春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案 江西省萍乡市.docx

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春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案江西省萍乡市

一、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）

A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中

B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞

C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞

D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞

二、下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（　　）

例句：

巨浪伸出双臂把我猛地托起。

A．你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B．三月的桃花水，是春天的竖琴。

C．我们怎能忘记老师的谆谆教诲？

D．夜晚飞机怎么能安全飞行呢？

原来人们从蝙蝠身上得到了启示。

三、下列加点字读音全部正确的一项是（）

A．疏疏（shū）芍药（sháo）朴素（pǔ）

B．鸡冠花（guàn）捣衣（dǎo）瞥见（piē）

C．瞥见（piē）和谐（xié）闪烁（shuò）

D．应和（hé）绮丽（qǐ）谈心（tàn）

四、（ shǒu lǐng ）（ sī suǒ ）（qí zhì ）（ gé mìng ）

三、辨字组词

5．辨字组词。

蔬（_____）疏（_____）蜻（_____）清（_____）凤（_____）风（_____）

朴（_____）扑（_____）篱（_____）璃（_____）

四、词义

6．补充词语，并试着说说词语的含义。

左（____）右盼　　大（____）大样　　一丝不（____）从容不（____）

扬（____）而去不（____）其烦（___）（___）如也供养（___）（___）

（1）.向左右两边看。

（____）

（2）.形容傲慢、满不在乎的样子。

（____）

（3）.非常镇静、不慌不忙的样子。

（____）

五、句子综合应用

7．按要求写句子。

（1）.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

（缩句）

________________________

（2）.老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。

（改写成“被”字句和“把”字句）

____________________________________

（3）.恐龙是如何飞向蓝天的呢（____）让我们穿越时空隧道（____）访问中生代的地球（____）看看这一演化过程吧（____）（给句子加上标点符号）

（4）.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（用加点词造句）

_____________________________________

六、课文回顾

8．读诗句，按要求完成练习。

（1）.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

照样子，写一写公园里花团锦簇的样子：

所有的_________，________在一起，____________在一起，__________在一起。

（2）.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

在保持意思不变的前提下，改变句子的语序：

______在_________四周徜徉着。

（3）.到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

句中的省略号表示______，从这节诗中可以感受到诗人__________________。

（4）.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

句中“洗净”一词写出了雨后小草的_______________。

下列诗句中，写雨后之景的有_____（①夜来风雨声，花落知多少。

②随风潜入夜，润物细无声。

③千条拂翠微，雨后碧新肥。

④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

）

（5）.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

“新阳推开了阴霾”写出了______的景象，“云的脚迹”指的是_____________。

9．根据课文内容填空。

（1）你想象到__________，__________，__________，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的____________________。

（2）大儿锄豆_________，中儿_________。

最喜小儿_________，_________卧剥莲蓬。

（3）当__________的时候，藤上便结出了_________、_________瓜，它们一个个挂在房前，衬着那_________的藤，_________的叶。

七、语言综合运用

10．口语交际厅。

菲菲觉得城市生活好，佳佳觉得农村生活比城市生活有意思，认为农村好。

你又是什么观点呢？

说出来与大家分享。

我的观点：

____________________

我的理由：

____________________

11．写话。

学习了这篇课文，你有什么话想对航天工作者说吗？

请写一写。

八、课内阅读

12．课内阅读我最棒

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来：

“织，织，织，织啊！

织，织，织，织啊！

”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1）选文描写了两个场景，请用简单的词语概括出来。

（1）__________

（2）___________

2）选文提到了“一幅自然、和谐的田园风景画”，哪些景物构成了这幅风景画？

请写在下面的横线上。

__________________________________

3）选文最后一句话的作用是：

______________________。

九、课外阅读

13．

童年趣事

童年在我的印象中已经模糊不清了。

但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。

那时我刚上二年级。

有一次，老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。

可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？

我正苦（脑　恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：

李白斗酒诗百篇。

于是，我灵机一动，想：

李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？

说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。

我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。

“哇，好辣呀！

”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着咽下去，嘴里不时念叨着：

“良药苦口，良药苦口。

”

过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（膝　漆）黑——我睡着了。

等我醒来，已经是晚上了。

我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙（徇　询）问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。

我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈，可妈妈并没有大笑不止，而是（严肃　严谨）地对我说：

