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义务教育工作报告
大霞雾联小2012年义务教育工作报告
根据《中华人民共和国教育法》等法律法规的要求,我们认真实施了基本普及义务教育工作并取得了一定的工作成绩,现将我校普及义务教育工作开展情况及各项指标的完成情况报告如下:
一、基本情况
大霞雾联小位于果都镇大霞雾,泰安市规范化学校。
现有6个教学班,在校生195人。
教职工12人,大专以上学历12人,教师学历合格率为100%。
大霞雾联小在党和政府的关怀下,校领导班子带领广大教职工以人为本,多元办学,与时俱进,得到社会各界的一致好评。
2009年被评为“果都镇教书育人先进单位”。
二、义务教育各项指标完成情况
(一)义务教育各项指标完成情况
1、普及程度
小学适龄人口入学率:
2011-2012学年度,适龄人口入学率为100%;残疾儿童少年入学率:
2011-2012学年度,本辖区内无各类适龄入学残疾儿童。
辍学率:
2011-2012学年度,无辍学生,辍学率为0;
2、师资水平
(1)专任教师学历合格率:
专任教师12人,其中学历符合规定及取得相应教师资格证书12人,合格率为100%;
(2)校长岗位培训比例:
校长1人,接受岗位培训1人,岗位培训比例100%。
(3)关于落实“教师编制”情况:
专任教师学历结构、年龄结构、职称结构基本合理,能够满足教育教学需求。
3、办学条件
(1)人均图书册数:
学生图书5896册,生均32余册;
(2)教学仪器、器材的配备情况:
①配备情况:
基本达到标准要求。
②实验开出情况:
演示实验开出率100%;分组实验开出率96.67%;
(3)校舍生均占有量符合要求。
(4)危房率:
危房面积0平方米,危房率为0。
(5)关于发展现代远程教育情况:
2012年安装了远程教育接收设备,全体教师共享先进的教育资源,接受新教育理念,整理素材,为不断改进教育手段、优化课堂结构起到了不可替代的作用。
4、教育经费
教育拨款比去年有所增加,呈现逐年增长的趋势。
落实了“两免一补”政策。
5、教育质量
毕业年级各科合格率:
100%。
毕业年级体育合格率:
100%。
毕业年级视力低下率:
6%。
毕业年级行为规范合格率:
100%。
三、主要工作措施
近年来,我校高度重视义务教育工作,把义务教育工作摆在重中之重的位置,克服重重困难,采取有效措施,取得了较大的工作成效。
(一)加强组织领导,落实责任,依法治教
为进一步加大义务教育达标工作的力度,大霞雾联小建立了校长负总责的义务教育达标工作组织机构。
多次召开专门会议,研究部署义务教育工作,制定了关于义务教育达标工作的规划、方案和意见,形成了保障机制,为义务教育达标工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
同时,强化了我校依法治教管理,尊师重教已蔚然成风。
(二)合理规划、调整学校布局,优化教育资源,努力改善办学条件,不断提高仪器设备的配备、使用率,使教育资源得到优化整合,大力改善办学条件。
(三)加强学校管理,注重校园文化建设
我校始终把教育放在优先发展的地位。
近年来,我校深化教育内部体制改革,不断加强学校管理,全面提高教育质量。
对教育工作,我校层层建立了管理责任制,做到职责明确,政令畅通。
我校注重校园文化建设。
通过3A校园的规划建设,努力提高校园文化品位。
通过宣传栏、板报、校园广播、主题班队会、学生的劳动实践等,大力推进校园文化建设。
重视校园的美化、绿化、净化,有计划地种植花、草、树木,花园式学校已具规模。
(四)加强教师队伍建设,大力提高教学质量,全面推进素质教育
1、加强校长队伍建设。
学校按照“更新观念、激活思想、增强能力、提高素质”的要求,提高了校长的政治素质、业务水平、管理能力,从而带动了学校教育的发展。
2、加强教师队伍建设。
我校以开展“桃乡先锋”活动为契机,执行师德管理“一票否决制”,从而使教师的职业素养不断提高。
