人教版英语七年级下册Unit 2What time do you go to.docx
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人教版英语七年级下册Unit2Whattimedoyougoto
2019-2020学年人教版英语七年级下册
Unit2Whattimedoyougotoschool?
全单元导学案
第一课时（SectionA1a-1c）
班级小组小组评价教师评价
学习目标
1掌握P7单词和短语。
2询问和表达时间。
3谈论作息安排。
4时间表达法。
学法指导
1听录音机自学P7单词。
2通过跟读录音机用红笔勾出重要的短语、句型和疑难点。
3独立自学完成SectionA1a。
4听听力完成SectionA1b。
背诵1b,学科组长检查并做好记录。
5小组合作完成SectionA1c编对话，并写在本子上，准备课堂展示。
6询问和表达时间。
7谈论作息安排。
8时间表达法。
9读P7，独立完成预习案。
学科组长检查并做好记录。
目标疑难点解析
1.getup起床gotobed上床睡觉
eg.他们通常早晨6点起床。
Theyusuallygetupatsixinthemorning.
我每天早上6点起床，晚上10点上床睡觉。
Igetupatsixinthemorningandgotobedattenintheeveningeveryday.
（1）upadv.向上反义词：
down向下standup站起来sitdown坐下
（2）up的短语：
wakeup醒来bringup抚养growup长大
turnup调大pickup捡起endup告终
2.gotoschool去上学gototheschool去学校
短语：
beinhospital住院beinthehospital在医院
beattable在进餐beatthetable在桌子边
eg我们从周一到周五去上学。
WegotoschoolfromMondaytoFriday.
他喜欢去上学。
Helikestogotoschool.
我妈妈为了见我去学校。
Mymothergoestotheschooltoseeme.
Jimisreadingabook_______thetable.A.onB.atC.toD.under
Hisfamilyare______now.A.attableB.ontableC.onthetableD.atthetable
3.getdressed穿上衣服dressV.穿衣服
（1）dresssb.Shedressesherson.
（2）dressoneself自己穿衣服Thechildcandresshimself.
（3）get/bedressedin+衣服/颜色表示穿什么（颜色）衣服
Tomisdressedinblue.汤姆穿着一身蓝衣服。
（4）dress,wear,puton的区别。
dress+sb.wear+sth.表状态=beinputon+sth.表动作
Jimcandresshisbrother.
Jimiswearingablueshirttoday.
Jimputsonacoatandgoesout.
Eg.他早上7点穿上衣服。
He________________________7:
00_____themorning.
他们穿着一身红衣服。
Theyare_____________________red.
她给孩子穿衣服。
She_______her________.
Thetailoraskstheboytotakeoffhisoldcoatand____thenewone,buttheboyistoocoldto____himself.A.wear;putonB.puton;dressC.wear;dressD.dress;puton
Thegirlwearingaredcoatismysister.=Thegirl_____________ismysister.
4.brushteeth刷牙
（1）brushV.刷；刷净三单：
brushesn.刷子twobrushes
（2）toothn.牙齿复数：
teeth
foot---feetmouse---miceman---menchild---children
woman---womensheep---sheeppoliceman---policemen
eg.晚饭后你最好刷刷牙。
You’dbetter_____________________dinner.
他用两把刷子刷鞋。
He_______hisshoes_______two________.
Theyounymanfounditdifficulttohavedinnerbecausesomeofhis_________（牙齿）hadbeenpulledout.（拔下）.
5.takeashower洗淋浴
take的短语：
takealook看一看takeawalk散步takearest休息一会儿takeataxi乘出租车takemedisine吃药takeaseat坐下
eg.你什么时候洗淋浴？
_____________doyou____________________________?
6.whattime几点，，什么时候只询问具体的时间点when可以代替whattime
when可以询问具体的时间点，也可以询问大的时间，年月日
eg.Hegetsupatsix.（提问）_________________doeshegetup?
----_____doyoueatdinner?
---At7:
00p.m.A.WhereB.WhatC.WhattimeD.How
--____isTeachers’Day?
---It’sonSeptember10th.A.WhattimeB.WhenC.Whatday
--_____didyouvisittheScienceMuseum（科技博物馆）?
---Threemonthsago.
