教师保教工作总结.docx

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教师保教工作总结

教师保教工作总结

　　篇一：

保教工作总结

　　XX上学期幼儿园保教工作总结

　　保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。

本学期我园的保教工作，从我园的实际情况出发，根据市幼教中心及我县幼教中心工作安排，结合我园工作实际，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以“十二五”发展规划及《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，立足幼儿园发展实际，本着“以德治园，立足本职，不断创新，和谐发展”的办园理念，在内涵上求发展，在机制上求创新，认真学习条例精神,紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式,重视保教质量提高,抓紧科研课题研究,促进幼儿全面和谐的发展。

以深入的常规教育，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。

在园领导的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作得到了家长的认可，保教质量进一步提升。

现具体总结如下：

　　一、教育教学工作

　　1、进一步完善各项制度

　　严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务工作计划，和各科学期教学计划，提前一周写好下一周计划，每周一准时张帖周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。

对教师备课一月一检查，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，课后有教学效果分析，保证课堂教学的扎实开展。

深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。

学期末，要

　　求教师上交教育笔记、教学反思、教学心得、听课笔记及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。

通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。

　　2、开展丰富多彩的竞赛活动

　　按照园务计划每周二开展教研活动，本学期重点围绕现代化教学工具的运用，提高教师制作课件的能力，开展了课件制作和优质课竞赛，转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。

在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。

在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。

大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、能力得到了显着提升。

三月份进行了了自弹自唱的考核，进行了课件制作比赛，四月份进行了教师优质课比赛，教师们对每个活动进行了点评，大家畅所欲言，并且评出了一、二、三等奖，获一等奖的有龚正、徐小云、熊瑜瑜、李子慧。

组织老师参加了南昌市幼教中心组织的教学反思和教育随笔比赛，并获得了不同等次的奖，通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

　　二、保育工作

　　1、安全工作放首位

　　安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，成立了以园长为组长的安全工作领导小组，各部门制订了安全工作计划，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

　　2、加强常规卫生消毒的督导检查

　　严把晨检关，杜绝流行性疾病的漫延，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。

　　3、强化服务意识，提高服务质量。

　　幼儿园的工作性质是保、教并重。

为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。

从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

　　三、大型活动

　　三月份幼儿园举办了“我爱妈妈”亲子活动，通过活动增进了母子之情，收到了很好的效果。

五月份组织幼儿参加了全县幼儿故事儿歌比赛，六月份组织全园幼儿来到县体育馆庆“六一”文艺演比赛，演出得到了所有在场家长、观众的一致好评,并评出了不同等到次的

　　奖，获一等奖的班级有小二班、小三班、中二班、大一班、大三班、大五班。

六月份组织大班幼儿参观了小学，莲二小热情的接待了我们，并给每位幼儿发了幼儿读物，鼓励将来要好好学习，并组织大班幼儿参加了南昌市的幼儿手工制作比赛，并获得了不同等次的奖。

　　四、教师业务培训工作

　　要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。

为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续采取“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。

三月份请来了莲一小的姚老师来我园帮助老师培训多媒体课件制作，使我园老师提高了使用现代化教学工具的水平，六月份请来了教师给我们讲解蒙氏数学的基本教学法，本学期幼儿园教师轮流参加了南昌市各项活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。

　　五、家长工作

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。

本学年，我园通过家园栏、家园上互动平台、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，了解幼儿一日活动，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

进行了家长问卷的调查工作，广泛听取家长的意见，为以后更好的开展工作打好基础。

同时请来了中国家庭教育学会

　　的专家来我园讲解“构建和谐家园，争做有效父母”家庭教育知识讲座。

　　六、反思及下学期工作重点

　　1、继续加强新课程的学习，认真写好活动后的反思与小结；

　　2、继续加强教师园本培训，规范保教工作；

　　2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；

　　3、注重资料的积累与收集，保证各类资料的质量；

　　4、发动年级组长的带头作用，武装她们的教育理论思想，提高她们的教科研组织能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。

　　幼教事业是根的事业，它需要可爱的、无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁默默无闻的奉献，勤勤恳恳的工作，才能使我们的幼儿园充满希望。

我们相信，在以后的工作中，我们的全体教职员工会继续辛勤的付出，向家长交一分满意的答卷。

　　篇二：

保教工作工作总结

　　保教工作工作总结

　　保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。

本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：

　　一、保育工作：

　　幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。

本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

　　1、用实际行动体现教师的四心：

“关心、爱心、耐心、细心”。

在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进入厕、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

　　2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。

加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。

　　3、保护幼儿安全放在工作的首位。

安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组。

从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

　　４、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

　　二、教育教学工作

（一）、加强常规工作管理督导。

　　严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导

（二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：

　　1、推广了新早操和继续推行下午操。

为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。

充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性

　　2、组织了大型活动。

利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。

　　3、举行了幼儿美术评比。

10月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比。

个班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。

　　4、加强了幼儿比赛类活动的进行。

幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性。

　　5、开展评价活动。

各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。

　　进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施

　　（三）、教师业务培训工作（师训处另作总结）

　　（四）、重视家长工作，促进家园共育。

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。

本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会（10六月份大班家长会）和亲子活动（中班段“环保现在。

绿色未来”亲子制作活动；暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。

　　保教工作工作总结

　　菊

　　花

　　台

　　幼

　　儿

　　园

　　XX年1月

　　篇三：

幼儿园保教工作总结

　　xxx幼儿园保教工作总结

　　（XX年8月—XX年元月）

　　本学期，我园的保教工作在县教体局、教研室的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，认真执行工作计划，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想。

