中考模拟试题一下学期Word可编辑版.docx
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中考模拟试题一下学期Word可编辑版
2021年中考模拟试题
（一）[下学期]
（最新版）
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2021年中考模拟试题
（一）
（总分：
120分 时间：
120分钟）
一、积累与运用（17分）
1、古诗文默写（6分）
（1）白居易《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是________
（2）初中所学的诗文中，你最喜欢的写“雨”的名句是________（作者）的________（诗题）中的________
（3）成语“扑朔迷离”的源出句是：
________
（4）《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是：
________
（5）《次北固山下》中的________，既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔。
（6）《泊秦淮》中批评统治者国难当头，醉生梦死的句子是：
________________
2、根据下面提示，仿写句子。
（2分）
山对海说：
你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
海对山说：
________
3、概括下面一段文字的主要内容。
（不超过25个字）（3分）
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。
创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。
在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。
再者，思维者对他所思维的对象应有波厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，它要进行创造性的思维是不可能的。
当然不管一个人有多么高的天赋，也不管他对自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他就不能把自己的意志力长久地锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要做出创造性思维也是很困难的。
________
4、根据有关内容，写出第三个同学的回答。
（2分）
老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。
讲完后，老师问学生：
“你们最大的感受是什么?
”
第一个同学回答：
“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!
”
第二个同学回答：
“即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。
”
第三个同学回答：
“_________________________________________”
多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。
5、下列各句中没有语病的一句是（ ）（2分）
A、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
B、知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。
C、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。
D、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
6、《水浒传》塑造了108位英雄好汉的形象，其中一开始逆来顺受，后来怒而反抗，被逼上梁山的英雄是________；见义勇为，性格最粗犷豪爽的是________。
（2分）
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面的文言文，完成7—10题。
（13分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
黔娄之妻有言：
“________”其言，兹若人之俦手?
衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
7、解释下列句子中加点的词语。
（2分）
（1）性________酒，家贫不能常得 嗜：
________
（2）________饮辄尽，期在必醉 造：
________
8、把上文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）
译文：
________
9、用原文回答。
“赞曰”中“________，________”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“________，________”体现了五柳先生的思想性格，“________”，“________”体现了五柳先生的生活爱好，“________，________”体现了五柳先生居室的简陋。
（4分）
10、“亲旧知其如此”中的“此”指代的是什么？
（用原文回答）（2分）
11、请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》（其三）和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。
（3分）
（二）阅读下面的诗歌，完成11—13题。
（7分）
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
12、杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为”诗史”，他被后人奉为________。
这首诗的体裁是五言________诗。
（2分）
13、从诗中________和________句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
（2分）
14、作者为什么要说“月是故乡明”?
（3分）
三、现代文阅读（33分）
（一）完成下面的文字，完成23—30题。
（15分）
炭疽热：
隐形而致命的杀手
1998年，美国前国防部长科恩为了展示美国对付生物化学武器的能力，曾在电视上讲解炭疽热的威胁。
科恩手拿一袋2.25千克重的白糖说，要袭击一个大城市，需要同等重量的炭疽热病菌即可。
在恐怖分子可能利用的所有潜在生化武器中，炭疽热病菌是最有可能获得的,因为这种细菌在人类历史上存在了很久,已得到广泛的研究,而且它出现在全球各地,比其他细菌武器更容易获取。
炭疽热不具有传染性，不会从一个人传染到另一个人。
引起炭疽热的炭疽杆菌以孢子形式存在于土壤中，在特定条件下，可以存活数十年。
几个世纪来，人们已知炭疽热细菌能导致动物发病，尤其是食草性的动物，如马、牛、羊等。
该病极少在人身上出现。
目前，大约82个国家发现过动物炭疽热，人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家。
炭疽热在美国又被叫做“剪羊毛工人病”，因为从1900年到1978年，美国发现的18个炭疽热患者大多从事羊毛或羊皮处理工作。
有关炭疽热细菌作为生物武器的研究可以追溯到第一次世界大战。
据说德国曾经使用这种武器，但从来没有被证实过。
第二次世界大战中，美英日都对炭疽热作为生物武器进行了研究。
人类感染炭疽热的渠道有3种：
呼吸、饮食和皮肤渗透。
炭疽热细菌被吸入后最具致命性。
抗生素能够抑制炭疽热感染，但条件是必须在接触炭疽热细菌后的48小时以内使用。
最常用的抗生素是盘尼西林G、环丙沙星和强力霉素。
抗生素在使人们对炭疽热产生免疫能力后能使感染者存活，但早期症状出现后，吸入性炭疽热通常是致命的，任何治疗手段将无济于事。
炭疽热的潜伏期为1到7天，彻底发病则在多达60天后。
其最初症状包括晕厥、发烧、胸部不适、干咳。
症状在几个小时或几天后会缓解，但病人会突然出现呼吸困难、大出汗和皮肤青紫，最后休克、死亡。
美国1909年发表的一份报告说，如果通过生物武器成功地向空中散播炭疽热细菌，炭疽杆菌孢子可在几个小时、最多一天内扩散。
炭疽杆菌孢子无色无味，可以传播数公里。
15、第一段中,科恩演说的目的是什么?
（2分）
16、能否把“在恐怖分子可能利用的所有潜在生化武器中，炭疽热病菌是最有可能获得的”一句中的“恐怖分子可能利用的”去掉?
为什么?
（3分）
17、炭疽热有哪些特征？
（4分）
18、下列句中的加点词语有什么作用？
具体说明。
（2分）
________，________82个国家发现过动物炭疽热，人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家。
19、为什么把“炭疽热”称为“隐形而致命的杀手”?
