最新统编部编人教版语文小升初古诗文专项测评卷四含答案.docx
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最新统编部编人教版语文小升初古诗文专项测评卷四含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（四）
一、读一读，背一背，并正确工整地书写。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
二、你能将这些诗句活用到各种语境中去吗？
把序号填在横线上。
①江南忆，最忆是杭州。
②远上寒山石径斜，白云生处有人家。
③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
④水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
⑤好雨知时节，当春乃发生。
⑥接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）来到浙江安吉天方坪，漫步于山间小路，抬头一看，在高高的山间散布着零零落落的房子，真有“”的意境。
（2）春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。
啊下雨了！
真是“”呀！
（4）杭州西湖风景天下闻名。
在“曲院风荷”，我们吟诵着“”，在“柳浪闻莺”，我们会看到“”的情景。
游程中即便遇雨也不必扫兴，苏轼早就说过“”。
难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“”。
三、判断题。
（判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
）
1.《泊船瓜洲》中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。
诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。
（）
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。
（）
3.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感情。
（）
4.“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
”这一句话是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。
（）
5.黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。
词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。
（）
四、选择题。
1．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）。
A．黄果树瀑布的壮观景象 B．庐山瀑布的壮观景象
2．下列词语中有错别字的一项是（）
A．盈盈泣涕朝露中庭
B．俗韵白霜蜡烛忧思
C．倾斜尘杂脉脉札札
D．轻烟嘉宾皎皎诸候
3.给句中加点字选择正确的解释。
（填序号）
（1）．明月何时照我还（）
A．回报。
B．归还。
C．回，归。
（2）．应怜屐齿印苍苔（）
A．回答，回复。
B．大概，表示猜测。
C．许可，允诺。
（3）．欲问行人去那边（）
A．欲望。
B．想要。
C．将要。
（4）．休将白发唱黄鸡（）
A．休息。
B．停止。
C．不要。
（5）．因风飞过蔷薇（）
A．因为。
B．原因。
C．凭借。
4.“野径云俱黑”中的“俱”的意思是（）。
A.都，全都B.具体C.详细
5.“路转溪桥忽见”中的“见”的意思是（）。
A.见面B.同“现”，出现C.再见
6.“当春乃发生”中的“发生”的意思是（）。
A.催发植物生长B.事情出现C.头发生长出来
7.“晓看红湿处，花重锦官城。
”中的“晓”的意思是。
（）
A.使人知道B.天刚亮的时候C.晓得，知道，懂得
8.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。
（）
A.因为B.坐下C.座位
9．移舟泊烟渚。
（ ）
A．陆地上的小面积水域B．水中间的小块陆地
10．黑云翻墨未遮山。
（ ）
A．翻动的墨水B．打翻的墨水
五、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
（1）___________________，脉脉不得语。
（2）《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是____________________、_________________。
（3）《寒食》中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是__________________、_____________________。
（4）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是__________________、__________________。
（5）当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
________________，________________。
（6）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的________________，___________________。
来表达对家人的怀念。
