相声《你是差生》.docx
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相声《你是差生》
相声《你是差生》
你是差生(相声)
甲:
(对乙,惊奇地)你怎么跑上来了?
乙:
(对甲,惊奇地)你怎么也跑上来了?
甲:
(骄傲地)我们老师前天来找我,说学校艺术节让我上来表演一段相声!
乙:
(也骄傲地)我们老师前天也来找我,说学校艺术节让我上来也表演一段相声!
甲:
(轻蔑地)老师不可能找你!
乙:
为什么?
甲:
老师找我,是因为我聪明伶俐,能说会道!
乙:
老师找我,是因为我多才多艺,出类拔萃!
甲:
我出口成章!
乙:
我下笔成文!
甲:
我才貌双全!
乙:
我文武双全!
甲:
我见多识广!
乙:
我博学多才!
甲:
我手到病除!
乙:
我起死回生!
甲:
我声名狼藉!
乙:
我臭名远扬!
甲:
(笑)……你刚才说什么?
乙:
我臭……你才臭名远扬呢!
甲:
你说对了,你确实是臭名远扬,不信你问一问大家,在我们班里,你是不是个出名的差生?
乙:
什么差生?
甲:
就是表现很差的学生!
乙:
你别血口喷人。
甲:
我才不血口喷人呢。
乙:
我怎么是个差生呢?
今天你要跟我说清楚,如果说不清楚,我告你一个诬陷罪!
甲:
还是不要说了吧?
乙:
说!
甲:
真要说?
乙:
真要说!
甲:
那你就不要怪了我。
我先问你,上一次中段考,你考了多少分?
乙:
99分!
甲:
哪科?
乙:
七科……
甲:
(笑)……大家说,他是不是差生?
乙:
这么说,你也好不到那里去!
甲:
我怎么不好?
乙:
那我也问问你,你考了多少分?
甲:
我啊?
我考了100分!
乙:
哪科?
甲:
八科……
乙:
(大笑)……比我还要差!
甲:
你……你……,那我不说分数了,先看看你的答卷。
(对观众)我把他的试卷读给大家听听好不好?
乙:
(阻止)你别乱来!
甲:
这是他的语文卷。
(读)默写诗歌,“千山万水总是情”下一句,答:
“多给一分行不行”。
“床前明月光”下一句,答:
“李白睡得香”。
(对乙)你怎么连“床前明月光”都不懂?
乙:
不是“李白睡得香”吗?
甲:
当然不是!
乙:
那应该是什么?
甲:
正确的答案是“我爸是李刚”!
连这都不懂你读什么书呀?
乙:
好像不是吧?
甲:
什么不是,网上都是这么说的!
再看这道是填空题。
(读)孔子是我国著名的什么家?
乙:
老人家!
甲:
(读)请用“果然”造句。
乙:
我先吃水果,然后再喝饮料。
甲:
(读)用一个词来形容你的爸爸妈妈很开心的样子。
乙:
含笑九泉。
甲:
哎呀,作文写得更加绝!
乙:
有什么不对吗?
甲:
(读)题目:
《记一场足球赛》。
乙:
没错。
甲:
你只用四个字就搞定了。
(读)“下雨停赛。
”
乙:
是下雨了嘛……
甲:
还下雨、下雨!
你爸爸妈妈看到这份卷不“含笑九泉”才怪呢!
乙:
你别老是说我,你也好不到哪里去!
甲:
我怎么啦?
乙:
你也让大家看看你的这些试卷。
甲:
看就看,怕什么!
乙:
那我就读一读?
甲:
读吧!
乙:
地理题。
(读)世界上最高的山峰叫什么?
答:
珠穆朗玛峰
甲:
不是吗?
乙:
是。
(再读)它在哪个地方?
答:
在地理书的第五页!
甲:
我是在第五页找到的!
乙:
考试作弊还要告诉人家。
甲:
我……
乙:
我什么我?
(读)历史题:
圆明园是谁放火烧掉的?
答:
老师,那不是我烧的。
可能是小乙同学烧的。
(对甲)好你个家伙,你竟然在老师面前诬蔑我!
甲:
圆明园确实不是我烧的嘛!
乙:
那你也不能说是我烧的啊!
甲:
那你说是谁烧的呢?
乙:
(若有所思地)可能是我们老师不小心烧的吧。
甲:
有可能。
乙:
(读)数学题:
一台电视机450元,一斤苹果1元5角,用一台电视机的钱可以买多少斤苹果?
甲:
多少斤?
乙:
(读)答:
这道题出得有毛病,谁那么馋,要将电视机换苹果来吃?
甲:
本来就是嘛……
乙:
看来呀,你也好不到哪里去呀!
甲:
我们俩呀,是半斤八两!
乙:
你知道你成绩这么差的原因是什么吗?
甲:
是什么?
乙:
是因为你上课不认真听课!
甲:
我怎么不认真?
乙:
有一次我们班上公开课,课室后面坐了满满一排来听课的老师,而你用一件大衣盖着头,耳朵塞着耳机听音乐,听得多投入!
你听就听呗,你还要哼哼什么“哼哼哈嘿!
快使用双截棍!
”老师正在讲“虎门烧烟”呢,看见你越哼越大声,还摇头晃脑,于是叫你起立,提问你:
“虎门烧烟”的是谁?
你怎么回答?
甲:
我怎么回答?
乙:
你答:
是周杰伦!
气得老师当场晕倒。
甲:
你就会说我,你上课也不是一样不认真!
乙:
我怎么不认真啦?
甲:
那一次班主任在上课,而你却呼呼大睡,老师叫醒你,给你讲了一大通道理,然后问:
你认识到上课睡觉的缺点了吗?
