新疆博尔塔拉蒙古自治州八年级下学期期中考试语文试题.docx

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新疆博尔塔拉蒙古自治州八年级下学期期中考试语文试题

新疆博尔塔拉蒙古自治州八年级下学期期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共5题；共10分）

1.（2分）下列加横线字注音无误的一项是（）

A.胡同（tònɡ）   老茧（jiǎn）   偌大（ruò）    

B.黯然（àn）   夹菜（jiá）   诚挚（zhì）    

C.淳朴（cún）   污蔑（miè）   漠然（mò）    

D.时兴（xīnɡ）   挨打（āi）   垒墙（lěi）    

2.（2分）（2017·顺德模拟）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）

A.世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

B.诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是无可厚非的。

C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一厢情愿。

D.太后执掌大权，她需要大臣们都成为高视阔步的奴才。

3.（2分）（2020九上·东川期中）下列句子中没有语病的一项是（）

A.根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到3万千米左右。

B.小草像复苏的蚯蚓一样翻动，散发出一种春天才能听到的沙沙声。

C.为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。

D.网络安全等级保护制度2.0标准的发布，标志着网络安全等级保护已经即将迈入2.0时代。

4.（2分）（2018·鄂州）将下面句子组成语段，顺序正确的一项是（）

①水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

②或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

③苏州园林里都有假山和池沼。

④有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

⑤至于池沼，大多引用活水。

⑥假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

A.⑥②⑤④①③    

B.③⑥②⑤④①    

C.③②⑥⑤①④    

D.⑥②③⑤④①    

5.（2分）（2017九上·江西月考）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）

A.原句：

你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？

改句：

你应该知道江西省部共建高校有三所。

B.原句：

马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。

改句：

北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。

C.原句：

因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。

改句：

举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。

D.原句：

菲菲在电话中对我说：

“下个月我一定到你那儿玩。

”改句：

菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。

二、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

6.（7分）（2019·镇海模拟）阅读诗歌，回答问题。

入黄溪闻猿

（唐）柳宗元

溪路千里曲，哀猿何处鸣。

孤臣泪已尽，虚作断肠声。

（1）第一，二句，诗人从________和________两个角度写黄溪之景。

（2）《三峡》中写道，渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”和渔者哀歌相比，柳宗元的哀愁抒写得更为深重，请结合诗句试作分析。

三、文言文阅读（共1题；共9分）

7.（9分）（2020七下·锡山期末）阅读下面的文段，回答问题。

曹玮久在秦中，累章求代①。

真宗问王旦：

“谁可代玮者?

”旦荐李及，上从之。

众疑及虽谨厚有行检，非守边才。

韩亿以告旦，旦不答。

及至秦州，将吏亦心轻之。

会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。

及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。

及不复下吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆詟②服。

不日声誉达于京师。

亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明，旦笑曰：

“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！

旦之用及，非为此也。

夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。

玮处边事已尽宜矣。

使他人往，必矜其聪明，多所变置，败玮之成绩。

所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。

”亿益叹服公之识度。

【注释】①累章求代：

（曹玮）屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。

②詟（zhé）:

恐惧。

（1）下列对文章内容理解有错误的一项是（）

A.李及谨慎忠厚，行为正直，但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。

B.李及在略加审问了解清楚案情后，就马上下令斩杀了犯事的戍卒。

C.韩亿称赞王旦有识人之明，王旦认为李及的做法只是在履行主将的职责。

D.曹玮治理秦州该用的方法都用了，接替他的人要多做改变，才能开创新的政绩。

（2）解释下列句中加点的词。

①上从之从：

________        ②将吏亦心轻之轻：

________

（3）翻译下列句子。

①复观书如故，将吏皆詟服。

②所以用及者，但以及重厚。

四、默写（共1题；共8分）

8.（8分）古诗文默写。

①待到重阳日，________ 。

（孟浩然《过故人庄》）

②《孟子》中的“________ ，出则无敌国外患者，国恒亡”说明了困境出人才的道理。

③博大精深的古诗文，带给我们丰厚的精神滋养：

王湾“________，________ ”（《次北固山下》）,表达了困难是暂时的，前途是光明的，给人以积极、乐观向上的鼓舞力量；杜甫的“________,________ ”（《春望》）抒发了眷恋家人的美好感情，让我们感悟了亲情的可贵；李白的“________，________ ”（《行路难》）表达了作者追求理想的执著精神，读来顿生豪情。

