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新生家长代表发言稿完整版

新生家长代表发言稿

新生家长代表发言稿

他现在的写话:

周六,我和妈妈去看电影了,电影里讲了一个小老鼠的故事。

一只小老鼠很向往城市里的生活,因为他觉得那里有很多好吃的,于是他就进城了,但到了城里,他发现城里很危险,因为有很多汽车,所以他又回到了乡下,在乡下他生活得很开心,因为有他的朋友在。

老师很认真地写下的评语,让这个小家伙大受鼓励。

有时,老师的一句话胜过我们的千言万语。

所以,我们也经常会在孩子面前夸夸老师。

a老师读书的声音可真好听,你会和她读得一样好听吗?

b老师可聪明,她教的学生都是最棒的,你呢?

也要成为最棒的哦!

当在教育孩子上遇到问题或者有什么想法时,我们亦要和老师及时沟通,老师的威信需要家长共同配合来建立。

大多数的低年级学生都是处于飞轮效应的初始阶段,给孩子和我们自已一点时间,一点空间,以我们的爱心、恒心、苦心、耐心、信心播洒在孩子蹒跚成长的道路上,为他们秉烛指路。

二、家校配合,立场一致,共同树立孩子成长航标

天下最难做的事情之一,或许就是当老师了。

一个班有40多个孩子,每个孩子都很有个性,如何让他们树立最基本的人生观、道德观、真的不是一件易事。

出了学校,老师们也是家长,也要辅导教育孩子,让我们换位思考一下,如果我们是老师,面对着一屋子的学生,我们会如何?

所以,让我们向老师们致敬吧,除了致敬,家长还能做的是配合学校、配合老师做好孩子在家的教育和管理工作。

我记得大概在一年级开学2周后,学校就召开了一次家长会,老师说:

“在校我们就是孩子的家长!

”任课老师们能说出每个小朋友的在校表现。

老师们都如此关心自已的孩子,那我们真正的家长呢?

我们扪心自问一下,自已付出多少?

一分耕耘,一分收获这个定式同样也适用于家长对孩子的教育上。

培养孩子是学校、家庭、孩子自身三者共同作用的结果。

在这些因素中,

孩子自身是主导,学校和家庭好比是车子的前轮和后轮,需要互相配合,步调一致。

现在学校给我们家长创造了许多很好的沟通平台,比如家校通,比如班级的博客,比如老师的邮箱、手机号码等等。

我家孩子不太善于沟通,家校通给了我很大的帮助,通过班级博客,我认识了很多小朋友以及他们的家长,老师的邮箱我也会稍稍骚扰一下以便更好地了解孩子的在校情况,而老师们也总会在第一时间给予回复,并且在教育孩子上帮我们支招。

家校配合,还有更重要的一点,就是我们要意识到,家长们是积极的参与者,而不是被动的旁观者。

有个小故事:

有一天早晨已把孩子送出家门,他突然跟我说,妈妈学校里需要些绿色植物来美化一下教室,当时有一个念头在我脑子里闪过,没关系的,我们明天再拿去吧!

这个念头只是一闪了而过,立即就被否定了,我立即带着孩子一路小跑返回到了家。

孩子的任务需要我们来完成,而如果我们家长无所谓,孩子也会无所谓。

同时,我们也不忘说一句:

“以后有什么事,你可要早点告诉妈妈啊!

家庭教育,实际上就是家长和孩子共同演奏的二重奏,而这一曲二重奏的主题,就是不断地寻找一致、寻找飞跃。

三、承认差异,赏识孩子,与他们共同成长

孩子在xx小学一年多来,有一点我颇受感动。

孩子在学习上的表现平平,见到老师时我总会说他这个不好,那个不好。

可老师却不这么说,老师说,孩子学习的自主性虽不强,但各方面表现都不错,要多鼓励孩子。

所有对孩子的不满被希望所取代,心想,只要我们好好教育,孩子会成才的!

