夏令营方案10篇.docx

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夏令营方案10篇

夏令营方案（10篇）

夏令营方案第1篇：

活动一：

“欢乐牛仔”;精英拓展夏令营

活动时间：

5天4夜（3期每期5天7日-11日14日-18日21日-25日）

活动地点：

苏州太湖安住幸福山庄

活动目标：

活动以“感恩、尊重、爱”为核心;

让学员在劳动中学会感恩在团队中学习尊重在分享中体会爱;

坚持从活实际出发从吃、住、行、活动点滴深入寓教于乐;

让学员在”;做中学学中悟”;

招年龄：

8-15岁健康青少年儿童

招人数：

每期40人

报名金额：

________元人

活动二：

“桌游大亨”思维拓展夏令营

活动时间：

5天（2期每期5天7月15日-19日7月22日-7月26日）

活动目的：

透过桌游这种益智类游戏能够训练人的思考力、记忆力、联想力、确定力能够学习如何与别人相处、沟通重在对互相的智力水平和分析计算本事挑战并且同时又能够使得大家放松身心。

在玩中学习锻炼紧张激烈的单人赛、小组赛、团体赛贯穿始终这个夏天你将收获朋友、收获欢乐、收获胜利的喜悦!

活动安排：

”;卡坦岛”热身赛“三国杀”深度挑战赛”;战国策36计”挑战赛

狼人风声等

招年龄：

小学健康青少年儿童

招人数：

每营8-14人

报名金额：

________元人

活动三：

“小小拼词王”;英语单词拼写夏令营

活动时间：

5天（2期每期5天7月8日-12日7月22日-7月26日）

活动目标：

拼读小学阶段600个以上的单词掌握单词拼读技巧学会快速拼单词。

招年龄：

小学健康青少年儿童

招人数：

每营15人

报名金额：

________元人

活动四：

“小小表演家”未来天使夏令营

活动时间：

11天7月1日-7月12日7月13日周六汇报演出

活动安排：

独一无二的我我是欢乐表演家丑小鸭也会变天鹅害羞的小包子妈妈让我试一试360°的小公主（小王子）表演达人秀剧场大主角等

活动目标：

培养自信乐观勇于表现的孩子

招年龄：

3岁-6岁

招人数：

8-14人团

报名金额：

________元

活动五：

”;云霄飞车”科技创想夏令营

活动时间：

5天（2期每期5天7月8日-12日7月15日-7月19日）

活动目标：

“云霄飞车”夏令营经过对一个基本过山车轨道的拼装充分锻炼孩子的动手本事;经过改变拼装轨道的角度大大提升思维空间;经过趣味的科学实验让孩子对科学产浓厚兴趣。

极限俯冲、不断翻滚、当你操作720°大回转时压力实验乐高搭建动能势能的转换。

科学是如此奇妙。

招年龄：

小学健康青少年儿童

招人数：

每营15人

报名金额：

________元人

夏令营方案第2篇：

一、活动简介

1、时间&;地点：

201_年7月1日起以”;期”为单位每期为7天时间

2、意义：

丰富英皇学员的课外活;学员和外教一齐上课活让学员更多地了解国外活文化等;体验真正的“夏令营”活

二、活动对象

1、参与人数：

每期每班15人

2、参与条件：

年龄段要求

3、活动费用：

1380元期

4、报名时间：

第一期报名截止至7月1日活动前

5、报名渠道：

英皇英语课程顾问处

三、活动流程

1.一期时间为7天

2.每期每个班级学人数为15人分配1名外教和1名中方教师为主要负责人及一位炊事员。

3.深度英语训练营主要活动资料：

早上以中教为中心教导学日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫;

午时以外教为中心开展一系列的活动偶尔组织外场活动时学校需供给校车保全人员外场活动的活动费学另缴多退少补。

四、部门职责分工

市场部和销售部

a）”;夏令营”场地统筹安排;

b）“夏令营”活动宣传物料制作市场部及前台负责发放宣传单等;c）”;夏令营”现场布置和秩序维护;