五、现代文阅读（共2题；共35分）

9.（10分）阅读下文，回答相关问题。

上天容易入地难

科学家们都说“上天容易入地难”。

人类可以借助天文望远镜观测成百上千光年（距离单位，是光波在一年中“行走的路程”，约９５６０８亿公里）远的浩瀚太空；但对地表以下仅十几公里深处的情况还一头雾水。

但恰恰是这地表以下的十几公里处，是最应该关注的，因为在此处孕育的“地下杀手”——地震，给人类带来的浩劫最大。

地震学家们一致认为，观测地下比观测太空要难得多，因为我们要探测到可能发生的地震，必须得到达孕育地震的深度，要到十几公里甚至几十公里的深部，而目前的技术水平不能支持这样的探测。

人类对地下探测到达的最远距离仅距地表10公里多，苏联在上世纪70年代实施的科拉半岛超深钻探工程，最终深度为12261米。

准确向人类预警可能发生的地震，包括两个密切相连的环节——地震预测和地震预报。

地震预测是根据所认识的地震发生规律，用科学方法对未来地震发生的时间、地点和强度做预先估计。

地震预报则是在具备一定可靠程度的前提下，由权威部门把地震预测的意见向公众宣布。

有实用价值的地震预报必须同时报出时间、地点和强度。

地震预测是二战结束后开展的探索性研究项目，特别是中、短期或临震前的预测至今还处于探索阶段，远没有到可以实用的程度。

地震预测的科学前提，是认识地震孕育和发生的物理过程，包括地球介质物理、力学性质的异常变化。

但人类对地震成因和地震发生的规律还知之甚少，主要是因为地震是宏观自然界中大规模的深层变动过程，其影响因素过于复杂，有众多未知因素存在。

人们所能做的是在地面上观测某些物理现象等，但这种观测通常是非常不完善的。

在地表所能观测到的物理量异常变化，是否与地震的发生真正相关往往不能确定。

这就是地震预测研究进展缓慢的真实原因。

预测地振决不是常人想象的那么简单。

只有能够做到时间、地点和震级的准确，预测才是有实用性的。

（1）结合第一段中画线句子内容，说说“要到十几公里甚至几十公里的深部”不能删去的两条理由。

（2）依据原文解释链接材料不可确信的理由。

①从地质结构上判断地震。

地震发生在地壳中上层，研究已发生的大地震的地质构造特点，应有助于今后判定何处具备发生大地震的地质背景。

②从统计概率中推算地震。

对过去已发生的地震，运用统计方法，从中发现地震发生的规律，特别是时间序列的规律，根据过去以推测未来。

③从“异象”中得出地震先兆。

观测地球物理场的各种参数，以及地下水甚至某些动植物等的异常变化（可称为“异象”），可能找到有用的地震前兆。

10.（25分）（2019七下·莲湖期末）阅读下面的文字，完成下列小题。

润雨

郑若瑟

①室外讨厌的绵绵阴雨，增添我几分烦躁，时已接近黄昏，该是妻下班、儿放学来医院探望的时候，这是一天仅有的聚会，可得到片刻的幸福感。

老天不作美，恐怕盼了整天的希望又落空了。

不过，娇妻爱儿就是冒雨而来，我也会嗔怪：

雨淋伤风感冒，不值得。

②整天看到的是不顺眼的各式病人，碰到的是带口罩冷漠的医生护士。

房中的来苏水味太刺鼻，谁说入芝兰之室久之不闻其香，但房里的药味却越来越浓重，令人欲呕，特别是心绪烦时。

很想到房外去吸点新空气，可是，躺在床上身不由己。

③同房是个被电触的儿童，做了多次手术，切去了坏死肉，植皮补伤口。

除了吃和睡就是痛楚的哭声，护理他的父亲整天陪流泪，恨不得把爱儿的痛楚移在他身上，就是再加十倍，他也乐意接受。

他买了不少玩具，讲了不少神话离奇故事，企图减少爱儿的哭声。

虽然帮不了什么忙，他仍然不遗余力地做。

④今天要做大型手术，得输血。

因为多天来医药费用太多，他再也付不起买血的钱，要求医生把自己的血输给儿子，医生见他虛弱，怕引起虚脱，他跪下求医生，只要医好儿子，自己就是死了也不悔。

窗外雨势渐猛，簌簌地溅落下来，打在隐约在灰暗中的建筑上，打在形色匆匆的雨伞上。

⑤天下父母心皆同，这是天性。

自己又何尝不是。

对儿子的爱心唯天可表，剖开来是十足真挚、毫无半点虚假。

就是现在有病住院，也渴望能睹儿子一面，仅仅片刻相晤，也是感到心满意足，超值安慰。

⑥“父亲无微不至呵护儿女，随处可见。

儿子回报年老父母的孝行，相对起来，有一半就叫人赞不绝口。

”我摇摇头感叹，心中浮上内疚。

⑦自从自己能够独立经营，自讨生活，且稍有发展后，对没有给他传下财富的老父亲看得有点碍眼，有时见解不同甚至会发脾气，父亲唯唯，不敢吭声。

⑧难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱，而不必回报孝敬吗？

自己的儿子将来也是这样待我么？

我陷入深思。

⑨“今天稍好些吗？

”父亲低沉而亲切的声音阻断了我的思路。

“孙儿今天功课紧，天又下雨，暂不来，明天会来。

”父亲像犯罪似的小声安慰。

父亲知道孙儿没来，我会郁气，胡乱发泄。

他会像犯错的学生一样，任由我训责，只要我心绪平静，他什么都不介意，甘心充当替罪羔羊。

⑩“爸，没关系。

”他一改口吻，“多亏你老人家冒雨而来，父亲对儿子与儿子对父亲，真情有别。

”父亲一愣，接着是泪下如雨，比窗外还大粒。

（1）阅读全文，简要概括文中病房里两对父子的故事。

（2）联系全文，写出第①段“嗔怪”一词所包含的“我”的情感。

（3）文中的我对待父亲的态度有什么变化？

