人教版七年级上册生物总复习.docx
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人教版七年级上册生物总复习
七年级上册生物和生物圈第一单元认识生物第一章生物的特征第一节生物的特征：
一、3、生物能进行呼吸2、生物的生活需要营养1、能排泄废物、遗传变异8、能繁殖7、生长发育6、由细胞构成（病毒除外）5、有应激性4P2观察法二、调查我们身边的生物第二节调查的一般方法一、步骤：
明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告生物的分类二、按照形态结构分：
动物、植物、其他生物按照生活环境分：
陆生生物、水生生物按照用途分：
作物、家禽、家畜、宠物生物圈是所有生物的家第二章生物圈第一节生物圈的范围：
大气圈的底部：
可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等一、米内的水层150水圈的全部：
距海平面岩石圈的表面：
是一切陆生生物的“立足点”生物圈为生物的生存提供了基本条件：
营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一二、定的生存空间环境对生物的影响第二节非生物因素对生物的影响：
光、水分、温度等一、光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握）二、、得5、实施计划4、制定计划3、作出假设2、发现问题、提出问题1探究的过程：
三、出结论、表达和交流6P15对照实验四、生物因素对生物的影响：
五、、种内、种内关系：
种内互助（蚂蚁搬食）1根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：
斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）、互助（犀牛和犀牛鸟）、竞争（狮子和豹争夺食物）、种间关系：
寄生（蛔虫）2第三节生物对环境的适应和影响的例子P19生物对环境的适应一、生物对环境的影响：
植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土二、壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土生态系统第四节生态系统的组成：
一、、1生物部分：
生产者、消费者、分解者非生物部分：
阳光、水、空气、温度、2食物链和食物网：
二、食物链以生产者为起点、1物质＆能量沿着食物链＆食物网流动、2
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。
、3生态系统具有一定的自动调节能力三、但这种自动调节能力有一生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
在一般情况下，定限度，超过则会遭到破坏。
生物圈是最大的生态系统第五节p29生态系统的类型一、森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等p30生物圈是一个统一的整体二、（平时练习卷子的题目）的例子DDT注意生物和细胞第二单元观察细胞的结构第一章练习使用显微镜第一节显微镜的结构1.一、镜座：
稳定镜身；镜柱：
支持镜柱以上的部分；镜臂：
握镜的部位；用于固定所观察的物中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，载物台：
放置玻片标本的地方。
体。
遮光器：
上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光线用来调节光线的强弱：
反光镜：
可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：
镜筒：
上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
。
：
转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）准焦螺旋：
粗准焦螺旋（又称粗调）转动方向和升降方向的关系：
顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升的图要掌握P37-38显微镜的使用三、观察的物像与实际图像相反。
、1目镜倍数X物镜倍数=放大倍数、2放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。
因此必须、3加工制成玻片标本。
观察植物细胞第二节P42切片、涂片、装片的区别一、44－P43实验过程二、植物细胞的基本结构三、细胞壁：
支持、保护、1细胞膜：
控制物质的进出、2细胞质：
液态的，可以流动的、3细胞核：
贮存＆传递遗传信息、4叶绿体：
进行光合作用的场所、5、6液泡：
细胞液线粒体：
呼吸的场所、7观察动物细胞第三节P47观察口腔上皮细胞实验一、动物细胞的结构二、
细胞膜：
控制物质的进出、1细胞核：
贮存和传递遗传信息、2细胞质：
液态，可以流动、3细胞的生活第二章第一节细胞的生活需要物质和能量物质由分子组成，分子是在不断运动的。
以白糖融解的实验为例说明。
一、而细原子是构成物质的最小单位，分子是由原子构成的。
分子并不是构成物质的最小颗粒，胞是构成生物体的结构和功能单位。
细胞中的物质二、：
糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子有机物（一般含碳，可烧）无机物（一般不含碳）：
水、无机物、氧等，这些都是小分子细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
三、细胞内的能量转换器：
四、叶绿体：
进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。
。
“发动机”线粒体：
进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”细胞核是遗传信息库第二节遗传信息存在于细胞核中一、p55多莉羊的例子DNA细胞核中的遗传信息的载体——二、的结构像一个螺旋形的梯子DNA、1基因是、2上的一个具有特定遗传信息的片断DNA和蛋白质组成染色体DNA三、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同、1同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定、2、3染色体容易被碱性染料染成深色染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病、4细胞的控制中心是细胞核四、细胞通过分裂产生新细胞第三节生物的由小长大是由于：
细胞的生长和细胞的分裂一、二、细胞的分裂、染色体进行复制1、细胞核分成等同的两个细胞核2、细胞质分成两份3、植物细胞：
在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁4动物细胞：
细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞期中考后内容（重点复习）细胞怎样构成生物体第三章动物体的结构层次第一节一、细胞分裂、细胞分化概念经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相三、似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多四、
