下学期高中教务处工作计划.docx

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下学期高中教务处工作计划

2014—2015学年度下学期

教学工作计划

一、指导思想:

二、工作要点

三、工作措施:

（一）、加强教师队伍建设。

（二）、加强常规教学管理,进一步打造优良校风、教风和学风。

（三）、加强课外活动的组织、开发和管理工作。

（四）、加强高三年级的教学管理，力争高三教学质量进一步提高

（五）、加强服务意识与创新意识。

（六）、加强各功能室的管理

附：

2014—2015学年度下学期教学工作行事历

**一中教务处

2015.2.22.

2014—2015学年度下学期

教学工作计划

一、指导思想:

　　以提高教学质量为核心，牢固确立“素质为本、质量第一”的观念。

增强全体教师的质量意识,努力深化教学研究，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务。

二、工作要点

1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

2、做好开学报名注册工作，加强学籍管理，严格学籍管理制度，做到学籍档案资料完整、规范，对转入、转出的学生按规定程序办理手续。

做好高一、高二年级《学生成长记录手册》的填写、学分认定和数据录入，高三年级《学生成长记录手册》数据合成，毕业生档案的完成。

3、高一年级2015年7月学业水平考试（参考学科是：

物理、化学、历史、地理、通用技术，其他学科安排在高二上学期）；高二年级全面完成选修课教学任务；高三年级2015年高考迎考复习。

4、两常规的检查工作：

规范备课要求，提高课堂教学效率，检查作业批改、周末练习等工作的完成情况。

5、六种考试的组织：

高一学业水平测试；高一、高二月检测；高一、高二期末考；高三两次省检测；高三第二次英语口语听力考试；高三模拟考、单科周练习、周六综合科模拟考。

6、高三第一次省检测（3月12、13日）后，第三周（3月15日）开始调整课表，用每天最后两节课对各学科的知识和技能进行训练。

7、学期末做好高一学生文、理分班。

8、加强对实验室、文印室的管理。

9、组织好高考志愿的报名及志愿的补报工作。

10、2015年招生工作。

三、工作措施:

（一）、加强教师队伍建设。

1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立新的教育理念，构建正确的核心价值观；进一步宣传实践“诚爱做人，健康生活，静心增实”的师生追求目标。

2、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；

3、请教育专家、领导、骨干教师进行专题讲座、示范课等。

讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。

通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。

通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。

4、进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。

有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。

及时发现问题,及时改正、提高。

加强“教学反思”这一教学环节的工作。

定期开展青年教师作汇报课活动、大练基本功活动。

青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。

要求青年教师能多听课,多参与教学研究,多写教学后记或教学反思。

5、为了提高业务素质,提高业务水平,加强听评课活动,重点研究教学实际问题,积极探索校本教研的途径,不断增强教研的实效和活力。

要求学校领导、教研组长、“拜师制”中的师傅和徒弟都要有听课学习、评课活动。

教研组长要切实组织好公开课,为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。

（二）、加强常规教学管理,进一步打造优良校风、教风和学风。

1、常规检查每月一次，重点检查教案书写、教学反思、作业批改和周末练习等工作的完成情况。

2、继续执行巡课制度，加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。

除值班领导考勤每天常规教学外，教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日，巡查情况记录到《巡课日志》上，同时对教育教学中存在的情况进行总结、反馈。

3、做好收集学生对教师的课堂教学意见反馈工作，每学期进行一次。

4、严肃考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试。

每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析，考试要做好考风考纪教育，杜绝考生严重的作弊现象。

监考教师规范操作，各方面都要严格要求，一丝不苟，确保考试能全面、真实地反映教学质量。

5、认真研究并充分发挥电子白板教室的教学辅助功能，体现现代教育技术作用，提高课堂教学效率。

6、组织年级组召开“高效课堂”研讨会。

（三）、加强课外活动的组织、开发和管理工作。

总结以往课外活动开展的成绩与问题,改进本学期课外活动的开设与管理方法,加强学业水平考试的研究与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的学业成绩都有所提高。

加强学科竞赛研究,发现和培养特长生。

继续组织学生参加学科竞赛和特长生的辅导,充分发挥学生的学科特长,注重培养一批有特长的优秀学生。

特别是音体美和信息技术教研组,教研组内要组织力量加强研究,切实做好辅导工作,同时要做好资料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。

积极组织和参加各级各类竞赛活动,以提高学生的学习热情和学习能力,提高学校的办学特色。

（四）、加强高三年级的教学管理，力争高三教学质量进一步提高

1、抓好高三年级的复习工作。

依据高三年级迎考复习计划，突出对高三教学管理，要求毕业班备课组教师加强对高考动态、考试大纲变化、应试策略等的研究，强化毕业班复习课教学，提高复习效率。

2、组织好各类考试工作，强化成绩跟踪分析，督促落实“提升高分段，狠抓临界段，关注低分段”的要求，争取教学质量整体稳步提高。

3、强化对优秀生、后进生的辅导。

针对各班级优生的普遍薄弱学科，加强相应的补习和提高工作，力争高考优生能有所突破（目标：

高于7%）。

4、加强和联谊学校丽江一中、昆十中的互动，取人之长，补我之不足。

5、配合毕业班教师做好对高三级学生的学情调研工作，定期召开毕业班学情分析会和研讨会，积极组织高三一线教师参加各种高考研讨会，使教师、学生了解中高考改革的动向，为2015年高考作好充分准备，保证高考顺利圆满完成。

（五）、加强服务意识与创新意识。

1、主动联系工作，认真完成校领导交办的工作，适时提出合理化建议。

2、主动处理好与办公室、教科室、政教处、总务处、团委等处室的工作关系，密切与广大教师教学联系。

3、及时协调好因公、因病、因事而空缺的教师的代课工作（重申：

对请假达一周以上的教师安排晚自习的代课工作，请假在一周以内教师的晚自习由自己调换），代课情况每月统计公布一次。

4、努力获取高考信息。

5、及时听取教师和学生提出的教学工作的意见或建议。

6、总结教育教学经验。

（六）、加强各功能室的管理

1、建立健全实验室、多媒体设备、微机室的管理制度。

2、加强教学后勤的管理。

3、充实教学设备，为广大教师的教学服务。

附：

****2014—2015学年度下学期教学工作行事历

****教务处

2015.2.22.

****2014—2015学年度下学期

教学工作行事历

周次

日期

活动内容

执行人

一

3月1日

3月7日

1、教职工制定、上交各种工作计划；学生报到注册。

2、检查高一、高二寒假作业的完成情况；

3、高三第六次联考检测质量分析会；

4、高三第一次省检测准备；

5、高三综合科考试

（1）。

高一

高二

高三

全体教师

二

3月8日

3月14日

1、各年级开始《学生成长记录手册》的填写和数据录入工作；

2、高三英语口语测试模拟演练（3月10日）。

3、高三第一次省检测（3月12、13日）；