学校积极鼓励教师通过函授、自学等形式提高自身的业务素质及学历层次,严格要求教师按规定参加继续教育培训。
积极为教师创造外出学习的机会,学习结束后,要介绍学习体会,让更多的教师接受先进的教学理念、运用先进的教学方法。
3、全面推进素质教育工程。
教学质量是学校的生命线,而素质教育是教育工作的最终目标。
为此,我校以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式为途径,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,立足农村的实际,大力实施“双高过程”。
(五)采取有效措施,全力做好控辍保学工作
我校高度重视控辍保学工作,完善了义务教育管理体制。
按照开学初制定的控辍保学措施、方案,积极推进此项工作,把学生辍学率严格控制在国家规定的范围内。
四、存在的问题和整改措施
(一)认真贯彻执行《义务教育法》,尚需加大宣传力度,提高广大人民群众的思想意识,做好控辍保学工作,与有关方面密切联系,严格控制辍学现象。
(二)教师教学业务素质有待于进一步提高。
通过加强常规教学管理,要求教师在教学中学习先进的教育理论,利用网络获取先进的教学经验,不断改进教学方法,从而不断提高教师业务素质。
总之,我校普及义务教育工作取得了一定的成绩,但是还存在着一定的差距和不足。
今后我们有决心,不断改进工作方法,提高质量,在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下,我校各项工作一定会更上一层楼。
果都镇大霞雾联小
2012年12月
大霞雾联小2010年义务教育工作报告
一年来根据上级的要求,我们认真实施了基本普及义务教育工作并取得了一定的工作成绩,现将我校普及义务教育工作开展情况及各项指标的完成情况报告如下:
一、基本情况
大霞雾联小位于果都镇大霞雾村,泰安市规范化学校。
现有10个教学班,在校生354人。
教职工26人,大专以上学历26人,教师学历合格率为100%。
大霞雾联小在党和政府的关怀下,校领导班子带领广大教职工以人为本,多元办学,与时俱进,得到社会各界的一致好评。
2010年被评为“果都镇教书育人先进单位”。
二、义务教育各项指标完成情况
(一)义务教育各项指标完成情况
1、普及程度
(1)小学适龄人口入学率:
2010-2011学年度,适龄人口入学率为100%;
(2)残疾儿童少年入学率:
2010-2011学年度,本辖区内无各类适龄入学残疾儿童。
(3)辍学率:
2010-2011学年度,无辍学生,辍学率为0;
2、师资水平
(1)专任教师学历合格率:
专任教师26人,其中学历符合规定及取得相应教师资格证书26人,合格率为100%;
(2)校长岗位培训比例:
校长2人,接受岗位培训2人,岗位培训比例100%。
(3)关于落实“教师编制”情况:
专任教师学历结构、年龄结构、职称结构基本合理,能够满足教育教学需求。
3、办学条件
(1)人均图书册数:
学生图书9900册,生均20余册;
(2)教学仪器、器材的配备情况:
①配备情况:
基本达到标准要求。
②实验开出情况:
演示实验开出率100%;分组实验开出率100%;
(3)校舍生均占有量符合要求。
(4)危房率:
危房面积0平方米,危房率为0。
(5)关于发展现代远程教育情况:
2008年安装了远程教育接收设备,全体教师共享先进的教育资源,接受新教育理念,整理素材,为不断改进教育手段、优化课堂结构起到了不可替代的作用。
4、教育经费
教育拨款比去年有所增加,呈现逐年增长的趋势。
落实了“两免一补”政策。
5、教育质量
⑴毕业年级各科合格率:
100%。
⑵毕业年级体育合格率:
100%。
⑶毕业年级视力低下率:
5%。
⑷毕业年级行为规范合格率:
100%。
三、主要工作措施
近年来,我校高度重视义务教育工作,把义务教育工作摆在重中之重的位置,克服重重困难,采取有效措施,取得了较大的工作成效。
