世界历史重点知识点梳理汇总精编.docx
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世界历史重点知识点梳理汇总精编
世界历史重点知识点梳理汇总「精编」
第一单元 古代亚非文明【思维导图】第1课 古代埃及1.尼罗河与古埃及文明
（1）兴亡：
位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；
公元前525年，被波斯帝国吞并。
（2）版图：
经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
（3）文明：
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：
古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治
（1）统治:
法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
（2）危机：
随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域1.古代两河流域文明
（1）范围：
“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
（2）建国：
约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
（3）统一：
约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国
（1）统一：
公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
（2）统治：
实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
（3）影响：
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》
（1）地位：
是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）内容：
从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；
奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
（3）意义：
法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。
法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
（4）评价：
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课 古代印度1.古代印度河流域文明
（1）兴起：
最早出现于印度河流域。
（2）建国：
公元前1500年左右，雅利安人侵入印度,后来出现了许多小国家。
（3）鼎盛：
孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
2.森严的种姓制度等级名称社会阶层婆罗门祭司、贵族刹帝利国王、武士、官吏吠舍农民、牧民、手工业者、商人首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人特点：
各等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
3.释迦牟尼创立佛教
（1）创立：
公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立。
（2）教义：
反对婆罗门的特权。
提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
（3）发展：
信仰佛教的民众日益增多，一度成为印度的国教。
（4）传播：
公元前3世纪后开始外传。
经中亚传入中国，后传到朝鲜、日本、越南等国。
往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
单元总结名称位置统一文明成果古埃及尼罗河流域公元前3100年金字塔、星星文字、太阳历、医学古巴比伦两河流域月公元前2400年汉谟拉比法典、楔形文字古印度印度河流域孔雀王朝统治时期种姓制度、佛教第二单元 古代欧洲文明【思维导图】第六单元 资本主义制度的初步确立【思维导图】第17课 君主立宪制的英国课程标准：
讲述英国1640年革命和其后的“光荣革命”。
理解英国君主立宪制确立的历史意义。
1.革命背景：
查理一世推行君主专断政策,解散议会,议会和王权的矛盾激化。
2.革命爆发：
1640年，英国议会重新召开，议员们抨击国王专权，查理一世挑起了内战。
3.革命结果：
议会军队打败国王军队，查理一世被处死，宣布为共和国。
4.革命结束：
1688年，英国议会作出规定：
废黜詹姆士二世，玛丽和威廉入主英国，史称“光荣革命”。
5.颁布文献：
1689年，议会通过了《权利法案》。
6.历史意义：
以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
第18课 美国的独立课程标准：
知道华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的相关史实。
讲述美国独立战争对美国历史发展的影响。
1.开始:
1775年4月19日，来克星顿的枪声，标志着美国独立战争爆发。
2.建军：
1775年5月，第二届大陆会议决定组织大陆军，并委任华盛顿为总司令。
3.转折：
1777年，萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
4.结束：
1781年，美法联军在约克镇战胜英军，1783年，英国被迫承认美国独立。
5.评价：
既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
6.颁布文献
（1）《独立宣言》：
1776年颁布，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，但是，宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
（2）1787年宪法：
依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，该宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国课程标准:
简述法国大革命和拿破仑帝国的活动。
掌握法国大革命的历史意义。
1.启蒙运动
（1）主张：
宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育。
（2）评价：
是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
2.法国大革命
（1）开始：
1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱。
（2）初步胜利：
成立法兰西第一共和国；
1793年，将国王路易十六送上断头台。
（3）革命高潮：
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，打退了反法联军。
