人教版四年级下册第一二三单元作业设计及答案.docx
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人教版四年级下册第一二三单元作业设计及答案
第一单元第1课时加、减法的意义和各部分间的关系
（一）
一、我会填空。
1.一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（）。
2.在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（）。
3.减法是（）的逆运算。
4.两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（）。
5.被减数是354，差是79，减数是（）。
二、根据给出的算式填空。
1.476—168=308308＋（）=476476－（）=168
2.256＋128=384384－（）=128384－（）=256
三、填表。
加数
25
32
加数
26
498
和
74
84
被减数
43
805
减数
27
58
差
268
234
四、应用题。
买两个足球和一个篮球一共要多少元钱？
篮球125元足球115元排球148元
五、我敢挑战。
小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？
第一单元第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系
（二）
一、我会选择。
1.填一填。
2.根据45×12＝540，直接写出下面两道题的得数。
540÷45＝540÷12＝
3.后藏着几。
46×＝828567÷＝27
×24＝672÷25＝34
÷16＝28……7526÷＝13……6
二、计算下面各题，并利用乘、除法各部分之间的关系进行验算。
25×45=120×13=
225÷25=960÷12=
三、我敢挑战。
小马虎把一个数乘8，却算成除以了8，接着想把结果减去19，却算成加上了9。
犯错之后，小马虎得到的结果为30，其正确结果是多少？
第一单元第3课时有关0的运算
一、我会口算。
100＋0=0＋568=0×78=0÷23=
128－128=0÷76=235＋0=30×0＝
99－0=49－49=0＋319=0×29=
二、我会填空。
1.一个数加上0，还得（）；一个数与0相乘，仍得（）。
2.被减数与减数相同时，差是（）。
3.0除以一个（）的数，还得0；0不能作（）。
三、先说说运算顺序，再计算。
58÷2×00÷14＋63÷7
150÷2－759＋9×9－9
四、我能计算。
1.完成表格。
被除数
除数
商
余数
756
29
36
13
10
73
12
12
8672
85
2
2.一列火车2分钟行驶68km。
根据数据填表。
时间/分
6
15
路程/km
102
306
3.有13个人分
，每人分得15个，还余6个，一共有几个
？
第一单元第4课时括号
一、我能填。
1.在计算（2000－36×47）÷44时，先算（），再算（），最后算（）法。
2.650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是（）。
3.根据500÷125=4，4＋404=408，804－408=396组成一个综合算式是（）。
4.5人4小时做了80朵纸花，平均每人4小时做（）朵纸花，平均每人每小时做（）朵纸花。
5.在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（）的顺序计算，如果既有加减，又有乘除法，要先算（），后算（）。
6.甲数是乙数的52倍。
（1）如果乙数是364，那么甲数是（）。
（2）如果甲数是364，那么乙数是（）。
二、我会判断。
1．25×25÷25×25=1。
（）
2．比90少2的数的2倍是176。
（）
3．21、26、13的平均数是20。
（）
4．185乘97与53的差，积是多少？
列式是：
185×97－53。
（）
三、计算下面各题。
120＋480÷（43－28）（960＋420）÷（25－5）
812÷（532－36×14）55÷[130÷（30－4）]
四、我敢挑战。
在25＋25×25－25中，怎样加括号所得的数最大，怎样加括号所得的数最小？
分别写出算式并计算。
第一单元第5课时混合运算
一、我能填。
1.在150－60＝90的算式中，被减数是（），60是（），90是（）。
2.一个加数是560，另一个加数是325，和是（）。
3.两个数相乘的积是256，一个因数是8，另一个因数是（）。
4.被除数是1170，商是26，除数是（）。
5.（）÷35＝18……9420÷（）＝24……12
二、计算下面各题，我最棒。
（480＋52×6）÷12544÷（154－960÷8）672÷[（104－76）×3]
三、我能解决。
1.篮球每个56元，足球每个74元，羽毛球拍每副85元，乒乓球拍每副68元。
（1）王老师买了1副羽毛球拍和1个足球和1个篮球，一共要多少元?
（2）小亮用买4副羽毛球拍的钱，改为买乒乓球拍，能买多少副?
2.水果店购回香蕉150千克，购回苹果比香蕉的3倍还多50千克，购回香蕉、苹果一共多少千克?
四、我敢挑战。
1.给下面的式子加上括号，使等号左右两边相等.