种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。
动物和人的基本组织可以分为四种：
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
五、四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
六、动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了七、系统。
八、动物和人的基本结构层次：
细胞→组织→器官→系统→动物体和人体3题P65九、八大系统的名称十、植物体的结构层次第二节一、色开花植物的六大器官、生殖器官：
花、果实、种子2养器官：
根、茎、叶、1植物的组织二、分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等第三节只有一个细胞的生物体一、单细胞生物：
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫二、草履虫结构：
纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核）功能：
笔记单细胞生物与人类的关系三、有益方面：
笔记、1有害方面：
笔记、2生物圈中的绿色植物第三单元藻类、苔藓和蕨类植物第一节蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。
一、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株二、比较高大。
三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。
四、蕨类植物的经济意义在于：
①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
五、苔藓植物的植物体有两种类型：
一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。
六、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。
所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、七、山野的水土保持具有一定的作用。
苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。
八、人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
藻类植物的主要特征：
结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分九、化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。
放出的氧气除供鱼类呼吸外，藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，十、而且是大气中氧气的重要来源。
藻类的经济意义：
①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻十一、胶、琼脂等可供工业、医药上使用
没有细胞结构的生物——病毒第四章病毒的种类一、以寄主不同分：
动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）病毒的结构二、蛋白质外壳和内部的遗传物质看笔记病毒与人类的关系三、种子植物第二节种子的结构一、片）2、子叶（蚕豆种子：
种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、胚乳片）1玉米种子：
果皮和种皮、胚、子叶（二、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
裸子植物和被子植物三、要求记住常见的裸子植物和被子植物。
四、果皮的作用（看笔记）被子植物的一生第二章种子的萌发第一节种子萌发需要的条件一、环境条件：
适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：
子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。
测定种子的发芽率和抽样检测二、种子萌发的过程三、吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶第二节植株的生长根尖的结构和各部分的功能一、幼根的生长二、生长最快的部位是：
伸长区、1根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
、2三、芽的结构芽轴——发育成茎、1芽原基——发育长成侧芽、2生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基、3叶原基——发育成幼叶、4]植株生长需要的营养物质四、氮、磷、钾开花和结果第三节花由花芽发育而来一、花的结构二、花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）传粉和受精三、看笔记果实和种子的形成四、受精极核——胚乳受精卵——胚子房——果实
珠被——种皮胚珠——种子人工受粉五、当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
绿色植物与生物圈的循环第三章绿色植物的生活需要水第一节水分在植物体内的作用一、1水分是细胞的组成成分、水分可以保持植物的固有姿态、2水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂、3水分参与植物的代谢活动、4水影响植物的分布二、三、P109植物在不同时期需水量不同水分进入植物体内的途径第二节根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
一、根的结构二、、形成层；木质部（有导管）从外到里：
树皮：
韧皮部（有筛管）水分的运输途径三、导管：
向上输送水分和无机盐筛管：
向下输送叶片光合作用产生的有机物绿色植物参与生物圈的水循环第三节叶片的结构一、、叶脉、气孔上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
二、白天气孔张开，晚上气孔闭合。
三、蒸腾作用的意义：
可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤、1是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力、2可促使溶解在水中的无机盐在体内运输、3可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。
、4第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物通过光合作用制造有机物第一节天竺葵的实验一、暗处理：
把天竺葵放到黑暗处一夜、1对照实验：
将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖、2、3脱色：
几个小时后把叶片放进水中隔水加热染色：
用碘液染色、4结论：
淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物、5光合作用二、产生了淀粉等有机物、1、2并将光能转化成化学能，储存在有机物里绿色植物对有机物的利用第二节绿绿色植物对有机物的利用一、用来构建之物体、1为植物的生命活动提供能量、2