(一)加强组织领导,落实责任,依法治教
为进一步加大义务教育达标工作的力度,大霞雾联小建立了校长负总责的义务教育达标工作组织机构。
多次召开专门会议,研究部署义务教育工作,制定了关于义务教育达标工作的规划、方案和意见,形成了保障机制,为义务教育达标工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
同时,强化了我校依法治教管理,尊师重教已蔚然成风。
(二)合理规划、调整学校布局,优化教育资源,努力改善办学条件,不断提高仪器设备的配备、使用率,使教育资源得到优化整合,大力改善办学条件。
(三)加强学校管理,注重校园文化建设
我校始终把教育放在优先发展的地位。
近年来,我校深化教育内部体制改革,不断加强学校管理,全面提高教育质量。
对教育工作,我校层层建立了管理责任制,做到职责明确,政令畅通。
我校注重校园文化建设。
通过3A校园的规划建设,努力提高校园文化品位。
通过宣传栏、板报、校园广播、主题班队会、学生的劳动实践等,大力推进校园文化建设。
重视校园的美化、绿化、净化,有计划地种植花、草、树木,花园式学校已具规模。
(四)加强教师队伍建设,大力提高教学质量,全面推进素质教育
我校不断加强教师队伍建设,努力提高教师队伍素质,全面提高教学质量,深入推进素质教育。
1、加强校长队伍建设。
学校按照“更新观念、激活思想、增强能力、提高素质”的要求,提高了校长的政治素质、业务水平、管理能力,从而带动了学校教育的发展。
2、加强教师队伍建设。
教师队伍是实施素质教育的主体。
教师队伍的整体素质,直接影响着实施素质教育的水平。
因此,建设一支政治思想过硬、业务素质优良、结构合理的教师队伍是搞好素质教育的关键所在。
我校以开展“桃乡先锋”活动为契机,执行师德管理“一票否决制”,从而使教师的职业素养不断提高。
学校积极鼓励教师通过函授、自学等形式提高自身的业务素质及学历层次,严格要求教师按规定参加继续教育培训。
积极为教师创造外出学习的机会,学习结束后,要介绍学习体会,让更多的教师接受先进的教学理念、运用先进的教学方法。
3、全面推进素质教育工程。
教学质量是学校的生命线,而素质教育是教育工作的最终目标。
为此,我校以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式为途径,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,立足农村的实际,大力实施“双高过程”。
首先,我校稳步推进新课程改革工作。
领导班子内部不断加强指导和管理水平,以教学改革的具体实施为重点,改进和创新教学方式。
尤其加强了课程内容与学生生活的联系,通过组织兴趣小组,挖掘学生潜力,发展学生特长,使学生把课堂学到的知识与生活实践结合起来,既调动了学生积极性,又提高了他们的实践能力。
激发学生的学习兴趣,鼓励学生相互交流学习经验,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,充分发挥学生的潜能。
二是以各种活动为载体,大力推行素质教育。
以学习、领会贯彻中小学生新《守则》、《规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,开展了丰富多彩的德育活动,师生在活动中提高了思想素质。
(五)采取有效措施,全力做好控辍保学工作
我校高度重视控辍保学工作,完善了义务教育管理体制。
按照开学初制定的控辍保学措施、方案,积极推进此项工作,把学生辍学率严格控制在国家规定的范围内。
实行校长包班级、教师包学生的层层承包办法,并通过大量有效的思想政治工作、家访工作,实现了控辍保学两条线的有效衔接,使控辍保学工作取得明显成效。
通过“献爱心”、“一助一”活动,扶持家庭困难学生。
四、存在的问题和整改措施