通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：

　　一、注重学习理论知识，提高教师自身专业素养

　　这学期我们xxx幼儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》和《郑州市幼儿园一日活动常规检查标准》设为学习的主要内容。

为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用备课时间开展集体学习，形式以大教研组为主，让督导组长带领教研组成员共同学习。

每次学习教师们都认真记录，积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟。

为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，各年级的督导组长每星期进班督查教学工作，发现不足及时学习纠正。

教师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。

　　二、制定合理的教师成长计划，拓宽教师新思路

　　幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，对她们的培养应当是全方位的培养。

我们结合我园的实际情况，确立了教师培训的内容，即：

师德培训、新岗教师培训、教师教学技能提升培训、保育员安全卫生知识培训、现代信息技术培训等。

目的是全方位的提升教师专业化成长。

　　1、新课程培训。

今年我园在教师教材上有了新的改革，部分教材进行了更换，为了使教师尽快的熟知教材教法，我们请来了

　　南京小康轩的专家，对专职教师进行了业务培训和指导。

同时，在9月30日上午，我园对早期阅读教学组教师进行了一次“快乐阅读理论测试”。

本次测试采用半开放式答题方式，测试的内容主要根据“交互式阅读”理念，教师根据自己的学习与理解就如何将理论转化为实践，做到理论指导实践，通过实践再次升华为理论展开论述。

通过学习和经验交流，教师在使用教材中不断寻找教学经验，还写出了交流心得和经验总结。

　　2、外出学习培训。

这学期我们幼儿园共派出5名教师参加国培计划短期培训，4名教师参加南京小康轩《幼儿园区域游戏开展的深度参访及专家培训》，4名教师参加了郑州市“美术公开研讨课”活动。

在学习培训结束后，老师们通过汇报分享，把一些好的经验带回来，带动全园教师共同开展活动，为幼儿园的校园文化建设和班级文化建设起到了引领作用。

　　三、分层教研，逐步提升

　　因教师们的专业成长水平不一样，我们在教研方面对老师的要求也不一样，为了能让每位教师在原有的水平上都有所提高，我们这学期依然进行分层管理，逐步提升每位教师的教育教学能力。

每学期教师要向全园教师进行展示一节活动课，通过听课、评课说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法，并组织教师进行自评、互评课。

平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课活动；每位教师每学期进行50次随堂听课并做好随堂听课记录与评价。

教师要每周撰写1篇教育笔记和教学反思。

通过园本培训，让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。

　　另外就是分层开展教研活动，骨干教师的优质课、青年教师的示范课、新岗教师的汇报课。

通过教研活动，让不同层次的教

　　师都有了新的提高。

如骨干教师提高了研究和解决问题的能力；青年教师提升了专业素质，增强了开拓创新能力；新教师通过以老带新，跟踪指导等活动也提高了课堂教学组织能力。

　　四、开展多彩的活动、提升素质教育，

　　本学期我们开展了丰富多彩的活动，其中有结合节日开展的如：

重阳节开展“我是爷爷奶奶的好孩子”主题活动，教育幼儿要尊敬老人，做一个懂事、听话、有礼貌会孝敬老人的孩子。

中秋节开展“做月饼”的主题活动，通过幼儿自己动手制作月饼，了解中秋节的传统文化，并且教育幼儿要爱惜粮食珍惜劳动成果。

元旦时我们开展了一系列的庆祝活动，包括大班亲子才艺秀、亲子游园、张贴新年愿望、“穿越童话迎新年”主题联欢会、游艺会及幸运宝宝大抽奖活动。

在亲子才艺秀活动中，我们共征集亲子节目100余个，通过班级海选、年级复赛、全园展示三个环节，最后有八个节目登上了幼儿园“穿越童话迎新年”主题联欢会的舞台。

另外我们的特色“绘本教学”也取得了很好的成果，教师们把这些绘本故事编成了绘本剧搬到了舞台上，孩子们在绘本剧中演的有声有色。

同时也得到了家长们的大力赞扬。

我们把这些特色教学成果，录制成光盘发给孩子们，给孩子们的童年成长增彩增色。

　　五、注重保育员理论学习，提高保育质量。

　　为了给孩子们创设一个安全卫生的生活学习环境，首先就要对保育员进行这方面的管理。

这学期除了常规性的安全、卫生检查，最主要的是对保育员理论知识的培训，张金玲园长每月给保育员培训一次，内容涉及流行病预防、安全演练、幼儿常见病的发现等。

经过培训，保育员老师的自身素养有了很大的提升。

我

　　园于11月21日下午开展了保育员业务知识测试活动，本次测试，对保育员的观念更新和知识结构提出了更新、更高的要求。

既巩固了她们的基础理论知识，又帮助她们树立自信，提高保教水平，完善保育工作，为幼儿的学习成长提供一个更好的环境。

　　六、重视家长工作，促进家园共育。

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。

本学期我们变更了家长会的形式，有以前一学期一次的家长会变为一月一次，我们每月设立主题，还让家长亲自参与到活动当中，让家长朋友们更近距离的了解幼儿园，并参与幼儿园的管理。

这样即增强了幼儿园教育教学工作的透明度，又更利于我们今后的家园合作。

　　七、下学期工作思路

　　1．增强新教材的教研，加大班级课堂管理。

　　2．加强建构游戏和角色游戏的督导与学习。

　　3．加强幼儿区域活动和环境布置的管理与督导。

　　4、加强教师业务理论知识的学习。

　　在新的学期即将开始时，我园满怀信心，在总结的基础上找出不足，继续作好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，全园努力奋斗，成为家长信赖的园所。

　　XX年元月