7×9＋12÷3=917×9＋12÷3=25
7×9＋12÷3=4948×6÷48×6=1
2.藏宝箱的密码是△○□，你能破译密码吗？
（18＋72）÷□＝10□－（□－△）＝4（94－○）÷2＝43
密码是（）。
第一单元第6课时解决问题
一、算一算，我是多少？
二、我最聪明。
1.东方小学四年级一班有33名同学到公园划船。
大船可坐5人，每只船租费15元；小船可坐3人，每只船租费10元，怎样租船最省钱？
2.海滨水上乐园推出两种价格方案。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案比较合算？
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案比较合算？
三、我敢挑战。
30人的旅行团准备租车外出旅游，有三种车辆可以选择：
大客车每辆160元，限乘18人；面包车每辆120元，限乘12人；小轿车每辆50元，限乘4人。
如果你是领队，请设计一种最省钱的方案。
第二单元第1课时观察物体
（二）
一、连一连。
二、观察下面的立体图形，回答问题。
1.从正面看是图A的有（）。
2.从侧面看是图B的有（）。
三、知识拓展。
在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。
四、我敢挑战。
这个图形是由8个小正方体拼成的。
如果把这个图形的表面涂上红色，那么只有一面涂红色的有（）个小正方体；有3个面涂红色的有（）个小正方体；有4个面涂红色的有（）个小正方体；有5个面涂红色的有（）个小正方体。
第二单元第2课时观察物体
（二）
一、仔细观察，找一找。
1.2.3.
小明通过观察上面的三个几何体看到了A、B两种形状，如下图：
（1）从前面看，是图（A）的有（）。
（2）从前面看，是图（B）的有（）。
（3）从左面看，是图（B）的有（）。
（4）从上面看，是图（B）的有（）。
二、下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
三、选一选。
1.下图中，从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的（）。
A.
（1）（4）B.
（2）（3）C.
（1）
（2）
2.下图是从不同方向观察一个立体图形的得到图形，这是由（）个正方体组成的立体模型。
A.4B.6C.9
3.用小正方体搭一个立体图形，从上面和前面看到的形状如下图所示，搭这样的立体图形最少要（）个小正方体块。
A.8B.9C.10
四、我敢挑战。
一个正方体各面分别写1～6，现在按下面三种位置摆放。
请你想一想：
1的背面是（），2的背面是（），3的背面是（）。
第三单元第1课时加法交换律
一、运用加法交换律填上合适的数。
32＋100=（）＋（）270＋30=30＋（）
（）＋105=（）＋333（）＋100＝（）＋54
＋24＝24＋（）△＋□＝□＋（）
二、下面等式哪些符合加法交换律？
符合的画“√”。
（1）45＋60＝60＋45（）
（2）甲数＋乙数=乙数＋甲数（）
（3）
＋80=800＋
（）
（4）■＋☆＝☆＋■（）
（5）70＋120=120＋70（）
（6）
＋30=300＋
（）
（7）△＋○=○＋△（）
三、计算下面各题，并用加法交换律验算。
38＋456＝307＋348＝
123＋2847＝48＋55＝
四、我能挑战。
请先在括号里填上“＞”，“＜”或“＝”，再说一说你发现了什么？
15＋25＋34（）34＋25＋1514＋56＋23（）56＋14＋23
你能写出下面的算式吗？
20＋45＋35=（）＋（）＋（）
第三单元第2课时加法结合律
一、我能填。
1.根据运算定律，在下面的□里面填上适当的数。
（1）278＋182＋118＝287＋（□＋118）
（2）（32＋35）＋65＝32＋（□＋□）
（3）183＋（17＋a）＝（183＋□）＋□
2．不计算，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
369＋228○228＋36979＋62○62＋78
415＋38＋85○415＋85＋38
＋（
＋30）○（
＋
）＋30
二、说一说，下面算式分别运用了什么运算定律。
72＋48=48＋72（）
42＋32＋56=42＋56＋32（）
32＋45＋55=32＋45＋55（）
25＋（75＋28）=（25＋72）＋28（）
三、下面是某小区四户居民第四季度水电费统计表，请完成下表。
第四季度水电费统计表单位：
元
十月
十一月
十二月
合计
李平
115
68
85
（）
王红
98
111
89
（）
张小明
107
66
94
（）
李琳
94
106
86
（）
四、用简便方法计算下列各题。
22＋93＋78128＋154＋46425＋14＋186
75＋168＋25245＋180＋20＋15567＋25＋33＋75
第三单元第3课时加法运算定律的应用
一、下面哪些算式运用了哪些运算定律？
76＋18=18＋76（）
37＋45=45＋37（）
31＋67＋19=31＋19＋67（）
56＋72＋28=56＋（72＋28）（）
24＋42＋76＋58=（24＋76）＋（42＋58）（）
二、在里和横线上填写相应的运算符号和数。
868－52－48＝868（52＋）
