生物河北省衡水市郑口中学学年高一上学期晚周测试题.docx

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生物河北省衡水市郑口中学学年高一上学期晚周测试题

河北省衡水市郑口中学2015-2016学年高一上学期

11月7日晚周测试题

1.有氧呼吸全过程的3个阶段中,相同的产物是(  )

A.ATPB.H2O和CO2C.H2O和丙酮酸D.乳酸和ATP

2.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是(  )

A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸

B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸

C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2

D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾溶液变灰绿色

3.右图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是(  )

A.②处发生有氧呼吸第二阶段B.①处产生ATP

C.②处产生CO2D.③处发生[H]与O2的结合反应

4.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )

A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境

B.荔枝在无O2、保持干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间

C.快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量

D.玉米秸秆经酵母菌发酵可产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸实现的

5.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是(  )

A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多

D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]

6.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是(  )

①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸

A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④

7.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的反应,下列描述不正确的是(  )

A.二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊

B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色

D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

8.下图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A.人体在剧烈运动时,所需能量主要由②途径提供

B.在有氧条件下,过程②③将受到抑制

C.细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体

D.过程④产生的ATP最多,过程③需要水的参与

9向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是(  )

A.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少

B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加

D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加

10、的鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。

对上述实验结果的解释不正确的是( )

A.丙酮酸彻底分解和氧气的消耗都是在线粒体内进行的

B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解

C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的

D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的

11、ATP的叙述,错误的是( )

A.细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系

B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能

C.在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

D.ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的

12、ATP细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述,错误的是(  )

A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP

C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用

13下图表示有氧呼吸过程。

下列有关说法中正确的是( )

A.①②④中数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气

C.产生①②的场所是线粒体D.有的原核生物能完成图示全过程

14.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。

如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质),下列有关实验装置和结果的分析,错误的是( )

A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

B.用水代替NaOH溶液设置装置2,通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸

C.用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

D.用水代替NaOH溶液设置装置2,装置2中液滴可能向左移

15.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )

A.甲图可表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌的细胞呼吸,图中a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸

D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

16若用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,则会明显影响其细胞吸收的物质是(  )

A.氧气、甘油B.脂肪酸、钾离子C.葡萄糖、甘油D.钾离子、氨基酸

17根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时,水分子的运动情况是(  )

A.水分子只进不出B.水分子只出不进

C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数

D.单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数

18图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下,酶的活性与温度之间的关系。

据图可知(  )

A.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低

B.该酶的最适pH为7

C.随pH从5升高到7,酶的最适温度不变

D.在温度从0→A变化中,酶的活性逐渐降低

19块去皮的、并切成形状、体积相同的马铃薯条,分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,放置一段相同的时间后,测定5条马铃薯条的长度并作图。

下图能代表实验结果的是(纵坐标表示马铃薯条的长度)(  )

20下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是(  )

A.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白

B.小分子物质和离子都是通过简单扩散进入细胞

C.葡萄糖等较大的分子只能通过主动转运进入细胞

D.当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离

21下列几种概念关系中,正确的是(  )

22构成生物膜的成分之一是磷脂分子,下图是用磷脂分子制作的一种人工膜,下列说法正确的是(  )

A.该球体中间可包裹脂类物质

B.磷脂分子的“头”部是疏水基团

C.磷脂分子在膜上是静止不动的

D.生物膜也由单层磷脂分子构成

23细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是(  )

1高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收④核糖体上合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫能伸出伪足

A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③⑤

24撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全培养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同时间,浸泡后的外表皮称为乙组。

然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少,此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是(  )

A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输

B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输

C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输

D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输

25.列对多糖功能的分类最恰当的是(  )

26.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。

下列叙述错误的是(  )

组别

培养液中另添加的成分

结果

NaCl

茉莉酸

+

-

部分细胞质壁分离

+

+

细胞正常,无质壁分离

-

-

细胞正常,无质壁分离

注:

“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

27.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是(  )

试管编号

1

2

3

4

5

加入物质

适量唾液

锈铁钉

生土豆片

熟土豆片

生土豆片+稀盐酸

实验结果

几乎

无气泡

少量气泡

大量气泡

几乎无气泡

几乎

无气泡

A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验B.1号和3号对照不能说明酶有专一性

C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响

28、下列关于动物细胞生物膜的叙述中正确的是(  )

A.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

B.细胞内产生ATP的过程均在生物膜上进行

C.生物膜的特定功能主要是由相应基因控制的膜蛋白决定的

D.磷脂是生物膜的主要成分,也是线粒体、中心体等有膜结构的主要成分

29、细胞质基质是细胞代谢的重要场所。

下列有关细胞质基质的叙述不正确的是(  )

A.胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素

B.细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等

C.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别

D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞

30新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质分别被吸收到血液中的方式是

A.主动运输、主动运输B.内吞、主动运输C.主动运输、内吞D.被动运输、主动运输

31生物膜上蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。

在细胞生命活动中,糖蛋白在细胞识别以及细胞内外信号传导中有重要功能。

糖含量最高的结构可能是

A.类囊体膜B.线粒体外膜C.细胞膜D.内质网膜

32下列有关ATP的叙述错误的是(  )

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

C.在有氧与缺氧的条件下,细胞溶胶都能形成ATP

D.ATP中的“A”表示腺苷

33右图表示细胞中某条生化反应链,图中E1~E5代表不同的酶,A~E代表不同的化合物。

据图判断下列叙述中正确的是(  )

A.若E1催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快

B.若E5催化的反应被抑制,则B积累到较高水平

C.若E3的催化速度比E4快,则D的产量比E多

D.若E1的催化速度比E5快,则B的产量比A多

34某同学为了研究酶的专一性问题,做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验,下列叙述中正确的是(  )

A.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明

B.实验中有两次控制温度,目的是一样的

C.该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用

D.蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验

35下列关于人体细胞内“

”的过程,叙述正确的是(  )

A.①过程在活细胞中均可进行

B.①②过程是合成ATP所需能量的主要来源

C.②过程可产生ATP和[H],也可能不产生ATP和[H]

D.②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸

36某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时,设计了如下实验:

取新鲜马铃薯块茎,洗净,切成碎屑。

向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向瓶中充入N2,装置如图。

下列说法不正确的是(  )

A.向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色,则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒

D.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

37在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )

A.①和②B.①和③C.③和④D.⑤和⑥

38.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时(  )

A.酵母菌只进行无氧呼吸B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸

C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸D.酵母菌停止发酵

39.下图表示酶活性与温度的关系。

下列叙述正确的是(  )

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升

C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存

D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

40.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后,有关推测正确的是(  )

A.若a能抑制丙酮酸分解,则丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成,则ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]被氧化成H2O,则O2的消耗减少

41下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )

A.细胞供糖不足时,无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要O2,导致该过程最终有[H]的积累

D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

42如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述错误的是(  )

A.氧浓度为a时,有氧呼吸最弱

B.氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

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