小学实验室使用记录表54.docx

小学实验室使用记录表54.docx

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小学实验室使用记录表54

小学科学演示实验记录

小学科学上册（三）年级10.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.24

3

周生存

让纸鹦鹉“站起来”

观察蜗牛、蚂蚁

一张彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针

放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒

优良

9.27

3

周生存

感受植物体内的水

蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤

优

10.22

3

周生存

观察小草每天“喝”多少水

试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺

优

11.19

3

周生存

水的毛细现象

烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水

优

11.26

3

周生存

水的表面张力

胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯

优

12.31

3

周生存

水的溶解现象

烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒

优

西遥小学小学科学演示实验记录

小学科学下册（三）年级11.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.23

3

周生存

土壤里含有腐殖质和水

烧杯、土壤、水

酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤

优

3.30

　3

周生存

做肥料袋

袋子、土、水果皮、菜叶、水

优

4.9

　3

周生存

水土流失

喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块

优

4.13

　3

周生存

种子里面有什么

用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（三）年级11.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.27

3

周生存

感受植物体内的水

蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤

优

10.18

3

周生存

观察小草每天“喝”多少水

试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺

优

11.8

3

周生存

水的毛细现象

烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水

优

11.19

3

周生存

水的表面张力

胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯

优

11.26

3

周生存

水的溶解现象

烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒

优

　12.3

3

周生存

水有浮力

烧杯、钩码、橡皮泥、水槽

优

　12.6

3

周生存

比较纸的纵向横向结实度

报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、放大镜

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（三）年级12.9.

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9．10

3

杨丹

做肥料袋

袋子、土、水果皮、菜叶、水

优

　9.18

3

杨丹

种子里面有什么

用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子

优

10.13

3

杨丹

茎的作用

芹菜的茎、红墨水、烧瓶

优

10.19

3

杨丹

固体的共同性质

桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品

优

10.26

3

杨丹

固体的混合前后重量和体

积的变化情况

黄豆、米、面粉、天平、量筒

优

11.3

3

杨丹

同体积液体比重量

油、水、蜂蜜、量筒、天平

优

　11.6

3

杨丹

固体的沉浮

蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（三）年级13.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.20

3

杨丹

观察蜗牛、蚂蚁

放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒

优

9.27

3

杨丹

观察小草每天“喝”多少水

试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（四）年级10.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

　3.11

　4

杨洪军

　做手臂活动模型或膝关节活动模型

　人体关节模型

优

　4.14

　4

杨洪军

探究小车运动的快慢与什么因素有关

尺子、弹簧秤、纸盒、细绳、铅笔、重物

优

　4.23

　4

杨洪军

研究拉力与弹簧拉伸长度的关系

弹簧、钩码

优

　5.26

　4

杨洪军

探究降落伞的下降的快慢与哪些因素有关

50厘米长的线四段、手帕、金属夹子

优

　5.28

　4

杨洪军

探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎

两张纸漏斗、乒乓球粉笔、纸、塑料袋

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（四）年级10.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.10

　4

杨洪军

压缩空气力量

绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带

优

9.20

　4

杨洪军

热空气比冷空气轻

细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛

优

10.18

　4

杨洪军

冷热空气对流

热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴

优

10.25

　4

杨洪军

自制热气球

大塑料袋、双面胶带、细金属丝、酒精灯、火柴

优

10.22

　4

杨洪军

不同物质的吸热和散热

油、水、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、纸盒、金属片、纸板

优

10.29

　4

杨洪军

雨的形成

烧杯、水、石棉网、酒精灯、盘子

优

12.6

4

杨洪军

冰霜雾的成因

深色易拉罐、试管、温度计、冰、盐、水杯、玻璃片

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（四）年级11.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.10