1500－28－272＝－（28272）
415－74－26＝（）
三、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
548＋52＋468135＋39＋65＋1113＋46＋55＋54＋87
四、我能解决。
1.四年级共有学生345人，喜欢打篮球的有131人，喜欢跳绳的有89人，喜欢其他的有几人？
2.信丰国光超市冰箱国庆大酬宾，现价3255元。
这台冰箱原价多少钱？
节日大酬宾
.降255元
.再降145元
3.填写下表。
第三单元第4课时乘法交换律
一、口算。
0＋54=103－103=0×45＋55=180－0÷180=
270÷3×0=24×5=38＋62－0=125×8=
11×9÷11=26－26÷13=0÷37=25×12=
二、先计算，再运用乘法交换律进行验算。
48×16＝178×32＝
三、填空。
1.（）×45=55×（），这里运用了乘法（），用字母表示是（）。
2.交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。
3.运用乘法交换律填上合适的数
45×50＝×45×＝35×
×＝24×28×81＝22×
四、下面等式哪些符合乘法交换律？
符合的画“√”。
1.42×60＝60×42（）2.b×80=80×b（）
3.■×☆＝☆×■（）4.58×76＝52×76（）
五、把应用乘法交换律的算式用线连起来。
14×710×117＋90×b
11×10b×07×149＋7
六、我能解决。
1.一个计算器24元，李老师要买4个。
他带了100元，钱够吗？
2.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？
第三单元第5课时乘法结合律
一、我能填。
1.根据刚学过的乘法运算定律在里填上适当的数。
（1）25×7×4＝××7
（2）（60×25）×=60×（×8）
（3）125×7×8＝××7
2.按规律填数：
25×4＝100
25×8＝25×4×2＝200
25×16＝25×________×________＝________
25×24＝25×________×________＝________
3.在里填上“>”“<”或“=”。
651－45－355○651－（45＋355）12×15×25○12×（15＋25）
80×125○10×8×12515×（14＋6）○15×14×6
二、把得数相同的连一连。
25×13×4125×9×8
26×2337×4×5
125×8×923×26
37×（4×5）25×4×13
三、用简便方法计算。
42×125×825×17×438×25×4*25×12
四、我能解决。
1.商店卖出18箱橘子，每箱重25千克，每千克4元，商店收入多少元？
2.商场运来一批衬衫，每箱18件，其中男衬衫15箱，女衬衫35箱．
（1）一共运来衬衫多少件？
（2）已经卖出男衬衫165件，女衬衫235件，还剩多少件？
第三单元第6课时乘法分配律
一、我会判断。
45×（25＋12）＝45×25＋12（）
35×24＋65×24＝（35＋65）×24（）
28×（8×6）＝28×8＋28×6（）
4×
＋8×
＝（4＋8）×
（）
二、我能填。
（12＋40）×3=×3＋×3
15×（40＋8）=15×＋15×
78×20＋22×20=（＋）×20
63×58＋63×42=（＋）×
三、数学门诊部。
（对的画“√”，错的画“”，并改正）
1.675-（275＋43）2.76×99＋763.47×99
=675-275＋43=76×（99＋1）=47×100－1
=400＋43=76×100=4700－1
=443（）=7600（）=4699（）
四、用简便方法计算。
9×37＋9×6325×（4＋40）102×43
五、我能解决。
1.妈妈带了500元钱去超市，买了一条裤子用148元，又买了一件羊毛衫，用去了152元，还剩下多少钱？
（用两种方法解答）
2．天天书店批发了一些图书，上午卖出152本，下午卖出230本，还剩248本。
天天书店一共批发了多少本图书？
六、我能挑战。
1.66×28＋66×32＋66×40=（＋＋）×66
2.65×28＋65×32－65×40=（＋－）×
第三单元第7课时整理与复习
一、我能填。
1.在○里填上运算符号，在横线上填上合适的数。
（1）436－279－21=436－（279○_____）
（2）34×125×8=34×（___○____）
（3）120÷5÷4=120÷（___○____）（4）49×38+15×38＋38=（49＋___＋___）×___
2.乘法分配律可用字母表示为（）。
3.计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算（ ），这样计算是根据（）。
4.计算78＋5×（34－19），应该先算（），再算（），最后算（）。
5.计算24×8－81÷9时，（）法和（）法可以同时计算。
6.650与250的和减去240除以8的商，算式是（）。
二、怎样算简便就怎样算。
25×1288×12525×32×125
528－53－47545－167－14526＋134＋174＋66
87×68＋87×3247×21－47101×43
三、我敢挑战。
1.