（7）老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗__________________，_____________________。
（8）“今夜月明人尽望，____________________？
”这两句诗抒发了作者的思乡之情。
我还能写两句抒发思乡之情的诗句：
__________________，_____________________。
（9）“只许州官放火，不许百姓点灯。
”《寒食》一诗中的“__________________，__________________。
”两句就表明了这一点。
（10）传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。
《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：
__________________，_____________________。
（11）“往日的茅屋旅舍还在社庙丛林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
”这样的情景，可以用两句词来形容：
“__________________，__________________”。
（12）“，”这两句诗启迪我们：
只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。
（13）老师和爸妈常用“，”这两句诗来劝告我们：
趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。
（14）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“，。
”
（15）当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句：
“，。
”
（16）杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“，。
”
（17）爷爷七十大寿，亲朋好友都来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山，”可爷爷却叹道：
“，只是。
”
这句诗来。
（18）《》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史。
“昔我往矣，。
，雨雪霏霏。
”节选自。
“昔”的意思是，形容雪花飞舞的样子的诗句是。
六、默写古诗《早春呈水部张十八员外》。
_________________，___________________。
_________________，___________________。
七、许多诗人都喜欢用奇异的想象来表现内心独特的感受。
读诗句，完成练习。
A．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
—李商隐《夜雨寄北》
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
一李白《望庐山瀑布》
C．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
一杜甫《江畔独步寻花》
1．上面的诗句中，运用了想象来表现诗人独特感受的是（）。
（多选）
2．下面是两位同学写下的理解和感受，你能判断出他们说的是哪首诗吗？
（填诗名）
（1）明明说：
“这首诗通过写作者想象在将来重聚的欢乐中追话今夜的一切，反衬今夜的相思之苦，表达诗人对妻子的深切思念之情。
”__________
（2）强强说：
“这首诗用夸张的修辞手法和浪漫的想象，描绘了瀑布雄奇壮丽的景色，表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
”_________
八、诗词曲鉴赏
朗读古诗《游园不值》，完成练习。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，。
，一枝红杏出墙来。
1．补充古诗。
2．看拼音，写词语。
cāngtái（）liánxī（）cháifēi（）
3．解释词语。
（1）应怜：
____________________
（2）屐齿：
____________________
（3）小扣：
____________________
（4）柴扉：
____________________
4．古诗赏析。
（1）这首小诗写诗人春日游园观花_____________，写得十分形象而又富有理趣。
（2）诗歌题目中的“值”是______的意思，题目的意思是_________________。
（3）《游园不值》是_____（朝代）诗人_____所写，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。
诗中写得非常形象又充满哲理的一句是：
___________________，_________________。
这两句诗所蕴含的深刻道理是：
______________________
（4）与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样，还有苏轼《题西林壁》中的______________，______________。
和杨万里《小池》中的__________________，____________________。
5．选出正确答案，将序号填在括号里。
①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》
③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》
（1）叶绍翁（）
（2）王勃（）
