工程测量实训任务书.docx

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工程测量实训任务书

XXXXX学院

工程测量实训指导书

XXX学校XX学院

工程测量实训指导书

1、实训目的

在完成整个测量理论教学和各阶段实际操作的基础上，进行理论上的复习和操作上连贯是十分必要的，根据教学大纲的要求，提出以下几个目的。

1.帮助学生巩固和加深理论知识的理解，进一步熟练掌握仪器操作技能和技巧，做到理论与实践相结合。

2.通过实训，学生应初步掌握地形图的基本作业程序和测绘方法，初步掌握地形图的应用，能综合运用学的知识为工程建设服务。

3.提高学生分析问题、解决问题以及实际动手能力，为进入工作岗位打下基础。

4.通过实训练习，帮助学生培养良好的集体观念，严谨认真的学习态度，实事求是的工作作风，团结协作的团队精神和吃苦耐劳的劳动态度。

2、完成的任务

1.每个小组完成至少有7个点组成的一条闭合导线的选点。

2.在导线上观测水平角（采用测绘法）。

3.钢尺量导线斜边（若尺子长度不够或高差较大，需定线）。

4.用等外水准测各导线点的高程级各边高程变换点的高程。

5.计算各边的水平距离、各边的方位角和导线点的坐标。

6.每组完成一个站两侧回八个方向的水平角观测。

7.掌握全站仪的使用方法。

8.每个小组完成一幅30cmX40cm的1:

500的地形图的测绘。

3、仪器与工具

1.每组：

经纬仪一台、水准仪一台、塔尺两根、测绘板一块、测钎两根、背包一个、钢尺一把。

2．自备：

三角板，量角器，分规，记号笔，图纸一张，计算器，胶带纸，橡皮，2H和4H铅笔，小刀。

3．记录手簿、计算表

（1）等外水准测量观测记录与高程计算表。

（见表一）

（2）一般量距观测记录与改平计算表。

（见表二）

（3）测回法观测记录与计算表。

（见表三）

（4）导线测量坐标计算表。

（见表四）

（5）碎部测量观测记录与计算表。

（见表五）

（6）方向观测法记录与计算表。

（见表六）

（7）全站仪观测记录表。

（见表七）

4、时间

第二学期17—18周。

5、地点

行政楼和思源湖一带；实验楼与学术报告厅一带；中心楼一带；图书馆一带。

6、计划与组织

1.计划安排

序

项目

内容

时间

1

准备

主讲老师讲解实训任务书

0.5天

领取仪器、器材，各组业务学习

0.5天

2

图根控制

高程控制

选点、等外水准测量

1天

平面控制

钢尺量边，水平角观测（测绘法、方向观测）

2天

成果计算，图纸准备、控制展点

1天

3

地形图测绘

碎部测量

控制测量总结；经纬仪测图方法介绍。

1天

控制测量返工；地形图清绘与整饰

4天

4

全站仪的使用

全站仪角度、距离、高程测量

1天

5

成果整理

所有成果装订成册

0.5天

6

撰写个人总结

本次实训的时间、主要内容、个人完成的数量、质量、收获体会、存在问题、建议等。

0.5天

7

上交资料，成绩评定交仪器、交成果、交总结、评成绩

1天

8

测量大赛（另行安排）

注：

若有返工，自行安排在休息时间进行。

2.人员组织

实习学生在分院统一部署安排下，在教务部门和各辅导员的配合下，在指导老师直接辅导下，共同完成实训任务。

（1）分组：

根据学校仪器数量情况，学生按5~6人一组，设组长一名，复责小组工作安排，仪器安全和考勤等事项。

（2）辅导老师：

按每班安排一名辅导老师，在实训前与各班班长联系。

7、实习纪律

1.实事求是的执行作业规范，杜绝弄虚作假行为。

2.爱护仪器工具，损坏或丢失者照价赔偿。

3.不无故旷课，不迟到早退，团结协作，互相帮助，吃苦耐劳。

4.各项记录的检查和计算必须当场（当天）完成。

8、成果上交

1.小组应交成果

（1）等外水准测量观测记录与高程计算表。

（2）一般量距观测记录与改平计算表。

（3）测回法观测水平角记录与计算表。

（4）导线测量坐标计算表。

（5）碎部测量观测记录与计算表。

（6）1：

500地形图一张。

（7）全站仪观测记录与计算表。

2．个人应交成果

（1）方向测回法观测记录。

（2）实习心得或个人总结一份。

9、成绩评定

1.评定成绩等级：

成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。

凡成果在限差三分之一以内者为优，二分之一以内者为良，三分之二以内者为中，三分之二以上者为及格，超限为不及格。

2.评定程序：

由辅导老师根据实习成果先评出小组成绩，个人成绩以小组成绩为基础，根据个人上交的成果数量、质量以及在小组中所起的作用可以上下浮动。

3.凡属以下情况均为不及格：

（1）故意损坏或丢失仪器工具者

（2）擅自离岗、经常迟到早退者

（3）缺勤超过实习天数十分之一者

（4）未完成实习任务者

（5）抄袭他人测量数据、计算成果或描绘他组地形图者

（6）不上交成果和实习报告者

（7）影响他人实习造成严重后果者

10、测量操作比赛

具体事宜另行通知。

注：

表1-7附后。

表一：

等外水准测量观测记录与高程计算表

日期：

天气：

仪器号：

成绩：

班级：

组号：

观测：

记录：

测站

后视点

前视点

后视读数（m）

前视读数（m）

高差（m）

平均高差

（m）

高差改正数（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

计算校核：

每站改正数：

表二：

一般量距观测记录与改平计算表

日期：

天气：

仪器号：

成绩：

班级：

组号：

观测：

记录：

测线

测值

往返相对误差

往返平均值

测线端点高程

测线端点高差

测线水平距离

整尺段

零尺段

总值

表三：

测回法观测记录与计算

日期：

天气：

仪器号：

成绩：

班级：

组号：

观测：

记录：

测站

盘位

目标

水平角读数

°’”

半测回值

°’”

测回值

°’”

测回平均值

°’”

测站

盘位

目标

水平角读数

°’”

半测回值

°’”

测回值

°’”

测回平均值

°’”

表四：

导线测量坐标计算表

日期：

天气：

仪器号：

成绩：

班级：

组号：

观测：

记录：

点号

观测角（左）

°’”

改正数

改正后角值

°’”

坐标方位角

°’”

边长

m

坐标增量

改正后

坐标增量

坐标

△x

△y

△x

△y

x

y

辅助计算

导线略图

表五：

碎部测量观测记录表

测站：

后视点：

仪器高：

指标差：

测站高程：

日期：

班级：

组号：

观测值：

记录：

照准点

视距KL

（m）

中丝读书v（m）

竖盘读数

°’”

竖直角

°’”

水平角H

°’”

水平距D（m）

高差h

（m）

高程

（m）

备注

照准点

视距KL

（m）

中丝读书v（m）

竖盘读数

°’”

竖直角

°’”

水平角H

°’”

水平距D（m）

高差h

（m）

高程

（m）

备注

表六：

方向观测法记录表

组别：

观测者：

测站

目标

盘左

°’”

盘右

°’”

2C

”

平均读数

°’”

一测回值

°’”

测回平均值

°’”

A

（）

B

C

D

A

A

（）

B

C

D

A

表七：

全站仪观测记录表

日期：

天气：

仪器号：

成绩：

班级：

组号：

观测：

记录：

测站

盘位

目标

水平方向读数

°’”

半测回值

°’”

测回值

°’”

天顶距

°’”

斜距

m

平距

m

高差

m

目标高

m

计算高差

m

备注