教学部

a）课程教师安排：

外教一名、中教一名;

b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员push本校学员进取参与;

c）由带班教师负责传达”;夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

d）”;夏令营”过程中注意安全问题

行政部

a）负责采购夏令营所需教材、活用品等

五、筹备进度控制

六、活动材料

1、场地布置类：

教室或操场等情景确认

2、宣传物料类：

校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：

相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营”活动结束由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议;;

2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息总结本期活动报告并于7月9日前更新下一期”;夏令营”最终活动方案

PS：

课程及活动安排待确认。

夏令营方案第3篇：

一、本次的是活动主题:

低碳环保、健康活

二、活动目的：

学在教师和环保局干部的带领下分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中（小）型餐馆等进行社会实践活动。

让学在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性提高孩子们的环保意识并经过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。

三、活动时间：

自定

四、活动地点：

社区、学校、街道、水质监测站等

五、活动资料及形式

本次活动分三个阶段

第一阶段：

开营仪式（自定）

第二阶段是：

社会实践活动（自定）

社会实践活动分8个小分队进行：

第一队是：

环保知识竞赛队。

他们将经过富有知识性、趣味性的知识竞赛宣传学习环保知识和环保法规提高少年儿童的环保意识营造一个”;天天环保人人环保”的良好氛围。

第二队是：

环保模拟法庭队。

经过“模拟法庭”的表演实际模拟、亲身体验让学加深对环保法律知识的理解对人类活动与环境关系的认识。

使学初步学会运用法律知识来保护环境。

第三队是：

环境监测队

由环保局干部带领学到田间、到内河取水进行实验分析了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价噪音了解我们活环境的噪声情景经过实际操作了解我们活的环境从而更加自觉地保护环境。

第四队是：

环保文艺演出队。

经过各种形式文艺节目让学在说唱中理解环保教育增。

同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。

让学明白如何变废为宝。

第五队是：

环保进社区队。

主要向社区居民分发环保宣传单并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识经过”;小手拉大手”扩大环保宣传面提高全社会公民的环境保护意识。

第六队是：

环保小记者队。

小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动让孩子亲身体验环保工作的重要性培养学关注社会发展的职责感充分发挥少年儿童小主人的作用。

第七队是：

变废为宝手工队。

在开展环境保护“变废为宝”的活动中让学认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品增强他们动手动脑本事从小树立节俭资源保护大自然的意识。

8、环保监督小哨兵队。

小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具宣传使用可再利用的物品对破坏环境的行为予以劝阻。

经过活动培养学从小节俭资源的习惯。

8个分队的活动均由教师和环保局干部一齐组织开展。

第三阶段是：

闭营式（自定）

由各小队汇报活动成果评选”;优秀营员”进行总结表彰。

夏令营方案第4篇：

一、活动背景

为加强与海外侨胞学子与中国学子间的交流与联系并为海外侨胞青年学子供给一个认知中国文化根源的平台福建省青少年事业发展中心（全国青少年夏令活动闽台营地）自2021年开始举办海外侨胞学子八闽文化体验活动邀请多国海外侨胞学子回国参加八闽文化体验活动。

在众多海外侨胞组织及中国政府及高校的支持下该项活动得以顺利进行至2021年已经连续举办过五届先后已有五百多名海外侨胞学子参营。

鉴于该项活动在推动海外侨胞学子与中国大陆学子间交流互动中取得的良好成效2021年福建省青少年事业发展中心（全国青少年夏令活动闽台营地）将进取筹备举办第六届海外侨胞学子八闽文化交流活动。