“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。

”这下我明白了，原来写作的诀窍就是积累和观察呀。

1）用“\”划去文中括号里不恰当的字词。

2）补充词语。

（____）（____）透顶　原原（____）（____）

（____）笑（____）止迫（____）得（____）

3）读下面的句子，联系上下文回答问题。

要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？

（1）这是一句（____）。

A．设问句　　　B．疑问句　　　C．反问句　　　D．感叹句

（2）将上面的句子改为陈述句：

________________________________

（3）文中的“我”为什么会这样想？

______________________________

（4）你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢？

____________________________________

4）文中的“我”明白了什么？

_______________________

十、习作

14．表达与交流

你游览过哪些地方？

哪个地方给你留下的印象最深？

请选一处，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚，要突出景物的特点，重点的地方写具体，用上平时积累的好词好句。

题目自拟。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

2．A

3．A

二、看拼音写词语

4．（首领）（思索）（旗帜）（革命）

三、辨字组词

5．蔬菜稀疏蜻蜓清凉凤仙花春风朴素扑倒篱笆玻璃

四、词义

6．顾模苟迫长耐空空不周左顾右盼大模大样从容不迫

五、句子综合应用

7．科学家发现了化石。

老松树黄色的泪珠把两只小虫淹没了。

两只小虫被老松树黄色的泪珠淹没了。

？

，，！

任凭我们怎么劝说，哥哥也不肯回头。

六、课文回顾

8．花集中起来团抱喧嚣地涌动姗姗来迟的朝霞白桦还有其他的绿看到这么多绿时的惊喜清新洁净①③太阳从乌云中钻出来云带来的阴影

9．这雨这风这雷要大十倍百倍溪东正织鸡笼亡赖溪头花儿落了青的红的长长绿绿

七、语言综合运用

10．我觉得城市好因为城市有繁华的街道、便捷的交通、设施齐全的学校……

11．几千年的梦想变成现实，是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果，中国航天工作人员你们那种坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神，值得我们学习。

八、课内阅读

12．无

1）院落晚餐月夜睡梦

解析：

院落晚餐月夜睡梦

2）天高地阔地吃饭的乡下人家天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿

解析：

天高地阔地吃饭的乡下人家、天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。

3）总结全文点明中心

解析：

总结全文，点明中心

九、课外阅读

13．无

1）脑膝徇严谨

解析：

脑　膝　徇　严谨

2）失望本本大不不已

解析：

失望本本大不不已

3）C要是我也喝醉了也能灵感大发文章挥笔而出因为我听说李白喝醉了酒能写出许多首诗所以想向李白学习略

解析：

C要是我也喝醉了，也能灵感大发，文章挥笔而出。

因为“我”听说李白喝醉了酒能写出许多首诗，所以想向李白学习。

略

4）作者模仿李白结果文章没写成还大醉一场

解析：

作者模仿李白，结果文章没写成还大醉一场。

十、习作

14．范文：

颐和园的景物

我曾经游览过繁花似锦的圆明园，看见过红叶似火的香山，欣赏过巧夺天工的天坛，但令我印象最深的还是百看不厌的颐和园。

进入新建宫门，走了一会儿，便看见一座铜牛，它栩栩如生，在阳光的照耀下金光闪耀。

它好似颐和园里的“镇园之宝”在守护着颐和园里的每一座古迹，每一棵树木，每一株花草，简直是巧夺天工！

铜牛的附近是十七孔桥，它把昆明湖两岸连接起来，像一条柔美的玉带，美丽非凡。

站在桥上，俯瞰昆明湖。

昆明湖清澈见底，像一面镜子照着世间万物；又绿如翡翠，像是被染了一样；有时千姿百态；有时却悄声无息。

沿着昆明湖岸边走，不一会儿就来到了长廊。

这长廊如丝线一样缠绕着万寿山。

走进长廊，抬头一看，见顶上有许许多多精美绝伦的画，画的是古典名著上的故事，活灵活现，让人流连忘返。

最后，我来到了苏州街。

它的两岸被绿带似的小河分开，两岸的道路狭窄，仅容得下一两个人。

街上有着各式各样的铺子，使人想起了“鱼米之乡”那别具一格的特色。

颐和园的景物数不胜数，各具特色，使人如痴如醉。