人教统编版部编版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习I卷.docx

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人教统编版部编版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习I卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共47分）

1.（5分）读拼音，写词语。

bàochóu

dīngzhǔ

fā shì

hòu huǐ

________

________

________

________

zhēnbǎo

chí yán

bēng tā

huǎnghuà

________

________

________

________

2.（10分）给形近字组词。

晒________  蔬________  预________  抵________   较________

洒________  疏________  顶________  氏________   校________

3.（6分）字典

“举”用音序查字法查________，用部首查字法，先查________部，再查________画。

“举”在字典中有4种解释：

①向上抬；②提出；③全；④推选。

“举世闻名”中的“举”应选________

4.（3分）比一比，再组词。

筝________    蝶________    托________    梢________

争________    碟________    拖________    悄________

齿________    躯________    掩________    护________

卤________    驱________    淹________    庐________

5.（10分）根据括号里的意思写出相应的成语，填在横线上。

（1）听了那件可怕的事之后，我整天都________（形容十分担心或害怕）的。

（2）老师________（脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康）地站在讲台上。

（3）同学们坐在教室里，________（集中精神，集中注意力）地听老师讲课。

（4）池塘里。

荷花________（形容花木等形体挺拔），美丽极了。

6.（6分）给划线词语解密。

①荷尽已无擎雨盖________

②停车坐爱枫林晚________

③众皆弃去________

7.（7分）选择合适的词语，将句子填写完整。

（1）他们________着腰，________着汗，________着号子，船却________得很慢。

（2）风娃娃又来到河边，________许多纤夫正________着一艘船。

（3）他深深地________了一口气，使劲向风车________去。

风车一下子________得飞快！

二、文言文阅读（共2题；共19分）

8.（8分）读一读，想一想，做一做。

何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。

宴乃画地令方，自处其中。

人问其故，答曰：

“何氏之庐也”。

魏武知之，即遣还外。

注释：

①若：

好像。

奇爱：

十分喜爱。

②以：

把。

乃：

于是。

③欲：

想，希望。

知：

明白。

（1）这篇文章主要写了一件什么事？

（2）联系上下文，查字典解释文中的字，再理解词句的意思。

①何氏之庐也。

庐：

________

②人问其故。

故：

________

③即遣还外。

遣还：

________

9.（11分）阅读课文，完成练习。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之（）唯戎不动。

人间之（）。

答日：

“树在道边而多子，此必苦李。

”取之（），信然。

（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A．小儿   B．王戎   C．李子

（2）下列句子中，停顿不正确的一项是（）。

A.王戎/七岁，尝/与诸小儿游。

B.看道边李树/多子折枝。

C.诸儿/竞走取之，唯戎/不动。

D.树在道边/而多子，此必/苦李。

（3）结合文章，用自己的话简要复述故事内容。

起因：

王戎七岁的时候，________，只有王戎没有摘。

经过：

有人问他原因，王戎的理由是________。

结果：

________。

（4）我认为王成是一个________的孩子。

（5）如果道边的李树只有最高的树枝上长者几个李子，你认为树上的李子甜吗？

为什么？

三、现代文阅读（共1题；共14分）

10.（14分）阅读下文，回答问题。

《夜莺的歌声》节选

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。

小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

他好像把身边的军官完全忘了，

森林越来越密。

弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗？

”军官突然问。

“你说的是一种蘑（mó）菇吗？

没有，我们这里没有这种蘑菇。

这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。

”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

（1）用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。

（2）“他好像把身边的军官完全忘了。

”联系上下文，你从这句话中体会到什么？

（3）对面线句子理解正确的一项是（）

A.孩子不明白军官在问什么，随便回答。

B.孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。

C.这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

（4）你喜欢“小夜莺”吗？

为什么？

参考答案

一、积累运用（共7题；共47分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

答案：

5-2、

答案：

5-3、

答案：

5-4、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

二、文言文阅读（共2题；共19分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

三、现代文阅读（共1题；共14分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：