班级综合考核评定细则.docx

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班级综合考核评定细则

班级综合考核评定细则

一、为了更好的贯彻德、智、体全面发展的教育方针，加强学生思想教育和管理，规范班级考核评比，制定《班级综合考核评分细则》。

二、班级综合考核评比每周总结，每月进行公布，并作为评定班级等级和考核班主任津贴的依据。

考核由学生处组织学生会干部实施。

月评第一名班级发给流动锦旗，年评比作为评定先进班集体的主要依据。

三、班级综合考核评分的内容，包括以下几个方面：

1、早晚自习、两操（早操、课间操）正课出勤及纪律情况；

2、宿舍、教室、环境区卫生情况；

3、黑板报、墙报、广播室投稿情况；

4、班内组织各类活动情况；

5、参与学校各种竞赛活动情况；

6、学生违纪情况。

四、班级综合考核评分采用百分制，既单项评分和综合评分均采用百分制。

各项评分细则如下；

（一）、早操（100分）；

1、迟到一人扣1分（6：

35后为迟到），旷操一人扣3分，早退一人扣2分；

2、不整队班级扣20—30分，队伍不整齐酌情扣10—20分；

3、体育委员不带队扣1—3分；

4、未经允许无故不上操的班级按零分计。

（二）课间操（100分）：

1、迟到早退一人扣1分（不包括因老师拖堂而集体迟到），旷操一人扣3分；

2、行列不整齐酌情扣5—10分，集体提前走扣10—20分，有站着不做操现象酌情扣5—10分；

3、动作不规范，酌情扣5—10分。

（三）早、晚自习（100分）：

1、旷课一人扣3分，迟到一人扣2分（以查自习为准）；

2、纪律混乱（哄笑打闹，高声喧哗）酌情扣5—20分，学生无故在教室外打闹、攀谈扣5—10分；

3、未经允许不上自习的班级以零分计。

自习纪律分优良：

表现在出勤好，无高声喧哗（不包括早读）嬉笑打闹，加5—10分。

（四）正课根据上课老师课堂打分进行记分：

1、纪律分优、良、差三个等级，优记50分，良记45分，差记35分。

2、课堂考勤基础分50分，旷课一节每人次扣2分，事假一节每人次扣1分，病假一节每人次扣0.5分。

（五）卫生：

每周二为全校卫生日。

1、教室环境卫生：

劳动部组织各班卫生委员检查，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

卫生委员无故不参加检查评比扣班级分3分，无故不打扫或延误打扫按零分计。

打扫学校刚刚场所（阶梯教室、会议室等）酌情加3—5分。

2、宿舍卫生：

由值周干部或卫生部检查一个最清洁宿舍加班级卫生总分2分，一个最不清洁宿舍扣班级分卫生总分2分。

最清洁宿舍标准：

地面干净无积水淤泥，床铺整洁无不叠被子乱仍书本，洗漱用具整齐，门窗洁净。

（六）宣传：

1.墙报两月一期，有宣传部组织委员检查评比，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，宣传委员无故不参加评比扣班级分3分，无故不出墙报或拖延出墙报按零分计。

2、黑板报两周一期，评分办法与墙报相同。

墙报、黑板报评分项目标准：

版面设计30分，书写20分，内容50分，内容又按是否摘抄，是否切合学校实际，是否及时与社会形式配合等。

3、随意涂改“评比表”，黑板，发现后扣班级分10—20分；

4、广播稿：

每星期每班数量保证2篇则为100分，在质量上扣分，扣分从以下几个方面：

①属摘抄者，扣5—10分；

②临时拼凑者，扣5—10分；

③无实际意义扣5—10分。

加分从以下几个方面：

超过2篇者，每篇加1～2分;及时准确报道班级好人好事月评分加2～3分;

（学期评选优秀通讯员）

（七）班内活动;

1、能结合思想政治工作总规划，在班内开展有主题，有意义，形式活泼的教育活动的，可加20～30分。

2、能组织班内开展各类有意义的竞赛活动的，可加10～30分（一次加10分）。

3、能组织学生开展学雷锋做好事活动，可酌情加10～30分.（组织1～2次加10分，3～4次加20分，4次以上加30分）。

4、每月召开两次班委会，可加10分（一次加5分）。

（八）参与学校各种竞赛活动:

1、学校当月组织一次竞赛活动时，获:

第一，第二可加95分;

第三，第四可加80分;

第五，第六可加70分;

2、若当月组织两次竞赛活动时，每获:

第一，第二可加45分;

第三，第四可加30分;

第五、第六名可加20分。

（九）学生严重违纪（100分）:

1、当月内本班学生无严重违纪行为（如打架，斗殴，酗酒，破坏公物.打麻将，赌博，偷盗，考试作弊，吸烟等）的，可加一百分.（基础分）.