有的孩子自觉读书,自觉写作业,可有的孩子不,生拉硬拽地才勉强读几声书,写几个字,而且是马马虎虎的,孩子是有个体差异的,所以我们也要以不同的方法来对待他们。

有这么几句话想和所有含辛茹苦的父母

 

附送:

新生家长会校长讲话3篇

新生家长会校长讲话3篇

新生家长会校长讲话篇一:

家长同志们:

你们好!

您的孩子已经是我们学校一年级的小学生了。

我代表学校全体教职员工热烈欢迎您和您们的孩子加入到我们新城子乡小学这个大家庭中来。

今年的一年级有一个特殊情况:

那就是全年级的46名学生是由两部分组成。

一部分是我校原学前班的学生,一部分是新加入到我们学校的学生。

由于起步不同,基础不同,可以肯定会给我们的教育、教学工作带来一定的难度,对这一点我们有充分的估计和准备。

那么对这种现状将在一定的时间段内,造成的一些参差不齐,也希望家长有一定的准备,协助我们尽快缩小差距,让全体学生齐头并进。

我想在您为孩子选择学校之前,是经过慎重考虑的,因为给孩子选择一所学校,将关系到能否打好基础的重要问题。

您最终能选择我们学校,这是对我们的极大信任,对此我们表示深深的感谢。

我们一定不会辜负全体家长对我们的信任,一定尽最大的努力,把工作做好。

在孩子进校之际,我们有义务、有责任将学校的情况,向您们作简单的介绍,因为您一定非常想了解您的孩子进入的是一所怎样的学校。

我想在这之前您一定有耳闻。

如果您参加过我校在四月份,学前班和一年级的开放日的活动的话,也会从一个侧面对我们学校的情况有个初步的认识。

这为您选择我们学校提供了一些感性的东西。

今天您们再次来到学校,就是以主人的身份,我们作为一家人聚在这里,我就更有必要把学校的情况向家长做个介绍。

我们学校建校已经近百年了。

我们凭着高度的事业心和责任感,团结一心、艰苦奋斗,创造了辉煌的业绩,赢得了社会的认可,步入了先进学校的行列。

我们有一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班子。

我们有一支经过选拔的师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。

我们实现着打好基础、学有特长、乐学会学、健康发展的办学思想;我们以服务第

一、学生家长至上的理念,全心全意地做好服务工作。

我们先后举办了4次家长开放日活动,把家长请进学校,请进课堂。

我们邀请家长参加了我们学校的趣味运动会,我们邀请家长和高年级的学生一起参加锻炼意志的拓展运动。

我们邀请全校家长,参加了各班举行的感恩班队会,让学生和家长在浓浓的氛围中感受亲情。

这些活动受到了家长们的高度评价,使家校的联系更加密切。

我们是质量为生命,在培养学生优秀的道德品质、良好的学习习惯和各种能力方面不断的有所突破。

学校连续2年被评为沈阳市教育学会先进单位,五年教研组被评为优秀教研组,

5、6年级参加区质量监测,连续2年获全区第二名。

德育主任陈鑫被评为沈阳市教育学会优秀工作者、市未成年人保护工作先进个人、沈阳市青少年良师益友。

高颖老师的教学案例被评为市一等优秀教学案例。

王丽丽老师的课例《感受声音》获市小学美术一等优秀录像课,在全国第二届中小学生艺术展演活动中,获辽宁赛区优秀美术作品指导奖。

李丽老师获区小学音乐教师四个一教学基本功大赛一等奖,区小学音乐学科首届教师教学基本功大赛一等奖,执教的《我爱雪莲花》评为市中小学教师创新课大赛二等奖。

谢非洲老师被评为沈北新区优秀教师。

12名教师的论文被评为省优秀论文。

能取得这样的成绩是和我们一贯重视教学,视质量为生命的信念分不开的。

特别在从课程改革以来,我们更是加强学习、更新观念,加大研究的力度,加大改革的力度,使我们的教学质量提到了新的高度。

为了夯实基础,我们在一年级加大了改革的力度,加强研究,成果明显。

本学期我们要进一步改进我们的工作,把新的一年的学生的基础打得更加坚实。

希望得到家长的大力支持和紧密的配合。

这是能保证您的孩子健康成长最最重要的因素。

怎么做就叫配合?

