人教统编版五年级上学期语文第27课《我的长生果》同步练习B卷.docx

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人教统编版五年级上学期语文第27课《我的长生果》同步练习B卷

人教统编版五年级上学期语文第27课《我的“长生果”》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共8题；共41分）

1.（2分）（2019五下·东海期中）下列词语中画线字注音全都正确的一项是（）

A.裹挟（xié）  濒（bīn）临    

B.嫁（jià）接  空隙（xī）    

C.倔（juè）强  干涸（hé）    

D.苍穹（qióng）细菌（jǔn）    

2.（2分）下列图片中，（）图是象形字“象”。

A.

B.

C.

D.

3.（8分）读拼音，写汉字。

kè lún

niú lánɡ

xiānɡ huì

yǔzhòufēichuán

________

________

________

________

4.（6分）换偏旁，变新字。

茎——________________  

抬——________________

5.（2分）看拼音，写词语。

biàn chéng

yīn cǐ

mén bǎn

mǔ jī

zhù yì

________

________

________

________

________

gēn běn

zhǔ rén

qiáng bì

lǚ xíng

zhī zhū

________

________

________

________

________

6.（6分）我能在横线上填上适当的词语。

________地摆动

________的涟漪

________地欣赏

________的目光

________地操纵

________的启示

7.（5分）日积月累。

《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是________时代，有个叫________的青年，他________，喜好读书，但生活很________，连自己的书房也很少收拾打扫。

他父亲的朋友告诫他：

连一间小小的屋子都不扫，________？

这个故事警示人们：

只有勤于“________”，才能“________”。

8.（10分）句子对对碰。

①花生的外表不好看。

花生的用处很多。

（用恰当的关联词连成一句话）

②一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。

（缩句）

③小鸟站在树枝上。

（改成拟人句）

二、现代文阅读（共3题；共42分）

9.（12分）阅读与感悟。

《广玉兰》片断

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

（1）用横线画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。

（2）这段文字从________、刚刚绽放时、________和________这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的________之情。

（3）短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。

读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法（写作技巧）？

请写出两种

①________

②________

10.（14分）（2019·法库）阅读下文，回答问题。

竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活却息息相关。

翠竹全身是宝：

竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，还可以助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

我们每一个人需要的不也是这种精神吗？

（1）把下面句子改为陈述句。

我们每一个人需要的不也是这种精神吗？

（2）“岁寒三友”指的是________、________、________。

（3）找出文中的一处比喻句。

（4）为什么说翠竹全身是宝？

（5）从竹子的品格可以联想到我们每个人需要的是哪种精神？

11.（16分）阅读短文，回答问题

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：

“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？

”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。

他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：

“你看我临摹得好不好？

”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是：

（1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？

A.面对，面临    

B.靠近，挨近    

C.到来，来临    

D.照着，根据    

（2）齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：

A.梅花艳丽俊秀。

B.公鸡画得生动别致。

C.想临摹《梅鸡图》。

D.《梅鸡图》太有味道。

（3）“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思？

A.酸甜苦辣等味    

B.香、臭等味    

C.画的意境    

D.意思    

（4）为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？

A.齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B.齐白石说话时的神情不够严肃。

C.齐白石经常跟学生开玩笑。

D.谢时尼觉得自己的画不够好。

参考答案

一、基础达标（共8题；共41分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

考点：

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二、现代文阅读（共3题；共42分）

答案：

9-1、

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9-2、

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9-3、

考点：

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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