2.学校要买140张桌子，原来桌子的价钱是65元/张，现在每张桌子比原来涨了8元。
现在购买这些桌子要花多少钱？
第一单元第1课时加、减法的意义和各部分间的关系
（一）
一、1.902.2143.加法4.3015.275
二、1.1683082.256128
三、495853016537292
四、115×2+125=355（元）
五、193
第一单元第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系
（二）
一、1.因数因数另一个因数除数商商除数
2.1245
3、18212885045540
二、11251560980
三、1325
第一单元第3课时有关0的运算
一、100568000023509903190
二、1、原数02、03、不为零除数
三、09081
四、1、2624788881022、20435109
3、13×15+6=201（个）
第一单元第4课时括号
一、
1.乘法减法除2.（650-320）÷80
3.804-（500÷125+404）4.164
5.从左往右乘除法加减法6.189287
二、×√√×
三、1522762911（从左往右顺序）
四、（25＋25）×25-25=1225
（25+25）×（25-25）=0
第一单元第5课时混合运算
一、
1.150减数差2.8853.32
4.455.63917
二、66168
三、
1.
（1）85+56+74=215（元）
答：
一共需要215元。
（2）85×4=340（元）340÷68=5（副）
答：
能买5副。
2.苹果：
150×3+50=5==（千克）150+500=650（千克）
答：
一共650千克。
四、1.略2.489
第一单元第6课时解决问题
一、36013945729
二、
1.大船：
15÷5=3（元）小船：
10÷3=3……3（元）
33÷5=6（条）……3（人）3÷3=1（条）
答：
租6条大船和1条小船最省钱。
2.
（1）方案一：
6×13+24×4=260（元）
方案二：
10×25=250（元）260（元）＞250（元）
答：
方案二更合算
（2）方案一：
30×4＋20×6=240（元）
方案二：
10×25=250（元）240（元）＜250（元）
答：
方案一更合算。
（3）9个成人与1个儿童购买团体票，2个儿童购买儿童票。
三、大客车：
160÷18=≈9（元）面包车：
120÷12=10（元）
小轿车：
50÷4≈12（元）10÷18=1（辆）……12（人）
12÷12=1（辆）
答：
租一辆大客车和一辆面包车最省钱。
第二单元观察物体
（二）答案
第1课时
一、
二、1.142.23
三、
第2课时
一、
（1）1
（2）3（3）3（4）2
二、1.AB2.A
三、
四、564
第三单元第1课时加法交换律
一、1003227033310554100a△
二、√××√××√
三、4946552970103
五、==交换加数的位置，和不变
29+71+48
第三单元第2课时加法结合律
一、1.
（1）182
（2）3565（3）17a
2．＜＜==
二、加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律
三、268298266286
四、193328625268600200
第三单元第3课时加法运算定律的应用
一、加法交换律加法交换律加法交换律加法结合律
加法交换律和加法结合律
二、-+481500+451–74+26
三、1068250255
四、1.345-（131+89）=125（人）答：
喜欢其它的有125人。
2.3255+255+145=3655（元）答：
这台冰箱原价3655元。
3.13378481018
第三单元第4课时乘法交换律
一、54055180012010010009240300
二、7685696
三、1.5045交换律a×b=b×a2.加数积
3.5045354528242281
四、√√√×
五、略
六、1、24×4=96（元）96（元）＜100（元）答：
钱够。
2.5吨=5000千克350×20=7000（千克）
5000（千克）＜7000（千克）答：
不够大象吃20天。
第三单元第5课时乘法结合律
一、
1.
（1）254
（2）825（3）1258
2.44400488003.=＞=＜
二、略
三、4200017003800
四、1.18×25×4=1800（元）答：
商店收入1800元。
2.
（1）18×（35+15）=900（件）答：
一共送来衬衫900件。
（2）900-165-235=500（件）答：
还剩500件。
第三单元第6课时乘法分配律
一、×√×√
二、12404087822584263
三、×3
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