江苏百校联盟届高三教学质量检测语文试题20页.docx
《江苏百校联盟届高三教学质量检测语文试题20页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏百校联盟届高三教学质量检测语文试题20页.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏百校联盟届高三教学质量检测语文试题20页
江苏百校联盟2020届高三11月教学质量检测语文试题
语文
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
2．全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．本试卷满分150分，测试时间150分钟。
4．考试范围：
高考全部内容。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
通俗文学属于大众文化范畴，具有大众文化的所有特征。
它以社会流行、约定俗成的价值判断作为是非的衡量标准，并展开优劣臧否的评判。
也因此，中国现当代通俗文学是以儒家的道德文化为核心，相辅以释、道等文化观念建构的世俗价值判断作为评判标准。
民族精神和民族大义是为人之大节，道德伦理是为人之小节。
在现代中国，写抗战文学最多的是通俗文学作家张恨水，最为屈辱的形象是贡少芹等通俗文学作家塑造的“亡国奴”。
奋起抗战展现的是儒家文化的国家意识，“亡国奴”刺激的是儒家文化的羞耻意识。
同样，在中国现当代通俗文学的社会小说、官场小说中，作家们并不在意新闻学作家注目的体制问题或政治意识，而是津津乐道于人物的生活细节和生活作风。
他们认为一个人道德品质不好，怎么能治理国家呢?
小节与大节紧密相连。
中国现当代通俗文学是中国城市发展过程中的大众文化产物。
城市在发展过程中出现了市民阶层，市民阶层的性质和需求直接决定了通俗文学的基本性质。
通俗文学的市民阶层主要集中于上海、北京、天津等大都市里，中国现代通俗文学也主要集中在这些都市，有很强的地域性，分为“南派”与“北派”。
现代市民基本上由乡民转换而来，他们到城市来是为了赚更多的钱，同时，他们又是第一批全面地接受西方文明生活形态的中国人。
这种心态直接决定了中国现代通俗文学的两大主题：
渴望赚钱却又埋怨赚钱难；享受文明生活却又感叹世风日下。
时代发展到今天，当代市民基本上都是移民，流动性很强，中国当代通俗文学没有了“南派”“北派”等地域性色彩，却有很强的职业化特点。
当代市民的诉求也发生了变化：
职场生存和渴望发展、家庭安康和幸福追求成为当代中国通俗文学的两大主题。
如果将城市市民分为“高资阶级”“中资阶级”和“小资阶级”，当代通俗文学是从“小资阶级”出发，眼望“高资阶级”，拼命挤进“中资阶级”，表现的是城市的世俗文化和市民的实际愿望。
通俗文学具有文化观念上的世俗性、现实生活上的世俗性，还具有情感生理上的世俗性。
与精英文学在哲学和历史空间追求人的生存价值不一样，通俗文学得以存活和流行的秘诀是将阅读与人的本能欲望相契合：
人都有杀伐心理和争霸意识，武侠小说能满足你的要求；人都有追寻真相的好奇心，侦探小说能满足你的要求；人都要抒发情感和表达欲望，言情小说能满足你的要求；人都喜欢追根寻源和臧否是非，历史小说能满足你的要求；人都希望无所限制、徜徉于想象之中，科幻小说能满足你的要求……通俗文学对人性的表达不追求深刻，只是反映，但丰富；不追求独特，但具有一定普遍性，就是一种大众化的世俗表现。
既然表现的是普通大众的世俗生活，通俗文学也就有了社会学、经济学、语言学、城市学等多方面的元素。