A.WhenB.WhereC.WhattimeD.Which
7.usuallyadv.通常地；一般地
（1）usually是频率副词，放在be动词、情态动词、助动词之后，行为动词之前。
（2）常见的频度副词：
always（总是;一直）---100%usually（通常）---约80%
often（经常）---约60%sometimes（有时）---约20%never（从不）---0%
（3）提问用howoften
Eg.我通常在6:
30起床。
I______________________________6:
30.
Heoftengoestoschoollate.（提问）___________________hegotoschoollate?
8.atsixforty在6:
40at;on;in的区别。
①in＞天某年，月，季节，周：
in2012;inJanuary;inspring;inaweek或泛指某天的一段时间：
inthemorning/afternoon/evening/noght
②on=1天具体某天；onSunday;onMay2nd,2012;或特指某天的一段时间：
onSundaymorningonaspringmoringonacoldmorningonthemorningofMay2nd
③at具体时刻，某点钟：
atfive;athalfpastsix;atthattime
______2007______1999_______January_____May,2007______May2nd,2007
_____Sunday_____March8,1999_______May5,2012______thenight_____night______Sundaynight_____thenightofApril1______anicenight_____fiveo’clock______six____themorning______theafternoon_____Tuesdaymorning（介词）
9.时间表达：
（1）整点法：
数词+（o’clock）five（o’clock）
（2）顺读法：
①先读小时，后读分钟。
②用基数词。
③0可读/эu/。
6:
30sixthirty
（3）倒读法：
①30读half15读aquarte1:
30halfpastone
②≤30，分+past+时8:
10tenpasteight
③＞3060-分+to+下一时7:
57threetoeight
重点句型及短语：
gettowork;getup;gotoschool;getdressed;
brushteeth;eatbreakfast;takeashower
Whattimedoyouusuallytakeashower?
Iusuallytakeashoweratsixforty.
Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatsixthirty.
Whattimedotheygetdressed?
Theyalwaysgetdressedatseventwenty.
WhattimedoesRickeatbreakfast?
Heeatsbreakfastateleveno’clock.
预习总结：
（把预习过程中出现的问题或疑惑归纳出来）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小组讨论交流：
归纳出小组存在的问题。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二课时（SectionA2a—2d）
班级小组小组评价教师评价
学习目标
1掌握P8单词和短语。
2复习一般现在时。
3巩固谈论作息时间安排。
学法指导
1听录音机自学P8单词。
2通过跟读录音机用红笔勾出重要的短语、句型和疑难点。
3听听力完成SectionA2a,2b。
4小组合作完成SectionA2c编对话，并写在本子上，准备课堂展示。
5自学熟读并背诵SectionA2d,学科组长检查并做好记录。
6读P8，独立完成预习案。
学科组长检查并做好记录。
目标疑难点解析
1.neveradv.从不，绝不用于肯定句中表否定。
放在be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前。
反义词：
always。
他上学Heisneverlateforschool.Heneverdoeshishomework.
1.earlyadj.adv.
（1）anearlybus早班车
（2）beearlyfor----belatefor
eg.捷足先登。
Theearlybirdgetstheworm.
她一早就出去了。
Shewentoutearlyinthemorning.
2.jobn.工作；职业
jobCn.I’mlookingforanewjob.
workun.用法更广泛，指一般的工作。
IstartedworkwhenIwas18.
Eg.–Well,youlooksohappy!
---BecauseIgotagood____.A.workB.newsC.job
3.workn.V.工作工人：
worker
短语：
atwork起作用gotowork去上班outofwork失业workout制定出（计划等）inwork有工作workat努力做；致力于
4.funnyadj.奇怪的；滑稽好笑的
funnyadj.滑稽好笑的funadj.令人愉快的；有趣的=interesting
Un.havefunwithsth./havefundoingsth.很高兴做某事
befulloffun好玩得很Whatfun!
多好玩呀！
forfun开玩笑地
这些是滑稽可笑的猴子。
Theyarefunnymonkeys.
Ihavegreatfun__________（play）inthewater.
5.exercisev.n.锻炼；练习takeexercise锻炼doeyeexercises做眼保健操
V.锻炼每天锻炼很重要。
It’simportanttoexerciseeveryday.
Un.锻炼；运动散步是很好的运动。
Walkingisgoodexercise.