（3）韦应物（）（4）王安石（）
6．在下列古诗句中填上合适的花名，你一定行！
人闲_____________落，夜静春山空。
双飞燕子几时回？
夹岸_____________蘸水开。
待到重阳日，还来就_____________。
借问酒家何处有，牧童遥指_____________村。
参考答案
一、【答案】略
二、【答案】②⑤⑥③④①
三、【答案】×√×√√
四、【答案】1.B2.D3.
（1）C
（2）B（3）B（4）C（5）C4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.B
五、【答案】
（1）盈盈一水间
（2）纤纤擢素手札札弄机
（3）春城无处不飞花寒食东风御柳斜
（4）中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花
（5）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（6）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（7）随风潜入夜，润物细无声。
（8）不知秋思落谁家举头望明月，低头思故乡
（9）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家
（10）终日不成章，泣涕零如雨
（11）旧时茅店社林边路转溪桥忽见
（12）横看成岭侧成峰远近高低各不同
（13）少壮不努力老大徒伤悲
（14）飞流直下三千尺疑是银河落九天
（15）谁言寸草心报得三春晖
（16）随风潜入夜润物细无声
（17）夕阳无限好，近黄昏
（18）诗经杨柳依依今我来思采薇回想雨雪霏霏
六、【答案】
天街小雨润如酥草色遥看近却无
最是一年春好处绝胜烟柳满皇都
七、【答案】1．AB2．
（1）《夜雨寄北》
（2）《望庐山瀑布》
八、【答案】1．小扣柴扉久不开春色满园关不住
2．苍苔怜惜柴扉
3．
（1）大概是感到心疼吧。
应，表示猜测；
（2）屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
（3）轻轻地敲门。
（4）用木柴、树枝编成的门。
4．
（1）访友
（2）遇到想游园没能进门儿
（3）宋代叶绍翁春色满园关不住一枝红杏出墙来一切有生命的事物都是不能禁锢的,它们总会冲破牢笼,按照自己的成长规律发展。
（4）横看成岭侧成峰远近高低各不同小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。
5．③④②①
6．桂花桃花菊花杏花
对于田波要求加薪的这件事，你有什么看法？
请就此写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】打铁还需自身硬 习近平总书记在与中外记者见面时说，“打铁还需自身硬”，发人深省。
打铁还需自身硬是一句中国传统白话，人们常挂嘴边;如果文雅一点，可以换句孔子之言即“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”;倘若说得再具体一点，则可如明代政治家钱琦在《钱公良测语》中所云：
“治人者必先自治、责人者必先自责、成人者必须自成。
”凡此皆一个意思，讲的是官员自身素质的极端重要性。
《舌华录》十五卷记：
明人左英纶在示儿一文中叮嘱子女说：
“丈夫遇权门须脚硬，在谏垣须口硬，入史局须手硬，拒贿赂赃钱须心硬，浸润之谮须耳硬。
”其意为：
大丈夫在权贵门前不腿软，任谏官敢于直言，做史官秉笔直书，拒受贿赂赃款态度坚决，别人向自己进谗言时绝不轻信。
左英纶历任知县、知府，为人正直，居官有节，几次调迁，百姓均用万民伞相送。
左英纶一生为官，能得善终，全身而退，全靠这“五硬”心得。
这“五硬”哪个都重要，但尤以“心硬”为最，假使其他几硬力不从心、难有作为，只要还保持一个“心硬”，虽做不了干练能吏，至少可以做到洁身自好、名节不亏。
今日而论，党员干部肩负重任，团结带领人民沿着中国特色社会主义阔步前进，也必须做到“五硬”：
思想过硬，作风过硬，能力过硬，学习过硬，形象过硬。
思想过硬，就是坚持理论自信，自觉用中国特色社会主义理论武装自己的头脑，不断增强自己党性觉悟，坚定理想信念，自觉与党中央保持一致，毫不懈怠，矢志不渝，为共产主义奋斗的信仰毫不动摇，沿着中国特色社会主义道路前进的信念坚定不移。
作风过硬，就是思想作风要实事求是，公道正派;工作作风高效、务实，拼搏进取;生活作风严肃端正，健康向上。
远离高高在上的官僚主义作风，杜绝哗众取宠形式主义作风，警惕奢侈腐化的享乐主义作风，不当官老爷，不当败家子。
能力过硬，就是想干、会干、能干、善干，是行家里手，有克服困难、打开工作局面的能力，有开拓进取、锐意创新的能力，有卧薪尝胆、带领群众实现奋斗目标的能力，有与时俱进、掌控全局的能力。
放在哪里都胜任工作，干什么都让组织放心。
学习过硬，就是勤于学习，挤时间学习，把学习当作生命的一部分;善于向书本学习、向群众学习、向实践学习;学理论、学政策、学知识、学科学;做学习的模范，当学习的标兵，成为学习的带头人。
形象过硬，就是用权上不私不滥，钱财上不贪不占，作风上不吹不拍，女色上不淫不乱，坐在台上敢说硬话率先垂范，走在路上身正心安不怕人指指点点，光明磊落，胸怀坦荡，廉政形象好，群众威信高，让人服气敬佩。
有了这“五硬”，党员干部就可以振臂一呼“向我看齐，我乃榜样”，而不怕“台上我说人，台下人说我”;就能理直气壮地与腐败背道而驰，以清廉形象示人;就能大刀阔斧地兴利除害，整肃官僚主义作风;就能高标准提高工作效率，多出优秀政绩;就能带出过硬队伍，造就洁净氛围，做到风清气正。
这样过硬的党员干部多了，风气的扭转，积弊的清除，信心的重树，自会日见成效;美丽中国的问世，小康社会的建成，便会水到渠成;中华民族的伟大复兴，“中国梦”的最终实现，就会如期而至。
打铁还需自身硬。
愿这句话成为党员干部的座右铭!
