花园里
正在
许多
2、飘来
茶园里
采茶姑娘
笑声
不时
欢快的
3、树上
秋天
落下来
到了
从
树叶
4、家里
养着
小花猫
我
一只
5、我们
下午
看电影
一起
去
明天
好吗
6、怎么会
我
把
忘记
呢
你
7、热情地问
她
什么
点儿
我
想要
8、小蜜蜂
飞来飞去
花丛中
在
采花粉
9、天空
夜晚
月亮
圆圆的
挂在
10、雷声
沉闷
了
的
越来越大
11、像
闪亮的
许多
星星
珍珠
12、游来游去
小河
鱼儿
里
在
快活地
三、照样子,把句子写得更具体
例:
一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在(广阔)的蓝天上(自由)地飞翔。
1、校园里传来笑声。
(
)的校园里,传来(
)的笑声。
2、我们排着队伍走进操场。
我们排着(
)的队伍,(
)地走进操场。
3、星星撒在夜空。
(
)星星撒在(
)夜空。
4、同学们在读书。
(
)同学们在(
)读书。
四、照样子,给句子换个说法
例:
列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找的。
1、他打碎了花瓶。
2、啄木鸟除掉了树上的害虫。
五、把句子补充完整
1、(
)在水里快活地游来游去。
2、(
)和(
)都是体育运动。
3、哥哥放学一到家就(
)。
4、(
)真美呀!
5、圆圆的月亮像(
)。
[
6、我非常喜欢(
)。
7、我和爸爸一块儿(
)。
8、茂密的枝叶(
)。
六、根据课文内容填空
1、孩子们(
)掉(
),(
)出家门,(
)向田野,去寻(
)春天。
2、泉水说:
"照吧,照吧!
我的水(
),像一面(
)的(
)镜子。
"
3、(
)潭是我国台湾省(
)。
它在(
)附近的(
)。
那里群山(
),(
),周围有许多(
)。
4、到了(
),葡萄一大串一大串地挂在(
)底下,有(
)的、(
)的、紫的、暗红的、淡绿的,(
),美丽极了。
5、(
)夜幕降临,北京就(
)。
整个北京城变成了(
),(
)。
6、满天的(
)像(
)撒在碧玉盘里。
7、满天的乌云,(
)。
8、那七颗星,连起来像(
),叫(
)。
9、北斗七星(
)绕着(
)慢慢地(
)。
10、课文介绍了(
)、(
)、(
)、(
)这四种大自然中天然的指南针。
七、排列下列句子,把序号写在括号里
1、(
)不知什么时候,天渐渐变阴了。
(
)傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
(
)上午,天气晴朗。
(
)张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
(
)张大爷把麦子晒在场上。
(
)当他刚把最后一袋运到家,大雨倾盆而下。
2、(
)老师带着同学们在海边等候看日出。
(
)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
(
)接着,东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红,太阳露出了头。
(
)开始,海的远处是一片云雾。
(
)一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
3、(
)雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
(
)闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。
(
)渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
(
)雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
(
)忽然一阵大风,吹得树枝乱摇,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
(
)满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不响。
(
)池塘里水满了,明晃晃的像面镜子,青蛙也叫起来了。
4、(
)小羊住在森林的北边。
(
)它跑来跑去,迷路了。
[
(
)它知道树叶密的是南方,就朝树叶稀的方向走。
(
)早上,小羊到森林里去玩。
(
)它抬头看见了树上的叶子有一边长得密,一边长得稀。
(
)不一会儿,小羊就看到了自己的家。
5、(
)小芽儿慢慢长大,成了一棵绿绿的花苗儿。
(
)春天,芳芳在院子里种下了一粒花种。
(
)芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
(
)过了几天,种子长出了小芽儿。
(
)过了些日子,花苗儿开出了美丽的花儿。
(
)花苗儿越长越大。
6、(
)他一进门就对我说:
"你看,我给你带来什么了?