4

杨洪军

做手臂活动模型或膝关节活动模型

人体关节模型　

优

　3.20

　4

杨洪军

运动的方式（理解物体运

动的路线）

拍球、荡秋千、滑滑梯、青蛙跳等

优

4.1

　4

杨洪军

探究摆的快慢与什么条件有关

铅笔、夹子、硬币、绳子

优

4.13

　4

杨洪军

学习使用弹簧秤

弹簧秤、钩码（或其他重物）

优

4.21

　4

杨洪军

研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系

弹簧、钩码

优

4.23

　4

杨洪军

理解弹力、物体的弹性

硬币（三枚）、海绵、弹簧

优

　5.26

　4

杨洪军

旋转水桶使水不滴出来

尺子、水桶、绳子

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（四）年级11.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.6

　4

张志家

探究摆的快慢与什么条件有关

学习使用弹簧秤

铅笔、夹子、硬币、绳子

弹簧秤、钩码（或其他重物）

优

9.24

4

张志家

研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系

弹簧、钩码

优

10.18

4

张志家

理解弹力、物体的弹性

硬币（三枚）、海绵、弹簧

优

10.19

　4

张志家

旋转水桶使水不滴出来

尺子、水桶、绳子

优

10.22

4

张志家

理解摩擦力

研究如何减小摩擦力

理解阻力

研究如何减小物体的阻力

测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、洗洁精（油）、饮料瓶、重物

优

10.25

　4

张志家

理解摩擦力

研究如何减小摩擦力

理解阻力

研究如何减小物体的阻力

测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、洗洁精（油）、饮料瓶、重物　

优

12.10

　4

张志家

制作降落伞

探究降落伞下降的快慢和哪些因素有关

50厘米长的线四段、手帕、金属夹子

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（四）年级12.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.30

5

张志家

空气的性质

压缩空气力量

烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶

绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带

优

4.1

　5

张志家

热空气的流动

蜡烛、火柴、纸蛇

优

4.15

　5

张志家

热空气比冷空气轻

细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛

优

4.20

　5

张志家

冷热空气对流

热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴

优

5.25

5

张志家

自制热气球

大塑料袋、双面胶带、细金属丝、酒精灯、火柴

优

5.27

5

张志家

空气成分

三只相同的蜡烛、两只大小不同的玻璃杯、火柴、固定在玻璃片上的蜡烛、去底的饮料瓶、水槽、红色水

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（四）年级13.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.11

　4

张志家

影响小车运动快慢的因素

探究摆的快慢与什么条件有关

尺子、弹簧秤、纸盒、细绳、铅笔、重物

铅笔、夹子、硬币、绳子

优

4.1

4

张志家

学习使用弹簧秤

弹簧秤、钩码（或其他重物）

优

4.10

4

张志家

研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系

弹簧、钩码

优

4.14

　4

张志家

理解弹力、物体的弹性

硬币（三枚）、海绵、弹簧

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（五）年级11.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.1

5

候国林

观察太阳在的位置和高度

太阳高度仪

优

　3.17

　5

候国林

模拟太阳位置变化实验

手电筒、呼啦圈、小标杆

优

3.18

　5

　候国林

太阳钟（水平日晷仪）

卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针

优

3.23

　5

　候国林

模拟昼夜交替

手电筒、地球仪、橡皮泥

优

3.25

　5

候国林

探究地球自转方向

手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球

优

　3.31

5

候国林

光线在空气中沿直线传播

激光笔（或手电筒）、塑料管、白纸

优

5.28

　5

候国林

光线在水中延直线传播

激光笔、方形水槽、水

优

5.25

　5

候国林

小孔成像

筒状纸盒、针、透明纸、剪刀、胶水

优

5.28

5

候国林

平面镜成像

平面镜、纸、彩笔

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（五）年级12.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.10

　5

候国林

杠杆省力的秘密

平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）

优

3.17

　5

候国林

螺旋斜面

螺丝钉、红酒瓶起子、

优

3.18

　5

候国林

轮轴能省力

轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤

优

3.23

　5

候国林

定滑轮特点

固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤

优

3.25

　5

候国林

动滑轮特点

固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤

优

3.31

　5

候国林

链条传动

底板、转轮、钉、链条

优

5.21

　5

候国林

皮带传动

底板、转轮、钉、皮带

优

5.25

　5

候国林

齿轮传动

底板、齿轮、钉、

优

3.17

　5

候国林

螺旋斜面

螺丝钉、红酒瓶起子、

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（五）年级13.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.3

