大学生职业生涯规划.docx

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大学生职业生涯规划

我的职业生涯规划书

姓名：

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毕业学校：

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所在学院：

所在班级：

个人学号：

上课编号：

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二零一二年五月三日

目录

（规划书所有内容的账单）

前言-------------------------------------------------4

第一章自我评估-----------------4

一、大学生职业发展测评------------------------------4

（一）人格特点-------------------------------------------4

（二）职业兴趣------------------------------------------6

（三）职业能力------------------------------------------7

（四）综合职业匹配-------------------------------------7

二、人格特质测评-------------------------------------7

（一）气质类型测试---------------------------------------7

（二）职业性格测试---------------------------------------7

（三）霍兰德职业倾向测验---------------------------------7

（四）职业价值观。

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（五）MBTI性格测验。

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（六）职业技能自我探索练习--------------------------------7

第二章环境分析-----------------------7

一、家庭环境分析------------------------------------------7

二、学校环境分析------------------------------------------8

三、社会环境分析------------------------------------------8

（一）行业分析--------------------------------------------8

（二）职业分析--------------------------------------------8

（三）企业分析--------------------------------------------9

（四）地域分析---------------------------------------------9

第三章职业定位与计划实施----------------------10

一、确定职业发展目标----------------------------------10

（一）我的人生目标----------------------------------------10

（二）我的职业目标----------------------------------------11

（三）我的学业目标----------------------------------------11

二、计划实施-------------------------------------------11

（一）短期计划--------------------------------------------11

（二）中期计划--------------------------------------------11

（三）长期计划--------------------------------------------11

结束语-------------------------------------------------11

参考文献：

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前言

这学期就有职业规划课程，通过学习，我也深刻的意识到职业生涯规划的重大意义。

职业生涯早设计，你的人生就会早成功。

未来，掌握在自己的手中。

时光荏苒，二十年如弹指一挥间。

二十岁是人生的一个转折点。

二十意味着我们要告别幼稚，走向成熟，更昭示我们即将踏向人生的大舞台。

　所谓职业生涯，是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。

职业生涯不仅仅是职业活动，而且包括与职业有关的行为和态度等内容。

第一章自我评估

一、大学生职业发展测评

（一）人格特点

性格是人的一个非常稳定的态度、习惯系统。

人的性格特征只有与工作、生活的环境要求一致时，人才可以感觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力。

一个人的性格也会影响其就业！

通过性格测评，我的性格类型特征如下图所示：

综合分析

特点

a非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。

喜爱自己的全部，对自己爱护有加。

看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足b热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。

很实际、有条理，做事彻底，有一致性，

生活中

崇尚“责任至上”，喜欢人际交往，很关注别人的反应，对身边的各种事情，提出自己的看法，并努力推动它的实施。

优势

a通情达理，处处帮助和协助他人，总能找到与别人既有效又友好的合作方式b果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，绝不会抛弃应有的操守。

不论是工作、学习还是生活中，你都愿意为团体奉献自己的力量。

C认真、勤奋、高效，信赖传统、稳定的环境，对各种既定的规章和程序，会严格遵守，依例操作。

不足和改进

∙a有时过于热情或强势，以至于给予别人额外的关心和帮助，或侵占了别人的空间。

有时候你要学会控制过于强烈的表达愿望。

b、当遇到冲突时，为了维护人际关系的和睦，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。

你需要学会客观面对和处理冲突。

C相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，很容易引发沮丧和郁闷等。

d、倾向于只关注

具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重视不够，需要考虑决策制定的逻辑性以及对全局的影响，注意分析事件之间的关联，更加关注整

