伊川一高创五星学校自评报告.docx

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伊川一高创五星学校自评报告

挑战创新超越

——伊川县第一高中创建五星级学校自评报告

一、学校概况

伊川县第一高中，始建于1948年。

1979年位列洛阳市属重点高中。

2000年9月更名为河南省伊川高中。

2005年晋级为省级示范性高中。

2011年又复名为伊川县第一高中。

学校占地200亩，建筑面积59774平方米。

总投资8000余万元。

行政楼、教学楼、图书楼、科技实验楼、教师办公楼、学术报告厅、礼堂餐厅、教师公寓、学生公寓、体育馆、运动场等设施一应俱全。

学校现有教职工251人，专任教师228人，职工23人。

其中特级教师3人，高级教师47人，一级教师56人，教师学历全部达标。

结业和在读研究生15人。

48个教学班，2700余名学生。

二、办学方向

我校坚持“相信每一个学生能够成功，帮助每一个学生走向成功”的办学理念；秉承“对学生一生幸福负责，为学生终身发展奠基”的办学思路，按照“养成习惯，形成个性，培养特长”的育人准则，逐步形成了伊川县第一高中“博学厚德，善思笃行”的校训、“学而不厌，诲人不倦，言传身教，为人师表”的校风和“和谐秩序，团结进取”的教风及“真诚勤奋，热情专注”的学风。

三、办学条件

学校占地200亩，建筑面积59774平方米，总投资8000余万元，绿化面积46670平方米，占总面积的36%。

行政楼、教学楼、图书楼、科技实验楼、教师办公楼、学术报告厅、礼堂餐厅、教师公寓、学生公寓、体育馆、运动场等设施一应俱全。

教室宽敞舒适、窗明几净；图书馆藏书13.5万册；科技实验楼建有实验室、仪器室17个，实验设施完备，实验仪器达标；多媒体教室、语音室、电子备课室齐备；教师人手一台电脑；校园网络通畅；阅览室报刊杂志种类齐全，数量充足；学术报告厅可容纳近千人，为师生开展学术交流提供了方便；餐厅可容纳近3000名学生同时就餐；学生公寓配有暖气、空调，设施良好；建有400米标准塑胶跑道；体育馆能容纳2800多人观看比赛，不仅为师生健身提供了一个良好的活动场所，还可承办高规格的体育赛事。