2、当月发现吸烟，喝酒等违纪行为一人次减3分。

3、当月因严重违纪受通报批评，一人次减5分。

4、当月因严重违纪受警告处分，一人次减10分；受记过处分，一人次减15分；受记大过处分，一人次减20分；受留校查看处分，一人次减25分，受责令退学处分，一人次减30分。

此细则自2010年8月23日起实行。

班主任工作职责

一、班主任工作的任务：

班主任的基本任务是：

用马列主义、毛泽东思想，党的有关方针政策教育学生，把本班学生培养成为积极向上，勤奋学习，热爱劳动，艰苦奋斗，团结友爱的坚强集体；关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具体有以下几个方面的任务：

1、教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祝祖国，热爱学校。

树立以实现社会主义现代化为己任的革命理想，增强集体主义观念、法制观念，培养高尚的革命情操。

2、培养学生顽强的学习精神，勇攀现代化科学技术高峰的雄心壮志。

养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，积极同任课老师联系，经常了解学生学习状况，指导学生不断提高各门功课的学习成绩，完成学习任务。

3、组织学生参加生产劳动（实习），端正劳动态度，养成劳动习惯，教育学生遵守劳动纪律，操纵规程，爱护劳动工具和劳动成果。

4、指导学生课外生活，关心学生身体健康。

积极同学生管理部门、团委、任课老师、学生会联系，配合指导学生开展有意义的课外活动，使学生课外生活丰富多彩，健康而有意义。

5、处理班级事务和学生之间的矛盾，及时了解学生的思想动态，并妥善解决学生的思想问题，及时向学生管理部门报告违纪学生的情况并做好善后工作。

6、抓好班级作风建设，严格要求本班遵守作息时间、早操、课间操、早晚自习和全校性大会的纪律；并及时处理违纪学生。

二、班主任工作的内容；

1、了解和研究学生；

班主任工作是否有成效，很大程度取决于对学生的了解是否全面深入。

为此要求班主任要经常性的深入班级，宿舍，通过观察、谈话、分析书面材料和调查访问，掌握学生的思想状况，个性特点，以及他们的学习、生活情况，便于从学生实际出发，有的放矢地对学生进行教育。

2、组织和培养班集体；

组织和培养班集体，是班主任工作的中心环节。

班主任应当把组织培养一个具有正确的政治方向，遵守纪律，以及团结友爱，勤奋好学的班集体做为自己的工作中心。

围绕这一中心，一是要选拔培养和使用好班干部和积极分子，在使用上既要充分信任他们，激励他们大胆工作；又要严格要求他们，教育他们以身作则，起模范带头作用，要抓好树立正确的集体舆论的工作，要善于利用团的活动、各种班会、墙报和黑板报等形式，通过批评表扬，奖励惩罚的方式来形成正确的集体舆论，鼓励先进，鞭策后进，批评和抵制邪气歪风。

