关于学习自律的演讲稿四篇推荐.docx

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关于学习自律的演讲稿四篇推荐

2020年关于学习自律的演讲稿四篇（推荐）

2020年关于学习自律的演讲稿四篇（推荐）篇一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我发言的题目是：

自律成就人生。

为什么想到自律这个主题，原因从寒假开始的新冠疫情和2月开始的空中课堂。

疫情暂时放到一边，先说空中课堂。

我们通过网络上了2个半月的课，到校后进行了中考，我们发现，有同学成绩非常好----比如xx同学，语文91，数学97，英语92，政治90，历史93，地理88，生物88，总分639分。

有的同学却很差，总分不超过100分的就有好几个。

同样是上网课，同样缺少老师和家长的监督。

为什么差距如此大?

我能想到的原因，能自律，善自律应是重要原因。

对于自律，我国的文化传统里有这样的基因。

儒家经典著作《中庸》中有这样一句话：

“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”，意思是当独自一人而无人监视时，也要表里一致，严守本分，严格要求自己。

这就是中国文化中的慎独精神。

当我们拿着手机或坐在电脑前上网课时，我们有很多种办法不听课，不思考。

在这样的无人监管的氛围下，做到表里一致，严格要求自己，这就是自律。

同样，当我们到教室里上课时，一位老师面对50个同学，再高明的老师也无法做到对每一个同学从身体到思想的监管。

在这种情况下，善于自律的同学能认真听课，不断的思考，积极完成学习任务。

反之，有的同学一节一节课过去，什么都没有学会。

能自律，善自律，不仅学习成绩优异，更重要的是拥有灿烂的人生。

一个人要自律，首先要善于管理自己的时间。

如何管理自己的时间呢?

有的同学说，我在学校，大部分时间都已经安排好了，管理时间对于我来说没有意义。

请对照我说的内容，仔细想想。

管理时间，有一个著名的“四象限法则”。

就是把你要做的事分成四类，然后按照顺序去做。

第一类：

既紧急又重要的事先做，重要但不紧急的事接着做，然后再做紧急但不重要的事，最后在做不紧急也不重要的事。

比如你面临这样一些事：

上数学课了，老师已经开始讲课了。

你还有很多事情要做。

1.数学课开始，你不听就会错过。

听课就是重要而且紧急的事，其他事必须停下来，专注听讲。

2.英语作业没有完成。

---这事很重要，但不急，必须暂时放下。

3.忘带东西了，要思考给家长打一个电话。

可能东西急着用，但也不是重要的必须办，必须先放下，到课间再办。

4.和同学们谈论有趣的事----这个事极不重要，也不紧急，有时间再讲。

我说的道理大家都明白，但许多同学做不到。

大家想一想，你有没有在上数学课做英语作业?

有没有在听课时想其他事情?

有没有因为给家长打电话而迟到过?

有没有在上课说过废话?

善于管理自己时间的人，都会清楚自己在什么时间做什么事情。

比如上网课，视频在播放，完成作业就不是第一要做的事，不能急着完作业，把课程耽误了。

喝水、吃东西一定不是急事，不能做。

玩游戏既不是重要的事，也不是急事，必须放下来。

其次，高度自律的人，要学会先做最难的事，然后再做简单的事。

比如，星期天作业，语文、数学、英语作业摆在自己面前，语文是抄写背诵，相对容易。

自己数学成绩好，今天的题目也不难。

最头疼的是英语，任务大，又比较难。

既然都要做，就从最难的英语开始，把最具有挑战、最难的事情先做，重点做，也是高度自律的人的特点。

在家上网课，什么最难，听课并且听懂最难，作业任务是其次。

自律的人，一定是仔细认真的听课，哪怕是反复听，也要先听明白，自律意识差的人，听课半懂不懂，先把作业写了，甚至在网上找现成答案。

再者，高度自律的人，一定是有计划并且坚决执行计划的人。

我们在假期开始的时候，让各班同学在班级群内晾晒了每天的学习计划。

我看到，起床时间、学习时间、学习内容、休息时间都制定的非常详实。

有计划是走出了第一步，但更大的挑战在后面---能不能坚持自己的计划，坚决执行自己的计划?

坚持、坚持再坚持，直到坚持成习惯，这样的人才是自律的人。

有人说，坚持一个好习惯需要21次重复，现代研究表明，形成好习惯需要66天的持续重复。

不知道有多少人倒在了坚持的路上，那些坚持到底的人才会收获灿烂的人生。

同学们，要做个一个高度自律的人确实不容易，有方法还要有坚持，更要有汗水和辛苦。

迈开第一步，从今天开始，从现在开始，在自律的路上开始行走，成功就会在眼前，成功就一定属于你!

谢谢大家!

篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天很荣幸的站在这里，与大家一起奏响青春的旋律。

我今天演讲的题目是“青春伴我成长自律成就梦想”。

青春是人的一生中最美好的时光，美丽的青春播下了成功的种子。

我们举起双手，就能托起明天的太阳，我们张开翅膀，就能拥抱未来的辉煌。

我们风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

回首我们身后的一串串脚印，深深浅浅，有曲折，也有直线，都在无声诉说着我们的成长。

当我们踏进高中，不再终日享受父母的呵护，却有了老师们和同学们的关爱，正是在这些关爱中，我们健康成长。

我们要成长，我们更要成功。

只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。

梁启超说得好：

“少年强则国强。

”路在我们脚下，我们要走正，走的坦荡。

在三中的集体生活中，严格的管理让我们懂得了什么是对的，什么是错的，懂得了什么才是细节决定成败，是自律让我们培养了许许多多的好习惯，学习习惯，生活习惯，思维习惯，等等，这将让我们在日后的生活中受益无穷。

着名的教育管理学博士黄全愈在文章《素质教育在美国》一文中谈到美国校园的自由。

他讲到在美国的校园里允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这就是“做也得做，不做也得做”的没商量的“天条”。

同学们，不要再抱怨这里没有自由，那是因为你没有找准自己的位置。

美国人尚且如此重视学生的自律意识，难道你还想输给美国人吗？

我们没有信心吗？

有！

每个年轻的朋友都有自己的理想，理想的实现，必须自律。

良好的习惯首先从严格要求自己做起。

鲁迅先生为了读好书，在桌子上刻下一个早字，那么就让我们在心里刻下一个“严”，严于律己，倘若我们连这小小的校规校纪都不能遵守，又怎么能够去谈成就梦想，还怎么去谈报效国家？

要我说，做不到自律，就是瞎掰扯，扯淡。

同学们，新学期已经开始了，高一下学期还有一段时间。

早晨，伴着一丝丝微凉的晨光，住校的同学很早就起床了，或早或者准时进入教室自修，教室里是勤奋的身影；走在安静的校园里，会感到学校不过去更干净了；两操时间，放眼望去，是整齐而朝阳的身影，那是向前的骏马，是纪律严明的班集体，是富有斗志的青年，满耳听到的是嘹亮的口号„„有了自律，才会表现得如此蓬勃，这是老师们的期望，是父母的寄托，也是我们自己的拼搏。

青春的脚步是轻轻的风，可是我们总是在有意无意的忽视它。

有的同学因为一时的学习不如意，就自暴自弃，听不进老师和同学的劝告，自甘萎靡不振。

有的同学上课开小差，被老师课后谈话；甚至于的同学不是迎难而上，而是半途而废，打退堂鼓。

这点苦都吃不了，以后怎么办？

没有严格要求自己的严心，怎么能成就大事要成功，首先要学会自律。

同学们，古人云：

“一屋不扫何以扫天下。

”我们身处三中，虽然是普通高中，虽然是生活条件艰苦些，但是我们来此的目的不是享受，为了自己的将来，这点苦算得了什么。

成功时不要太过得意，因为那些成功只代表过去，失落的时候也不要太自卑，因为失败只是过去的噩梦。

奋斗才是我们青春的特色，只有自己努力的拍打翅膀，才能让自己从失败的乌云下飞出更蓝的天空。

青春，要自律，才健康幸福的成长。

同学们，这就是青春的路，这就是成长的路。

在成长的路途中，有鲜花，也有坎坷，要敢为天下先，在高中生活中养成自律的好习惯，前面总有千沟万壑，我们也越的过。

自律为青春护航，自律为成长喝彩。

同学们，低头看看地，踏踏实实，每天做好应该做的事情，上课前，课堂中，下课后，自习中。

抬头看看天，晴朗的天空始终，灿烂的阳光总是伴着我们，因为我们骄傲，我们拥有傲人的青春。

因为自律，所以自豪。

同学们，让我们一起欢呼：

我的青春，我做主！

谢谢，我的演讲结束了。

篇三尊敬的老师，亲爱的同学们大家好今天我演讲的题目是自律作为一名学生，我们应该“立志言为本，修身行乃先”。

古人的语句，字字透露了自律的重要性，每个人在这充满蛊惑的世界前行，势必会受到各种欲望的诱惑。

其实在做决定的一瞬，个人价值就已被定格了，想要升华自身，就让改变从现在开始。

自律，从另一意义上讲就是慎独。

指的是人们在个人独自居处的时候，也能自觉严于律己，谨慎的对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生，从而使道义时时刻刻伴随主体之身。