"
(
)走进一看,里面还趴着两只小蝈蝈。
(
)从此,我就又多了两个朋友。
(
)嘿!
爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。
(
)一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了。
7、(
)老师讲课后,让大家做八道数学题。
(
)王老师看见了,走到他跟前给他讲解。
(
)不大一会儿,小明就明白了,他拿起笔做了起来。
(
)上课的时候,王老师在讲课,同学们专心听讲。
(
)小明有一道不会做,举手问老师。
(一)
我最喜欢的是月季花。
月季花的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下。
月季花的叶子是椭圆形的,边上有许多小齿。
最美丽的是月季花,有很多颜色,红的、白色、淡黄的等等。
多种颜色的花开放时,非常美丽。
1、全文共有_____句话,是围绕第_____句来写的。
2、写月季花颜色的词有__________________________________。
(二)
雾中的太阳
早晨,我刚刚起床,就急忙跑到阳台上去。
呀!
雾真大,漫天的浓雾,使大地变得模模糊糊,一片昏暗。
过了好一阵子,东方的太阳才慢慢地升起来。
刚刚出来的太阳像个大火球,一点儿不耀眼。
雾在太阳下缓缓地升腾,升腾,渐渐地消散了。
太阳慢慢地越升越高,阳光照在大地上,草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。
太阳射出万道光芒,使浮在半空中的几片白云,霎时间变得金灿灿的。
一会儿,又被染成了玫瑰色。
东方,半边天都被染红了。
那景色分美丽。
1、照样子,写词语。
金灿灿_______________________________________________
模模糊糊____________________________________________________
2、短文是按什么顺序写的?
_________________________________________________
3、第二段共几句话?
写了哪几种景物?
______________________________________________________
4、用"﹏﹏"画第二段的中心句。
(三)
小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。
心想,是不是好朋友小羊送给我的东西?
小白兔提着口袋去问小羊,小羊摇摇头说:
"不是我送的。
"他们打开口袋一看,咦!
里面什么都没有。
糟糕!
口袋破了一个洞,里面的东西漏光了。
春天到了,在小白兔家通往小羊家的路上,出现了一条长长的开满鲜花的小路。
1、这篇短文共有______段。
2、____________提着______________去找_________________。
3、我猜到了,口袋里装的一定是_____________。
(四)
我家养了几只小鸡。
这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。
嘴是橘黄色的,眼睛黑黑的,圆圆的,像两颗珍珠。
小鸡的两条腿很细,走起来摇摇摆摆的。
它们跑起来,远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。
1、短文共有________句话。
2、短文依次写了小鸡的________、________、________和________。
3、短文中有两个比喻句,一句是第________句,把_________比作_____________。
另一句是第____________句,把_____________比作_____________________、
(五)画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林,树林碧绿碧绿的,长得分茂密。
在树林的上方,我画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我又在树林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
最后,我给图画写上标题--小鸟的家。
1、在括号里填上恰当的词语。
一(
)画
一(
)森林
一(
)笔
一(
)小鸟
一(
)羽毛
一(
)云
2、短文写了“我”______________(什么时候)在______________(什么地方)_______________(干什么)。
3、这篇短文共有________段。
4、短文中,“我”在白纸上画了_______、_______、________和________。
(六)苹果落地
牛顿是个大科学家,他从小热爱科学。
一天傍晚 牛顿坐在苹果树下看书 忽然 一个苹果从树上掉下来 落在他的身边
牛顿看见了,觉得很奇怪。
他想:
这个苹果为什么会掉下来?
一定是因为太熟了。
过了一会儿,他又想:
可是为什么向地下落,而不是天上飞呢?
这里面一定有道理。
他就专心研究。
后来,牛顿发现了苹果向下落的原因,是地球有吸引力。
1、牛顿从小____________,长大了成为_______________。
2、短文一共有__________段。
3、给第二段加上标点。
4、苹果为什么会向下落呢?
请在文中找到答案,并用"﹏﹏"画出来。