（4分）
（二）阅读下面的文字，完成18—21题。
（18分）
“认识自我”
纪伯伦
一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。
他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。
柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思，心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情。
“认识你自己。
”他嘟囔着苏格拉底这句名言，猛地从座椅上站了起来，展开双臂大声叹道，“对!
我必须要认识自我，洞察自己那秘密的心灵，这样我就抛脱了一切疑惧和不安，从我物质的人中找出我精神的人，从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质，这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命!
”赛艾姆像害了场热病，眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒。
他踱到邻屋，像座塑像一样伫立在穿衣镜前，凝视着镜子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。
赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时，空灵缥缈的“认识自我”，仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异、升华了的思想，并使他心里充满了理性之光。
他平静地启动双唇，自言自语地说：
“嗯!
从身材上看，我是矮小的，但拿破仑、维克多·雨果两位不也是这般吗?
我的前额不宽，天庭欠圆，可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此；我承认我是秃顶，这并不寒碜，因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴；我的鹰鼻弯长，如同伏尔泰和乔治·华盛顿的一样；我的双眼凹陷，使徒保罗和哲人尼采亦是这般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克·安东尼齐肩。
“不错，我的身体是有缺陷，但要注意，这是伟大的思想家们的共同特点。
更奇怪的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁；我同托尔斯泰一样，愿意与粗俗的民众交际攀谈；有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯；我的嗜酒如命，足令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。
”又沉默了片刻，赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门，继续发言：
“这就是我!
这就是我的实在。
我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。
一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的。
“睿智的实质是认识自我。
伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处，并激励我开始去干伟大的工作。
从诺亚到苏格拉底，从薄伽丘到雪莱，我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。
我不知道我会以什么样的伟大行动开始，不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人，无疑是可以开创伟业的……是的，我已经认识了自己，而神灵也已洞鉴了我。
啊!
我的灵魂万岁!
自我万岁!
愿天长地久，诸事如愿！
”
赛艾姆在屋里踱来踱去，他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽，嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。
他反复吟哦着阿比·阿拉的一段诗文：
尽管我是这个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史地压在我的肩背。
过了一会儿，我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上，进入了鼾声如雷的梦乡。
20、请简要概括赛艾姆“认识自我”的过程。
（4分）
21、回答下列问题。
（6分）
（1）请根据原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征。
（2分）
（2）这一外貌特征是怎样呈现出来的?
请简要分析。
（4分）
22、文中成功地运用了寓庄于谐的艺术手法，请简要赏析。
（4分）
23、请扼要评价赛艾姆这一人物形象。
（4分）
四、作文（50分）
24、读下面的材料，按要求作文。
一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。
和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。
一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：
“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？
每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。
”
请以“对自己负责”为话题写一篇作文。
要求：
1．立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
2．所写的内容必须在话题范围之内。
参考答案：
一、1、
（1）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（2）例：
杜牧《清明》清明时节雨纷纷。
（3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（4）窈窕淑女，君子好逑。
（5）海日生残夜，江春入旧年。
（6）商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
2、举例：
你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。
3、创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。
4、参考答案：
我可以改良它，既不让它扎人，又要让它美丽。
5、B 6、林冲、鲁智深。
二、
（一）7、①特别爱好②到，往8、不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。
9、不戚戚于贫贱不汲汲于富贵闲静少言不慕荣利好读书性嗜酒环堵萧然不蔽风日10、性嗜酒，家贫不能常得，11、“志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。
（二）12、（3分）诗圣 律13、戍鼓断人行 有弟皆分散 无家问死生 寄书常不达 况乃未休兵（写出两句即可）14、诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出了诗人对故乡的热爱之情。
（意思对即可）
三、
（一）15、为了展示美国对付生化武器的能力，也说明炭疽热威力巨大。
16、不能去掉。
因为它限制了生化武器的范围，同时更具有针对性。
17、在人类历史上存在了很久,已得到广泛的研究,而且它出现在全球各地,比其他细菌武器更容易获取；不具有传染性；潜伏期为1到7天。
18、“目前”从时间上来限制，“大约”表示约数，并非一定就是82个国家。
这两个词体现了说明文语言的准确、严密。
19、这是一种比喻的说法。
因为炭疽热细菌孢子无色无味,而人类可以从呼吸、饮食、皮肤渗透三个方面感染，吸入性炭疽热通常都是致命的，一旦感染并出现早期症状后，任何治疗手段都无济于事。
因此把“炭疽热”称为“隐形而致命的杀手”
（二）20、从开始的自我怀疑到产生决心重新认识自我的念头，然后在与名人的外貌特征的比较中寻找自我，最终获得信心，认定自我。
21、
（1）外貌特征：
身材矮小；前额不宽，天庭欠圆，秃顶，鹰鼻弯长，双眼凹陷，嘴唇肥厚，脖子粗胖。
（2）作者并未直接描写赛艾姆的外貌，而是通过赛艾姆将自己外貌特征的诸多方面与众名人作比较，从而巧妙地使赛艾姆的外貌特征在读者的心中拼接（组合）而成。
22、作者以漫画式、喜剧性的艺术手法生动地描述了赛艾姆”一本正经”地完成了滑稽可笑的“自我认识”过程，尤其是对赛艾姆的外貌、动作、语言等描写更是幽默风趣，从而引导读者更深刻领会作者寄寓在这一人物形象上的严肃的人生思考。
23、赛艾姆是一个耽于幻想、缺乏行动力、在虚幻中求得精神满足的人物形象。
（人物形象的本质）作者通过这一人物形象的塑造，揭示了人性中普遍存在的弱点，从而引发人们的思考。
（人物形象的意义）
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