初一下半年新学期的计划600字.docx
《初一下半年新学期的计划600字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一下半年新学期的计划600字.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初一下半年新学期的计划600字
初一下半年新学期的计划600字
做一科作业的时候,不能想着另一科。
所谓劳逸结合,不留时间,不能一味的学习,要懂得适当的放松自己。
在这里,我想和大家分享一些第一年下半年新学期的600字计划,供大家参考。
初一下半年新学期的计划600字1
1.每天早上6:
20起床,10分钟复习一两遍要背的课文,7:
00出门。
2.上课认真听讲,积极发言,做笔记。
3.认真写作业,不要答对,认真对待每一节课。
4.做完作业后,重复第二天课的内容。
5.对于二级班,历史,地理,生物,每次学完当天的内容,预习功课,都要用心做好自己的课外练习本,不抄答案,不看书。
遇到不懂的问题,不能马上看答案或者看书。
你应该等到所有的问题都做完了,然后找到答案,及时背下来。
6.对于主干课程和数学(代数、几何)、语文、英语、物理、政治,学习一个单元或一个课时后,要进一步理解和巩固《优化设计》的讲解部分,并做练习。
写的时候还是不能抄答案。
写完后可以参考老师批改或者对比,发现错误及时改正。
7.如果不知道怎么办,及时找老师或者同学了解一下。
8.每天晚上听30分钟英语,锻炼听力。
9.业余时间多读课外书籍,每天记1~2个好单词好句子。
10.前一天晚上仔细准备。
多做深一点、精一点的题,拓宽思路。
11.坚持每天读外语,培养良好的语感。
认真学单词。
认真复习预习,重点掌握语法和句型。
注意学习和使用。
12.给自己定个目标,把所有的课程都巩固一下,达到考上好高中的效果。
如果有一天没有实现,以后一定要弥补。
初一下半年新学期的计划600字2
早上六点半起床,七点左右洗漱吃早饭。
7.00-7.30看中文课文,把该背的都背下来,但我不希望你像机关枪一样读。
希望你能把自己的感受和色彩融入到文字中,明白作者想表达什么。
一天的工作就是早上!
然后是上课。
我希望你能在课堂上记笔记。
这个很重要,但是很多人不太重视。
好记性不如坏记性,但是动动手就能加深记忆!
很多人成绩差的根本原因是上课不认真学习,所以很重要!
此外,如何有效地记笔记也是有技巧的。
如果你想把老师说的话记下来,老师说的重点是什么,你一般都会懂。
如果你觉得老师说的很重要,那就写下来!
上午一般有四节课,除了第四节,就是三节课间休息。
我建议你不必把它们都带去学习,你只需要休息一会儿就可以了。
建议第三节课结束,复习前三节课。
上午下课,下午2点半左右开始。
中午建议只拿出一个小时学习。
具体时间自己来。
12.30到2.30有两个小时。
你可以自己做决定。
中午可以复习预习!
这个很重要!
下午开始上课,计划不变。
上课好好学习,下午三节课拿出一节课。
下午放学后,完成老师布置的作业,不懂就问老师。
五点左右放学,九点半我送你睡觉!
中间有的是时间!
希望你拿出一分半钟来学习!
一年级大概有语文,数学,英语,历史,地理,政治!
(物理二级,化学三级)
这里给英语提个建议。
建议不要是哑巴英语!
语文教育的悲哀,很多学了这么多年英语的中国孩子只会写,不会说!
你还学过什么英语?
没什么可做的!
买了复读机,英语学好了。
学好英语很有用,我又在学习了。
高一英语课文以音标开头
数学就一个字,动手吧!
所有的练习我都做了,都懂了!
只要你做到了,我可以说你的数学是最好的。
语文、历史、地理、政治都是记住课本内容的课程。
作文对语文很重要。
可以买一本作文书,看完试一试
用自己的话描述内容,写下经典句子!
对于假期的学习,我只建议你在完成老师布置的作业的前提下,每天拿出三个小时来学习,学习英语,做数学习题,复习预习。
一周内把学过的东西整理好!