（4）历史意义：
摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
3.《人权宣言》:
1789年通过，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
4.拿破仑帝国：
1799年，拿破仑政变夺权。
1804年，建立了法兰西第一帝国。
1804年颁布实施《拿破仑法典》，巩固了资产阶级统治，多次打败欧洲的反法联盟，扩大了法国的疆域。
单元总结比较英、法、美三国资产阶级革命第七单元 工业革命和工人运动的兴起【思维导图】第20课 第一次工业革命课程标准：
讲述珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现。
通过工业革命理解工业化时代来临的历史意义。
1.背景：
英国君主立宪制建立后，资本主义经济迅速发展，国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长。
2.纺织技术：
1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”。
3.蒸汽机：
将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。
1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。
到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛应用使工业革命得以更快地向纵深发展。
4.结果：
传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。
5.火车的发明：
1825年,史蒂芬孙设计的蒸汽机车试运行成功，标志着铁路时代的开始。
6.历史影响：
极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。
19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。
第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起课程标准：
讲述马克思、恩格斯的革命活动。
知道《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义以及巴黎公社。
九年级上册复习提纲（填空版）班级：
__________座号：
_________姓名：
________第一单元古代亚非文明1.人类最早的文明是在适合农业耕作的___________产生的。
2.古代埃及出现在流域，是古埃及文明的象征，他们使用的文字是。
3.古巴比伦王国出现在流域，公元前18世纪，国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家，并制定了世界上第一部比较完备的成文法典是______________。
他维护的是___________的利益。
他是古巴比伦王国留给人类的宝贵遗产，表明人类社会的________传统源远流长。
法典上的文字是文字。
4.古代印度出现在_________流域，后由雅利安人建立奴隶制国家，实行___________制度。
该制度将人分为__________、___________、吠舍、首陀罗、贱民等等级。
5.古代印度宣传“众生平等”，“忍耐服从”的是_________教,创立于___________时间.创始人是__________________。
第二单元古代欧洲文明1.欧洲文明的发祥地是。
西方民主的源头是 。
2.希腊出现了两个著名奴隶制城邦和。
雅典在统治时，出现了奴隶制民主政治高峰，这里工商业发达，重视教育，全体公民享有政治权利，最高权利机关是。
3.公元前4世纪，亚历山大东征先后灭掉_________,___________帝国，建立地跨___________三洲的大帝国，其版图西起希腊，东到__________流域，北抵中亚，南达埃及.影响：
亚历山大董贞具有____________性质，给东方人民带来巨大灾难，但也起到__________________________的积极作用。
4.古代罗马分为两个时期，一是共和国时期，进行了布匿战争，打败迦太基人，夺得了_________的霸主地位。
二是帝国时期，罗马帝国的建立者是。
_____世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国疆域达到最大,地跨__________三洲。
476年西罗马帝国被__________人所灭，标志欧洲奴隶社会结束，__________社会开始。
东罗马帝国即__________帝国，最后被_______________所灭。
第三单元封建时代的欧洲1.1世纪，基督教诞生在地区，耶稣诞生之日被称为节。
传道者宣传说________就是救世主。
4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为_________,促进了基督教的传播。
第四单元封建时代的亚洲国家1.日本发展成为一个中央集权制的封建国家是通过，当时日本天皇是，学习中国时期的制度。
2.7世纪初，默罕默德在阿拉伯半岛创立了_____________教,他最初在__________传教，后迁居____________,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即____________.作用：
推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。
3.三大宗教都诞生在洲，诞生时间的先后顺序是_______教，________教、教。
4.古代东西方的使者__________人担任了沟通__________的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
他们改造并传播了________人发明的0-9的计数法，形成了我们现在使用_______________.________________和_____________两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
_________________又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集。
以下九下教材完整版第一单元殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展导言：
19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。
一方面，欧洲国家的殖民扩张激起殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了争取民族独立的武装起义；
另一方面，19世纪中期资本主义力量得到进一步增强，俄、美、日也走上了迅速发展资本主义的道路。
第1课殖民地人民的反抗斗争随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了亚非拉殖民地人民的普遍抗争。
19世纪，在拉美和印度，相继爆发了反抗斗争，这两地起义的代表人物是谁？
产生了哪些影响？
南美独立战争形势图拉丁美洲独立运动拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙和葡萄牙语为主要官方语言，而这两种语言都属拉丁语系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。
到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下（除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地区基本上处于西班牙的殖民统治下）。
●相关史事16世纪至19世纪初的300年间，拉美殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式等级社会。
印第安人和黑人处于社会最底层，是殖民者役使的主要对象。
其次是欧洲人与印第安人或黑人结合所生的后代混血种人，他们主要做工匠、小贩和牧民。
再次是移民的后代土生白人，他们主要是地主和商人，有的充任中下级官吏。
最上层是掌握政权的西班牙白人殖民者，他们对土生白人也排挤歧视。
二者之间的矛盾日益尖锐，土生白人中的一些人，后来成为反抗殖民统治运动的领导人。
19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。
大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。
1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。
玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统后，他继续领导南美的独立战争。
在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
●人物扫描玻利瓦尔深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。
他认定“解放者”的称号高于一切帝王，义无反顾地投身民族解放运动，与殖民者展开斗争。
为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。
印度民族大起义19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。
当时，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
印度的手工棉纺织业本来很发达，手工棉纺织品大量行销英国。
为了发展本国的纺织工业，英国从印度大量进口棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品。
印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。
英国还以种种借口兼并印度王公的领地。
规定王公死后若没有儿子继承王位，领地就归英国所有。
随着在印度统治的稳定，英国取消了对印度士兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。
这些做法激起印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。
印度民族大起义形势图1857年，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权利的封建王公也参加了起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。
起义军夺取了德里。
英军虽然武器先进，但还是用了3个月时间才攻陷德里。
英军趁势进攻章西城，年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。
章西失陷后，她率军转战外地。
战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。
●相关史事英国在侵略印度过程中，雇用当地人当兵，为殖民统治服务，这些人被称为“土兵”。
当时，驻印度的英印军队共24万人，土兵占20万人。
1857年初，发生了“涂油子弹事件”。
英国军队发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包装，使用时要用牙咬开。
土兵都信仰印度教或伊斯兰教，印度教徒敬牛，伊斯兰教徒禁忌食用猪肉。
英军的行为严重伤害了士兵的宗教感情，成为大起义的导火线。
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
●课后活动1.结合所学知识，想一想，为什么在19世纪初期，拉丁美洲会出现波澜壮阔的民族独立运动。
2.19世纪中期，在印度发生民族大起义的时候，中国发生了什么类似的事件？
●知识拓展——英国东印度公司，资本主义发展早期，为了组织、发展海外贸易和进行殖民活动，英、荷等西欧国家纷纷组建垄断性的贸易公司。
1600年英国成立该公司，19世纪早期英国东印度公司已经统治了印度的大部分地区。
同时还向中国贩卖鸦片。
1858年英国东印度公司寿终正寝。
第2课俄国的改革彼得一世17世纪以来，西欧国家发生了一系列革命或改革，促进了经济的迅速发展。
而俄国农奴制盛行，封闭落后。
为了改变社会经济发展落后西欧国家的状况，俄国彼得一世与亚历山大二世进行了自上而下的改革，他们的改革措施有哪些？
这些措施使俄国发生了什么变化？
彼得一世改革俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期建立基辅罗斯。
13世纪上半叶，基辅罗斯被蒙古人征服。
在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到15世纪晚期终于统一了俄国。
莫斯科大公伊凡四世（1533-1584年在位）即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。
在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。
农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。
●相关史事俄国地广人稀，劳动力缺乏，地主为了把农民束缚在土地上，竭力加强对他们的人身控制。
农民不堪忍受地主的苛刻剥削，大量逃亡。
政府的法令规定，农民逃亡只要不超过5年，地主都可以追回，后来这个期限长直15年。
1649年的法典干脆规定，地主可以无限期地追回逃亡农民，还可以追回其妻子儿女。
这就使农民及其子孙世世代代都成为失去人身自由的农奴。
兴建新都圣彼得堡●人物扫描彼得一世又称彼得大帝。
他具有强烈的求知欲与冒险精神。
他假扮水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习，又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。
15-18世纪俄罗斯疆域扩张图彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
他创建了一支纪律严明的新式常备军；
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；
要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；
派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；
提倡西方的礼节服饰与生活方式。
15-18世纪俄罗斯疆域的扩张图通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
1700年-1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼得堡。
彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。
但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
●相关史事贵族宣读解放农奴法令彼得一世死后的30多年间，俄国政局动荡不安，贵族争权夺利，沙皇更迭频繁。
1762年，叶卡捷琳娜通过宫廷政变篡夺王位，称叶卡捷琳娜二世（1762-1796年在位）。
她实行了一些开明政策，鼓励工商业，发展农业，进一步增强了俄国实力。
她为了取得贵族的支持，极力维护他们的种种特权，将大量国有土地连同农奴赐给贵族。
废除农奴制19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。
但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。
在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。
亚历山大二世曾告诫贵族：
“与其等待自下而上改革农奴制，不如自上而下改革它。
”1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
法令规定：
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
农民为此付出了沉重的代价。
●相关史事当时，俄国全国人口中农奴占很大比重，参加工业生产的劳动者近40%是农奴。
农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。
农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，影响了国内市场的经营和扩大。
1853年-1856年，俄国同土耳其以及英法在克里米亚半岛发生战争，俄国战败。
这充分暴露了农奴制度下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。
1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
●课后活动1.下列各项，哪些与彼得一世改革有关？
在正确选项后的括号里画√。
向西方学习（）加强中央集权（）创建新式常备军（）废除农奴制（）推行文化教育（）提倡西方的生活方式（）2.列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”。
你如何理解列宁所说的这句话？
●知识拓展——十二月党人，19世纪20年代俄国一批从事革命活动的贵族人士。
因1825年12月发动俄国第一次试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义而遭流放，故名。
他们对俄国农奴制和封建专制不满，宣传民主思想。
第3课美国内战南北矛盾的加剧美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。
到19世纪中期，美国已经成为东临大西洋、西濒临太平洋的大国，北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位，南方却以棉花种植园经济为上，大量使用黑奴劳动。
英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。
●相关史事19世纪初，奴隶贸易被欧洲明令禁止。
1807年，美国通过了废止奴隶贸易的法案。
但是，由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易依然很繁盛。
内战前夕，南方有400万黑奴，其中60%在种植园劳动。
奴隶主可以任意惩罚、买卖甚至杀害奴隶。
以下九下导学案第1课殖民地人民的反抗斗争导学案【学习重点】章西女王、玻利瓦尔、圣马丁的英雄事迹。
【学习难点】印度民族大起义的影响和失败原因。
近代拉美独立运动兴起的原因和独立后政权建立。
◆自主学习，梳理知识1．拉丁美洲指今天____________以南的所有美洲地区。
这一地区从16世纪初开始成为____________和____________的殖民地。
2．19世纪初，在_____________和____________的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
_____________在北部地区率领起义部队相继解放了哥伦比亚、_____________和厄瓜多尔等地。
______________在南部地区领导了_____________、智利、秘鲁的独立运动。
两人被誉为南美的“_______________”。
3．______________年，印度______________首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷印度北部和中部。
年轻的_______________领导军队与英军展开激战，身先士卒，直到壮烈牺牲。
4．印度民族大起义沉重地打击了_______________，反映了印度民族意识的觉醒。
这次起义也是19世纪中期______________运动的一个重要组成部分。
【当堂达标】1.印度是人类历史上古文明的发祥地和四大文明古国之一，印度人民创造了灿烂辉煌的成就。
新航路开辟以后，西方殖民者纷至沓来，把它作为征服对象。
到19世纪中期控制了印度的西方殖民国家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.法国D.英国2.19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲人民掀起的解放运动是（）A．攻占巴士底狱B．拉丁美洲独立运动C．印度民族大起义D．中国的辛亥革命3.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，您的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。
”诗中歌颂的是（）A.圣马丁B.玻利瓦尔C.章西女王D.伊丽莎白女王4.20XX年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。
大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是（）A.华盛顿B.玻利瓦尔C.章西女王D.圣马丁5.关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是（）A．范围包括美洲以南的全部美洲地区B．主要参加者和领导者是土生白人C．斗争受到法国大革命的影响
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