山东省威海市初中学业考试生物试题及答案word版.docx

山东省威海市初中学业考试生物试题及答案word版.docx

《山东省威海市初中学业考试生物试题及答案word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省威海市初中学业考试生物试题及答案word版.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

山东省威海市初中学业考试生物试题及答案word版

山东省威海市初中学业考试

生物试题

一、选择题：

本大题共30个小题，毎小题1分，共30分。

在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的彫响。

陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的

A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.共生关系

2.在生态系统中，能量流动是通过食物链和食物网实现的。

下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是

A.草→食虫鸟→兔→鹰B.草→鼠→蛇→鹰

C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D.草→食草昆虫→鼠→蛇→鹰

3.生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响。

下列实例中体现生物影响环境的是

A.变色龙随着环境改变体色

B.海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米

C.常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫

D.生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层形成

4.下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是

①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤线粒体⑥叶绿体⑦细胞核

A.①④⑥B.①⑤⑥C.④⑤⑥D.①④⑤

5.下列有关生物体中细胞的叙述，正确的是

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.细胞都有成形的细胞核

C.细胞都具有分裂能力

D.细胞中的基因都是成对存在的

6.藕是莲的根状茎。

“藕断丝连”中的“丝”属于

A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.输导组织

7.下列属于器官层次的是

A.神经元B.胃C.血液D.人体

8.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是

A.海带、紫菜等藻类植物物可食用

B.葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物

C.卷柏可提供优质的木材

D.被子植物中有许多粮食作物

9.有的同学认为金鱼藻属于藻类植物，小明认为属于被子植物，下列事实中能够支持小明观点的是

A.金鱼藻有根、茎、叶的分化B.金鱼藻有发达的输导组织

C.金鱼藻有种子D.金鱼藻能开花、结果

10.将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不间位置，如下图所示。

下列分析错误的是

A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响

B.该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气

C.该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水

D.该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大

11.女性的主要生殖器官是

A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道

12.下列不具有排泄功能的是

A.皮肤B.泌尿系统C.消化系统D.呼吸系统

13.我们每天都要从食物中获取营养物质。

在这些营养物质中，不为人体生命活动提供能量，但对人体也具有重要作用的是

A.水、无机盐、蛋白质

B.维生素、糖类、脂肪

C.水、无机盐、维生素

D.糖类、脂肪、蛋白质

14.人体的每个肾脏中大约包含100万个肾单位，下图为一个肾单位的结构示意图。

下列有关肾单位结构与功能的叙述，正确的是

A.肾单位由3、4组成

B.3的两端分别与小动脉、小静脉相连

C.4中的液体称为原尿

D.5具有重吸收功能

15.人的鼻不具有的功能是

A.气体进出肺的通道B.气体交换的场所

C.温暖、湿润、淸洁进入肺的空气D.感受气味的刺激

16.若下图为缩手反射的反射弧结构模式图，箭头表示神经冲动的传导方向。

下列说法正确的是

A.1是皮肤中的感受器，位于皮肤的表皮层

B.2、4属于周围神经系统

C.3是大脑皮层中的神经中枢

D.5是传出神经的神经末梢

17.下列免疫方式中属于非特异性免疫的是

①溶菌酶溶解病菌②接种卡介苗预防结核病

③吞噬细胞吞噬病原体④注射青霉素发生过敏反应⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

A.②④⑤B.①③⑤C.①②④D.①④⑤

18.流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是

A.饮食传措B.空气传播C.接触传播D.生物媒介传播

19.下列有关哺乳动物运动的叙述，错误的是

A.运动系统由骨和骨骼肌组成B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上D.骨的运动要靠骨骼肌牵拉

20.下列关于动物学习行为的叙述，错误的是

A.以先天性行为为基础的行为

B.动物生来就有，由遗传物质所决定的行为

C.在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为

D.由生活经验和学习获得的行为

21.下列动物的行为中属于社会行为的是

A.大批的青蛙在雨后鸣叫求偶B.成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒

C.大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵D.草原上狼群围猎黄羊

22.下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是

A.椒草、秋海棠用叶片繁殖B.月季、葡萄的扦插繁殖

C.桃、柿树的嫁接繁殖D.向日葵、玉米的播种繁殖

23.白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。

某女子的基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含该致病基因的是

A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞

24.下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是

A.兔的繁殖特征是胎生、哺乳

B.鸟胚胎发育所需的营养物质来自卵黄和卵白

C.青蛙的发育方式为变态发育

D.蜥蜴的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖

25.下图表示家蚕发竹过程的四个阶段。

下列叙述中错误的是

A.取食桑叶的阶段是④

B.制作丝绸的蚕丝取自③

C.属变态发育的原因是④与③的差异很大

D.发育过程的正确顺序是②④③①

26.下图为某人的体细胞染色体排序图。

请据图判断，下列叙述中错误的是

A.该体细胞内有46条染色体

B.该体细胞内的染色体成对存在

C.该体细胞内有1对性染色体

D.该体细胞内的性染色体组成是“XX”