四、学校管理

1、领导班子建设：

学校领导班子由五人组成，班子成员分工明确、团结协作、作风民主、廉洁自律、业务素养和管理水平较高。

在校长领导下班子成员能认真学习时事政治、现代教育理论、科学管理知识等。

2、行政管理：

学校长期以来，坚持以人为本、以法治校、以德治校的原则。

根据学校的实际情况，建立健全了各项规章制度和岗位责任制度，实行校务公开、民主管理、科学管理。

学校建立健全了教代会制度，每学期召开一次教师代表大会，充分发挥教代会的民主管理作用。

在管理体制上，学校根据发展规模，精简职能机构,实行年级负责制，强化了年级管理职能，提高了工作效率。

在人事制度上，学校坚持对教职工实行全员聘用、双向选择。

对中层干部实行竞争上岗。

在分配制度上，学校按照“多劳多得、优绩优酬”原则，使收入分配向教学一线人员、业务骨干和有突出贡献者倾斜。

3、教学管理：

学校能严格执行各项法律、法规，教学秩序正常规范。

能严格执行课程计划和新课程标准，开齐课程、开足课时。

每学期都有教学工作计划和落实措施。

各教研组、备课组有计划，有活动过程，学期终了有总结。

学校落实精细管理，狠抓常规教学。

常规教学的原则是“严”，即领导从严治校，教师从严治教。

结合备、讲、批、辅、考等重要环节，学校明确提出了“四备”、“四讲”、“四要”、“四多”、“四有”要求。

“备”：

备大纲，备教材，备教法，备学生，强调突出一个“细”字；“讲”：

讲道理，讲方法，讲思路，讲规律，强调突出一个“精”字；“批”：

要求要严格，布置要具体，批改要认真，评讲要及时，强调突出一个“多”字；“辅”：

多去，多呆，多问，多解，强调突出一个“勤”字；“考”：

考有目的，有考必改，有改必统，有统必评，强调突出一个“严”字。

4、后勤管理：

学校后勤工作制度健全，能积极为教育教学工作提供有力保障，能坚持为教学、为师生生活服务，能保证教育教学工作的正常运转。

学校财务收支合理、账目清楚、票据正规、账簿规范，做到了账务公开，民主理财。

学校按规定收费，实行收费公示制度，无乱收费现象。

学校教学设备、校产完好率、使用率良好。

学校对食堂、文印、保洁等方面实行后勤服务社会化，学校加强监管，大大提高了服务质量和工作效率。

5、安全管理：

学校安全工作有计划、有总结，学校成立了安全工作领导小组、安全工作巡视小组、安全工作自查小组，建立健全了安全工作管理制度、安全工作实施细则、安全工作应急预案等。

学校实行“学校总揽，政教管理，班级负责，全员参与”的管理办法，认真抓好防火、防水、防电、防盗工作，大力加强交通安全、消防安全、食品卫生、传染疾病、偶发事件等方面的教育宣传，利用班会、安全知识讲座、“学生安全教育月”活动及学校、家庭、社区联手的方法，多措并举，加大治理力度。

学校建立了校园安全监控系统，进一步完善了学校安全防范基础设施。

多年来，学校治安状况良好，无黄赌毒、邪教活动等丑恶现象发生。

学校被表彰为“洛阳市综合治理先进单位”。

五、师资队伍建设

学校有一支较强的教师队伍，现有教职工251人，专任教师228人，职工23人。

其中特级教师3人，高级教师47人，一级教师56人，教师学历全部达标。

结业和在读研究生15人。

我校教师能够贯彻执行党的教育方针和各项政策，具有良好的职业道德，无违法违纪和体罚或变相体罚学生的现象。

学校还经常组织教师开展政治学习和业务学习，使教师的政治素质和业务能力不断提高。

学校教师编制符合国家标准，学校能按要求配齐各学科教师。

教师学历、职称、年龄结构比较合理。

学校教师人身安全和人格尊严有保障，工作、学习、生活条件不断得到改善。

学校有师德师风工作计划安排，有针对性的开展师德师风教育活动，能严格按《中小学教师职业道德规范》要求每一位教师。

教师能认真学习新课程标准，认真备写教案，不断改进教学方法，对学困生有帮助和提高的措施。

学校建立健全了师德、教学、教研综合素质量化考核评价制度，评价办法符合实际，科学合理。

年终教师考核称职达100%。

学校坚决贯彻落实继续教育政策，教师培训有计划、有措施，效果明显。

五年来，教师个人获奖256人次，全国优秀教师3人，省级优秀教师8人，市级23人。

发表学术论著50余部，论文266篇。

有50余位中青年教师在省、市级学科讲赛和竞赛辅导中获奖。

六、德育工作

学校重视德育工作的制度化、系列化建设，成立了德育工作领导小组。

校长亲自抓德育，分管领导具体负责，学校教师全员参加，对学生进行良好行为习惯养成教育。

每学期德育工作都有计划、有实施过程、有德育工作总结。

班主任都能按学校要求开好主题班会，对学生进行德育教育，各科任教师都能把德育教育渗透到各学科教学之中。

学校经常利用大型集会、党课、团课等形式，对学生进行人生观、价值观和世界观教育。

定期邀请司法、公安等单位的同志到校做法制专题报告。

坚持开展文明班级、文明学生等创建活动。

积极组织志愿者服务和社会实践活动。

学校重视全方位、多渠道的德育渗透，抓住课堂主渠道，寓德育于课堂教学和各项活动之中。

学校重视加强网络建设，成立了德育领导小组和家长学校，定期召开家长会议，形成了学校、社会、家庭齐抓共管的育人氛围。

学校重视心理教育，成立心理咨询室，安排专职心理辅导老师，及时做好学生的心理疏导工作。

我校开展心理健康教育的成功经验，洛阳电视台、河南电视台曾经予以专题报道。

七、校园文化建设

学校十分重视校园文化建设。

在增设自然景观的同时，还可处处看到蕴含教育意义的人文景观。

漫步一高校园，从走廊的名言警句到路旁的伟人雕塑，从墙壁的书画作品到富有诗意的路名标牌，一面面写满文化的墙壁，一处处怡人性情的景观，你会时时获得一种开阔、灵动和生机勃勃的美，我们能真切地感受到一股精神雨露的文化罡风。

