学年度师徒结对方案.docx

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学年度师徒结对方案

即墨区潮海中学2019-2020学年度

师徒结对实施方案

为促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提高学校师资整体水平，本学期继续开展同年级学科骨干教师与年轻教师的师徒结对活动,具体方案如下：

一、结对目标

帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

二、基本内容

“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。

包括备课、常规

课、研究课、辅导和教学研究等工作。

三、结对对象：

师傅：

市、区、校级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师。

徒弟：

刚走上工作岗位或新改科教师。

四、结对程序：

1．个人自愿、学校统筹，确定师徒结对人选。

2．举行拜师仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。

3．明确任务，制订目标，正式开展结对活动。

五、结对期限：

一年

六、师徒职责

1．师傅：

做到“三带”：

带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

2．徒弟：

做到“三学”：

学思想──学习教育教学理论，树立

先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。

七、具体要求

1．师傅：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调

整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

（4）结对后，为徒弟上一节教学示范课。

（5）每周听徒弟的课并认真记录，评议优缺点，写出指导意见。

（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况，提出改进意见。

每学期重点审查批改情况。

（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。

2．徒弟：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）在师傅的指导下，认真备课，主动求教，并做好记录。

（3）主动听师傅的课，听课要认真记录，并写出体会。

（4）结对后，先向师傅上一节教学入门课，并每周向指导教师上一堂实践课，并做好记录。

（5）每学期向同组老师出示公开课和汇报课，虚心听取意见并写好教后记。

（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。

（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

学期末上交师徒结对工作总结一篇。

八、管理与考核

师徒结对工作由级部管理。

依据师徒结对实施方案和协议要求，进行目标考核。

对不认真履职的徒弟给予批评教育，限期改正；对表现突出的师徒分别予以表彰。

九、师徒签订协议

师傅：

（签字）____李晓琳__________

徒弟：

（签字）_____吕慧茹________

即墨区潮海中学2019-2020学年度

师徒结对实施方案

为促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提高学校师资整体水平，本学期继续开展同年级学科骨干教师与年轻教师的师徒结对活动,具体方案如下：

一、结对目标

帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

二、基本内容

“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。

包括备课、常规

课、研究课、辅导和教学研究等工作。

三、结对对象：

师傅：

市、区、校级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师。

徒弟：

刚走上工作岗位或新改科教师。

四、结对程序：

1．个人自愿、学校统筹，确定师徒结对人选。

2．举行拜师仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。

3．明确任务，制订目标，正式开展结对活动。

五、结对期限：

一年

六、师徒职责

1．师傅：

做到“三带”：

带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

2．徒弟：

做到“三学”：

学思想──学习教育教学理论，树立

先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。

七、具体要求

1．师傅：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年

级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

（4）结对后，为徒弟上一节教学示范课。

（5）每周听徒弟的课并认真记录，评议优缺点，写出指导意见。

（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况，提出改进意见。

每学期重点审查批改情况。

（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。

2．徒弟：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）在师傅的指导下，认真备课，主动求教，并做好记录。

（3）主动听师傅的课，听课要认真记录，并写出体会。

（4）结对后，先向师傅上一节教学入门课，并每周向指导教师上一堂实践课，并做好记录。

（5）每学期向同组老师出示公开课和汇报课，虚心听取意见并写好教后记。

（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。

（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

学期末上交师徒结对工作总结一篇。

八、管理与考核

师徒结对工作由级部管理。

依据师徒结对实施方案和协议要求，进行目标考核。

对不认真履职的徒弟给予批评教育，限期改正；对表现突出的师徒分别予以表彰。

九、师徒签订协议

师傅：

（签字）_____李晓琳_________

徒弟：

（签字）_____李金瑶________

即墨区潮海中学2019-2020学年度

师徒结对实施方案

为促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提高学校师资整体水平，本学期继续开展同年级学科骨干教师与年轻教师的师徒结对活动,具体方案如下：

一、结对目标

帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

二、基本内容

“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。

包括备课、常规

课、研究课、辅导和教学研究等工作。

三、结对对象：

师傅：

市、区、校级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师。

徒弟：

刚走上工作岗位或新改科教师。

四、结对程序：

1．个人自愿、学校统筹，确定师徒结对人选。

2．举行拜师仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。

3．明确任务，制订目标，正式开展结对活动。

五、结对期限：

一年

六、师徒职责

1．师傅：

做到“三带”：

带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

2．徒弟：

做到“三学”：

学思想──学习教育教学理论，树立

先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。

七、具体要求

1．师傅：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

（4）结对后，为徒弟上一节教学示范课。

（5）每周听徒弟的课并认真记录，评议优缺点，写出指导意见。

（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况，提出改进意见。

每学期重点审查批改情况。

（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。

2．徒弟：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）在师傅的指导下，认真备课，主动求教，并做好记录。

