初中毕业暨高中考试语文试题及答案.docx
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初中毕业暨高中考试语文试题及答案
2015年重庆市中小学教学质量调研考试
九年级语文试题
（时间：
120分钟完卷，总分：
150分）
评卷人
得分
一、基础知识训练。
（50分）
1、认真的完善并抄写下面一段话。
（4分，书写2分，字词各0.5分）
有的人xúnguīdǎojǔ，一生lùlù无为，到老之时唉声叹气，责怪命运的不公平；而有的人，善于创新，关键时放手一bó ，即使生命短暂，也活出了不一样的精彩，不一样的闪耀。
命运，永远掌握在自己手中，永远只能靠自己去jué 择。
选择题（2-8）答题区域（在所给代号A、B、C、D中选择一个合适的答案填写在下列方框里）：
2
3
4
5
6
7
8
2、下列加点字拼音只错一个的是：
（3分）
A．菡萏（hàn dàn）称职（chèng）奄奄一息（yǎnyǎnyīxī）引颈受戮（yǐnjǐngshòulù）
B．机械（jiè ）斟酌（zhēng）踌躇满志（chóuchú）欹斜（qí）
C．锃亮（zèng）谲诈（jué）酩酊大醉（mǐngdǐng）跻身（jī）
D．祷告（dǎo）干瘪（biě）杞人忧天（qǐ）朝暾夕月（tūn）
3、下列书写没有错误的一项是：
（2分）
A．诱惑脊梁灰心丧气梦寐已求B．被褥朝晖盘虬卧龙蒙袂辑屦
C．屹立绮丽旖倪孺子可教D．纳罕鼎镬（huò）如饴云裔
4、下列加点词语运用得当的一项是：
（2.5分）
A．虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。
B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
C．这台晚会主持人无论是形象还是口才,都差强人意，难怪观众怨声载道。
D．“黄金周”期间，大街上，商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
5、下列加点词语运用得当的一项是：
（3.5分）
A． 在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观 ，保证了展览的专业性与流派的代表性。
B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D．听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。
6、下列选项中没有错别字的一组是：
（1分）
A．酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴B．镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底
C．响晴 空灵 返老孩童 宽敞明亮D．缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥
7、下列搭配不当的一组是：
（3分）
A．《钢铁是怎样炼成的》—笛福B．《繁星》，《春水》—冰心
C．《水浒传》—施耐庵D．《背影》—朱自清
8、（宁波2008）下面句子没有语病的一项是：
（3分）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
9、仿照例句，完成句子。
（2分）
例句：
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：
语文是 ，让人___________。
语文是 ，让人___________。
10、请为下列新闻拟写标题。
（2分）
北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内路的最高点。
鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。
这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。
（不超过16字）
11、综合性学习。
（10分）
在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。
在语文教材中出现过的就有不少，如：
孔子 、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定很出色。
（1）【设计板报专栏】黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。
要求结构、数字都相同。
（2分）
第一版：
品读古名人名言
第二版：
评述古名人功过
第三版：
________________________________________________________________________
（2）【批注名人名言】第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取其中某一古名人的一句名言加以品味，并写上简单的批注。
（2.5分）示例：
名言：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：
劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）【品论风流人物】第二版是对古人得失的评价，请你以“我眼中的_____________”为题，写一段评论的话，在黑板报上刊出。
要求有观点有分析，不超过30字。
（2.5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）【推荐风流人物】每个人都有自己心中的偶像或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人，写出你向大家推荐的一位历史上的风流人物，仿照例句写明理由。
（3分）
例句：
最能忍的人物：
孙膑。
孙膑确实能忍，为了等待时机，不惜装疯卖傻，与牲畜一起生活，还吃屎蒙骗众人，在此之前还被剥下髌骨，其痛苦可想而知。
但后来辗转齐国，得以重用，助“田忌赛马”、“围魏救赵”、“孙膑减灶”都是他的策谋。
因为能忍，所以成就了英雄孙膑。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、古诗文理解和默写。
（4.5分）
1、《观沧海中》展现大海宏伟气魄和博大胸怀是诗句是：
____________________，____________________。
2、___________________，隔江犹唱后庭花。
（《泊秦淮》）
3、李商隐的《无题》中最能体现奉献精神的是：
____________________，____________________。
4、《饮酒》中以物我两忘的超然神韵而千古流传的是：
____________________，____________________。
5、古道西风瘦马。
____________，_________________________。
（《天净沙秋思》）
阅读《爱莲说》一文回答13-17小题（9.5分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
噫!
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣。
13、解释加点词的含义。
（2分）
①、予独爱莲之出污泥而不染_____________
②、陶后鲜有闻_____________
③、亵玩_____________
④、可爱者甚蕃_____________
14、解释下列句子的意思。
（2分）
①中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、文章题目为“爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹”?
（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、通读文章，作者到底在追求什么？
（1.5分）
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17、文章主要意在表达什么？
（1分）
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评卷人
得分
二、阅读理解。
（共45分）
阅读《生命中不能承受的痛》回答18-22小题，共22分。
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。
当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。
但是，我们又不得不去面对。
父母在，我们就永远是小孩。
在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。
直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。
那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。
他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。
“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。
他的脸越来越黄，他的乎脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。
那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．
我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。
我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——像以前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了!
生命之花重新在他身上绽放。
心脏中一下手装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。
不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。
然而在潜意识里，我认为这一奇迹的．出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。
从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。
他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。
而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……
爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……
从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。
拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……
这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。
面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇—气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
18、本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?
概括全文内容回答。
（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是什么？
；第二方面的作用是什么？
（4分）
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20、爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是?
（4分）
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21、爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心”?
（4分）
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22、比较下面两段文字，按要求作答。
（6分）
（1）这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
……（但是）面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
（2）我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
（《紫藤萝瀑布》）
答：
这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是______________________________________________；在对人生或生活的感悟方面不同的是_______________________________________________________________________________
阅读《让优秀成为一种习惯》一文，回答23-27小题，共23分。
让优秀成为一种习惯
朱铁志
每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。
从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。
道理很简单，你是你，你不是莫扎特。
你我遍地都是，莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。
因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得：
命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。
他们懂得：
环境创造人，人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话：
优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
（摘自《人民日报》）
23、认真阅读文章，用简洁的语言概括文章的中心论点。
（4分）
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24、文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？
（5分）
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25、读文归纳填空：
“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是；四是。
（4分）
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26、文章第⑥段主要运用了什么论证方法？
有什么作用？
（5分）
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