初一下半年新学期的计划600字3
1.每天早上6:
20起床,10分钟复习一两遍要背的课文,6:
40出门。
2.上课认真听讲,积极发言,做笔记。
3.认真写作业,认真对待每一门课。
4.做完作业后,复习当天的内容,第二天预习上课内容。
5.辅修课和思想政治课(历史、地理、生物),每节课结束后,要用心做好自己的课外练习本,不抄答案,不看书。
遇到不懂的问题,不能马上看答案或者看书。
你应该等到所有的问题都做完了,然后找到答案,及时背下来。
6.对于主干课程和数学(代数、几何)、语文、英语、理科、政治,学习一个单元或一个课时后,要进一步理解和巩固《优化设计》的讲解部分,并做练习。
写的时候还是不能抄答案。
写完后可以参考老师批改或者对比,发现错误及时改正。
7.如果不知道怎么办,及时找老师或者同学了解一下。
8.每天晚上听30分钟英语,锻炼听力。
初一下半年新学期的计划600字4
随着时间的步伐,我逐渐进入了初中,所以一系列的学习方法和学习习惯都会改变。
所以,我制定了这个学习计划。
为了在任何考试中取得优异的成绩。
刚进入中学,有些可能不适应初中的学习进度,要更加努力学习
一年级是初中的第一步。
如果你想迈出坚实的第一步,你应该把所有的精力都投入到学习中,但你必须快乐地学习。
所以,你可以为自己量身定做一个目标计划。
这个目标不能太大也不能太小。
必须适合自己才能达到最终目的。
最终目标:
不管哪个考试,保持班级前十,年级前五十。
学习目标:
1上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,敢于表达自己的想法,并做好笔记。
有不懂的知识点,及时问老师,让当天的知识掌握。
2作业认真完成,没有马虎。
如果有错的问题,看你是不是认真的。
如果不严重,就不是榜样;如果没有,甚至问老师。
3.每天及时复习当天学到的知识,第二天预习要学的内容。
在每周的休息日,做完作业后,要把一周所学的知识全部总结出来,再巩固一遍,一周写下自己的学习心得。
每天听30分钟英语,锻炼听力。
6对于数学、语文、英语等主干课程,一定要上课认真听老师分析,每天做几道习题,提高做题水平,找出自己的不足,及时背熟内容,直到全部学会。
上完一节课,要及时复习记忆重点,然后做练习,找出不足,直到没有错为止。
每次考试后,如果自己的试卷有错误,老师在分析试卷时要认真听讲,找出自己错误的原因,进一步加深理解,找出不足,加强巩固。
如果你有自己的想法,你应该及时和你的老师讨论。
利用业余时间读一些有用的课外书,开阔眼界。
行为习惯目标:
1.端正学习态度,认真纠正自己的不良学习习惯,对大小考试成绩有正确的认识,深刻反省,不骄不躁。
积极参加学校和班级组织的各种活动,团结学生,乐于助人。
3与同学和睦相处,体谅尊重老师,热爱自己的学校,遵守学校的一切规章制度。
你不允许上学迟到或早退。
5.不受坏学生诱导,能控制自己,不与坏学生有密切接触。
不要贪图虚荣,做最真实最简单的自己。
初一下半年新学期的计划600字5
要实现目标,要想中考赢,从第一天开始!
高一数学同步提高的重要性
第一阶段的数学学习是中学数学的基础,数学是一切科学研究的基础学科。
由此可见,学生能否学好数学,关系到整个初中科学学习的质量。
所以,在紧跟学校课程的脚步,保证基础环节的同时,平时绝对不能放松能力培养的机会。
平时一定要投入更多的时间和精力。
在认真完成学校的学习任务后,可以进一步巩固和加强自己,不断提高自己的身高和能力,从而从容应对各种考试,不再为考试发愁。
其实从进入一年级开始,中考之战就已经开始了。
面对这种重要的考试,细节往往决定最终的成败,而大起大落的学生期末考试成绩往往是“落下”。
所以,制定一个完美的计划,注重平时的功夫,打好扎实的基础,对于刚进入一年级的学生来说尤为重要!
一年级——小时计划重要事件的重点目标
11月中旬第一次期中考试,初中第一次考试
测试,暴露问题——发现问题——立即调整并解决高一英语学习计划
总体要求:
适应中学英语系统学习,夯实语法基础,适应中考指导下的英语考试风格。
主要规划:
1.系统学习发音知识,掌握单词拼写能力。
2.扩大词汇量,精通听、说、读、写。
3.进行专门的听说训练,集中精力完成低测试压力阶段的听说飞跃。
初一语文学习规划
语文是一门基础学科,它涉及的知识范围很广,涵盖五千年,跨越八万英里,遍及全球。
所以,语文“不容易学,一定要努力”。
专注于“乐趣”、“积累”、“记忆”和“练习”。
一、乐趣——培养强烈的学习兴趣。
对学习感兴趣的老师是热爱学习的向导。
其实语文知识本身就有无穷的趣味。
神秘的表意文字、生动的修辞方法、生动的文字和激动人心的故事都激发了学生的兴趣,在学习中欣赏汉语的美。
二、积累——养成良好的学习习惯学习语文不是一次性的事情,所以你需要养成良好的学习习惯。
“没有积累的步骤,没有英里;不积小流,成不了河。