（二）职业兴趣

兴趣是最好的老师！

当一个人对某一工作或职业感兴趣时，他能更加积极思考和探索，更好地发挥自己的才能，更容易取得成绩，并能较长时间保持高效率而不感到疲劳。

我喜欢表达自己，喜欢说服和影响别人后的成就感，重视工作的成果，有雄心壮志和远大抱负，行动积极，精力旺盛，遇到挫折百折不挠，表现出使人惊叹的执着。

很遵从传统和社会规范，看重秩序，自律感很强，生活作息规律。

做事时，凸显出自己的计划性，谨慎有计划地分配、规划与运用各种资源，然后按部就班，认真负责，有始有终。

喜欢的是具体的、可看到的、可掌握及应用的任务，对自己负责的事情了解得十分清晰，巨细无遗。

期望在团队合作中担任有关组织、管理、推广类的角色。

我不喜欢不喜欢深入探究事

务的本质和基础的原理。

一些自然科学和理论研究的事情对于你而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。

（三）职业能力

我能够胜任的工作：

房地产估价师，土地规划评估员

（四）综合职业匹配

公关客户经理、个人银行业务员、销售代表、人力资源顾问、零售业主、房地产经纪人、餐饮业者、接待员、信贷顾问、簿记员等

二、人格特质测评

（一）气质类型测试

【比较明显的多血质】【中等程度的粘液质】的混合特征

（二）职业性格测试

我的性格类型倾向为“ISFJ”（内向实感情感判断倾向度：

I55S72F52J68不假思索指数：

8）

沉静，友善，有责任感和谨慎。

能坚定不移地承担责任。

做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。

忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。

努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。

ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。

ISFJ型的人意志清醒而有责任心，乐于为人所需，十分务实，他们喜欢平和谦逊的人。

喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。

能够耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。

（三）霍兰德职业倾向测验

RS

结果说明：

①愿意使用工具从事操作性工作；

②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；

③不善言辞，不善交际

主要是指各类工程技术工作、农业工作。

通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。

主要职业有：

工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。

①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；

②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；

③比较看重社会义务和社会道德。

主要是指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。

主要职业：

教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。

（四）职业价值观

技术/职能型（TF）和自主/独立型（AU）

（5）MBTI性格测验

ISTP：

结果说明：

（我具有以下特点）

I：

具有独立自主﹑埋首工作﹑劝勉奋发﹑沉思的依自己理想行事。

S：

注意细节﹑重视实际﹑能记住锁碎细节﹑耐得住烦闷的工作﹑有耐性﹑细心有系统。

T：

合乎逻辑擅于分析﹑客观﹑公正﹑有逻辑系统的思考﹑具拟判能力﹑坚定。

P：

易于协调﹑可由各角度欣赏事物﹑具弹性﹑开放的态度﹑依据可靠的资料做定﹑不任意批评。

第二章环境分析

一、家庭环境分

析

我家是一个农民阶级，家里经济基本能够负担我的学习和生活，家人对我的期望就是学好一门专业，有一技之长。

因为父母非常辛苦地挣钱，明白知识就是力量的道理，希望下一代不要跟他们一样受苦，要有一个安稳的生活和稳定的收入。

所以希望我们有高的知识水平去找一些条件好的工作！

二、学校环境分析

当初选择这个学校就是看中了学校浓厚的学习氛围和较高的师资，希望自己将来也能在经济行业发展，实现自己的理想，在专业的学习上有更高的要求，也对自己的一大挑战，也努力争取机会增长自己的实践经验。

三、社会环境分析

（一）行业分析

我国的房地产估价发展于二十世纪九十年代初，经过十余年的发展，目前中国建起了政府监督、行业自律、社会监督的管理体制，基本形成了公平竞争、开放有序，监督有力的房地产估价市场。

至2011年，我国房地产估价机构近5000家，其中一级资质房地产估价机构近200家。

（二）职业分析

国内房地产估价师系建设部归口管理、土地估价师系国土资源部归口管理，资产评估师系财政部归口管理，三种估计师都能从事房地产评估的相关业务，但各部委各持己见，谁也不愿被对方的技术体系或认证体系收编。

导致各部委下设的城市各部门如房产局、土地局、国资委等相关部门

各为其政，只认本部委下设的专业估价机构出具的报告。

如房地产估价机构出具的房地产评估报告（实际已包括了土地的价值评估），拿到土地部门办理抵押登记，土地部门还需经办人提供土地估价事务所提供的土地估价报告（针对土地再次估价）。

同时这两个估价机构的出具的同一宗土地的价值有一定的差异，这是不同部委下的专业委员会弄出的技术体系有差异造成的（本人系注册房地产、土地、资产评估师）。

土地部门的估价技术强调土地的成本构成、城市的基准地价；建设部系强调房地产的综合价值，强调城市规划变化对土地价值的影响，强调市场交易价格、宏观、微观市场的动态变化等。

必将造成相同的