部编人教版一年级上册语文阅读理解强化练习及答案.docx
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部编人教版一年级上册语文阅读理解强化练习及答案
部编人教版一年级上册语文阅读理解强化练习及答案
一、阅读理解。
春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！
”
小燕子说：
“不对，春雨是绿色的，你们瞧！
春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：
“不不！
春雨是红色的，你们瞧！
春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”
1．短文共有（__________）个自然段。
2．在括号里填上合适的词。
一（__________）小鸟 （__________）的草地
一（__________）春雨 （__________）的桃花
3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？
请你用“____”把句子划下来。
4．按短文内容填空。
①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：
“春雨是__________的。
你们瞧！
春雨落在__________上，______________。
”
5．连词成句，别忘了加标点。
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
_______________________________
二、阅读短文，回答问题。
牵（qiān）牛花
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭（lǎba），可爱极了!
奶奶搂（lǒu）着我，亲亲我的小脸，笑着说:
“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”
1．短文共有（____）句话。
第（____）句写花。
2
A．早上B．中午
3．仿照文中画线的句子，写一句话。
_____________________
4．圈出文中表示颜色的词语。
三、阅读短文，回答问题。
我喜欢夏天
我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。
我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了色彩斑斓的画。
我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着小灯笼的萤火虫。
我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶尖尖的草帽。
让我们一起走进夏天吧！
1．短文共有（_________）个自然段。
2．根据文章内容填空。
我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了（___________）的画。
我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着（_____________）的萤火虫。
我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶（___________）的草帽。
3．把下面的话抄写在横线上。
我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。
________________________
四、阅读短文，完成练习。
青蛙给星星打电话：
“喂！
喂——小星星，天上有些啥？
”
星星告诉青蛙：
“天上美着呢！
金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。
风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。
蓝蓝的夜空，就是我的家。
喂！
喂——小青蛙，到天上来玩玩吧！
”
青蛙听了星星的话，摇着头回答：
“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊！
”
1．短文共有______个自然段。
2．青蛙和______在打电话。
3．青蛙______（有没有）接受邀请去天上玩。
4．为什么小青蛙说水里和天上一样？
_______________________
五、阅读
《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：
“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？
”
白头翁说：
“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！
”
小斑鸠惭愧地说：
“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”
白头翁说：
“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！
”
小斑鸠不好意思地说：
“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”
白头翁想了想，又说：
“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！
”
小斑鸠为难地说：
“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
”
白头翁叹了一口气说：
“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？
”
1．认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
喜鹊：
热情、善良。
啄木鸟：
__________________
小麻雀：
___________________
2．小斑鸠孤单吗？
你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？
________________________________________________________________
3．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
________________________________________________________________
六、读读短文，完成后面的练习。
音乐疗（liáo）法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：
“睡得好吗？
”牛伯伯高兴地说：
“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？
”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！
”
1．这段话共有（____）句话。
2．牛伯伯因为______________，所以住进了___________。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！
”这句话是________对_______说的。
4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。
5．下面加点的字在本文中应读什么？
（请在正确音节的括号里打“√”）
音乐：
①lè（）②yuè（）
睡上一觉：
①jué（）②jiào（）
七、阅读儿歌完成练习。
小老虎上学
小老虎，上学校，彩色铅笔带不少。
老师叫他画树叶，他在额头画道道：
三横一竖啥道道？
1．用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。
2．用“”画出儿歌中平舌音的字。
3．选一选。
儿歌中写的是（）上学。
A．小花猫B．小老虎
4．老师让小老虎画什么？
用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
5．想一想，小老虎画的“三横一竖”是（_____）字。
八、课内阅读。
四个太阳（节选）
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小（）（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。
1．把选文补充完整。
2．选择正确的词语在下面画上横线。
3．夏天，我画了个______的太阳，秋天我画了个_____的太阳。
九、阅读检阅台
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然，它一脚踩空，从树上摔了下来。
好重的一跤哇！
小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是它的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊：