一流的设施，幽雅的环境，为师生们创设了一个良好的学习和生活空间；校园生态化，学习条件的现代化，打造了一高腾飞的硬件之翼。

八、教研和创新

学校教研教改和校本培训工作有计划、有安排、有活动过程、有学期总结。

学校坚持教学科研相结合、教改课改相结合，走科研兴校之路，走课改创新之路。

出台了《伊川一高课改方案》，制定了综合素质评价方案，设立了课改中心。

学校不断强化校本教研，创新课堂教学模式、并成立“学习兴趣小组”，开展了研究性学习活动。

学校自编并开设了《花木栽培技术》、《我爱伊川》、《伊川高中体育俱乐部教程》、《诗说伊川》等校本课程。

坚持每周一节综合实践课，理、化、生教师带领学生分别到电厂、九皋山、伊河等地考察学习，语、史、地教师带领学生分别到龙门石窟、范仲淹墓、二程陵园等处实地教学。

学校承担了教育部“多元学习法与学习潜能开发”的课题研究，承担了省教科所“研究性学习”的多个课题并取得显著进展。

以教研促教学，抓常规保质量。

学校教学质量显著提高，毕业会考多科次一次性通过率达98%以上，体育会考一次性达标率99%以上。

九、教育质量

我校在上级组织的学科竞赛中，教师先后59人次获国家级奖，有78人次获省级辅导奖，77人次获市级辅导奖。

学生获奖240多人次，教育、教学质量一直在全市名列前茅，会考一次合格率达98.8%以上，优秀率达58%以上。

十、考核评价工作

学校各项工作都有评价指标、评价制度，实行定量评价和定性评价相结合的方法，对教师的教学能力、教学过程、教学效果进行全方位评价，有效的调动了教师的工作积极性；对学生的学习、纪律、卫生、日常行为等全方位评价，有力的促进了学生的全面发展。

学校对教研组活动有检查、有评价、有指导，促进了教研组各项活动的全面开展。

十一、办学特色

在长期的办学实践中，我校不断深化发展内涵，逐步拓宽办学思路，“注重体育艺术教育，促进学生全面发展”的办学特色日益彰显。

学校开展了丰富多彩的校园文化活动，申报创办的“全国青少年体育俱乐部”被评为全国先进俱乐部。

同学们自发创办的“春芽文学社”、“荆山文苑”，三年来发表刊物30多期、稿件3000多篇。

学校坚持升国旗制度，利用国旗下的讲话激发学生的爱国主义热情。

坚持新生军训，并组织青年志愿者服务队活动，还举行演讲赛、歌咏赛、书画赛、篮球赛、运动会、艺术节和年终大型的文艺汇演等。

我校积极开展阳光体育活动，大课间跑操成了校园一道亮丽的风景线。

这些活动为校园文化注入了清新活力，既展示了学生风采，又培养和提高了学生走向社会、走向未来必备的素质。

我校学生曾参加过中央电视台“向幸福出发”的演出，参加过河南电视台“跃出地平线”的演出，曾在洛阳电视台“周末擂台赛”中获一等奖。

在洛阳“晨光杯”比赛活动中获得过男篮和乒乓球男团、女团的冠军和亚军，并代表洛阳市参加了全省男篮和乒乓球的晨光杯比赛。

学校荣获了“全国群众体育工作先进单位”、还被聘为河南省学生体育总会篮球协会副主席单位。

五年来，我校师生在省级以上各级各类艺术大赛中多次获得一等奖，付莎莎同学在全国“七彩阳光”青少年优秀艺术人才电视选拔歌曲总决赛中荣获金奖。

赵静怡同学曾荣获河南《梨园春》十年擂主争霸赛“十五强”称号。

王卓远同学的书法作品曾荣获河南省和全国书画大赛优秀奖。

有十余位老师和学生在市教学技能及才艺大赛中荣获一等奖。

另外，学校还以“研究性学习”为载体，经常让学生参加科技活动和社会实践活动，有14位教师、21名学生在活动中获奖。

十二、对外交流

学校重视对外交流，以开阔教师视野。

澳大利亚专家学者曾对我校进行友好访问。

我校与新奥皇家新西兰学院达成了合作办学意向，实现了与国际教育的接轨。

学校先后被西北农林科技大学、郑州大学等知名高校授予优秀生源基地。

与上海复旦实验中学、洛阳市三中、南阳市西峡一高结为联谊学校。

全省有20多个兄弟学校前来我校参观考察。

我校采取“走出去、请进来”的办法，先后派人到北京、上海、武汉及河北衡水、江苏洋思等地参观学习，并多次邀请张中良、叶鹏、郭瑞立、魏书生等专家学者到校讲学，开阔教师的视野。