而你怎么回答?
乙:
(很诚恳接受教育的样子)“认识了!
”
甲:
(老师语气)缺点是什么?
乙:
缺点是不如睡在床上舒服。
甲:
气得老师差点吐血。
乙:
我还不都是向你学的!
甲:
你别什么都往我身上推!
你除了上课不听课外,还经常旷课是不是?
乙:
谁旷课了?
我那是请假!
甲:
有一天,你奶奶来到学校,对老师说:
“我想看一看小乙上课的样子,他一定很可爱吧?
”
乙:
老师怎么说?
甲:
老师说:
“老奶奶,今天不行,他请假了!
”边说边把你写的请假条递给了你奶奶看。
你奶奶一看请假条,差点晕倒。
乙:
为什么呢?
甲:
你的请假条是这样写的:
我奶奶去世了,今天要请假参加她的葬礼,请老师批准,请假人:
小乙。
乙:
我怎么知道她会跑到学校去!
甲:
那你也不能诅咒你奶奶死呀!
乙:
我……你不也经常找借口请假!
甲:
我没有……
乙:
你也不要狡辩了,你以为我不知道!
甲:
你知道什么!
乙:
你写请假条给老师,说姐姐结婚,可老师打电话结你妈妈一问,你姐姐才16岁,正在读初三呢!
甲:
我有堂姐……
乙:
你别狡辩了!
甲:
可你除了上课不专心和经常旷课外,你还有其它问题呢!
乙:
什么问题?
甲:
你还学会了抽烟!
乙:
你别乱说!
甲:
乱说?
有一次,老师闻到你身上有烟味,于是把你叫到了办公室。
有这事吧?
乙:
是有。
甲:
我们学一学当时的情形吧。
乙:
好。
甲:
我学老师(学老师语气):
“小乙,你抽烟了是不是?
”
乙:
(低头)没有……
甲:
没有?
哦,那我错怪你了。
来,吃薯条。
乙:
(得意地,对观众)看,老师都奖励我了!
(伸出食指和中指用夹烟的动作夹薯条吃)
甲:
(抓住乙手,给观众看)大家看看他这动作,还说没抽烟!
乙:
(转回对甲的语气)我是抽过,你一说,我也想起你的光荣事迹来了!
甲:
什么光荣事迹?
乙:
就在上个星期。
甲:
嗯。
乙:
老师把你叫到了办公室。
甲:
嗯。
乙:
我们也模仿一下当时的情形。
甲:
嗯。
乙:
(模仿老师语气)小甲,你抽烟了是不是?
甲:
老师,我没有!
乙:
没有?
很好,老师请你吃薯条。
甲:
(得意地,对观众)老师对好学生就是好!
(伸右手拿一根薯条,对观众)我才不会上当呢!
乙:
拿一根那么少干嘛?
再拿!
甲:
(伸左手又拿一根)
乙:
再拿嘛!
甲:
(把右手的薯条夹到耳朵上,再伸手去拿)
乙:
小甲,你确实没抽烟是吗?
甲:
确实没有!
乙:
那你耳朵夹的是什么?
甲:
(摸耳朵,尴尬,转回对乙的语气)我是有错,但你……你一错再错!
乙:
我怎么一错再错?
甲:
就说前天吧!
乙:
怎么啦了?
甲:
前天老师闻到你身上有烟味,把你叫到了办公室。
乙:
嗯。
甲:
我也学一学
乙:
好
甲:
(学老师口吻)小乙,你又抽烟了?
乙:
老师,我没抽烟了!
甲:
(老师语气)真的没抽了?
乙:
真的!
甲:
(老师语气)那好,老师奖励你吃薯条。
乙:
(得意,对观众)老师还用老一招来试我,我才没那么笨!
(小心地伸手去拿薯条)
甲:
(老师语气)这样不好吃,点一点茄酱。
乙:
好的。
甲:
(老师语气)点太多了!
乙:
哦!
(用弹烟灰的手法弹去茄酱)
甲:
(盯着小乙的手)小乙,真的戒烟了?
乙:
(醒悟地)老师,我……
甲:
我、我、我,你什么都不用说了!
乙:
(转为对小甲的语气)你神气什么,你不也还抽烟吗?
甲:
我没有!
乙:
还以为我不知道。
昨天老师又把你叫到办公室了,是吧?
甲:
是。
乙:
我学学昨天当时的样子吧。
甲:
好。
乙:
(老师语气)“小甲,你又抽烟了?
”
甲:
老师,我早不抽了!
乙:
(老师语气)不抽了?
好,老师奖励你吃薯条。
甲:
谢谢老师!
(对观众)老师真蠢,老用这一套来考我!
(拿薯条)
乙:
(突然地)校长!
甲:
(吃惊地把薯条丢下地,并用脚踩)
乙:
(老师语气)吃薯条你怕什么?
甲:
(醒悟地)啊……
乙:
小甲呀,看来我是个差生,我得承认,可你也有不小的缺点啊!
甲:
是呀!
我们还真不是一个合格的中学生啊!
乙:
老师天天教我们要遵守《中学生守则》,要做个好学生,我们这样做是否让老师太失望了?
甲:
其实最失望的还是我们的父母。
他们一直希望我们长大后能成为一个对社会有用的人,可我们却这么不争气。
乙:
最终受害的还是我们啊!
甲:
是啊!
如果不改,我们真会变成社会的害虫啊!
乙:
不如这样好不好,今天趁着这个机会,我们向全校师生作一个保证?
甲:
好!
甲乙:
我们要做一个好学生!
(谢幕)
(完)
11月18日完稿