从这个层面上说，通俗文学是一座多元素且含量极为丰富的矿藏。
（摘编自汤哲声《何为通俗：
中国现当代通俗文学概念的解构与辨析》，略有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．通俗文学能展开优劣臧否的评判，是因它有好坏的衡量标准。
B．中国现当代通俗文学作家认为，治理国家的人，道德品质要好。
C．中国现代通俗文学的两大主题，完全取决于市民阶层的需求心态。
D．通俗文学具有多方面的元素，虽然深刻丰富，但是独特性欠缺。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章前两个段落逻辑上并列，各自又采用提出问题、分析问题来展开论证。
B．文章第二段通过深入分析通俗文学的基本性质，阐述了现、当代中国通俗文学的主题。
C．文章论证兼顾实践和理论，有创作实例，但更注重通俗文学理论方面的阐发。
D．文章第三段将通俗文学与精英文学作对比，突出通俗文学更关注人的本能欲望。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．张恨水写了大量抗战文学作品，贡少芹塑造了“亡国奴”的屈辱形象，表明通俗文学作家的精神内核依然是儒家的道德文化。
B．中国现代通俗文学分为南北两派，有很强的地域性，主要是因为现代中国的主要大都市有南北之分。
C．张恨水的《啼笑因缘》在报纸上连载并征求意见，小说的最终结局是根据读者的主流意见确定的，这表明通俗文学关注大众需求。
D．通俗文学在文化观念、现实生活、情感生理三方面的世俗性，使当代中国通俗文学在主题上有别于现代中国通俗文学。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
柔性电子是一种技术的通称，是将有机／无机材料电子器件制作在柔性／可延性基板上的新兴电子技术。
这不同于电子器件及其电子器件构成的电路的应用，这种应用还是传统的电子技术研究内容。
这种设备是指在存在一定范围的形变（弯曲、折叠、扭转、压缩或拉伸）条件下仍可工作的电子设备。
柔性电子在不损坏本身电子性能的基础上的伸展性和弯曲性，对电路的制作材料提出了新的挑战和要求。
柔性电子涵盖有机电子、塑料电子、生物电子、纳米电子、印刷电子等，包括柔性显示、有机电致发光显示与照明、化学与生物传感、柔性电池器等多种应用。
柔性显示器是由柔软的材料制成，可变型可弯曲的显示装置。
像纸一样薄，即使切掉电源，内容也不会消失，也被叫做“电子纸”。
柔性显示器，它的主要特点是能为未来飞行员的驾驶舱进行设计，使用非玻璃材质，不会影响到弹射跳伞时的安全性。
柔性电子制造技术水平指标包括芯片特征尺寸和基板面积大小，其关键是如何在更大幅面的基板上以更低的成本制造出特征尺寸更小的柔性电子器件。
（摘编自张淇《十二篇综述带你走进柔性电子领域》）
材料二：
OLED即有机发光显示器，为新型显示技术，与传统的LCD（液晶显示器）显示方式不同，OLED的发光器件可以实现柔性显示。
OLED与LCD特性对比如下：
（摘编自产业网《2017年中国柔性显示市场发展前景分析》）
材料三：
2018年初西班牙巴塞罗那落幕的2018世界移动通信大会期间，来自中国的柔性AMOLED厂商维信诺就展示了两款柔性显示屏新品：
一款是“动态折叠屏”，另一款是“柔性电子书”。
“动态折叠屏”弯折次数可超过10万次，技术处于全球最领先水平，并且已在维信诺昆山5．5代OLED生产线全面量产。
而另一款“柔性电子书”则是全球唯一新书籍，可以在卷曲或折叠后随身携带。
2018年6月，总投资约110亿元的深圳柔宇科技全球首条类六代全柔性显示屏大规模量产线成功点亮投产!