只要你坚持,你的语文知识将是取之不尽、用之不竭的。
三、记住——掌握适用的学习方法背记是学习语文的重要途径。
只有背,才能积累;只有积累才能丰富。
历代流传下来的名言警句,以及古今中外的作家作品,都需要你背下来,这样你才能把它们写出来,自由地写出来。
4.练习——提高语文听说读写的基本能力是语文学习的四大基本功,只有刻苦练习才能提高。
所以平时不仅要注意课堂上的语文学习,还要注意平时的基础训练。
听、说、读、写都要勤勤恳恳、持之以恒地练习,才有把握考上。
审查计划:
(一)注重语言的积累和运用
初中语文学习的主要任务
1.预习最重要的是培养自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
浏览完教材的一般内容后,要认真阅读,充分发挥自学能力,整理出哪些内容已经理解,哪些内容有疑问或不能理解(即找到重点和难点),做好标记,写下来。
同时,课前的一些练习要适当练习,逐步了解知识点。
这样既提高了自学能力,又为听课铺平了道路,形成了期待老师分析的心理定势;这一套心理需求,一定会引起我的学习热情和高度集中的注意力。
2.听老师讲课是获取知识的捷径,老师讲授验证过的真理;它是教师长期学习和教学实践的精髓。
我开发的听力方法包括以下几点:
a)课前做好准备,也就是预习。
心理准备很重要。
在课堂上保持精力充沛、头脑清晰、乐于探索知识是学好知识的前提。
b)注意。
所有的事情,比如开小差,分心,都是靠理智强迫自己用心去听,靠意志去排除干扰。
c)仔细观察,积极思考。
不要被动的接受信息,做老师的合作者和学习的参与者,充分调动自己的积极性,跟上老师讲课的思路,积极思考老师的讲解。
从自己的观察、分析和推理中得出的结论会比听现成的结论有更好的学习效果。
d)在听公式定理的同时,充分理解和掌握老师的解题方法和学习思路。
e)抓住老师讲课的重点。
也就是不能忽视老师讲课的开头和结尾。
开头往往是几句话,但却是整个讲座的大纲。
只要掌握这门课,参加讲座,下面的内容就清楚了。
虽然结尾字数不多,但提醒大家提炼和复习一节课的精髓。
同时要注意老师反复强调的部分。
f)上课做笔记。
记笔记是强化记忆的方法之一。
笔记,一个永恒?
ahref='//www._blank'有什么故事?
ahref='//www.Li/'target='_blank'对大脑记忆的限制。
俗话说记性好不如文笔差,所以为了充分理解和消化,一定要记笔记。
同时,做笔记可以充分调动耳朵、眼睛、手、大脑等器官协同工作,帮助学习。
有选择地做笔记,记录经典的例子。
g)注意与老师沟通,听课时用眼睛与老师沟通,用问题沟通,这些都可以促进学习。
3.作业是提高思维能力,掌握知识,加快解决问题的途径。
通过审题、分析问题、解决问题,达到巩固和检验自己的目的。
写完作业一定要独立完成,形成自己独立思考的习惯。
4.复习及时复习的好处是可以加深和巩固对学习内容的理解。
根据遗忘曲线,遗忘是在背完之后的前两三天最快的,然后逐渐变慢。
一学就会及时学。
俗话说“温故而知新”,也就是说温故而知新可以获得很多新的收获。
这个“新”主要是指知识达到了系统的层次,达到了新的整合的层次。
我计划的评审要求如下:
a)课后回忆,即在听课的基础上回忆所学。
b)教材精读。
对教材理解的越透彻,掌握的越牢,效率自然会提高。
c)整理笔记。
及时完善课堂笔记,勾勒疑点,寻求同学和老师的帮助。
d)看参考书。
增加知识的深度和广度。
提高应试能力。
e)单元评审要求:
a)本单位的知识网络(章);
b)本章的基本思路和方法(应以典型事例的形式表达);
第一,学习态度比较端正。
上课能认真听讲,不跟同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;老师布置的课堂作业可以在课堂上完成;有不懂的问题主动找同学讨论或者找老师咨询。
第二,改进学习方法。
为了改进学习方法,我给自己制定了一个学习计划:
(1)做好课前准备。
也就是说,腾出时间,去读老师之前没有说过的话。
尤其是语文课,首先要认生词,把课文读好;我们应该能够区分文本的层次,表达段落的意思,正确理解文本内容。
(2)上课积极发言。
举手问不懂的问题。
(3)每天做完作业后,先自己检查一下,让家长说说自己做错了什么,做不到什么,经常把错的题目拿出来复习。
(4)多读课外书籍。
每天中午吃完饭,看半小时的课外书;每天晚上做完作业,一有时间就多读几篇作文。
第三,课外学习不轻松。
能利用周日和节假日按时完成老师布置的作业,各科成绩良好。
同时也被评为优秀班干部。
三.中期计划。
如果试卷很简单:
语文90分以上,数学和英语98分以上,地理、生物、政治、历史分别47、47、54、56分以上。
如果试卷难度大,语文85分以上,数学英语90分以上,地理生物45分以上,政治历史52分以上。