宝葫芦的秘密读后感10篇.docx

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宝葫芦的秘密读后感10篇

1963

宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话；

年上海天马电影制片厂摄制了黑白影片；年由中2国00电7影集团公司重新投拍

了同名彩色动画影片；此外，还有同名电影版图书与同名歌曲。

下面由给大家整理宝葫芦的秘密读后感，欢迎大家阅读参考！

宝葫芦的秘密读后感1

拥有宝葫芦的王葆，这些日子可真变了，只要王葆心里想什么，就有什么，连数学作业都不用写，刚开始的时候我也想拥有这个宝葫芦。

王葆想吃什么东西，就有什么东西；想要鱼就有鱼；要书就有书；要棋就有棋；要花就有花，还有自行车。

我可真羡慕呀！

可是到了最后还被别人勿认为是小偷了，但是王葆有说不尽的借口。

想到以前的诚实的王葆到现在爱撒谎的王葆有一个明显的变化，不禁让我想起了我的有一次，因为我从小诚实不会骗人，连做一件坏事也会自己承认出来。

但是那一次太可怕了，我一句话骗了老师还没有主动承认，我好后悔。

是在幼儿园大班的时候，有个小朋友做了一个很漂亮的钟，十分美观。

我无意中把手放到了钟上。

不妙！

钟上的针掉下来了，我手忙脚乱的把指针放了上去，可是有掉下了，我随手丢在了地上，那时我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧逃跑。

后来，老师发现钟上的针少了一根便一个一个的问小朋友，小朋友们都说没看见过钟。

当老师问到我时我冷静的回答“我不知道。

”老师点点头说“那也是，女孩子是不会干着种坏事的干这种坏事的，干这种坏事的只有坏男孩。

”我还配合的点点头说“是呀，是呀！

”老师还对男生大骂一通，却不知道干这样坏事的不是男生而是乖巧的小女生，这件丢人的是我这辈子也忘不了。

我还有一件很丢人的事，是一句借口混过家长，是要背一首诗，我背了好久

也背不下来，我就把诗写在了手上，在给妈妈背时我就读了下了。

背完后妈妈就

问我为什么不是要看手，我不紧不慢的回答道“因为我的手上有一张很好看的黏黏纸。

”这个借口可真好呀！

一下子就混过了老妈。

但是我的心里却很内疚。

王葆的借口闹出了大事，他还被宝葫芦害成了小偷，偷别人的东西。

借口可真是个坏习惯呀！

虽然是个梦，可是多么可怕。

宝葫芦的秘密读后感2

我读过一本书，叫宝葫芦的秘密，讲的是一个叫王葆的学生，他喜欢吃零食，爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。

一次王葆的朋友约他去钓鱼，可是王葆到了那儿的时候，同学们都走了，然后他就一个人去钓鱼，钓着钓着就钓到了宝葫芦，宝葫芦神通广大，可以帮王葆变出喜欢的零食，玩具，还给他做模型，换试卷，从此王宝变成了一个“闲人”。

自己不用做任何事，全部的事情都有宝葫芦来做，但是还不够完美，王葆收到接二连三的麻烦，一次次在同学面前出丑，尴尬，让他的朋友伤心，别人对他误解，甚至连他最最好的朋友都瞧不起他的行为，王葆也觉得自己很不安，朋友对他的关心，爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。

后来王宝实在无

法忍受宝葫芦的自作主张，随意侵占别人成果的行为，就把宝葫芦抛弃了，最后发现自己只是做了一场梦，非常庆幸自己是在做梦，明白了不劳而获，不动脑筋，依靠别人的行为是不对的，他决心要做一个好学生。

我想，不管是故事，还是学习，生活，我们都不能抱有不劳而获的想法，因为如果靠别人，我们逐渐会变得懒惰，依赖，迟钝这样我们就无法掌握自己的学习生活了，还要被别人嘲笑被误会，我们应该学习开阔思维善于思考，做一个好学生。