（3）主动听师傅的课，听课要认真记录，并写出体会。

（4）结对后，先向师傅上一节教学入门课，并每周向指导教师上一堂实践课，并做好记录。

（5）每学期向同组老师出示公开课和汇报课，虚心听取意见并写好教后记。

（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。

（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

学期末上交师徒结对工作总结一篇。

八、管理与考核

师徒结对工作由级部管理。

依据师徒结对实施方案和协议要求，进行目标考核。

对不认真履职的徒弟给予批评教育，限期改正；对表现突出的师徒分别予以表彰。

九、师徒签订协议

师傅：

（签字）____迟述平__________

徒弟：

（签字）_____韩美佳________

即墨区潮海中学2019-2020学年度

师徒结对实施方案

为促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提高学校师资整体水平，本学期继续开展同年级学科骨干教师与年轻教师的师徒结对活动,具体方案如下：

一、结对目标

帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

二、基本内容

“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。

包括备课、常规

课、研究课、辅导和教学研究等工作。

三、结对对象：

师傅：

市、区、校级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师。

徒弟：

刚走上工作岗位或新改科教师。

四、结对程序：

1．个人自愿、学校统筹，确定师徒结对人选。

2．举行拜师仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。

3．明确任务，制订目标，正式开展结对活动。

五、结对期限：

一年

六、师徒职责

1．师傅：

做到“三带”：

带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

2．徒弟：

做到“三学”：

学思想──学习教育教学理论，树立

先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。

七、具体要求

1．师傅：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

（4）结对后，为徒弟上一节教学示范课。

（5）每周听徒弟的课并认真记录，评议优缺点，写出指导意见。

（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况，提出改进意见。

每学期重点审查批改情况。

（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。

2．徒弟：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）在师傅的指导下，认真备课，主动求教，并做好记录。

（3）主动听师傅的课，听课要认真记录，并写出体会。

（4）结对后，先向师傅上一节教学入门课，并每周向指导教师上一堂实践课，并做好记录。

（5）每学期向同组老师出示公开课和汇报课，虚心听取意见并写好教后记。

（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。

（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

学期末上交师徒结对工作总结一篇。

八、管理与考核

师徒结对工作由级部管理。

依据师徒结对实施方案和协议要求，进行目标考核。

对不认真履职的徒弟给予批评教育，限期改正；对表现突出的师徒分别予以表彰。

九、师徒签订协议

师傅：

（签字）_____于爱燕_________

徒弟：

（签字）______李婷______

即墨区潮海中学2019-2020学年度

师徒结对实施方案

为促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提高学校师资整体水平，本学期继续开展同年级学科骨干教师与年轻教师的师徒结对活动,具体方案如下：

一、结对目标

帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

二、基本内容

“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。

包括备课、常规

课、研究课、辅导和教学研究等工作。

三、结对对象：

师傅：

市、区、校级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师。

徒弟：

刚走上工作岗位或新改科教师。

四、结对程序：

1．个人自愿、学校统筹，确定师徒结对人选。

2．举行拜师仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。

3．明确任务，制订目标，正式开展结对活动。

五、结对期限：

一年

六、师徒职责

1．师傅：

做到“三带”：

带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

2．徒弟：

做到“三学”：

学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。

七、具体要求

1．师傅：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

（4）结对后，为徒弟上一节教学示范课。

（5）每周听徒弟的课并认真记录，评议优缺点，写出指导意见。

（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况，提出改进意见。

每学期重点审查批改情况。

（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。

2．徒弟：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）在师傅的指导下，认真备课，主动求教，并做好记录。

（3）主动听师傅的课，听课要认真记录，并写出体会。

（4）结对后，先向师傅上一节教学入门课，并每周向指导教师上一堂实践课，并做好记录。

（5）每学期向同组老师出示公开课和汇报课，虚心听取意见并写好教后记。

（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。

（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

学期末上交师徒结对工作总结一篇。

八、管理与考核

师徒结对工作由级部管理。

依据师徒结对实施方案和协议要求，进行目标考核。

对不认真履职的徒弟给予批评教育，限期改正；对表现突出的师徒分别予以表彰。

九、师徒签订协议

师傅：

（签字）_____刘孝艳_________

徒弟：

（签字）______孙伟华_______