“小皮，等着妈妈下去背你。
”小皮大声说：
“妈妈，我自己能行。
”
小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但它坚持着爬到大树上。
小皮坐在妈妈身边，高兴地说：
“妈妈，我自己能行。
”
1．短文共有______个自然段，第一自然段有______句话。
2．读第二自然段中画“_____”的句子时，我应该读出（①坚定、自信②急切、激动）的语气。
（用“√”标出正确答案的序号）
3．“小皮重新向树上爬”，联系上下文，我知道“重新”的意思是（______）。
（填序号）
①第一次②再一次
4．“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？
写一写吧！
_______________________________________________
十、阅读理解。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一件新衣服。
他向大象伯伯请教：
“我做一件衣服需要多少布料？
”大象伯伯说：
“我看最少也得五丈。
”
小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：
“我看五寸就够了。
”
究竟谁说得对呢？
小猴为难了，他决定向山羊请教。
山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：
“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。
新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：
“啊！
正合适。
”
1．本文一共有（______）个自然段。
2．小猴做衣服需要（）。
A．五丈布B．五寸布C．五尺布
3．根据短文内容，填空。
小猴买布料前分别请教了、和，他们分别建议小猴买、和布料，最后小猴听取了的意见。
4．这篇故事告诉我们的道理是（）
A．不要随便相信别人。
B．不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。
十一、读短文，回答问题。
下雨了
哗啦哗啦下雨了。
大家跑来跑去，想找个避雨的地方。
小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇
，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花伞。
小蝴蝶找到一片圆圆的叶子，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，圆圆的绿叶像顶小帐篷
。
小蜜蜂找到一朵香香的花儿，躲进花心里避雨。
啊，在这里避雨真好，香香的花儿像一间小房子
。
1．这篇短文一共有________个自然段。
2．读短文，根据内容，连一连。
小蚂蚁胖胖的叶子
小蝴蝶圆圆的花儿
小蜜蜂香香的蘑菇
3．想一想，把正确答案的序号写在横线上。
啊，在这里避雨真好，蘑菇像________，绿叶像________，花儿像________。
①小花伞②小房子③小帐篷
4．想一想，谁还能找到避雨的地方？
在下面写两个。
（没学的字用拼音代替）
________找到了_____________，躲在下面避雨。
________找到了_____________，躲在下面避雨。
十二、我会阅读，会思考。
小雪人
北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。
1．我会照样子写词语。
例：
蹦又跳、________、________
2．我知道堆雪人的季节是：
________。
3．我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。
4．我知道，冬天的乐趣还有：
________。
十三、阅读短文完成练习。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：
“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?
”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。
一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
一只小鸟飞来了：
“啊，这儿真好!
我就住在这儿吧!
”
许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：
“啊，这儿真好!
我们就住在这儿吧!
”
小熊高兴极了，不停地说：
“欢迎你们!
欢迎你们!
欢迎你们!
”
1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
2．照样子，写词语。
例：
飘来飘去
______来______去______来______去
3．是______帮助小熊想出了好办法?
（填序号）
①小树②小鸟③云④小猴
4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?
用“ ”在短文中画出相关语句。
5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：
“______”。
十四、课外阅读。
新房子
一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。
他们看见小狗正在造房子。
小猫说：
“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？
”
“好啊！
”小山羊说：
“我要把房子造在草地上。
这样，我一出门就能吃到青青的草。
”
小猫说：
“不好，不好。
我要把房子造在小河边。
这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！
”
小熊说：
“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！
”
小猴子听了，跳起来，说：
“那怎么行。
我看，还是住在树上最好，那多自在呀！
”
新房子到底造在哪儿呢？
1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。
2．文中讲了（）个小动物，用“
”在文中标出它们的名字。
3．想一想，连一连。
小动物们想把房子造在哪儿？
小山羊山洞里
小猫草地上
小熊树上
小猴子小河边
十五、阅读检阅台。
升国旗
开始升国旗了，耳旁响起了雄壮的国歌声。
每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。
国旗徐徐升起来了，五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。
我爱国旗，我更爱我们伟大的祖国。
1．第一自然段共有__________句话。
2．读一读，连一连。
鲜艳的雄壮的伟大的
国歌声祖国国旗
3．我国的国旗叫什么？
用“○”在文中圈出来。
4．升国旗时，少先队员是怎样做的？
用“____”在文中画出来。
答案
1、
1．4
2．群绿色场红色
3．春雨到底是什么颜色？
4．无色的绿色的红色的黄色菊花菊花黄了
5．小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。
2、
1．43
2．A
3．夏天的太阳就像一个大火球，热辣辣的。
4．碧绿深红浅红蓝色紫色
3、
1．五
2．色彩斑斓小灯笼尖尖
3．我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。
4、
1．3
2．星星
3．没有
4．因为水里有天上东西的倒影。
5、
1．勤劳、正直天真、活泼
2．孤单小斑鸠总是欺负别人，所以没人愿意成为它的朋友。
3．小麻雀对不起，前几天我和你打架，把你啄得头破血流。
我再也不打架了，希望你原谅我。
6、
1．6
2．他身体不好，经常失眠音乐医院
3．百灵鸟护士牛伯伯
4．音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！
5．yuè√
jiào√
7、
1．上少师树竖啥
2．彩色在三
3．B
4．树叶
5．王
8、
1．伙伴
2．尝尝
3．绿绿金黄
9、
1．三四
2．①√
3．②
4．示例：
我自己能完成作业。
10、
1．5
2．C
3．大象松鼠山羊五丈五寸五尺山羊
4．B
11、
1．四
2．
3．①③②
4．小鱼儿一片圆圆的荷叶小蜻蜓美丽的鲜花
12、
1．高又大；香又甜
2．冬天
3．小水桶；扣子
4．打雪仗、滑雪等
13、
1．54
2．走走飞飞
3．③
4．一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
5．谢谢你种了这么多树，让这儿绿树成荫，我们才有了这么好的家
14、
1．6
2．5小猫小熊小山羊小猴子小狗
3．
15、
1．3
2．
3．五星红旗
4．每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。
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