满产规模超过每年5000万片柔性显示屏。
柔宇科技是目前国内唯一一家没有采用国外主流曲面显示技术路线的创新型企业，在材料、工艺、器件、电路设计等方面都拥有核心技术知识产权，覆盖了柔性显示制造的各个方面，包括材料、工艺、器件、电路、电子系统、显示模组以及终端产品和系统等领域的设计和开发。
柔宇团队在国际上第一个发布了全球最薄、厚度仅0．01毫米的全彩OLED柔性显示屏，并成功与手机平台对接。
完整的柔性显示屏的厚度仅约为0．01毫米（10微米），几乎是头发丝的1／5。
由于其超薄的厚度，柔性显示屏的弯折半径可以小到1毫米，甚至比笔芯更小，而且，在弯折5～10万次后依然可以实现高质量的显示效果。
与国内外企业以往投产的主要生产平面型、固定曲面柔性AMOLED不同；柔宇科技生产的全柔性显示屏，在用户手中也可以实现弯曲、折叠、卷曲，且卷曲半径小，可广泛应用于智能穿戴、手机、平板电脑等产品以及智能交通、运动时尚、建筑装饰、办公教育等各行各业。
（摘编自陈震《中国柔性显示产品相继亮相》）
4．下列不属于“柔性电子”技术的一项是（3分）
A．将有机材料电子器件制作在柔性基板上。
B．可变形可弯曲的像纸一样薄的电子纸。
C．电子器件及其电子器件构成的电路。
D．动态折叠屏和柔性电子书。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分），
A．柔性电子设备在存在一定范围的形变（扭转、压缩、拉伸、弯曲或折叠）条件下仍可工作，所以对电路的制作材料要求很高。
B．新型显示技术OLED比之传统的LCD，在各项指标上都实现了大幅超越，这是一种革命性的技术进步，前者必将全面取代后者。
C．柔性显示仅仅是柔性电子中的一种应用，这种新兴电子技术在中国发展的空间巨大，未来的经济效益非常可观。
D．全柔性显示屏可广泛应用于手机、平板电脑等产品或智能交通等行业，在这一领域中国已经领先世界。
6．请结合材料，概括并分析中国企业在柔性显示技术制造或产品方面有哪些突出的成就?
（6分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
太阳照在桑干河上
丁玲
杨亮一清早便去访问董桂花。
他原在边区政府图书馆管理图书，年龄虽说不大，才二十五六岁，但他读了好些书籍。
他还有一种细致、爱用脑子的习惯，所以表面看来他不过是一个比较沉静的普通干部，但相处稍久，就会觉得这是一个肯思想、有自己的见解、努力上进的青年。
去年年底曾经到过怀来乡下，参加农村的清算工作，一个多月的经历，给了他很大的兴趣。
他觉得农村是一个大的活的图书馆，他可以读到更实际的书。
昨晚文采同志分配他去参加妇女会，又要他去了解一下妇女的情形，虽然这使他感觉这工作对于他并不恰当，也不方便，但他也很乐意地接受了。
他明白他们这次的土地改革工作队之中并没有女同志，妇女工作总是要人做的。
他想，慢慢地来吧。
趁着早晨凉快，去打听暖水屯妇女主任的家宅。
李之祥已经下地里去了。
董桂花也只穿一件打了补丁的背心，伸出两只焦黄的手臂，在院子里的葡萄架下松土。
看见进来了穿制服的客人，很拘束地笑着，从架下走出来。
“吃啦吗?
”她不知道说什么才好。
“还没有呢。
你是董桂花?
我是来看看你的。
”
“呵……”她从架下走了出来。
“今天晚上你们要开会的事，你知道了么?
”
“知道了。
唉，咱们这个妇女会没有什么开头呀，谁也不会说。
”
“不会说，没关系，要是大家都不欢喜开会，咱们就不一定开会，找几个人道叙道叙也成。
你看怎么样?
咱们现在拉拉，商量商量出个办法好不好?