呼吸作用二、在线粒体里进行、1有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。
、2绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡第五章光合作用产生氧气一、光有机物＋氧气————无机物＋水（储存能量）叶绿体二、光合作用利用二氧化碳作为原料维持了生物圈中的碳氧平产生氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，绿色植物通过光合作用，衡。
栽培作物时要注意合理密植三、爱护植被，绿化祖国第六章一、我国主要的植被类型草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林二、我国植被面临的主要问题植被覆盖率低、1森林资源和草原资源破坏严重、2生物圈中的人（七年级下）人的由来、人类的起源和发展1现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程：
树上生活森林古猿下地生活直立行走、人的生殖2）概念：
产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
1）男性生殖系统的结构和功能：
2睾丸：
产生精子和分泌雄性激素附睾：
贮存和输送精子内生殖器输精管：
输送精子精囊腺和前列腺：
分泌黏液阴囊：
保护睾丸外生殖器阴茎：
排精、排尿女性生殖系统的结构和功能：
卵巢：
产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：
输送卵细胞，受精的场所子宫：
胚胎发育的场所阴道：
月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：
即外阴精子、卵细胞和受精精子：
小，似蝌蚪，有长尾，能游动
卵细胞：
球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：
输卵管胚胎的发育和营养：
分娩婴儿胎儿胚胎发育：
受精卵胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；营养：
母体获得。
、青春期3青春期发育：
形态特点：
身高、体重迅速增长大脑功能特点结构、功能完善化心脏肺功能性器官的发育：
性发育和性成熟是青春期发育的突出特征主要受到促性腺激素和性激素的调节性发育第二性征的发育：
除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
、青春期的卫生：
3）遗精：
男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
1精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色卫生保健：
2）月经：
女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：
卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：
卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，出血脱落子宫内膜坏死、雌性激素分泌减少若未受精脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
卫生保健：
年结婚3到2晚婚：
提倡比法定年龄晚、计划生育4年生育3到2晚育：
提倡婚后推迟少生：
一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平优生：
婚前体检、孕妇定期检查。
科学分娩、禁止近亲结婚二、人体的营养、食物中的营养物质1）蛋白质：
构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；1糖类：
人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：
供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：
不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，：
促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
A维生素缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症：
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
B1维生素
缺乏时，神经炎，脚气病：
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
C维生素缺乏时，坏血病，抵抗力下降：
促进钙、磷吸收和骨骼发育。
D维生素、骨质疏松症形腿等）O形或X缺乏时，佝偻病（如鸡胸、60%~70%水：
约占体重的，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
、铁（构成血红蛋白）无机盐：
构成人体组织的重要材料，如：
钙、磷（构成骨骼和牙齿）、消化和吸收2）消化系统的组成1大肠小肠胃食道咽消化道：
口腔肛门消化食物和吸收营养物质等消化系统消化腺：
唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化）小肠的结构特点：
2消化食物和吸收营养物质的主要场所。
：
黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜肠壁构造（由内向外））最长；1小肠适于消化、吸收的特点：
；）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）2）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，3只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；）有各种消化液。
4）食物的消化：
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
3舌的搅拌和胃、牙齿的咀嚼、物理性消化：
并与消化液混合。
搅拌，将食物磨碎、肠的蠕动，化学性消化：
通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
酶（肠液、胰液）唾液淀粉酶葡萄糖麦芽糖：
淀粉淀粉的消化（口腔、小肠）酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）氨基酸：
蛋白质酶（肠液、胰液）胆汁（肝脏）脂肪酸+甘油脂肪微粒：
脂肪脂肪的消化（小肠））营养物质的吸收：
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
4消化道各段对营养物质的吸收：
胃：
少量的水、酒精（非营养）：
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素小肠（主要的吸收场所）血液循环）吸收；淋巴管大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：