【解析】试题分析：
这是一则新材料作文题。
首先要抓住矛盾的核心问题，选准一个角度，即“妖娆”的拉面师傅田波该不该要求加薪？
面馆老板的指责是否有道理？
其次，要懂得靠船下篙、就事说理，不旁逸斜出、游离话题。
可在“情、理、法、利”四个字上做文章，动之以情，晓之以理，明之以法，告之以利。
再次，选好角度后明确自己的观点、看法，做到言之有物、言之有理、言之有据、言之有序。
务必紧扣所给材料：
观点从材料中来，论述到材料中去，结尾回应材料。
总之，赞同谁或反对谁，都要客观、冷静、理性、辩证，做到以情动人、以理服人。
点睛：
综合上述分析，可选取两大角度来评议：
⑴田波角度1：
暂不支持其加薪要求。
理由是，拉面有特色，舞姿好妖娆。
他的这一特色在网络爆红，虽给面馆带来一定的眼球效益，但毕竟不是拉面本身的技艺，还需谦逊和淡定。
为此，可立意为：
莫为妖娆迷心窍、打铁还需自身硬。
⑵田波角度2：
支持其加薪要求。
理由是，田波拉面最给力，为店里的生意做出了贡献，敢于正确评估自已的价值，大胆提出合理的要求，值得支持。
为此可立意为：
有付出就应该有回报。
⑶老板角度1：
应该给田波加薪。
理由是，田波拉面最给力，人才难得要珍惜。
对于田波这样有特色的拉面师傅，要多点关心和爱护，在店里生意兴隆的同时，适当给员工加薪也是理所应当。
为此，可立意为：
莫为加薪伤和气，要有人才投资的眼光。
⑷老板角度2：
暂时不给田波加薪。
理由是，妖娆拉面其实是不务专业的一种表现，虽然一时爆红，但红过之后并不能给面馆带来更多的经济效益。
面馆应当在拉好面，做好面，服务好顾客为专业。
给田波加薪实际鼓励了这种不务专业的现象，可勉励他要进一步提高拉面技术，待到与其他店员一起创造出更好的经济效益后再加薪。
21．我们常常听到“接受你自己”“要和你自己和解”这样的话，然而有人却说：
“不和解才有意思；要跟自己过不去，抬杠，找自己的茬。
”对此谈谈你的看法。
要求：
（1）自拟题目；
（2）不少于800字。
【答案】好强不逞强 人到底应不应该和自己和解我想，不同的人有不同的答案，即使同一个人在不同的时间地点也可能有不同的答案。
所以我认为：
我们要好强而不逞强。
我说的好强，就是不与自己和解，为了理想事业要一往无前地执着追求，不盲从、不屈从、不怨天尤人、不熬、不混。
不逞强,也就是要与自己和解,在遇到困难挫折时要知难而退,不做无谓的妄念、执念,不死磕到底,换一个思路,或听一下智者的意见，改变一下以期更好的发展。
年轻的我们要好强,不与自己和解,朝着理想要一往无前。
我们年轻人往往是“常立志而非立志长”,碰到困难轻易放弃。
正如蔡永康所说：
“如果你动不动就说‘我减肥失败,我接纳自己吧,就当个胖子’，你是因为做不到才接纳自己。
”这种和解其实质是缺乏坚定意志、顽强毅力,以及为理想执着追求的信念。
年轻人是社会发展的未来，恰恰需要培养坚定意志、顽强毅力,以及为理想执着追求的信念。
再说年轻人有的是精力和体力,更要有不怕输的底气,大不了从头再来。
古今中外诸如此类的例子却不胜枚举：
不为五斗米折腰的陶渊明,为取真经历经千辛万苦的唐僧,为地心说献身的哥白尼,为祖国强大历尽磨难回国的钱学森……我们年轻人要朝着理想目标一往无前地执着追求,不要跟自己的偷懒、享乐、自私等和解,要跟自己过不去,要跟自己抬杠、找自己的茬儿,这才是当下年轻人应有的风范。
然而,只是一味好强注定是无法获得真正的成功。
年轻的我们首先要学会自强好强,但也要明白不逞强。
全力以赴,死磕到底,代表的只是一半的人生道理。
任何事情都有两面,有一往无前,就有知难而退。
《阿甘正传》中珍妮说：
“阿甘,记住,不要逞强,撑不住的时候就跑。
”确实,有时我们不必逞强,因为生活不可能十全十美,我们要直面不完美的生活。
试想刚受宫刑的司马迁,刚坐轮椅的史铁生,刚得渐冻症的霍金,他们是多么不愿与生活和解,但生活总有事与愿违的时候,当全力以赴仍无起色时,他们学会了同自己和解。
既不遗余力追逐梦想,又退后一步保全自己；承认并清楚自己所处的处境,同时又不纠缠其中,用尽一切方法脱离痛苦。
从另一个角度谱写了多彩的人生。
所以,面对“要不要和你自己和解”问题,我们年轻人要做到好强不逞强,要有为理想事业一往无前地执着拼搏的决心,也要有知难而退的准备,即要“有所为”又要“有所不为”。
【解析】【分析】【详解】审题：
这是一道材料作文题目。
“我们常常听到‘接受你自己’‘要和你自己和解’这样的话，然而有人却说：
‘不和解才有意思；要跟自己过不去，抬杠，找自己的茬’。
”两种看法是互补型关系，谈自己对要不要和自己和解的看法”。
本题要求考生提出对不同见解的看法，那么考生首先想到存在都是合理的，所以一般只强调一方而不分心，另一方往往是不全面的。
考生要思考什么是与自己和解？
为什么要和自己和解？
为什么不要和自己和解？
跟自己和解有什么结果？
究竟要不要和解？
在什么情况下和解？
我们应该怎样做？
然后选择自己思考感受最深的一点或几点。
立意：
1.“抬杠”与“和解”2.该“和解”时就“和解”3．好强与逞强4.和自己和解?
素材：
1.一般人认为，如果生活的条件好一些，处境顺利一些，往往容易跟自己和解，殊不知有人却反其道而行之。
2.在世俗的眼中，陶渊明这一辈子亏了，亏大发了。
然而，他的好朋友们理解他，送给他靖节先生这样的谥号；他的后人们理解他，拿他的文章来教育后生学子。
所以直到千年后的当今，我们还在诵读他的《桃花源记》《归去来兮辞》……试想，如果陶渊明没有当初的找茬和后来的和解会是怎样？
没有当初的找茬，他也许一辈子衣食无忧，但绝不会有大量的美文存世；没有后来的和解，他身在田园，心却旁骛，怎能体悟到田园中的乐趣？
3.那些背井离乡出去打拼的人，他们的生活条件也许并不比固守在家乡的同龄人差，所不同的，仅仅在于他们比较喜欢跟自己抬杠、找茬，所以去了传说中的大都市。
转了一圈回来，有的腰缠万贯，有的依然囊中羞涩，但过完了春节，其中的绝大多数还是购买了远行的车票。
你说他们是在抬杠还是在和解？
这个时候，他们的行动已经不能简单地用抬杠与和解来解释了：
从一个角度来看，他们仍在抬杠；从另一个角度来看，他们却是在和解——在跟过去抬杠的结果和解。
4.要不要与自己和解,常有一个前提：
自己处在痛苦矛盾中。
有些痛苦矛盾是能凭借自己顽强的意志毅力能解决的，那我们就要有咬定青山不放松的精神，执着前行，不跟自己的享受玩乐、自私自利和解。
有些痛苦矛盾是自己此时此地无法解决的,那这些痛苦矛盾除了摧残自己,起不到任何作用。
所以，当自己无法解决的痛苦来临时，我们要做的不是和痛苦较劲,，而是要和自己取得和解。
1）可以结合材料谈规则意识。
为一己私利蔑视规则、任性而为是在扰乱社会秩序，会给周围人带来不便。
当事人不仅应受到规则的惩处，也会遭到整个社会的谴责。
（2）可以结合材料谈尊重生命。
生命是神圣的，在生死攸关的时刻，为挽救生命打破规则，虽然耽误了一点时间，却收到大家的点赞，这不仅体现出生命至上的意识，也表现了规则和温情有时并不冲突。
（3）可以辨证地谈规则与温情的关系，或者谈规则什么时候应遵守，什么时候可以打破。
法规须遵守，但并非冷峻严苛，人间亦自有温情。
注意：
以上角度均应结合材料分析，如脱离材料泛谈规则意识、生命意识、具体问题具体分析、规矩的破与立等属基本符合题意。
点睛：
对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。
在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。
本题所给的材料根植现实生活，具有时代特色，导向积极，彰显正能量，有新意，比较接地气，易于引发考生的联想、思考。
审题时可采用“主旨领悟法”，由此可得出正确立意。
文体上看，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。
94．阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2014名受访者进行的一项调查显示,81.5%的受访者直言很多父母包办孩子个人事务,58.1%的受访者有被父母包办个人事务的经历。
受访者认为生活小事和婚姻是父母最爱替孩子包办的。
62.8%的受访者认为父母要注意培养孩子的自我管理意识。
材料二:
青年的运命,就是中华民族的运命,青年的未来,就是国家的未来。
（李大钊） 青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身……惟属望于新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!
（陈独秀） 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。
（毛泽东）以上材料触发了你怎样的联想与思考?
请据此写一篇发言稿,在学校“新时代·新青年——纪念五四运动一百周年”座谈会上发言,分享你的青年成长观与理由。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】在新时代，做新青年 身处伟大的新时代，如何顺势而为，做一名有理想、有作为的新青年呢？
十八大以来，习近平总书记在对青年学子的寄语中为我们指明了方向。
“心系人民、胸怀世界”，这句话告诉我们新青年应有广阔的视野和崇高
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