(一)认真贯彻执行《义务教育法》,尚需加大宣传力度,提高广大人民群众的思想意识,做好控辍保学工作,与有关方面密切联系,严格控制辍学现象。
(二)教师教学业务素质有待于进一步提高。
通过加强常规教学管理,要求教师在教学中学习先进的教育理论,利用网络获取先进的教学经验,不断改进教学方法,从而不断提高教师业务素质。
总之,我校普及义务教育工作取得了一定的成绩,但是还存在着一定的差距和不足。
今后我们有决心,不断改进工作方法,提高质量,在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下,全面实施素质教育,我校各项工作一定会越来越好。
大霞雾联小
2010年12月
大霞雾联小2011年义务教育工作报告
根据《中华人民共和国教育法》等法律法规的要求,我们认真实施了基本普及义务教育工作并取得了一定的工作成绩,现依据上级有关“方案”、“规划”,将我校普及义务教育工作开展情况及各项指标的完成情况报告如下:
一、基本情况
大霞雾联小位于果都镇大霞雾村,泰安市规范化学校。
现有9个教学班,在校生315人。
教职工26人,大专以上学历26人,教师学历合格率为100%。
大霞雾联小在党和政府的关怀下,校领导班子带领广大教职工以人为本,多元办学,与时俱进,力求“办人民满意学校”,得到社会各界的一致好评。
2011年被评为“新泰市教书育人先进单位”、“泰安市教学示范化学校”。
学校的各项工作在良性轨道上健康发展并呈现出勃勃生机。
二、义务教育各项指标完成情况
(一)义务教育各项指标完成情况
1、普及程度
(1)小学适龄人口入学率:
2011-2012学年度,适龄人口应入学45人,实际入学45人,入学率为100%;
(2)残疾儿童少年入学率:
2011-2012学年度,本辖区内无各类适龄入学残疾儿童。
(3)辍学率:
2011-2012学年度,在校生358人,学年内无辍学生,辍学率为0;
2、师资水平
(1)专任教师学历合格率:
专任教师20人,其中学历符合规定及取得相应教师资格证书20人,合格率为100%;
(2)校长岗位培训比例:
校长2人,接受岗位培训2人,岗位培训比例100%。
(3)关于落实“教师编制”情况:
专任教师学历结构、年龄结构、职称结构基本合理,能够满足教育教学需求。
3、办学条件
(1)人均图书册数:
学生图书10020册,生均30余册;
(2)教学仪器、器材的配备情况:
①配备情况:
基本达到标准要求。
②实验开出情况:
演示实验开出率100%;分组实验开出率96.67%;
(3)校舍生均占有量:
学校建筑面积2876.82平方米,生均占地6.87平方米。
(4)危房率:
危房面积0平方米,危房率为0。
(5)关于发展现代远程教育情况:
2008年安装了远程教育接收设备,2011年安装了班班通,全体教师利用网络,共享先进的教育资源,接受新教育理念,整理素材,制作课件,为不断改进教育手段、优化课堂结构起到了不可替代的作用。
4、教育经费
教育拨款比去年有所增加,呈现逐年增长的趋势。
落实了“两免一补”政策。
5、教育质量
⑴毕业年级各科合格率:
100%。
⑵毕业年级体育合格率:
100%。
⑶毕业年级视力低下率:
8.9%。
⑷毕业年级行为规范合格率:
100%。
三、主要工作措施
近年来,我校高度重视义务教育工作,把义务教育工作摆在重中之重的位置,克服重重困难,采取有效措施,取得了较大的工作成效。
(一)加强组织领导,落实责任,依法治教
为进一步加大义务教育达标工作的力度,大霞雾联小建立了校长负总责的义务教育达标工作组织机构。
多次召开专门会议,研究部署义务教育工作,制定了关于义务教育达标工作的规划、方案和意见,形成了保障机制,为义务教育达标工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
同时,强化了我校依法治教管理,尊师重教已蔚然成风。
(二)合理规划、调整学校布局,优化教育资源,努力改善办学条件,不断提高仪器设备的配备、使用率,使教育资源得到优化整合,大力改善办学条件。
