假如人类消失地球将会怎样答案.docx
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假如人类消失地球将会怎样答案
假如人类消失地球将会怎样答案
【篇一：
语文初一模拟题考卷100期】
的理解，续写一个结尾，提醒人们在改造地球时不要忘记什么？
（2分）
16．联系现实，结合你对文章的理解，请你假想一下假如人类消失，地球还会有怎样的变化？
（文中提过的不可以再写）（2分）
㈢阅读《对自己的人生负责》，回答17—20题。
（共8分）
对自己的人生负责
周国平
⑴我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。
这些责任多半是应该承担的。
不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
⑵每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。
如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。
认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?
在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
⑶不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
正如歌德所说：
“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。
相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。
实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。
⒁一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。
有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。
托尔斯泰听了非常反感，因此想到：
人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。
当然，这样的信念只能是空洞的。
这是一种情况。
更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。
譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。
有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。
有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。
由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。
⑸所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。
一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。
他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。
如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。
17．作者要通过本文表达一种什么观点？
（2分）
18．第⑶段划线句使用的是什么论证方法？
你能再写一条有关“责任”的名言吗？
（2分）
19．如何理解第⑸段中划线的句子。
（2分）
20．阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。
（2分）
【链接材料】我国9000万网民中82%为青少年，其中未成年网民就有1650万。
而这1650万未成年人中的14.8%，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔
㈣阅读《栀子花笑了》，回答21—25题。
（共11分）
栀子花笑了
青春
⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。
夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。
（a）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。
不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。
⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。
走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。
⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。
三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。
⑷“这么晚还不回家啊。
”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。
现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢?
?
校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。
“是的，校长，因为有点事儿。
”女孩安静而从容地回答。
身边的男孩羞涩地低下了头。
⑸（b）风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。
⑹“哪个年级的？
”校长问。
“高三，校长。
”女孩回答道。
都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。
唉，校长在心里叹了一口气?
?
突然看到了女孩手上的信。
⑺“这封信是给他的？
”校长指着男孩问着女孩。
“是的，校长。
”仍旧是女孩从容的回答。
“信，嗯，让我看一下。
”校长有点不自然说道。
女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。
“校长，就我所知，即便是警察。
不能随便看别人的东西。
”女孩笑了笑说。
“这?
?
”校长突然有点尴尬了。
⑻（c）好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。
将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动?
?
⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧！
”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。
女孩把信给了校长。
⑽配合得多好了啊。
校长来不及多想，忙打开信：
放心，好好治病，一切都会好起来的。
学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。
大家都在等着你回来呢！
这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！
接下来，是同学一大串的祝语。
校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。
⑾校长信看完了吗？
我们到时间晚自习了。
校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗？
校长。
”女孩仍旧笑着说。
⑿是啊！
为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚
的感情，还差点扼杀掉了它。
这一切都是真的，不是童话！
是啊！
不是童话。
校长突然笑了。
⒀这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。
（d）天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。
（选自《有一种美德中微笑：
体验社会》有改动）
21．请你用简洁的语言概括本文的思想内容。
（2分）
22．本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（a）（b）（c）（d）四句中任选一句，试分析其作用。
（2分）
23．文中第⑼和⑿两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗？
（2分）
24．请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。
（2分）
25．异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。
你觉得应如何正确对待异性之间的友情？
面对父母、师长的误会时，你会如何处理？
（3分）
四、写作（第26题，共50分）
26．从下面两个文题中任选一题作文。
（50分）
文题一：
将题目“_______________之梦”补充完整，写一篇文章。
文题二：
生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。
时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好
请以“记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。
作文要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套官、抄袭；
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；④字数在600字左右。
2012年牡丹江市初中毕业学业考试语文试卷答案
一、理解及运用
1.评分标准：
（2分）用楷体书写1分，准确规范1分（含标点）。
评分标准：
（2分）每空1分。
⑵①“体”改为“题”②“至”改为“致”。
评分标准：
（2分）每组1分，只找出来未改正不得分。
⑶出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。
评分标准：
（1分）意对即可。
3.①处，将“已至”改为“将至”。
④处，在“贡献”后加上“的言辞”。
评分标准：
（2分）每组1分，只找对序号未改正不得分。
4.示例：
讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。
评分标准：
体现漫画含义1分，准确清楚表述1分。
5.⑴江春入旧年⑵乱花渐欲迷人眼⑶东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔⑷造化钟神秀示例：
明月松间照，清泉石上流。
示例：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
评分标准：
（9分）每空1分，错字、漏字、多字均不得分。
6.吴敬梓《儒林外史》《范进中举》
评分标准：
（3分）每空1分，有错字不给分
二、口语交际及综合性学习
7.⑴示例：
龙马精神生龙活虎叶公好龙龙行虎步⑵示例：
鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛⑶诸葛亮刘备
⑷示例：
老虎代表勇猛，兔子代表谨慎。
如果光有勇猛，不谨慎，就变成了鲁莽；而光谨慎，没了勇猛，就变成了胆怯。
勇猛和谨慎一定要结合在一起。
龙代表刚猛，蛇代表柔韧。
光有刚猛，不柔韧，就容易折断；而光柔韧，没有刚猛，就会失去主见。
刚猛和柔韧一定要结合在一起。
马代表勇往直前，羊代表和顺。
如果一个人只顾自己直奔目标，不顾及周围环境，必然会和周围不断磕碰，最后不见得能达到目标。
但是，一个人光顾及和顺，他可能连方向都没有了。
猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代表恒定。
灵活和恒定一定要紧紧结合在一起。
如果你光灵活，没有恒定，再好的政策也得不到收获。
一方面具有稳定性，保持整体和谐和秩序，另一方面有能在变通中前进，
狗代表忠诚，猪代表随和。
如果一个人太忠诚，不懂得随和，就会排斥他人。
反过来，一个人太随和，没有忠诚，这个人就失去原则。
评分标准：
（3分）相对的动物选择正确1分；代表的意义合理，且相反得1分；表述合理得1分。
8.示例：
表姐：
听说你也要生个龙宝宝。
你知道吗？
专家说今年宝宝的出生率会比往年上升5%，龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。
这是不是与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢？
我认为你还是不要跟风扎堆的好，你说呢？
评分标准：
（3分）称谓1分，说明生龙宝宝会产生的问题1分，表意清晰得体1分。
三、阅读理解及分析
㈠阅读【甲】【乙】两文，回答9-12题，共8分
9.⑴偏爱⑵慢慢的
10.⑴从这里就可以看出，大王你受到的蒙蔽也很大啊！
⑵因为旧日的恩情，没几天，虞愿就又被召了回来。
11．示例：
不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。
评分标准：
（2分）围绕“有自知之明，善于思考”来答即可。
12．示例：
邹忌以家事喻国事，用暗示的方法委婉地规劝齐主，使他乐于接受。
虞愿则是直言进谏，痛斥君过。
我更喜欢前者，因为它更易令人接受。
评分标准：
（2分）前一问1分，后一问1分，意对即可。
㈡阅读《假如人类消失,地球将会怎样》，回答13-16题，共8分。
第七部分：
八种复句类型：
①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句⑧承接复句
八种常用修辞方法及作用：
①比喻--使语言
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