大学生职业生涯规划书范文与格式.docx
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大学生职业生涯规划书范文与格式
大学生职业生涯规划书范文及格式
一、大学生职业生涯规划书范文
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对
我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣：
研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：
逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析
能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事
物简化。
3.个人特质：
喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作
自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立
工作。
4.职业价值观：
基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工
作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机
会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的
工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的
理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否
能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：
1）能力优势：
头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力
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比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问
题，对自己要求严格，经常制定目标.
2）能力劣势：
一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，
而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时
听不进别人的劝导;
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，
但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自
己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬
如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等
等。
二、职业认知与决策
职业认知
6.家庭环境分析:
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全
额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。
家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均
未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
7.学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，
且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，
我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学
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科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分
百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错
的。
3.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高
不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大
学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性
别歧视，女性就业前景不是很好。
不过，政府愈来愈重视预
防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱
颖而出。
4.职业环境分析：
在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求
量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知
识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也
不高。
5.行业环境分析：
将来我希望进CDC工作。
预防医学目前还处于幼童期，
不够壮大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方
面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才
及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻
疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面
人才，全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证，以
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更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得
出本人的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素：
优势因素（S）弱势因素（W）
头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固
具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会
有厌倦心理
有毅力,观察力强
外部因素：
机会因素（O）威胁因素（T）
新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，
多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。
展前景较大。
结论：
1）职业目标：
我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预
防医学专业的科研工作者。
2）职业的发展路径：
考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径：
8.大学期间：
2007年～2012年
1）大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知
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识。
2）大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能
用英语与外国人自由交谈。
3）大四前考取全国计算机二级证书。
4）大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自
如沟通.
5）假期实习（和本人专业相符合的）积累社会经验.
9.大学毕业的五年：
2012年～2017年（随机应变）
1）若考上研究生，则继续勤奋学习。
2）考公务员，去CDC工作
3）进科研院
4）去国外留学,学习本专业,继续深造.
5）去国外工作.
10.长期计划：
1）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方
面见识。
3）坚持锻炼身体。
4）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予
以改正，不断提高自身的修养。
5）扩大自己的交际圈，享受友谊。
二、写作格式
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