3、做好个别教育工作

班主任对每个学生都应当进行个别教育。

对于表现胸无大志、不守纪律、道德品质较差、学习成绩低劣的后进生，应该加强个别教育，应该在摸清情况、分析原因的基础上进行教育。

在教育中注意掌握心理特点，调动积极因素，晓之以理、动之以情。

同时要有抓反复、反复抓的思想准备。

班级发生问题，原则上由班主任自行解决，事后应向学生处汇报。

重大事件应通过学生管理部门研究解决。

4、做好班主任工作和总结；

班主任工作计划，一般应有学期计划和具体执行计划。

学期计划内应包括：

班级基本情况分析，学期的教育任务，工作内容，时间安排等。

学期计划要根据学校工作计划要求和班级学生实际情况制定，要简明扼要，切实可行。

具体执行计划可按周或月为阶段制定，也可按某次重大活动的要求制定。

班主任工作总结，一般应有全面总结和专题总结，班主任要注意积累资料，注意记载教育活动、情况、效果、体会，为期末工作总结作好充分准备。

总结要求实事求是，一分为二，起到供今后工作借鉴的作用。

5、评定学生操行，评选三好学生；

评定学生的操行，一学期进行一次，离校时要做出整体评定。

班主任要在学生个人鉴定、小组鉴定以及操行分评定记录的基础上根据学生的操行表现，学习成绩等写出具体、明确而又实事求是地反映学生特点的评语。

要肯定成绩，又要指出缺点，切忌现象罗列，轻描淡写。

6.评定操行分、评定奖学金；操行分由班主任掌握评定。

班主任平时认真检查，督促班委做好各项登记，每月末根据自己的记载和班委记载按照规定，评定每个学生的操行分，并根据学生的学习成绩、操行分，评定奖学金。

初步评定后及时向全班同学公布及讲评，而后报学安部审批。

操行分、奖学金不允许任何学生代评。

三、班主任活动安排

1、班主任会议一般每周由学生管理部门集中召开一次，每次会议内容分四部分；

（1）汇报班主任工作；

（2）值周班主任汇报值周情况；

（3）布置工作；

（4）讨论、分析解决所出现的问题；

2、班主任每天至少到班一次，周一升旗、学生大会及全校性学生活动、每周星期二下午大扫除、课间操、星期一班会必须到场。

班主任工作津贴考核细则

一、津贴的分类

班主任工作津贴根据班级人数为基数。

班主任工作津贴分为基础津贴和考核津贴两部分。

基础津贴是班主任的基本津贴，每月发放。

考核津贴按照班主任管理部门规定的考核金额和得分比例进行考核。

工作津贴和考核津贴的比例根据管理工作效果和工作量确定。

考核的内容：

参加班主任会，参加学生集会活动情况，组织开班会情况，两操到位情况，早晚自习到位情况，值班情况，统计报表情况，学生违纪情况，违纪学生帮教工作，学生会对班级检查登记情况十个部分组成。

班级在各种比赛中获奖可另行加分。

每月津贴根据上述十部分考核总分值得分比例发放。

班主任因事外出超过两天者，须通知学生部负责管理该班，否则班内出现问题，将视情节扣发半月或全月津贴。

二、考核办法

为了考核计分的方便，采用千分制，即每月每人基础分为1000分。

1、班主任例会（20分）

（1）班主任必须按时参加班主任例会，参加一次按当月比例得分。

（2）一月内两次不到会，此项不得分，请假扣一半分。

2、班会（20分）

（1）班主任要按时组织开班会、定期召开班委会。

（2）班会每次必须有记录，每月30日以前将月报表交学生处。

没有报表者视为没有开会，不记分。

（3）不得随意调换班会时间，确有其它原因不能按时开需调换者，必需提前向管理部门通报。

3、各类学生大会及升旗（10分）

（1）班主任要组织本班学生按时参加全校大会、升旗仪式，每次根据会议和升旗次数评分，每月10分。

（2）因各类原因不到场的不得分。

4、早晚自习（400分）

每月合计400分

1、早自习在位一次加5分，。

2、晚自习一周内不得少于3次到班，3次以上者每次15分，3次以下者第次10分。

5、两操（200分）

1、到一次加6分；

2、课间操班主任应站在本班队后督促、检查，每次4分，到场但不督促检查，班级学生不作操或混乱者得分减半。

6、班级量化考核（170分）

每月总分170分

按学生会每周“七查一评”情况计分。

每周前九名得分分别为：

170分、150分、130分、120分、100分、80分，60分、40分、20分，每月按四周的平均分计分，其它名次不得分。

7、学生违纪情况（100分）

每月100分

本班无违纪学生者，加100分，有一般违纪学生每人次扣10分，有警告、记过处分的学生每人次扣20分，有勒令退学、开除学籍学生者，当月不享受该项津贴，不得分。

8、违纪学生帮教工作（20分）

关心违纪学生的学习生活，定期找违纪学生谈话，取得明显效果并撤消处分，记过以上的加10分（包括记