宝葫芦的秘密读后感3

张天翼作家的《宝葫芦的秘密》是我读给孩子一起听得。

刚开始，六岁的宝宝并不喜欢，因为里面没有葫芦娃，没有白雪公主。

可是，当我绘声绘色地读到王葆去钓鱼，刚巧碰上一个专门来找他宝葫芦时，孩子高兴的哈哈大笑。

笑完后，还大声嚷嚷着，也要一个神奇的宝葫芦。

在这本书里，张天翼用充满童真的话语，欢快活泼的语言描述了王葆这样一个平凡的小学生。

总是渴望自己表现出色，引得同学老师的关注，可是却总是因为种种原因，没能做好。

所以，他常常期待能够有一个神奇的宝葫芦，帮他处理一切遇到的问题

一次偶然的机会后，王葆得到了这样一个宝葫芦。

可是，却因为一些阴差阳错的糗事而让他烦恼。

比如他和同学下象棋，为了想赢，就想吃掉对方的棋子，没想到，神奇的宝葫芦却把棋子送到他嘴里。

像这类的事情越来越多以后，王葆逐渐发现一个大的麻烦，宝葫芦帮他变出那么多东西后，他变得稀里糊涂，连世界上的东西都分不清真假了。

可是到了后来，麻烦越来越多，他也越来越依赖宝葫芦。

结果忽然一睁眼，发现只是自己做的一个美梦。

并没有这种一劳永逸的宝葫芦。

故事讲完了，宝宝还是沉浸在宝葫芦的故事里，没有出来。

一个劲地问我，为什么宝葫芦不是真的存在，为什么只是一个美梦？

我摸着她的头，告诉她，世界上根本没有不劳而获的宝葫芦。

他只是懒惰不想动脑思考的孩子想出来的。

你看，有了宝葫芦，并不是所有的事情，都是心想事成的。

所以，连宝葫芦都无法做到不出错。

所以，要学会动脑想办法，解决问题。

出了错，并不可怕。

因为宝葫芦也会出错。

《宝葫芦的秘密》是由天津教育出版社出版，小学生必读从书里的其中一册。

故事没有长篇大论讲道理，而是通过故事让孩子明白做人的道理。

既生动又有趣,比起那些不劳而获就取得王子、财富的童话故事好了太多。

所以，喜欢的家长，可以到书店里看一看，让孩子在故事中得到成长。

不仅学到了知识，还明白了动

脑的乐趣，以及熏陶编故事的能力

因为，本书就是以孩子的语言，写得一本孩子们的故事。

神奇的宝葫芦，你的童年里有没有这样的幻想呢？

宝葫芦的秘密读后感4

《宝葫芦的秘密》是在小时候看的，讲了小学生王葆碰到困难时，幻想有一个神奇的宝贝出现帮他。

有一天，王葆在钓鱼时偶遇会实现任何愿望的宝葫芦，后来，宝葫芦帮王葆钓鱼、写作业还有考试。

这样的宝葫芦就是每个小孩子甚至是每个人梦寐以求的宝贝吧，毕竟不劳而获，是一件想一想就觉得轻松的事儿啊。

但是要想获得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一个成果，更是我们为之不懈努力的过程。

作者丰富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一个有趣的情节，让我们想起逝去的童年。

想起我们小时候也是那么不爱学习，只爱玩儿，却希望有个机会可以不劳而获。

小学生王葆，希望自己也能得到一个无所不能的宝物，得到宝葫芦之后，发生了一系列啼笑皆非的故事。

重要的是，作者不仅写出了生动有趣的故事，在教育意义上所做的努力也不应该被忽视。

可以看出尽力用奇妙的故事去引导小朋友们的三观成长，是作者的愿望。

从字里行间可以感受到作者对生活的热爱，这个故事好像可以发生在任何时候，未来、过去和现在的界限，不再明晰。

故事跨越了时间和空间的界限，恍然

间让我们看到世界的多元可能。

《宝葫芦的秘密》这本书，让读者跟着书中的宝葫芦上天入地，随手翻开一页，都是有趣的故事。

给予了宝葫芦灵动的生命，蕴藏着无尽的乐趣，寥寥几句，就把读者带到了书中的那个场景里，让我们再次意识到，这个世界的奇妙和美好。

这一本书是送给孩子的礼物，也同样适用于成年人。

不管我们是否长大，人类对世界的奇妙和美好的追求从来就没有改变过啊。

会和孩子一起读这个有趣的故事，和她一起感受世界的温暖和美好，感受这个世界满满的善意，能够找到属于自己的心底的那方净土。

在日常的忙碌奔波中，阅读童书是一个抚慰心灵的好选择，有时候会呈现出

了让人惊艳的阅读体验。

用成年思维去阅读和思考时，会发现很多不同的东西。

但总有些是不变的，比如不劳而获是多么的危险的想法，虽然这个想法可能在过了很久之后也是无法戒掉的吧。

宝葫芦的秘密读后感5

故事讲的是主人公王葆钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦。

王葆有了宝葫芦以后对宝葫芦渐渐有了依赖性，从此高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们对他刮目相看，王葆每天都美滋滋的。

宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、说谎。

终于在一次数学考试时，宝葫芦害了他的主人，让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑；因为宝葫芦的胡作非为王葆还失去了朋友，最后王葆扔掉了宝葫芦，他变得刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生，还重新找到了朋友，拥有了快乐。

这本书反映了现代社会不少青少年不劳而获的想法。

虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不会判断事情的对与错，不理解做每件事的意义与目的。

其实人身上也有”魔法“，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有两句话使我受益匪浅。

王葆老师常说”天上不会掉馅饼，只有自己靠自己“；王葆常说”不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。

“

看了这本书王葆明白了，我也明白了一个道理一分耕耘，一分收获。

我们应该当爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。

世界上没有不劳而获的东西。

只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！

我曾经读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的《宝葫芦的秘密》是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。

在一次偶然的机会里，他得到了一个宝葫芦。

宝葫芦神通广大，他帮王葆剪指甲、做作业、做模型，跟他大战恐龙……王葆从此变成了闲人，自己不用做任何事情，仿佛世界变得完美，但世界上没有完美的事情，所以接二连三的麻烦也随之而来。

王葆实在无法忍受宝葫芦的盲目从命，把宝葫芦赶走了。

宝葫芦走后，王葆发奋图强，通过自己的努力在游泳比赛中夺得了冠军，最后与宝葫芦依依不舍地告别了。

其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。

我希望自己有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样多舒服啊！

曾经有这样一件事以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。

有一次上体育课，我的鞋带开了，不知道该怎么系，就随便系了个大的麻团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。

最后我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。

学会了系鞋带后，对我帮助可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。

这下系鞋带就难不倒我了。

通过阅读故事和我的生活结合起来，我发祥不劳而获是不对的。

如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋，生活中基本技能也不会了。

我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于，思考做个勤学好问的好孩子。

《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理，受益匪浅。

我们这一代的人，小时候怕是没少观看、阅读具有所谓教育意义的影片和书

籍。

小的时候看这些看的的津津有味，长大后回过劲来才明白当时原来是被这些作品说教了许多年，心中怕难免有些抵触，总觉得是被大人变着法的忽悠了一场。

可是当我们自己开始为人父母时，却又不自觉的把当年我们看过的那些回忆中的经典影片、书籍推荐给自己的孩子来看。

此时记得的全部都是其中的各种好，全然忘记了有段时间我们是如何的嫌弃其中的说教内容。

能够长时间流传下来的，非昙花一现的作品就是经典的。

就像是这本名为《宝葫芦的秘密》的少儿读物。

它自儿童作家张天翼于一九五八年创作出来之后，至今近六十年而魅力不减。

它陪伴了几代人的成长，其影响力至今还在，是各种小学生推荐书单上的必推书籍。

少年王葆的心中有许多梦想，事事心想事成是他最大的愿望。

或许是老天感知到了他的想法想要帮帮他，在一次外出钓鱼时他竟意外的得到了一个能够满足他任何愿望的宝葫芦。

这下子王葆应该开心极了吧。

毕竟不是人人都能够如此好运的得到一个有求必应的宝贝的。

只是这世上的事并不像之前想象的那样美好，拥有了宝葫芦的王葆非但没有感觉的幸福，反而平添了许许多多的烦恼。

哎呀！

这可如何是好。

童话作品的魅力就在于其中没有什么事情是不可能发生的，许多我们现实生活中实现不了的愿望都能够在童话里实现。

我们其实都曾经如同这个故事中的少年王葆一样，想要拥有一个有求必应的宝葫芦。

从此以后便不用付出艰辛与努力，只要动个念头，一切自然会轻易得到。

只是那时的我们实在是太幼稚，