27.下列做法中不能促进可遗传变异产生的是

A.植物种子搭载卫星进入太空B.选择不同品种的水稻进行杂交

C.利用克隆技术培育高产奶牛D.大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中

28.有酒窝和无酒窝是一对相对性状。

决定有酒窝的基因是显性基因A，决定无酒窝的基因是隐性基因a。

父母都有酒窝，基因型都是Aa，他们的第一个孩子有酒窝，再生一个孩子无酒窝的可能性是

A.25%B.50%C.75%D.100%

29.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是

A.生物体表现出来的性状都是显性性状

B.隐性性状只有在子二代中才能表现出来

C.出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐性性状

D.控制显性性状和隐性性状的分别是显性基因和隐性基因

30.“超级细菌”泛指那些对多种抗生素有耐药性的细菌。

下列关于“超级细菌”形成原因的分析，错误的是

A.抗生素的使用促使细菌产生了耐药性变异

B.耐药性变异对细菌来说是有利变异

C.耐药性细菌容易生存下来，并将耐药性变异遗传给下一代

D.“超级细菌”的形成是耐药性变异经过逐代选择和积累的结果

二、简答题：

本大题共7个小题，共40分。

31.（5分）威海浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。

哲学家叔本华认为：

“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。

”下图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？

（1）在上图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在。

（2）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳。

它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？

。

（3）在上图所示的动物中，属于节肢动物的有。

（4）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为动物。

（5）动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。

如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。

要对动物进行科学分类，需要依据动物的。

32.（6分）生命活动离不开物质和能量。

为满足生命活动的需要，动植物体内每时每刻都在发生着复杂的物质和能量变化。

这些变化是否有规律可循呢？

让我们根据己学过的知识进行梳理。

（1）动植物获得有机物的途径不同。

绿色植物通过自己制造有机物，是生态系统中的生产者；动物需要的有机物直接或间接来自，是生态系统中的消费者。

（2）动植物获得能量的途径也不同。

绿色植物通过固定获得能量，动物通过取食或捕食将能量摄入体内。

（3）动植物释放能量的方式相同。

储存在动植物体内的能量需要释放出来，才可以用于它们的各种生命活动，请写出动植物释放能量的生理活动表达式：

。

（4）动植物体内物质和能量的变化不可分割。

动植物体内的能量：

都以的形式储存在有机物中，有机物分解的过程伴随着能量的释放。

33.（6分）人体血液循环系统，这一大自然的杰作，几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。

下面，就以“循环系统为细胞供氧”为例，感知其精密之“一斑”。

（1）氧的进出血管。

氧从肺进入血液和从血液到达纽织细胞，都需要进出血管。

肺和

全身各组织处遍布着丰富的毛细血管，毛细血管的特点，极大的方便了氧得进去。

（2）氧的运输载体。

血液的主要成分是水，而氧难溶于水，血液中的红细胞富含血红蛋白，血红蛋白具有的特性，从而使氧能够得到运输。

（3）氧的运输动力。

人体有肺循环和体循环两条血液循环路线，却只仃一个心脏。

心脏这一个“发动机”可以同时为两条循环路线提供动力，为抒循环提供动力的是心脏结构中的。

（4）氧的持续运输。

人体组织细胞时刻需要氧，血液只冇不停流动才能持续运输氧。

构成心脏的肌肉能够，从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。

（5）其他精密之处.人体血液循环系统的精密之处还有很多，请你再举一例（要说明通过什么结构，实现了什么功能）。

。

34.（5分）作为一种常用的现代生物技术，转基因技术已被广泛应用于生产当中。

你的生活中有转基因产品吗？

你了解转基因产品的生产原理吗？

你对转基因产品持什么态度？

请阅读下面的资料并回答问题。

资料1:

苏云金芽孢杆菌是一种细菌，体内有“杀虫蛋白”越因（简称BT基因）。

将该基因转入水稻中，可以生产出含有BT蛋白的大米，名为BT大米。

BT蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡，但目前尚未发现BT进白对哺乳动物有明显的毒害作用。

资料2:

—般来说，DNA和蛋白质彻底分解成小分子物质后才能被吸收，即使食用了BT大米，人体内也不会有BT基因和蛋白。

然而，近年来科学家发现，存在未经消化的蛋白质被吸收进入人体的现象。

（1）转基因技术依据的科学原理是。

BT大米中被转入的基因是来自苏云佥芽孢杆菌的基因。

（2）“蛋白质彻底分解成小分子物质”是指蛋白质被消化成。

“未经消化的蛋白质被吸收进入人体”是指进入了人体的。

（3）你对转基因大米的推广持怎样的观点？

根据上面的资料和你了解的信息，表明你是支持还是反对，并列举一条事实支持你的观点。

35.（5分）观察是科学探究的一种基本方法，很多生命科学原理都是通过观察发现的。

明在学习绿色植物与生物圈的水循环”一章时，产生了一些疑问。

请根据下图所示的观察结果，对这些疑问作出解答。

（图3—图5中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条，颜色较深处为被染红的部分）

（1）为什么成熟区是根吸水的主要区域？

从图1可见，成熟区最显著的特点是，从而增大了吸水的表面积。

从图6可见，成熟区内部出现了，能够及时运走吸收的水分，从而使成熟区能持续不断地吸水。

（2）导管是怎样形成的？

从图6可见，分生区细胞形态相似而比较小，伸长区细胞形态相似且越往上越大，成熟区细胞的形态不尽相同，并且在功能上也有分工。

由此可见，导管的形成是细胞的结果。

（3）导管能够把根吸收的水分运输到植物体全身各处吗？

从图可知，除根外，导管也分布在植物体的其他器官，能把水分运输到这些器官。

（4）气孔是一个个小孔