作为示范性高中，学校充分发挥其辐射带动作用。

一是抓好结对帮扶，利用学校师资设备等办学优势，多渠道为兄弟学校提供支持；注重发挥在市内外学校中的引领作用，加大对市内薄弱学校的帮扶力度，每年举行送教下乡活动。

二是开展社区服务。

经常组织师生开展各种社会公益活动。

为社会提供教育教学咨询。

组织师生参加县全民运动会等大型活动开幕式演出。

我校还充分利用现有资源对社区开放，校运动场、体育馆、多功能厅在节假日经常为有关单位组织的比赛、培训、会议提供方便，受到了社会各界的广泛赞誉。

十三、学校荣誉

学校曾先后被授予河南省示范性高中、全国群众体育工作先进单位、省级文明单位、省级卫生先进单位、河南省教育系统先进集体、省级园林式单位、洛阳市“五一”劳动奖章、洛阳市文明学校、洛阳市教育目标考核先进单位、洛阳市高考优胜单位、洛阳市教育装备与实验教学工作先进集体等荣誉称号。

原省委常委、宣传部长林炎志，省人大副主任李柏拴，副省长贾连朝，省教委主任王日新，省教育厅厅长蒋笃运，广州市人大副主任戴治国等曾先后到校检查指导，给予了很高的评价。

十四、学子风采

几十年来，我校先后把数千名学生送进重点高校，把数万名学生培养成素质全面、特长突出的各行各业优秀人才。

十多年高考年年迈大步，一批又一批学子从这里走进高等学府。

如王江波、胡岩乐、宋伟明、董献辉、韦利锋、杨明旭、刘灿国、刘艺乐、史佳、苗薇、翟静静、叶亚乐、付逸东等一批北京大学、清华大学、浙江大学、西安交大、北京电影学院、中央戏剧学院、长春飞行学院等近万名优秀学生，张瑶瑶2002年高考作文获得满分。

“上伊川一高，圆大学美梦”，成为人们的共识。

从伊川一高走出的学子，英才众多：

杜相臣，曾任北京市教育局副局长；

周富臣，填补了我国螺纹环规中径不能测量的空白；

戴治国，曾先后担任广州市副市长、人大副主任等职；

戴松成，曾任《中国交通报》编辑部主任、主编；

李永贵，现任中国科学院高能物理研究所研究室主任，在我国激光技术研究方面做出了突出贡献，曾受到周恩来总理的亲切接见；

宋建祥，河南省人大代表、省劳动模范，洛阳市鑫豫金刚砂集团总经理，年出口创汇2000多万美元，上缴国家税收3800万元；

都晓，全国著名影视导演，他的作品《红旗渠的故事》、《李克农》、《永远的非洲》曾先后获得“飞天”、“金鹰”、“五个一工程”等全国性大奖；

刘玉辉，2003年元月在澳大利亚举行的世界大学生计算机网络技术大赛中荣获第一名，在校三年间，分别修完华南大学、麻省理工学院、悉尼大学所规定的全部课程，创华南大学历史之最。

还先后获得麻省理工学院、哈佛大学的硕士和博士学位。

华南大学教授、中科院院士于青称赞“他的刻苦和聪明，以及在计算机科学上的灵感为罕见”，清华大学教授、中科院院士谭浩强称赞“他将成为中国乃至世界计算机领域新的领袖”。

十五、社会影响

学校的快速发展，教育教学质量的不断提升，引起了社会各界人士的的高度关注。

九一届学生撰文立碑，感恩母校；社会贤达张胜贤先生慷慨解囊，捐款200万元，在我校设立“博时置业奖学金”奖励优困生；电力集团每年为我校拿出十万元资助“寒门骄子”。

他们以伊川一高为骄傲，伊川一高也因他们的关心支持而更加发奋努力。

光荣属于过去，梦想属于未来。

在惊涛拍岸的改革大潮中，在创建五星级学校的过程中，机遇与挑战并存，机遇为勤劳的一高人带来了天高任鸟飞的无限空间，挑战为自信的一高人创造了海阔凭鱼跃的梦想舞台。

一高人决心与时俱进，开拓创新，奋力拼搏，再创佳绩，以崭新的姿态走向未来。

伊川一高这颗升起在中原大地上的明星，必将放射出更加璀璨夺目的光芒！

伊川县第一高中

2012年3月