”杨亮便坐在她屋子门外的土台阶上。
“您还没吃饭咧，咱去替您烧点吧。
”她不顾他的阻止，仍旧跑进去了。
再出来时手里端了一碗高梁米汤，递给杨亮，说道：
“没有什么好吃的，喝碗米汤吧。
”这时她已经把那件破背心脱了，换了那件唯一的白布单衫。
他并不同她谈妇女会的事，只谈些家常。
开始的时候，她还很拘束，总是问一句答一句，后来就自己讲开了。
她原来是关南人，也是受苦人。
从前那个丈夫被日本抓去当兵，走了后就没信来。
她还有一个儿子，遭年馑，没有法，公公把她卖给一个跑买卖的了。
她离开了家乡，后来时运不济，他又病死了，她才随着几个逃荒的到了这里。
如今跟了李之祥，李之祥也是个穷人，老实。
她如今还想从前的那个孩子，那孩子该有十多岁了。
这些话平日也没个说处，这会不知怎么她瞧着这小个儿可亲热呢。
他耐烦地听她说了这又说那，他还问来问去的。
后来她也问起他家里还有没有父母，想不想家。
原来他从小就没有了母亲，他是个孤儿，老父亲也是个庄户人，在家里种着四五亩地，几年也没有通消息了。
他是跟着他的叔叔跑出来参加革命的。
现在他是走到哪里，哪里就是他的家。
他自己是个穷人，穷人家里就是他的家。
他就愿意把穷人日子都过好了，他的老父亲也就有好日子过了。
她听着他讲，心里替他难受，越觉他可亲。
她又一定要去替他再热点饭来吃。
他不肯，他还称赞那一小碟酱萝卜丝腌得好。
这使她很满意。
他了解了这个村的妇联会的大概情形，没有固定的会员，要开会时，便挨家挨户地去叫，来的总是识字班的占多数。
她告诉杨亮说妇女在开会的时候不敢说话，害臊，怕说错，怕村干部批评；会后就啥也不怕，不说这家，就说那家，同人吵架，还有打架的呢。
杨亮说：
“李婶婶!
”他叫她婶婶了，“我看你就很会说话，有条有理，她们选你当主任是找对了人啊。
尤其是因为你受的苦多，这样才会懂得别人的苦处。
咱们都是穷苦人，只有穷苦人才肯替穷人办事。
”
他告诉她不要开会了，她只要挨家挨户地去找那些穷人，把刚才他同她讲的那些道理去告诉她们，同她们谈家常，听她们诉苦，看她们对村子上的谁最有意见，对村干部的意见也要说。
董桂花心里很舒服，她觉得他为人真对劲。
开始当他刚进来的时候，她有一点怕他，怕他要她召集大会，要她在会上讲一套，那些事她是不容易做到的。
现在呢，她只要去“串门子”，他就是这么说的。
只要去同人叙道，就像他同她谈话一样，这个她有准，别人一定也会欢迎她的。
她常常难受了就去找羊倌老婆，她们可谈得来呢。
她答应他能行。
连她自己都觉得她的枯瘦的面颊上泛着微红，她还以为是今天天气特别热的缘故。
他再三嘱咐她，才站起来往外走。
（节选自“十三”章，有删改）
7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说叙述事件有详有略，如略写杨亮曾经参加怀来乡下的清算工作、喝米汤等，而详写了杨亮在暖水屯村与董桂花的交流谈心工作。
B．小说采用外貌描写手法，如董桂花“穿一件打了补丁的背心”，与祥林嫂初到鲁镇的穿着描写一样，都是以着装来刻画人物。
C．杨亮对妇女主任的称呼由“董桂花”到“李婶婶”的转变，表明杨亮逐步拉近了与群众的距离，歌颂了土改工作的巨大胜利。
D．这篇小说语言通俗、淳朴，富于浓郁的乡土风味，叙述语言流畅自然，对话语言简洁明了、直白平实，但都不乏生动形象。
8．董桂花在与杨亮交谈过程中，发生了哪些心理变化?