为什么会发生这样的变化？

（4）联系上下文，简要分析文中第④段画线句子的表达效果。

（5）这篇小说的结尾有怎样的特点？

请简述。

六、综合性学习（共1题；共12分）

11.（12分）（2020七上·芜湖期末）大江中学以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，请你参与解决以下问题。

（1）（宣传读书活动）

学校准备举行读书报告会，要写一则宣传语，宣传语的上句已拟好，请你补写出下句，使之与上句保持整齐。

上句：

亲近书籍开阔视野

下句：

________

（2）（讲述读书故事）

古代很多名人的读书故事一直流传至今，下面的读书故事与人物不相符的一项是（）

A.韦编三绝——孔子    

B.囊萤映雪——车胤、孙康    

C.悬梁刺股——孙敬、苏秦    

D.凿壁偷光——张衡    

（3）（畅谈读书感受）

活动中，同学们纷纷对“读书”这一主题，发表了自己的感想。

下面是小明同学发言稿的部分内容，请你按要求帮他修改。

随着学校读书活动的开展，（A）同学们的纸质媒介阅读量和数字媒介阅读量都呈上升趋势，阅读水平有了很大的改善。

（B）读书，让我们体验生活的乐趣，读书，让我们感悟人生的真谛。

（C）一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

①画线句（A）有搭配不当的语病，可将“________”一词改为“________”。

②画线句（B）有一处标点符号使用不当，修改方法：

________。

③画线句（C）有语病，可修改为：

________。

（4）（调查读书现状）

阅读下面的读书现状调查表，用简洁的语言作答。

（不得出现数字）

   学段

调查项目

七年级

八年级

九年级

每日可供自由阅读的时间

1.5小时

1.2小时

0.5小时

经典所占阅读比重

27.8%

35.8%

45.6%

分析上表，你得出的结论是：

七、命题作文（共1题；共5分）

12.（5分）（2017八上·淅川期中）请从下面两题中任选一题作文。

（一）                    是最美的行囊

要求：

①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

③字迹工整，书写规范，不少于600字。

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

（二）读材料，然后作文。

一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话——

年轻人：

“一整天都待在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？

”

钓鱼者：

“因为喜欢，自然会找到钓的乐趣。

”

年轻人：

“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？

这多累啊！

”

钓鱼者：

“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。

不累，怎么能钓到鱼呢？

”

年轻人：

“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗？

”

钓鱼者：

“我们是一起来钓鱼的，他们钓到鱼我也很高兴。

我想，只要坚持，我也能钓到鱼。

”

年轻人豁然开朗；做一件事情，只要喜欢，就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚特不懈，才能有收获；与别人分享成功，也是一种快乐。

要求：

①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。

③文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写续写。

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

参考答案

一、选择题（共5题；共10分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

二、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

答案：

6-1、

答案：

6-2、

考点：

解析：

三、文言文阅读（共1题；共9分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

四、默写（共1题；共8分）

答案：

8-1、

考点：

解析：

五、现代文阅读（共2题；共35分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

六、综合性学习（共1题；共12分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

七、命题作文（共1题；共5分）

答案：

12-1、

考点：

解析：