Cn.练习；习题我每天不得不做大量的练习。
Ihavetodoalotofexerciseeveryday.
6.gotowork去上班gotoschool上学gohome回家
gototheparty参加聚会gotothepark去公园gotothezoo去动物园
goon继续goback返回goshopping去购物
goswimming去游泳gofishing去钓鱼goforawalk去散步
goover仔细检查goonatrip去旅游goaway走开；离开
eg.我每天乘公交去上班。
Igotoworkeveryday.
重点句型及短语：
1.Hehasaninterestingjob.
2.Heworksataradiostatiion.
3.Fromtwelveo’clockatnighttosixo’clockinthemorning.
4.That’safunnytimeforbreakfast.
5.Afterthat,Iusuallyexerciseatabouttentwenty.
6.Whendoyougotowork?
7.I’mneverlateforwork.
预习总结：
（把预习过程中出现的问题或疑惑归纳出来）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
.
小组讨论交流：
归纳出小组存在的问题。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三课时（SectionA3a—3c）
学习目标
1掌握P9单词和短语。
2进一步复习和运用
学法指导
1听录音机自学P9单词。
2通过跟读录音机用红笔勾出重要的短语、句型和疑难点。
3掌握并背诵Grammarfocus的句型。
4独立自学完成SectionA3a。
5听听力完成SectionA3b。
6小组合作完成SectionA3c编对话，并写在本子上，准备课堂展示。
7读P9，独立完成预习案。
学科组长检查并做好记录。
目标疑难点解析
1.onschooldays在上学的日子里onweekends在周末
2.mybestfriend我最好的朋友bestadj.最好的adv最好地
tryone’sbesttodosth.尽某人最大的努力做某事
eg.她是我的最好的朋友。
Sheismybestfriend.
你最喜欢哪一个？
Whichonedoyoulikebest?
---Peterisheavirthanyou,right?
---Yes,butheis___runnerinourclass.
A.bestB.thebestC.better
我们应该尽最大的努力学好英语。
Weshould_______________________________English.
重点句型及短语：
1.Theyalwaysgetdressedatseventwenty.
2.He’sneverlate.
3.Whattimedoyougetuponschooldays?
4.Whattimedoesyourbestfriendgotoschool?
5.Inourgroup,LFeiusuallygetsuplateonweekends.
预习总结：
（把预习过程中出现的问题或疑惑归纳出来）
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小组讨论交流：
归纳出小组存在的问题。
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第四课时（SectionB1a-1e）
班级小组小组评价教师评价
学习目标
1掌握P10单词和短语。
2时间表达法。
学法指导
1听录音机自学P10单词。
2通过跟读录音机用红笔勾出重要的短语、句型和疑难点。
3独立自学完成SectionB1a。
4听听力完成SectionB1c,1d,。
5小组合作完成SectionB1b编对话。
6自学熟读并背诵SectionB1b，学科组长检查并做好记录。
7读P10，独立完成预习案。
学科组长检查并做好记录。
目标疑难点解析
1.halfpastsixinthemorning早上6:
30
（1）halfn.pron.复数：
halves
请把这个苹果切成两半。
Pleasecuttheappleintotwohalves.
那些钱有一半是我的。
Halfofthemoneyismine.
（2）adj.一半的halfanhourHespendshalfanhourdoinghishomework.
2.aquarterpastthreeintheafternoon下午3:
15quartern.一刻钟；四分之一
It’saquartertotwo.差一刻钟两点。
分数的表达：
分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加—s。
1/4aquarter1/2onehalf3/4threequarters1/5onefifth2/5twofifth
3.past
（1）prep.超过现在是七点二十分。
It’stwentypastseven.
医院在过了学校约一英里处。
Thehospitalisaboutamilepasttheschool.
（2）adj.过去的在过去的几年inthepastfewyears
（3）n.过去，昔日在过去inthepast往昔的回忆memoriesofthepast
4.do（one’s）homework做作业homeworkUn.
housework家务schoolwork功课handword手工Un.
eg.我通常晚饭后做我的作业。
Iusuallydomyhomeworkafterdinner.
5.---Whendostudentsusuallyeatdinner?
---Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.对具体的钟点提问用whattime,也可以用when,但是对打的时间提问只用when.
Eg.WeplaybasketballonSunday.___________
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