试简要分析。
（6分）
________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9．小说是如何具体塑造土改工作队队员杨亮这一人物形象的?
（6分）
________________________________________________________
___________________________________________________________________________
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
陆贾者，楚人也。
高祖时，中国初定，尉他平南越，因王之。
高祖使陆贾赐尉他印为南越王。
陆生至，尉他箕倨见陆生。
曰：
“足下中国人，今足下反天性，弃冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。
天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印，剖符通使。
乃屈强于此，汉诚闻之，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。
”于是尉他乃蹶然起坐，谢陆生曰：
“居蛮夷中久，殊失礼义。
”因问陆生曰：
“我孰与皇帝贤?
”陆生曰：
“皇帝起丰沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝三王之业，统理中国。
人以亿计，地方万里。
今王众不过数十万，皆蛮夷，譬若汉一郡，王何乃比于汉!
”乃大说陆生。
归报，高祖大悦，拜贾为太中大夫。
陆生时时前说称诗书。
高帝骂之曰：
“乃公居马上而得之，安事诗书！
”陆生曰：
“居马上得之，宁可以马上治之乎?
且汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也，向使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之?
”高帝不怿而有惭色，乃谓陆生曰：
“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国。
”陆生乃著十二篇。
每奏一篇，高帝未尝不称善，左右号其书曰“新语”。
吕太后时，诸吕擅权，欲劫少主。
右丞相陈平患之，陆生曰：
“将相和调，则士务附。
为社稷计，在两君掌握耳。
君何不交太尉，深相结?
”为陈平画吕氏数事。
陈平用其计，两人深相结，则吕氏谋益衰。
陆生名声藉甚。
及诛诸吕，立孝文帝，陆生颇有力焉。
孝文帝即位欲使人之南越陈丞相等乃言陆生为太中大夫往使尉他令尉他去黄屋称制令比诸侯皆如意旨陆生竟以寿终。
（节选自《史记·郦生陆贾列传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．孝文帝即位／欲使人之南越／陈丞相等乃肓／陆生为太中大夫往使／尉他令／尉他去黄屋称制／令比诸侯／皆如意旨／
B．孝文帝即位／欲使人之南越／陈丞相等乃言陆生为太中大夫／往使尉他／令尉他去黄屋称制／令比诸侯／皆如意旨／
C．孝文帝即位／欲使人之南越／陈丞相等乃言／陆生为太中大夫／往使尉他令／尉他去黄屋／称制令比诸侯／皆如意旨／
D．孝文帝即位／欲使人之南越／陈丞相等乃言陆生为太中大夫／往使尉他／令尉他去黄屋／称制令比诸侯／皆如意旨／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．中国，指中原地区，汉族文化发源于黄河流域，以为居天下之中，故称之。
B．蛮夷，古代泛指华夏族以外的其他民族，包括南蛮、北狄、西戎和东夷。
C．诗书，原指《诗经》和《书经》，后泛指一切经书，再后来可泛指一切书籍。
D．太后，封建时代帝王母亲的尊称，所有皇帝的生母都自然就是皇太后。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．陆贾不卑不亢，大义凛然。
面对傲慢的尉他，陆贾毫不畏惧，分析形式，晓以利害，侃侃而谈，从气势上镇住了尉他，尉他只好道歉。
B．陆贾辞令机智，辩论犀利。
尉他问陆贾自己和刘邦相比哪一个更贤能，陆贾从几个角度进行了对比，直言尉他和刘邦根本无法相提并论。
C．陆贾直言进谏，说理透彻。
陆贾不顾刘邦的生气，直接反问刘邦可以马上治天下吗?