少量水、无机盐和一部分维生素、关注合理营养和食品安全31按时进餐）合理营养不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）蔬菜瓜果必须清洗干净）食品安全2不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）买经检疫合格的食品
保持厨房和炊具的干净三、人体的呼吸、呼吸道对空气的处理1、呼吸道的组成：
）1支气管气管喉咽呼吸道：
鼻腔气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体呼吸系统肺：
气体交换的场所、肺）2）位置：
胸腔内，左右各一1（）结构：
肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构2（成，适于气体交换。
）功能：
气体交换3（、发生在肺内的气体交换2）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
1）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：
2胸廓扩大和缩小）原理：
呼吸肌收缩和舒张3形成压力差肺被动地扩大和回缩吸气和呼气体内气体的交换：
4））原理：
气体的扩散作用1（二氧化碳）肺泡内的气体交换：
血液2（肺泡氧气氧气组织细胞）组织里的气体交换：
血液3（二氧化碳、空气的质量与健康3大气中的污染物危害人体健康极大）空气的质量影响人体健康1有害物质能引起呼吸系统的疾病当地空气污染的原因）了解当地的空气质量2测算空气中的尘埃粒子四、人体内物质的运输、流动的组织－血液1）血液的组成和功能1成分：
水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等血浆功能：
运载血细胞，运输养料和废物红细胞白细胞血细胞血小板血红蛋白：
红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：
在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离血液的功能：
运输、防御保护、调节体温、血流的管道—血管2）血管的种类、结构与功能1
、输送血液的泵－心脏3）心脏的结构和功能：
位于胸腔中部，偏左下方1由心肌构成主动脉有四个腔：
左心室上、下腔静脉右心房肺动脉右心室肺静脉左心房保证血液按一定的方向流动瓣膜：
房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）心脏的功能：
血液循环的动力器官：
心房、心室与瓣膜的活动关系：
**血液循环（）血液循环的概念和途径：
1概念：
血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：
右心房上、下腔静脉各级静脉身体各处各级动脉主动脉体循环：
左心室毛细血管----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------右心室肺动脉肺部的毛细血管肺静脉肺循环：
左心房）出血的初步护理：
2（毛细血管出血：
血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：
血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：
血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
输血与血量4血型ABO年，兰德斯坦纳发现了1900血型的发现：
）17~8%）血量：
占体重的2）输血：
血型：
3型O型、AB型、B型、A输血：
以输同型血为原则人体内废物的排出、尿的形成与排出1概念：
体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
1））皮肤：
以汗液的形式排出水、无机盐、尿素1途径：
）呼吸系统：
以气体的形式排出二氧化碳、水2）泌尿系统：
以尿液的形式排出水、无机盐、尿素3泌尿系统的组成2）肾脏：
形成尿的场所输尿管膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作用尿道肾单位的结构与功能3）肾小球：
由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾小囊：
肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，肾单位外层与肾小管相连
肾小管：
肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通尿的形成4））肾小球的滤过作用：
1（除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿）肾小管的重吸收作用：
对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐2（）肾小管的分泌作用：
肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液3（区别：
血液、血浆、原尿和尿液**、人粪尿的处理2）人粪尿的价值：
作为农家肥。
特点是：
肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
1建沼气池方法：
）人粪尿的无害化处理2高温堆肥建生态厕所作用：
杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
、人类生命活动的调节六人体堆外界环境的感知）人的视觉和听觉11（）眼球的结构与功能角膜：
外膜的前部，无色透明，可透光外膜巩膜：
白色，保护眼球内部的作用虹膜：
中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光睫状体：
虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度中膜眼球壁2/3脉络膜：
占中膜、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗的后部，有血管（营养眼球））室”内膜：
视网膜，内有大量感光细胞房水晶状体：
双凸镜，依靠韧带与睫状体相连内容物玻璃体附属结构：
眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管））视觉的形成：
2（沿着视神经传导经折光视觉中枢（形成视觉）产生神经冲动在视网膜上成像外界光线）眼的卫生保健：
3（近视：
由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：
戴凹透镜远视：
由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：
戴凸透镜沙眼：
由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜耳的结构和功能：
耳郭外耳收集、传导声波外耳道鼓膜：
接受声波，产生振动鼓室：
有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡）中耳1（听小骨：
三块，将鼓膜的振动传导至内耳
半规管前庭内耳耳蜗：
内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动）听觉的形成2（沿着与听觉
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