一、信任我们的老师。

二、尊重教师的工作。

三、密切和老师的联系。

配合我们做哪些工作呢?

首先要告诉孩子你是一年级的小学生了,并经常提醒孩子,学生就是有工作和任务的孩子了。

我必须天天背着书包去上学,回到家里要完成作业、复习功课。

要让孩子逐步适应学校的生活,强化对孩子良好习惯的培养。

生活习惯:

早睡早起,按时上学,不迟到,看有意义的电视节目。

学习习惯:

按时、认真地完成作业,认真书写的习惯。

并把写完的作业及时地放进书包里。

第二天的学习用品要在前一天准备好。

习惯的培养要在家长的提醒督促检查下,养成。

防止包办代替。

希望做到四个一。

那就是:

问一问、看一看、提一提、练一练。

问一问孩子每天放学回家后都要问一问情况,诸如:

今天上了什么课?

学习了什么知识?

今天班里发生了什么事?

你们班今天谁受到了老师的表扬?

你今天为班集体,为同学们做好事了吗?

看一看看看孩子的情绪有没有变化;看看孩子的书包有没有不该装的东西;看看孩子的作业完成情况。

提一提不包办代替。

培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。

每天整理书包,准备好第二天要用的学习用品,把不用的东西放在家中。

练一练学习了的知识只有强化训练才能形成能力。

因此强化训练是十分重要的。

口算、英语的听读、语文的拼音、培养学生读书的习惯。

为了让学生多识字创造一些条件。

调动孩子识字的积极性,引导学生在生活中识字。

新生家长会校长讲话篇二:

各位尊敬的家长朋友:

下午好!

当第一场秋凉之雨将火热的大地浇灌得异常舒爽的时候,我们迎来了新一届的学生201X届的孩子们,也迎来了你们我们的同盟军。

首先,我谨代表学校欢迎你和你的孩子到来。

是你们为东洲中学尤其是东洲中学南校区注入了新的活力和希望。

当我在军训场地的门口驻足的时候,我欣赏到了一双双清澈得犹如小溪一般的眼神,他们充满对知识渴求,也同时充满了对新学校的欢喜与期待,这让我们的心头平添了一种自豪瞧,我们的孩子是那样的可爱和优秀,同时,我们也顿时觉得肩头的重量有增加了一份我们将更加努力,将他们培养成德智体美劳全面发展的合格公民,而你们我们的同盟军,将在今后的三年里,与我们一同携手共行,因为我们的目标永远指向同一个方向,那就是孩子的成功!

其次,我谨代表学校感谢你和你的孩子选择东洲中学。

东洲中学在创办至今的二十三个年头里,就从未让人们失望过。

二十三年里,东洲中学在校长张炳华的领导下,已经扩大至三个校区:

本部校区、南校区和开发区校区。

连续多年的中考一直走在全市之首,今年中考录取海中统招数再创新高,各项指标均在全市之首。

在全市组织的多次测评中,学校成为老百姓最满意学校。

我校也是全省唯一一所连续四届被评为省模范学校的初中;成了全国、江苏省校长定点培训基地、新加坡国家奖学金获得者的实习点;学校办学经验,受到了国家、省市教育主管部门的高度重视。

中央电视台、《人民日报》、《求是》等二十多家国家级主流媒体专程来校采访报道。

我校学生综合素质备受国内外学校的赏,近四年,通过层层选拔,入读美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国外知名高中50多人;毕业生后续发展潜力巨大,近四年,录取清华、北大、美国哈佛大学、英国剑桥大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港大学等80余人今年北大39个校长实名名额,我校就占了2名。

我校的学生素质好、能力强、精神面貌佳。

201X年赴美公费文化使者曹安之,初一初二时创作的作品分别发表在《当代小说》《青年文学》杂志上,并被作为少年作家隆重。

初三通过了赴美托福考试,毕业时一路过关斩将,成了赴美公费文化使者。

类似这样的同学,东洲的校园里比比皆是,不胜枚举。

一流的教育教学业绩与一流的师资队伍密切相关。

现在我校南通市、海门市学科带头人、骨干教师有近60人。

拥有4个特级教师。

南通市初中名师第一梯队成员一开始被我校全包,现在仍占大半壁江山。

每年有几十位老师赴全国各地巡回作报告、讲学、授课。

这样的教育环境也同时传递给了512日四川大地震发生后来校入学的106名四川理县的学生。

201X年初三理县班同学在回川中考中取得了优异的成绩:

中考所有科目全县第一全部被理县班学生夺得;全县总分前十名中理县班占8名,前三十名中理县班占27名,前五十名中理县班占36名。

而在今后的三年中,我校将继续与新加坡、澳大利亚本迪戈高中、加拿大高登中学、英国埃塞克斯郡教育处、印度旁遮普省教育理事会等近30家中外机构广泛开发国际国内交流与合作项目,带领学生到海外插班、修学,甚至到国外就读公派留学项目。

我仍然相信:

三年以后乃至今后以后,你和你的孩子你会说,你们的选择是对的。

然而,我们都深知,反反复复才是孩子。

这就需要我们相互协作,共同努力,才有可能实现我们的目标,达到我们共同的彼岸。

但是,有时候,一个不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。

我们欢迎各位家长对我们的工作进行监督,也欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。

我们负责南校区工作的三位校长欢迎各位家长的来信来电,我们的电话是:

68187298,68187299。

我们希望东洲中学的学生讲究精神文化的高品味而非物质文化的高享受,我们提倡举手投足,淑女气质;言行举止,绅士风度。

所以,在讲究孝亲敬老、文明礼仪的同时,请各位家长不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品。

进校以后每周一以及所有集体活动,必须统一穿校服,戴胸卡。

注意仪表的高雅和美观。

要随时提醒孩子注意就餐习惯,为身体的健康必须及时、准时就餐,尤其是早餐,请劝诫孩子荤素的合理搭配;请家长严格控制孩子的零用钱,严格控制孩子的零食。

同时,也请各位家长在晚上9:

00以后不要打孩子电话,以免影响孩子的休息。

也不要中途到宿舍看望孩子,这会给男孩或者女孩到来很多不便。

如果很有必要送东西给孩子,那就放在门卫,打电话给班主任,班主任老师会帮你及时转到。

不管你的工作有多忙多累,每个星期,当孩子回到家以后,务必要跟孩子做一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。

交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。

初中三年,正是一个人世界观渐步形成的三年,高中是巩固阶段。

所以我们家长要配合好学校,做好德育教育工作。

希望家长朋友关注我们的通知,我们东洲中学是心理教育特色学校,在未来的三年里我们将举办一些家庭教育的讲座,比如家长朋友,你准备好了吗?

这一个讲座即将就由我校的全国优秀教师俞玉萍老师跟大家作交流,当孩子进入青春期和初三的时候,我们还会有一些大型的讲座。

孩子的学习是我们所有家长永远关心的主题,但我们也必须知道,每一个孩子都是一个充满可能性的、具有完全个性色彩的独立人,所以要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。

如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。

请随时与孩子的各位任课老师作交流,关心孩子的兴趣和志向,要知道:

条条大路通罗马!

安全是我们最为关心的话题,孩子上学、放学,必须家长亲自接送,这样可以确保安全交通安全。

而网络安全、游戏安全、饮食安全等都是我们共同的关注的。

一般学校中容易出现的初一现象,即初一学生刚进中学有很强的兴奋感和新鲜感等,刚进我校很多方面还不适应,适应我校的学习生活还需要我们家长老师的关心与指导。

家长们、老师们:

我们学生充满生机,有惊人的潜力可挖,他们的前途不可限量。

让我们携起手来,为了孩子们的明天,一起努力吧!

谢谢大家!

新生家长会校长讲话篇三:

尊敬的一年级

大家下午好!