活动将继续邀请优秀海外侨胞学子参加新一届文化体验之旅期望让更多海外侨胞学子有机会实地了解中国民俗、民风并对大陆的现实和社会发展有所认知。

二、活动目的

透过活动的举办期望到达如下目的一是为海外侨胞年轻学子供给一个实地深入了解中华文化异常是八闽文化的平台经过实地融入汲取传统文化精髓;二是为海外侨胞和中国大陆年轻人供给一个相互了解建立互信的平台经过中外学的思想交流和碰撞相互取长补短共同成长。

三是为了帮忙海外侨胞学子树立“我是华人中华民族很强大”的国际观激发中华民族自豪感为未来促进中美经济文化互动奠定思想基础。

三、活动主题

夏令营期间我们将安排当地学和营员结对子一齐参加夏令营活动。

活动以八闽文化体验为主题经过中外学互动实地古迹参访、讲座交流等形式让营员们对中华历史和八闽文化产直观的了解和认识寻根问祖汲取中华传统文化之精髓;同时还将经过系列的社会参与活动了解当今中国大陆社会经济发展及国际民的交融互动。

四、举办时间及地点

国外侨胞学子分别从国外于6月18日抵达福州长乐机场6月29日夏令营结束然后回家省亲自由活动。

夏令营营地选择在福建省境内（福州、武夷山、漳州、厦门）

五、活动主办方

福建省青少年事业发展中心（全国青少年夏令活动闽台营地）

六、住宿和交通

夏令营营地或主题酒店。

全程旅游大巴或动车。

七、活动保障

全程安排有经验的带队教师陪同营员愉快学习交流会经过微信平台和家长坚持联系。

有随队医保障营员的健康。

安排国学教师和知名记者、专家等和营员交流八闽文化。

摄制团队全程跟拍留下完美回忆。

八、团费

国内营地活动费用约为11000元人民币（含学习费、食宿费、门票、交通费、营服营帽、团队意外保险费、纪念品等）。

夏令营方案第5篇：

我校是”;江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、”;中国科学技术大学优质源基地”。

为进一步探索创新型人才的培养路径提升广大青少年的创新素养我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势经过组织青少年科技夏令营活动培养学的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1.激发创新潜能。

培养创新精神、创新思维锻炼学的动手本事、创造力激发创新潜能。

2.培养学科特长。

在科技创新、数学思维、物学、信息学等方面发展学科特长提高学习兴趣培养进取心。

3.提高学习本事。

提高科学素养、人文素养激发学习的热情培养学自主学习、自主思考、合作探究的本事。

4.提升团队精神。

培养学的团队合作精神提高沟通融合的本事增强抗挫折和突破本事感受分享的乐趣。

二、营员名额

本期夏令营拟招收营员150名左右。

以上名额将分配至丹阳市各初中学校。

在各初中的基础上我校组织评委会对学的申请材料进行审核合格者获得营员资格。

三、报名与

（一）报名条件

1.具有丹阳市学籍的初一年级学;

2.德智体美全面发展文化成绩优秀;

3.在科技创新、数学思维、信息学、物学等某一方面有必须的特长;

4.学本人自愿家长同意并经所在学校。

（二）报名程序

1.个人申请：

填写《2021年“青少年科技夏令营”报名表》表格请从省丹中网站下载。

2.学校：

所在学校根据分配名额贴合条件的优秀学并在校内公示不少于三日。

3.报名手续：

由所在学校统一到我校办理报名手续。

报名时应交纸质”;报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。

同时交同底免冠二寸照片两张。

（三）报名时间

1.个人申请：

6月21―23日

2.学校：

6月24―27日;

3.办理报名手续：

6月28日;

4.资格审核：

6月29―30日;

5.公布营员名单：

7月5日前。

四、组织形式与安排

1.活动时间：

2021年7月9-16日（一周时间）。

2.活动资料：

在注重夯实创新基础的同时以兴趣与本事为依据分别开展科技创新、数学思维、物学、信息学等方面的培训。

3.活动形式：

赴南京大学等高校参观听专家讲座与优秀大学交流开展科技创新基础知识培训等等。

五、其他

本次夏令营系公益型