再列举商汤、周武、秦朝等历史上灭亡的实例来劝刘邦。
D．陆贾忠于刘氏，保国建功。
吕太后掌权时危及刘氏的社稷传承，陆贾向丞相陈平进言，力促将相和，从而诛杀了吕氏，助力孝文帝登基。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）今足下反天性，弃冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。
___________________________________________________________________________
________________________________________________________
（2）试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国。
________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
花鸭①
杜甫
花鸭无泥滓，阶前每缓行。
羽毛知独立，黑白太分明。
不觉群心妒，休牵众眼惊。
稻粱沾汝在，作意莫先鸣。
[注]①花鸭：
水禽。
至德二年（757年）五月，诗人沾受唐肃宗之恩做左拾遗，终因疏救房绾而遭贬，乾元二年（759年）举家由陇入蜀后作此诗。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．“阶前”一句指花鸭经常在台阶前面缓步而行，步态从容不迫。
B．“黑白”一句很有意味，明写羽毛色彩，暗写忠奸两类不同的人。
C．本诗刻画了身无泥滓、黑白分明、特立独行、令人嫉妒的花鸭形象。
D．诗歌语言通俗易懂、简洁明了，虽然笔调轻松，但是笔法老到。
15．诗的尾联有什么含意?
结合诗句简要分析。
（6分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）郦道元在《三峡》一文中，描写春冬之时江水青碧、清澈无比的两个句子是“_____________________，_____________________”。
（2）白居易在《琵琶行》中，说自己所在地有点偏，长年没法欣赏到音乐的两句是“_____________________，_____________________”。
（3）庄子《逍遥游》中，描绘的鲲鹏体形硕大无比，即使如此，在作者看来也并非逍遥，奋飞时依然“有所待”，“_______________，_______________”，依然要靠大风。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
藏医药浴法，藏语称“泷沐”，是藏族人民以土、水、火、风、空“五源”生命观和隆、赤巴、培根“三因”健康观及疾病观为指导，通过沐浴天然温泉或药物煮熬的水汁或蒸汽，调节身心平衡，实现生命健康和疾病防治的传统知识和实践。
该世界非物质文化遗产项目既__________了相关社区民众通过沐浴防病、疗疾的民间经验，也是以《四部医典》为代表的传统藏医理论在当代健康实践中的继承和发展。
作为藏医学“索瓦日巴”的重要组成部分，（），广泛流布于西藏、青海、四川、甘肃、云南等地的藏区，为保障藏族民众的生命健康和防治疾病发挥着重要作用。
该遗产项目__________着藏族天文历算、自然博物、仪式信仰、行为规范、起居饮馔等传统知识，同时也通过藏族神话、传说、史诗、戏剧、绘画、雕刻等文化表现形式得以广泛传播，为藏族人民既提供了持续的认同感，又保护着人类的健康实践与知识，是世界文化多样性和人类创造力的见证。
藏医药浴法列入代表作名录，有助于从整体上提升非物质文化遗产的__________，并提高人们对其重要意义的认知，促进不同民族关于生命健康和尊重自然的对话，体现中国政府对传统知识文化__________的重视。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．体现承担清晰度援古证今
B．体现承载可见度古为今用
C．表现承载清晰度古为今用
D．表现承担可见度援古证今
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A．青藏高原的雅砻河谷和宗喀山脉的藏族农牧区的藏医药浴法为集中传承区域
B．以青藏高原的雅砻河谷和宗喀山脉的藏族农牧区为集中传承藏医药浴法区域
C．藏医药浴法以青藏高原的雅砻河谷和宗喀山脉的藏族农牧区为集中传承区域
D．传承藏医药浴法的集中区域，在青藏高原的雅砻河谷和宗喀山脉的藏族农牧区
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．既保护着人类的健康知识与实践，又为藏族人民提供了持续的认同感，是世界文化多样性和人类创造力的见证。
B．既为藏族人民提供了持续的认同感，又保护着人类的健康知识与实践，是世界文化多样性和人类创造力的见证。
C．既丰富着人类的健康知识与实践，又为藏族人民提供了持续的认同感，是世界文化多样性和人类创造力的见证。
D．既为藏族人民提供了持续的认同感，又丰富着人类的健康知识与实践，是世界文化多样性和人类创造力的见证。
20．根据下面的文字介绍和要求，拟写上下联。
（6分）
（1）中学生阅读的书籍有的是在教材课文的基础上拓展
升级会员 