首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会,我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。

我叫宫慧,永安小学的现任校长。

今天我们能坐在一起,是为了一个共同目的:

为了孩子的学习,为了孩子的进步。

同时也想让家长对我们永安小学有个较全面的了解,并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

今天,为了培养孩子,我们有缘走在一起。

今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任,让孩子度过六年的美好时光。

希望家长能配合我们,共同做好孩子的教育工作。

一、学校基本情况概述:

我想在您为孩子选择学校之前,是经过慎重考虑的,因为给孩子选择一所学校,将关系到能否打好基础的重要问题。

您最终能选择我们学校,这是对我们的极大信任,对此我们表示深深的感谢。

我们一定不会辜负全体家长对我们的信任,一定尽最大的努力,把工作做好。

在孩子进校之际,我们有义务、有责任将学校的情况,向你们作简单的介绍:

我们永安小学有18个教学班,1035名在校生,48位教师。

我们凭着高度的事业心和责任感,团结一心、艰苦奋斗,创造了辉煌的业绩,赢得了社会的认可,步入了先进学校的行列。

我们有一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班子。

我们有一支经过选拔的师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。

教学质量是学校的生命,因此,学校紧抓质量立校,构建和谐教师队伍。

教师们用心教书,用爱育人,始终以积极健康的心态对待每一个学生,用实际行动践行人民教师的誓言。

金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖赶不上百姓的夸奖。

近年来,永安小学取得了可喜的成绩:

先后被评为安徽省电化教育先进单位、安徽省农远示范学校、安徽省红领巾示范学校、滁州市读书活动先进单位、凤阳县文明单位、凤阳县平安校园、凤阳县德育工作先进学校等。

一、希望家长配合的工作:

渴望儿女成才,天下父母同心。

在这里,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。

从进入小学第一天起,您的孩子将接受系统的学校教育,在各科老师的带领下遨游于知识的海洋,一天天成长起来。

俗话说良好的开始是成功的一半,现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步,不能让孩子输在起跑线上。

但是很多孩子一下很难适应小学生活,因为幼儿园的学习生活相对比较自由,但是一到小学,学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样,所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。

1、多关心学生的安全。

孩子上到小学后,他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多,接触的事物也多很多,再加之小学没有生活老师,而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了,这时也是孩子容易出现各种危险的时候,对于上小学的孩子来说,必要的安全教育必不可少。

上下学路上的安全常识要记牢。

不管是不是有家长陪同孩子上下学,注意交通安全都是很重要的。

家长应该充分利用路上的时间和机会,给孩子讲解交通安全常识。

小孩子判断是非的能力弱,缺乏必要的安全意识,也缺乏自我保护的能力,这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法,比如放学最好和小伙伴结伴而行;在路上如果遇见不认识的人时,不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址,不要陌生人东西,不跟陌生人走。

要教孩子熟悉用110电话报警,会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

在校园内要自己学会保护自己。

孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。

他可以去操场玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全意识的特点可能会导致一些危险。

比如孩子玩大型器械时不自量力,和别人玩一些危险游戏。

家长要引导孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。

独自在家时要注意安全。

家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的,比如电插销、煤气灶、刀子等,明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。

同时,在有家长陪同下,由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法,减少孩子的好奇心。

2、多关心学生的学习。

知识的获得主要靠学校的教育,学校对孩子的培养目标是让孩子成为品德、健康、才能三位一体的人。

而一个人的道德准则、是非观念、学习态度,健全人格的培养,家庭教育的作用非常大。

家庭教育面临八大难题:

儿童暴力、意外事故、自杀、离家出走、早恋、营养失衡、游戏机的诱惑、学习障碍等等。

作家长的心中有数,才能防患于未然。

和孩子多交流、多沟通,要让孩子感到你的关心是发自内心的,你的要求是合情合理的,对他们是理解和尊重的。

3、多关心孩子的生活。

我们的孩子来源参差不齐,大人们为了生计起早贪黑的忙碌,甚至给孩子做饭的时间都没有,有的孩子很早就到大门外等候,天气渐渐变凉,孩子不吃早饭,坐在教室又冷又饿,能有精力学习吗?

这就要求家长多付出,让子女不仅要吃饱穿暖,还应关心他们的课余生活是否健康,结交的朋友是否正派。

要让孩子参加有益的活动,教育孩子远离网吧,告别游戏室。

父母给孩子平等与尊重,孩子不断增强自信心和积极性,不断提高独自思考和生活的能力。

4、给孩子树立榜样。

孩子是父母的影子,同样的学校同样的老师,学生的发展却有极大的不同,有的学习优秀,能考上理想的重点中学,而有的却差强人意,甚至举步维艰,为什么呢?