学会自律，就是会控制自己的思念和欲望。

“时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的”。

鲁迅先生说了这句话也真正做到了这句话—惜时自律。

年少时的迟到换来了老师的斥责—“你若还迟到，以后便不要来了罢”。

他应了，默默地在桌角上刻了一个“早”，一个也刻进心里的早，从此再未迟到过，这便是一种自律。

有了自律，才会向自己的目标更进一步。

有的同学因为一时学习不如意，就自暴自弃；有的同学上课开小差，被老师叫去课后谈话；甚至有的同学遇到困难不是迎难而上，而是半途而废，打退堂鼓。

但是，也一定会有这样的人，他们从不迟到早退，守时自律；他们从不出口成脏，守礼自律；他们从不请假，风雨无阻。

这些小小的琐事，却更突显他们的严于律己。

每件小事都是他们迈向成功的一步。

其实自律说起来简单，行动起来则需要毅力，没有意志力的支撑，自律只是一纸空文；没有意志力的支撑，自律便是无根的花，无法生存；没有意志力的支撑，自律只是海中浮木，随波逐流，找不到成功的彼岸。

所以意志力也是尤为重要的，其实锻炼毅力并不是什么千难万险的苦差事，它需要的只是你的一点行动力。

当考试前你对灯苦读，在万籁俱静中自认为在坚持不下去时，请你想想你的目标；在你间操跑步太累坚持不下了时，请你在心中鼓励自己，为自己加油。

意志力其实就是在小事不断的积累中千锤百炼而来。

所以就让我们从今天做起，从小事做起。

让这些点滴小事汇成长河，让“自律”二字真真正正烙印在心中。

普罗图斯说过：

“能主宰自己灵魂的人，将是永远被成为征服者的征服者。

”勃朗宁也说过：

“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。

”那么就让我们做自己的征服者！

让自律从现在开始，让改变从这里出发。

篇四尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天很荣幸的站在这里，与大家一起奏响青春的旋律。

我今天演讲的题目是“青春伴我成长自律成就梦想”。

青春是人的一生中最美好的时光，美丽的青春播下了成功的种子。

我们举起双手，就能托起明天的太阳，我们张开翅膀，就能拥抱未来的辉煌。

我们风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

回首我们身后的一串串脚印，深深浅浅，有曲折，也有直线，都在无声诉说着我们的成长。

当我们踏进高中，不再终日享受父母的呵护，却有了老师们和同学们的关爱，正是在这些关爱中，我们健康成长。

我们要成长，我们更要成功。

只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。

梁启超说得好：

“少年强则国强。

”路在我们脚下，我们要走正，走的坦荡。

在三中的集体生活中，严格的管理让我们懂得了什么是对的，什么是错的，懂得了什么才是细节决定成败，是自律让我们培养了许许多多的好习惯，学习习惯，生活习惯，思维习惯，等等，这将让我们在日后的生活中受益无穷。

着名的教育管理学博士黄全愈在文章《素质教育在美国》一文中谈到美国校园的自由。

他讲到在美国的校园里允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这就是“做也得做，不做也得做”的没商量的“天条”。

同学们，不要再抱怨这里没有自由，那是因为你没有找准自己的位置。

美国人尚且如此重视学生的自律意识，难道你还想输给美国人吗？

我们没有信心吗？

有！

每个年轻的朋友都有自己的理想，理想的实现，必须自律。

良好的习惯首先从严格要求自己做起。

鲁迅先生为了读好书，在桌子上刻下一个早字，那么就让我们在心里刻下一个“严”，严于律己，倘若我们连这小小的校规校纪都不能遵守，又怎么能够去谈成就梦想，还怎么去谈报效国家？

要我说，做不到自律，就是瞎掰扯，扯淡。

同学们，新学期已经开始了，高一下学期还有一段时间。

早晨，伴着一丝丝微凉的晨光，住校的同学很早就起床了，或早或者准时进入教室自修，教室里是勤奋的身影；走在安静的校园里，会感到学校不过去更干净了；两操时间，放眼望去，是整齐而朝阳的身影，那是向前的骏马，是纪律严明的班集体，是富有斗志的青年，满耳听到的是嘹亮的口号„„有了自律，才会表现得如此蓬勃，这是老师们的期望，是父母的寄托，也是我们自己的拼搏。

青春的脚步是轻轻的风，可是我们总是在有意无意的忽视它。

有的同学因为一时的学习不如意，就自暴自弃，听不进老师和同学的劝告，自甘萎靡不振。

有的同学上课开小差，被老师课后谈话；甚至于的同学不是迎难而上，而是半途而废，打退堂鼓。

这点苦都吃不了，以后怎么办？

没有严格要求自己的严心，怎么能成就大事要成功，首先要学会自律。

同学们，古人云：

“一屋不扫何以扫天下。

”我们身处三中，虽然是普通高中，虽然是生活条件艰苦些，但是我们来此的目的不是享受，为了自己的将来，这点苦算得了什么。

成功时不要太过得意，因为那些成功只代表过去，失落的时候也不要太自卑，因为失败只是过去的噩梦。

奋斗才是我们青春的特色，只有自己努力的拍打翅膀，才能让自己从失败的乌云下飞出更蓝的天空。