学生成绩计算和制作学生成绩图表.docx
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学生成绩计算和制作学生成绩图表
技能训练教案
训练课题:
学生成绩计算和制作学生成绩图表
●理论分析
在学校,经常会对学生进行学科上的考核,根据考核结果来随时掌握他们最近一段时期的学习状况,是否有进步,或者学习遇到困难了,产生“滑坡”现象;还有就是根据学生的考试成绩,科任老师可以从试卷上分析在教学过程中,哪些内容学生不易掌握,从而更有效的向老师们提供了一个很好的反馈平台。
但是,如何才能有效地使用计算机来为老师们服务呢,这节课就是解决这个问题的。
●训练目标
●知识目标:
1.了解excel中常用函数的作用;
2.了解excel中图表的作用;
3.了解excel中基本格式编排的技巧和方法。
●技能目标:
1.掌握excel中常用函数的用法;
2.熟练掌握excel中图表的生成。
3.熟练掌握excel中基本格式编排的技巧和方法。
●情感目标:
在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,增强克服困难的意志,认识到自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格。
●教学方法
1.讲授法;
2.练习法。
●训练过程(以项目式或任务式为主)
●项目设计:
Ø新建EXCEL;
Ø建立涵盖学生中期成绩表格;
Ø在EXCEL中录入学生成绩;
Ø使用基本函数计算学生总成绩、平均成绩、最高分、最低分;
Ø对表格进行基本排版;
Ø针对学生成绩表,生成图表。
●项目实施:
一、新建EXCEL
二、建立涵盖学生中期成绩表格
三、在EXCEL中录入学生成绩
四、使用基本函数计算学生总成绩、平均成绩、最高分、最低分
1.使用SUM基本函数计算学生总成绩
1)单击要输入求和结果的单元格I3,如下图所示:
2)单击工具栏上“自动求和”,如下图所示:
3)鼠标选择数据区域
4)按回车键结束:
5)使用填充柄工具自动计算其他所有学生成绩之和:
2.使用AVERRAGE基本函数计算学生平均成绩
方法与自动求和一样。
只是将SUM函数,换为AVERRAGE。
3.使用MAX基本函数计算学生最高成绩
方法与自动求和一样。
只是将SUM函数,换为MAX。
4.使用MIN基本函数计算学生最低成绩
方法与自动求和一样。
只是将SUM函数,换为MIN。
五、对表格进行基本排版
1.设置边框线条和颜色,如下图所示:
2.设置表格填充颜色,如下图所示:
六、针对学生成绩表,生成图表
1.单击工具栏上的“图表”按钮,弹出如下对话框:
2.根据图表向导,选择柱形图—三维簇状图,单击下一步:
3.选择数据区域:
4.完成第三步,填写标题,如下图所示:
●项目应用:
可应用于公司员工工资、企业销售额等等的统计。
●项目效果:
●学生达标情况:
●教学反思: