中考化学一模试题分类实验原理分析.docx
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中考化学一模试题分类实验原理分析
2015一模试题分类汇编——实验原理分析
一、西城:
32.(4分下图所示装置有多种用途,利用其进行相关实验。
(1检验装置气密性:
关闭止水夹,从a处通入空气,
观察到_____,说明装置气密性良好。
(2除杂:
打开止水夹,从a处缓慢通入O2和CO2的
混合气,瓶中液体无明显变化,在c处得到较纯的O2。
瓶中盛放的试剂是_____。
(3获得稳定气流:
打开止水夹,从a处通入不稳定的氧气流,在c处获得较为稳定
的气流,此时观察到的现象是_____。
(4防止爆炸:
气囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合气。
将气囊与a处相连,在c处连接尖嘴
管,打开止水夹,通入混合气,在尖嘴处点燃气体,没有爆炸,原因是:
①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧;②_____。
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二、燕山:
33.(4分某化学兴趣小组设计了一组有关气球变化的实
验,三套装置如下图:
(1甲装置:
若该装置的气密性良好,则向a中加水
会看到。
(2乙装置:
若锥形瓶中装有生石灰,由分液漏斗加
入少量水,则气球胀大的主要原因是_________。
(3丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,通过发生化学变
化使气球胀大,且生成物之一属于盐类,则分液
漏斗中的液体可以是________。
该反应的化学方程式
为。
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三、延庆:
35.(4分三瓶遗失标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙,为鉴别这三瓶溶液进行如下
实验。
a止水夹c
b
(1①气体a的名称是。
②生成白色沉淀的化学方程式是。
③如果只用一种试剂来鉴别三种溶液,可选用的试剂是。
(2若遗失标签的是氢氧化钙、碳酸氢钠、盐酸三瓶溶液,鉴别时不需外加任何试剂,只需将其中
的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中,若实验现象是:
一个有气泡,一个无明显现象,则①是____________。
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四、通州;
34.某实验小组根据右图所示装置(图中固定装置省略
探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质,其中装置甲
的试管中盛有固体粉末B,分液漏斗中盛有足量溶
液A,装置乙中盛有足量液体。
请回答问题:
(1关闭K1,打开K2,若装置乙中水下有少量白磷(此时水温35℃,实验时将足
量A(H2O2溶液滴加到B(MnO2中后,关闭分液漏斗活塞,则乙中有气泡
冒出,白磷不燃烧,说明燃烧还需要;若迅速关闭K2,待反应一段时间
后打开K1,可能出现的现象是,且白磷燃烧。
(2关闭K1,打开K2,装置乙中有石灰水。
实验时将A(盐酸滴加到B(白色固
体中后,关闭分液漏斗活塞,看到乙的溶液中有气泡冒出,变浑浊,那么乙
中反应的化学方程式是;当甲中不再产生气泡后,在不改变装置的情况
下,进行以下操作,能使乙中液体流入甲中。
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五、房山:
34.(5分某兴趣小组利用下图装置(省略夹持仪器探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。
【实验步骤】
①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中。
②打开止水夹K1,待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关
闭K1。
③待充分反应后,打开止水夹K2。
【实验现象】
整个实验过程中,观察到注射器中的液体________,U型管中________,广口瓶中的液体
出现浑浊。
【实验解释】
步骤②中发生反应的化学方程式为________。
产生上述现象的原因是__________。
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六、东城:
35.(5分某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好。
(1如图1所示,瓶内充满二氧化碳气体。
①向广口瓶中加入A的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀。
A中可能是溶液,
反应的化学方程式是。
②向广口瓶中再滴加B中的稀盐酸,振荡广口瓶,
观察到的现象是
产生该现象的原因是
。
(2如图2所示,将滴管甲中的液体挤出,气球明
显鼓起,一段时间后恢复原状,再将滴管乙中的液体
挤出,气球又明显鼓起且不恢复原状。
则滴管甲、乙
和烧杯①、②中的物质可能是(填字母序号。
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七、朝阳:
35.(5分利用下图所示装置研究以下问题。
图1图2
(1利用图1研究燃烧的条件
水槽中放一定量热水,水面下a处放一小块白磷,观察到白磷不燃烧。
在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,立即将甲倒扣在乙上,观察到甲中水面下降,白磷露出水面,。
通过对比实验研究了燃烧的一个条件,它是。
(2利用图2研究二氧化碳与氢氧化钠能反应,并检验反应后所得溶液中溶质的成分。
已知:
氯化钙溶液呈中性,能与碳酸钠溶液发生复分解反应。
①A溶液是。
②为达到上述实验目的,应进行的操作是:
先打开。
通过观察现
象,得出结论。
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八、门头沟:
34.(5分某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中,做了如下图所示的实验。
(1将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中,先打开阀门K1,
广口瓶中发生反应的化学方程式为,待氢氧化钠
溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1,充分反应后,打开止水夹
K2,观察到的现象是,产生上述现象的主要原因
是:
。
(2同学们将实验后的废液倒入烧杯中并过滤,取滤液于试管中
加入足量的稀盐酸,无气泡产生,说明废液中的溶质为
(写出所有可能。
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九、海淀:
34.(5分为研究NaOH与盐酸的反应,同学们用以下试剂设计不同方案进行探究。
实验试剂:
镁条、蒸馏水、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等
(1小明取少量NaOH溶液于试管中,滴入酚酞,溶液变红,再滴加稀盐酸,振荡,红色褪去,可推断NaOH与盐酸发生了反应。
反应的化学方程式为________。
(2小刚取体积相同的稀盐酸分别于甲、乙两支试管中,向甲中先加1mL水,充分混合后再放入镁条,向乙中先加入1mLNaOH溶液,充分混合后再放入镁条。
观察到________,可推断NaOH与盐酸发生了反应。
(3小华利用溶液导电性进行实验。
分别测定几种试剂的导电性,获得相关数据:
查阅资料:
I.溶液中若存在自由移动的离子,通电时就会发生定向移动,从而形成了电流。
II.相同电压下,等体积溶液中,所含离子数目越多,电流就越大。
①对比实验A、C的数据,可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的和
(填化学符号。
②实验B、D中电流强度相等,说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目_______(填写“相等”或“不相等”。
③各取10mLNaOH溶液于两个小烧杯中,分别加入10mLNaCl溶液和10mL稀盐酸(所得混合溶液体积均约为20mL,测两种混合溶液的导电性,电流示数依次为I1和I2。
根据I1________I2(填“>”、“<”或“=”,也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十、丰台:
34.(5分兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验,U型管左侧
管内固定一小试管,右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中
一条是湿润的,一条是干燥的。
(1将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中,写出
小试管中发生反应的化学方程式__________。
证明二氧化碳可与水反应的
现象是__________,发生反应的化学方程式为__________。
(2将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内,观察到气球明显变瘪,则右侧胶头滴管中的药品为__________,发生反应的化学方程式为__________。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十一、石景山:
35.(5分某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。
(1研究CO2与水反应:
进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接
A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。
将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。
A中发生反应的化学方程式为;观察
到,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2。
A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。
将分液漏斗中
(2)研究燃烧的条件:
进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、D装置连接的液体滴入B中。
B中发生反应的化学方程式为;A液体为冷水,C中液体为___;观察到,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十二、平谷:
34.(5分)某化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置验证Na2CO3样品的纯度(样品中的杂质与稀盐酸不反应),小资料:
无水CaCl2可作干燥剂,与CO2不反应。
(1)有关反应的化学方程式为______。
(2)装置中的“无水CaCl2”的作用是______。
(3)若反应前,称量整个装置及药品的总质量为598.6g,其中样品质量为6g;打开分液漏斗向广口瓶中加入足量的稀盐酸,充分反应后,应该进行的操作是______,然后再第二次称量整个装置及药品的总质量为596.4g,则该样品的纯度为(样品中碳酸钠的质量分数)为_________。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十三、怀柔:
34.(5分)实验室用下图装置进行CO与CO2的对比实验。
其中甲瓶盛足量的NaOH溶液,乙瓶盛有澄清石灰水,分液漏斗(丙)盛稀硫酸。
样品稀盐酸无水CaCl2ab
(1)关闭B,打开A,当观察到乙中的无色溶液全部进入到烧杯的现象时,对于CO和CO2而得出的实验结论是和,有关的化学方程式为。
(2)关闭A,按乙瓶起始的状态再更换另一个广口瓶,当观察到乙中出现浑浊现象时,说明已进行的实验操作是,甲中发生反应的化学方程式是。
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2015一模试题分类汇编——实验原理分析答案一、西城:
32.(4分)
(1)b管中的液面升高到一定高度后保持不变
(2)NaOH溶液(3)b管中的液面上下移动(4)b管能调节装置内的压强※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※三、燕山:
33.
(1)
(2)(3)气球胀大,并且一段时间内气球大小没有变化。
氧化钙与水反应放热,使气体受热膨胀。
氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※三、延庆:
35.(4分)
(1)①二氧化碳②CO2+Ca(OH2=CaCO3↓+H2O③碳酸钠溶液
(2)一个有气泡,一个无明显现象※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※四、通州:
34.
(1)达到可燃物着火点;甲中液体流入乙;
(2)CO2+Ca(OH2=CaCO3↓+H2O;关闭K1,向A中加入氢氧化钠浓溶液,将其滴入甲中,打开K1或K2(写出“NaOH浓溶液”给1分;写出“关闭K2,打开K1或K2”给1分)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※五、房山:
34.实验现象:
注射器中:
液体自动喷出或自动喷入U型管或进入U型管;U型管中:
液体变红,并有部分液体沿导管进入广口瓶(有液体进入即给分)实验解释:
CO2+2NaOHNa2CO3+H2O二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,广口瓶中气压变小,流入瓶中的氢氧........化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀型管右侧气压也变小,使注射.................,此时U..............器中液体自动喷出,酚酞溶液遇碱性氢氧化钙溶液变为红色。
(此空2分)...........................※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※六、东城:
35.(5分)
(1)①NaOHCO2+2NaOH==Na2CO3+H2O②气球缩小稀盐酸与①中生成的碳酸钠反应生成二氧化碳,使瓶内气压增大7
(2)AC※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※七、朝阳:
35.(5分)
(1)白磷燃烧,产生白烟
(2)含酚酞的氢氧化钠溶液燃烧需要氧气打开K1,滴入过量的A溶液,关闭K1,充分反应后打开K2,滴入过量的氯化钙溶液,关闭K2。
(此空2分)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※八、门头沟:
34.(5分
(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,U型管中的溶液有部分沿导管进入广口瓶,广口瓶中出现浑浊,注射器中的液体自动喷入U型管,且变为红色(每两点一分),二氧化碳与氢氧化钠反应,瓶内压强减小
(2)NaOH或NaOH和Ca(OH2※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※九、海淀:
34.(5分)
(1)NaOH+HCl的现象对比即给分)(3)①Na+和OH②相等③>NaCl+H2O
(2)甲中有气泡冒出,乙中无气泡(或气泡少)(答对甲乙※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十、丰台:
34.(5分)
(1)Na2CO3++H2SO4===Na2SO4+2H2O干燥的滤纸不变色,湿润的滤纸变红CO2+H2O===H2CO3
(2)氢氧化钠溶液,2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十一、石景山:
35.(5分)
(1)H2O+CO2===H2CO3A中紫色石蕊溶液变红,D中干燥紫色小花不变色
(2)2H2O2二氧化锰2H2O+O2↑热水A中白磷不燃烧,C中白磷在液面下时不燃烧,露出液面后开始燃烧※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十二、平谷:
34.(5分)
(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(2)吸收水蒸气8
(3)打开止水夹用打气筒自a向装置中鼓入空气(2分)88.3%※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※十三、怀柔:
34.(5分)
(1)CO2已被完全吸收;CO已被乙瓶收集满;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)打开B;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※9