(三)加强学校管理,注重校园文化建设
我校始终把教育放在优先发展的地位。
近年来,我校深化教育内部体制改革,不断加强学校管理,全面提高教育质量。
对教育工作,我校层层建立了管理责任制,做到职责明确,政令畅通。
我校注重校园文化建设。
通过3A校园的规划建设,努力提高校园文化品位。
通过宣传栏、板报、校园广播、主题班队会、学生的劳动实践等,大力推进校园文化建设。
重视校园的美化、绿化、净化,有计划地种植花、草、树木,花园式学校已具规模。
(四)加强教师队伍建设,大力提高教学质量,全面推进素质教育
我校不断加强教师队伍建设,努力提高教师队伍素质,全面提高教学质量,深入推进素质教育。
1、加强校长队伍建设。
学校按照“更新观念、激活思想、增强能力、提高素质”的要求,提高了校长的政治素质、业务水平、管理能力,从而带动了学校教育的发展。
2、加强教师队伍建设。
教师队伍是实施素质教育的主体。
教师队伍的整体素质,直接影响着实施素质教育的水平。
因此,建设一支政治思想过硬、业务素质优良、结构合理的教师队伍是搞好素质教育的关键所在。
我校以开展“桃乡先锋”活动为契机,执行师德管理“一票否决制”,从而使教师的职业素养不断提高。
学校积极鼓励教师通过函授、自学等形式提高自身的业务素质及学历层次,严格要求教师按规定参加继续教育培训。
积极为教师创造外出学习的机会,学习结束后,要介绍学习体会,让更多的教师接受先进的教学理念、运用先进的教学方法。
3、全面推进素质教育工程。
教学质量是学校的生命线,而素质教育是教育工作的最终目标。
为此,我校以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式为途径,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,立足农村的实际,大力实施“双高过程”。
首先,我校稳步推进新课程改革工作。
领导班子内部不断加强指导和管理水平,以教学改革的具体实施为重点,改进和创新教学方式。
尤其加强了课程内容与学生生活的联系,通过组织兴趣小组,挖掘学生潜力,发展学生特长,使学生把课堂学到的知识与生活实践结合起来,既调动了学生积极性,又提高了他们的实践能力。
激发学生的学习兴趣,鼓励学生相互交流学习经验,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,充分发挥学生的潜能。
二是以各种活动为载体,大力推行素质教育。
以学习、领会贯彻中小学生新《守则》、《规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,开展了丰富多彩的德育活动,师生在活动中提高了思想素质。
(五)采取有效措施,全力做好控辍保学工作
我校高度重视控辍保学工作,完善了义务教育管理体制。
按照开学初制定的控辍保学措施、方案,积极推进此项工作,把学生辍学率严格控制在国家规定的范围内。
实行校长包班级、教师包学生的层层承包办法,并通过大量有效的思想政治工作、家访工作,实现了控辍保学两条线的有效衔接,使控辍保学工作取得明显成效。
通过“献爱心”、“一助一”活动,扶持家庭困难学生。
四、存在的问题和整改措施
(一)认真贯彻执行《义务教育法》,尚需加大宣传力度,提高广大人民群众的思想意识,做好控辍保学工作,与有关方面密切联系,严格控制辍学现象。
(二)教师教学业务素质有待于进一步提高。
通过加强常规教学管理,要求教师在教学中学习先进的教育理论,利用网络获取先进的教学经验,不断改进教学方法,从而不断提高教师业务素质。
总之,我校普及义务教育工作取得了一定的成绩,但是还存在着一定的差距和不足。
今后我们有决心,不断改进工作方法,提高质量,在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下,全面实施素质教育,为把我校各项工作推上一个新的台阶努力奋斗。
大霞雾联小
2011年12月