除了孩子个体的原因,家庭教育的不同是造成差异的主要原因。

父母不要在孩子面前发生争执。

一定要做好自己家庭的教育工作:

有的父母动不动就打骂;有的父母自己认为送子女进好的学校,肯给钱花钱就尽职责了;有的过于溺爱,尤其是

七、八个大人围着一个小孩,有的父母把孩子扔到学校,什么事情都不管,从此就是老师的事了

父母是孩子的第一任老师,父母是孩子的一面镜子。

榜样的力量是无穷的。

父母的一言一行无不影响孩子的性格和品行。

瓦房檐前水,点点落旧窝。

父母的每句话,每个眼神,甚至只可意会不可言传的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。

孩子是父母的作品,文章没写好,不是纸盒笔的错,而是写书人的错。

我想家长们尽可能的给孩子提供一个良好的学习环境。

在要求孩子做到之前,自己要先做到。

因为身教胜于言传。

父母无小节,处处皆楷模。

5、多与老师沟通

老师的话往往就像圣旨。

这样好了,在孩子心中有一杆称,千万别在孩子面前数落老师的不足。

有的事是你自己的看法,失之偏颇,真需要及时与老师沟通,一个班有几十名学生,老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段,每一句话、每一个举动都是是关注的到。

降低老师的威信只会对孩子有坏处,没有好处。

沟通可以相互理解,增进友谊。

作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况,向老师反映孩子在家的表现,以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。

达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

为人父母,要有一个平和的心态。

各家有个家的状况,今天来了很多伟大的母亲。

再构建和谐社会的今天,希望能干的女同胞们加强自身修养,相夫教子。

勤劳、慈爱、为人妻、为人母、为人儿媳,在自己身边奏出美妙的乐章来。

男同胞在外要参加激烈的社会竞争,要养家糊口,汉字就是田、力,一块田压着你,不用力撑不住这块田。

但也请男子汉们平时大度一些,不要烦妻子的叮嘱早点回家、少喝点酒,那都是一份呵护和浓浓的情谊,在生活的沉淀中,过去的友情、感情、爱情早就融成一种习惯、一种浓郁的亲情了。

母爱伟大,父爱永恒。

父亲是天空,母亲是绿叶,孩子是花朵。

愿孩子在天空的照耀下,在绿叶的呵护下,快乐成长,含苞待放。

我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解、互相配合力争让学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

从踏入小学的第一天起,到目前为止,孩子已入校近一个月的时间,从观察、了解到的情况看,有一部分学生还没有完全适应小学生活。

所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活,希望家长配合工作。

怎么做叫配合?

信任我们的老师。

尊重教师的工作。

密切和老师的联系。

配合我们做哪些工作呢?

首先要告诉孩子你是一年级的小学生了,并经常提醒孩子,学生就是有工作和任务的孩子了。

我必须天天背着书包去上学,回到家里要完成作业、复习功课。

要让孩子逐步适应学校的生活,强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培养。

习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。

防止包办代替。

希望做到四个一。

那就是:

问一问、看一看、提一提、练一练。

问一问孩子每天放学回家后都要问一问情况,诸如:

今天上了什么课?

学习了什么知识?

今天班里发生了什么事?

你们班今天谁受到了老师的表扬?

你今天为班集体,为同学们做好事了吗?

看一看看看孩子的情绪有没有变化;看看孩子的书包有没有不该装的东西;看看孩子的作业完成情况。

提一提不包办代替。

培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。

每天整理书包,准备好第二天要用的学习用品,把不用的东西放在家中。

练一练学习了的知识只有强化训练才能形成能力。

因此强化训练是十分重要的。

口算、英语的听读、语文的拼音、培养学生读书的习惯。

为了让学生多识字创造一些条件。

调动孩子识字的积极性,引导学生在生活中识字。

希望在以后的交往中,我们能够经常沟通和交流,也

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