5

候国林

测量斜面坡度与拉力大小关系

弹簧秤、斜面板、钩码、小车

优

3.15

　5

候国林

螺旋斜面

螺丝钉、红酒瓶起子、

优

3.17

　5

候国林

轮轴能省力

轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤

优

3.20

　5

候国林

定滑轮特点

固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤

优

3.24

　5

候国林

动滑轮特点

固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤

优

3.291

　5

候国林

链条传动

底板、转轮、钉、链条

优

5.21

　5

候国林

皮带传动

底板、转轮、钉、皮带

优

5.25

　5

候国林

齿轮传动

底板、齿轮、钉、

优

5.28

　5

候国林

比较不同形状的承受力

相同大小的纸、多盒钩码

优

6.2

　5

候国林

研究哪种形状最稳固

纸棍、线（透明胶）

优

6.5

　5

候国林

搭高塔

纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（五）年级13.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9．13

　5

候国林

观察阳光下影子的变化并测量温度

铅笔、白纸、温度计、尺子、橡皮泥

优

9.14

　5

候国林

模拟太阳位置变化实验

手电筒、呼啦圈、小标杆

优

9.20

　5

候国林

太阳钟（水平日晷仪）

卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针

优

9.22

　5

候国林

模拟昼夜交替

手电筒、地球仪、橡皮泥

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（六）年级11.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.13

　6

候国林

学会使用显微镜

　显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干

优

9.23

　6

候国林

　解释地球内部结构

　地球构造模型（学生自制模型）

优

10.14

　6

候国林

解释物质的变化

　蜡烛、火柴、垃圾盒

优

10.20

　6

候国林

探究铁钉生锈的原因

　无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴

优

　11.26

　6

候国林

辨别物质的酸碱性　

　紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干）、不同的液体（白醋、碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等）

优

　9.23

　6

候国林

　解释地球内部结构

　地球构造模型（学生自制模型）

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（六）年级12.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.13

　6

候国林

解释地球内部结构

地球构造模型（学生自制模型）　

优

　9.14

　6

候国林

　探究铁钉生锈的原因

　无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴

优

　9.20

　6

候国林

辨别物质的酸碱性

　紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干）、不同的液体（白醋、碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等）

优

　9.21

　6

候国林

对比洗涤剂的去污效果

　不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平

优

10.11

　6

候国林

解释环形山的形成

　沙盘（装细沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子

优

10.22

　6

候国林

比较能量大小与物体运动的关系

　吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学上册（六）年级13.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.13

　6

候国林

解释地球内部结构

地球构造模型（学生自制模型）

优

9.24

　6

候国林

探究铁钉生锈的原因

　无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴

优

10.11

　6

候国林

对比洗涤剂的去污效果

　不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平

优

10.18

　6

候国林

解释环形山的形成

　沙盘（装细沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子

优

11.29

　6

候国林

对比洗涤剂的去污效果

　不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（六）年级11.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.28

　6

候国林

制作印迹模型化石

黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒

优

4.1

6

候国林

仙人掌耐旱的原因

　3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布

优

　4.11

　6

候国林

探究铁钉生锈的原因

　无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（六）年级12.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.27

　6

候国林

制作印迹模型化石

黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒

优

4.3

6

候国林

仙人掌耐旱的原因

　3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布

优

　4.17

　6

候国林

探究铁钉生锈的原因

　无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴

优

西遥小学科学演示实验记录

小学科学下册（六）年级13.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.28

　6

候国林

制作印迹模型化石

黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒

优优

4.4

6

候国林

仙人掌耐旱的原因

　3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布

优

　4.18

　6

候国林

探究铁钉生锈的原因

　无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴

优