人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习D卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习D卷

人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共9题；共51分）

1.（9分）想一想，连一连。

绝妙的________      心情

显眼的________      位置

轻松的________      声音

微弱的________      办法

2.（2分）下列没有错别字的一项是（）

A.万不得以   迥然不同   得意扬扬    聚精会神    

B.诚心诚意   孤独惆怅   奄奄待毙    乌河之众    

C.跃跃欲试   两面三刀   身无分闻    万象更新    

D.虚无缥缈   衣衫褴褛   头涔涔      泪潸潸    

3.（3分）用横线画出下面词语中的错别字，在括号里改正。

全神惯注________  争先巩后________  雄心状志________  估枝烂叶________

4.（8分）鹅共________画，镜共________画。

5.（4分）用确切的词语代替句中划线词，写在句后横线上。

①马克思和恩格斯常常为了一个科学问题进行剧烈的争论。

________

②这些书信直到现在还保留在图书馆里。

________

③西瓜有这样危险的经过，我可从来没听说过。

________

④周总理房间的陈列极其简单。

________

6.（6分）写出与下面句子中划线词语意思相近的词语。

牛郎照看那头牛挺周到。

________ 

牛郎在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。

________ 

王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空。

________ 

现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快。

________ 

7.（9分）赠言因人而异，请把下面几条毕业赠言分别送给几种不同性格的同学。

（填序号）

①心胸狭窄 ②缺乏自信 ③悲观 ④惰性较强

（1）送给________的同学：

生活有时不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生！

（2）送给________的同学：

不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

（3）送给________的同学：

废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

8.（4分）把下列词语补充完整。

大公无________　　地动山________   生死________关   　血肉________糊

9.（6分）根据课文《自己的花是让别人看的》内容填空。

在德国，可以看到________的景色，家家户户的窗子前都是________，________。

许多窗子连接在一起，汇成了________，让我们看的人如入山阴道上，________。

二、阅读理解（共2题；共28分）

10.（7分）阅读课文片段，完成练习。

_____还有鸟味_____父亲轻声说_____他生怕惊动鸟_____

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息_____没有闻到什么鸟的气味_____

_____鸟也有气味_____

“有。

树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛．要抖净露水和湿气。

“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。

”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

……

我真高兴，父亲不是猎人。

（1）在选段的横线上加上标点符号。

________还有鸟味________父亲轻声说________他生怕惊动鸟________

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息________没有闻到什么鸟的气味________

________鸟也有气味________

（2）用横线画出一个拟人句。

（3）从画波浪线的词语中你能体会到父亲________（A．很好奇 B．对鸟特别喜爱），我们还可以从父亲的语言中感受到这一点，如________（找出选文中一到两处父亲的话）。

（4）选段的结尾说：

“我真高兴，父亲不是猎人。

”为什么“我”会这么说？

（）

A.表达出“我”内心的庆幸，不然鸟会无法逃脱。

B.父亲了解鸟，而且喜爱鸟，所以不伤害鸟。

C.父亲因为喜爱鸟，而放弃了做猎人。

11.（21分）阅读下文，回答问题。

绿孔雀寨

古时候，橄（gǎn）榄（lǎn）坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多么想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：

“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！

”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。

绿孔雀说完，就展翅向远处飞去，人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。

但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树干上吐着芯子。

有的人看了，说：

“绿孔雀不是骗大家吗？

”

但是，一些坚强的人留下来，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

后来，橄榄坝慢慢变了样。

一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树，一枝枝挂满了累累的果实；远处是葱葱郁郁的树林、成群的牲畜、金黄色的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就取名叫绿孔雀寨。

（1）按要求写词语。

①黑压压（描写色彩的词）：

________、________

②葱葱郁郁（描写树葱郁的词）：

________、________

③欢欢喜喜（描写兴奋、激动的词）：

________、________

（2）读读短文，橄榄坝原先是什么样子？

现在又是怎样的？

为什么会发生这么大的变化？

（3）用最简洁的话概括短文的意思。

（4）联系你的学习、生活实际，谈谈你认为的“幸福的日子”是怎样得来的？

三、语言表达（共1题；共5分）

12.（5分）把下面句子补充完整。

①妈妈从菜市场买菜回来，她一手________，一手________。

②爷爷的胡子像________。

③________笑容满面地________。

参考答案

一、积累运用（共9题；共51分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

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5-1、

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解析：

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6-1、

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7-1、

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7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

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8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共28分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

12-1、

考点：