七年级同步整合方案.docx
《七年级同步整合方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级同步整合方案.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级同步整合方案
Unit5OurSchoolLife
Topic1Iusuallycometoschoolbysubway.
核心词汇
gate,by,underground,always,plane,train,ship,boat,weekday,early,bird,catch,sometimes，seldom，walk，never，ride，park，watch，TV，television,football，movie，film，begin，after，bed，basketball，swim，listen，music，library，week，once，twice，great，wall，life，American，or，over，more，talk
常用词组
thesameto对...也一样
comeon快点儿;加油;来吧
onfoot走路，步行
gotoschool去上学
onweekdays在平日
do（one’s）homework做家庭作业
watchTV看电视
atschool在学校;在上课
gotobed睡觉
playbasketball打篮球
goswimming去游泳
listento听
onceaweek每周一次
havelunch吃午饭
inone’sfreetime在某人的业余时间
theGreatWall长城
haveclasses上课
talktosb和某人交谈
bedifferentfrom与......不同
重点句型
1.—HappyNewYear!
—Thesametoyou.
2.—Howdoyouusuallycometoschool?
—Iusuallycometoschoolbysubway.
3.Oh，it’stimeforclass.Comeon!
4.一Michael，whattimedoyouusuallygetuponweekdays?
一Ialwaysgetupataboutsixo’clock.
5.Theearlybirdcatchestheworm.
6.Mariasometimestakesthesubwayhome.
7.—Howoftendoyoucometothelibrary?
—Threetimesaweek.
8.—Whattimeisschoolover,then?
—Ataboutthreeo’clock.
9.Nicetalkingtoyou.
语法精粹频度副词never，seldom，sometimes，often，usually，always等的用法。
【金点1】一HappyNewYear!
新年快乐|
—Thesametoyou.你也一样。
Thesametoyon.用于口语中对问候语的回答，意为“你也一样”，如：
—MerryChristmas!
圣诞节快乐!
—Thesametoyou!
你也一样！
注意：
一Happybirthday!
生日快乐!
—Thankyou!
谢谢!
【金点2]Oh,yournewbikelooksverynice!
噢，你的新自行车看起来很不错！
look在此处是连系动词，意为“看起来，看上去……”，后面直接加形容词作表语。
如：
Helooksverywell.他看上去很健康。
【链接】lookat看，注视；looklike看上去像；lookafter照看，照顾。
Billislookingathisnewclassmate,比尔正在看他的新同学。
Tomlookslikehisfather.汤姆看上去像他的父亲。
—Wholooksafteryourlittlebrotherathome?
—Mymother.
一谁在家照看你弟弟？
一我妈妈。
【金点3】—Howdoyouusuallycometoschool?
你通常怎么来学校？
—Iusuallycometoschoolbysubway.我通常乘地铁来上学。
by为prep.表示乘（车等），接交通工具时不用冠词。
也命以用“on/in+冠词+交通工具”。
对交通方式提问用how。
如：
一Howdoesyourmothergotowork?
你妈妈怎样去上班？
—Shegoestoworkbybus.=Shegoestoworkin/onabus.她乘公交车去上班。
注意：
（1）by，on,in引导的短语在句中只能作状语与go,come,get等连用。
（2）表示交通方式还可以用“ride/take/drive+冠词+交通工具”，动词短语在句中作谓语。
（3）表达乘坐交通工具的常用短语见下表：
交通方式by短语in/on短语动词短语
骑自行车/摩托车bybike/motorbikeonabike/motorbike
rideabike/motorbike
乘公共汽车bybusin/onabustakeabus
乘小汽车bycarinacartakeacar
乘船byboat/shiponaboat/shiptaketheship
乘地铁bysubway/undergroundinasubway/underground
takethesubway/underground
乘火车bytrainin/onatraintakeatrain
乘飞机byplane/airin/onaplanefly
乘直升飞机byhelicopterin/onahelicopter
步行/onfootwalk
如：
—HowdoesliMinggotoschool?
李明怎么去上学？
—Hegoestoschoolbybike.=Hegoestoschoolonabike.
=Heridesabiketoschool.他骑自行车去上学。
【金点4】Shegetshomeatfivethirtyandhasdinneratseveno’clock.她五点半到家，七点吃晚饭。
gethome意为“到家”。
home是副词，get后接副词时不带to。
又如：
gethere/there到这/那儿。
而“getto+地点名词”意为“到达某地”。
如：
gettoschool到校；
gettothelibrary到图书馆。
【金点5]—Howoftendoyoucometothelibrary?
你多久来一次图书馆？
—Threetimesaweek.—周三次。
howoften意为“多长时间，多久一次”，对频度副词提问。
如：
一Howoftendoyougohome,Judy?
朱迪，你多久回家一次？
—Onceaweek.一周一次。
how后通常跟一些形容词或副词构成疑何词，如：
howold意为“几岁”，对年龄进行提问。
如：
—Howoldareyou?
你多大了？
一I’mtwelve.我十二岁了。
【金点6】We'dliketoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。
'
knowabout意为“了解”，相当于learnabout。
如：
Iwanttoknowabouthim.我想了解他。
I'msorrytolearnaboutyourillness.得知你生病，我很难过。
【金点7】Well，I'msorrywehavenomoretime.噢，很抱歉，我们没有更多的时间（采访你）。
more是形容词many和much的比较级，意为“更多的”。
此句相当于I’msorrywedon’thavemoretime.
【金点8】本话题主要语法项目一-一频度副词频度副词用来表示动作发生的频率。
它们在程度上有区别，一般可按频率从高到低排列:
always>usually>often>sometimes>seldom>never
（1）频度副词通常放在be动词、助动词和情态动词之后或实义动词之前;表示确切频度的副词如onceaweek,everyday通常置于句末，
但sometimes可放在句首或句末。
如：
Sheissometimesverybusy.她有时很忙。
Hedoesn’talwayslikeplaying.他不是总喜欢玩。
Iusuallyplaytheguitaraftersupper.我通常在晚饭后弹吉它。
Lindaoftenridesabiketoschool.琳达经常骑车去上学
（2）often，always，usually等频度副词通常和一般现在时连用，表示现在经常或反复发生的动作。
如：
LiMingusuallygoestotheparkwithhisfriendsonSunday.李明通常在星期天和他的朋友去公园。
（3）对这些频度副词提问时，都用howoften。
心巧学妙记
一般现在时态中，动词一般用原形
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加-S（eS），只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和therebe,be放句首可完成；
若遇实义动词句，do或does莫忘用！
Topic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground
核心词汇
make,card,boring,soon,classroom,playground,lab,laboratory,computer,
room,hall,building,pool,clean,run,dance,borrow,course,usekeep,must,return,newspaper，money，wallet，around，few，game，sit，lesson，write，blackboard，draw，picture,becauseJapanese,wonderful,also
常用词组
makecards制作卡片dininghall餐厅swimmingpool游泳池
dosomecleaning打扫卫生ofcourse当然lookfor寻找ontheshelf在架子上
ontime准时，按时showsb.around领某人参观
afew一些，少量atthebackof在……的后面drawpictures绘画
重点句型
1.—Wouldyouliketoplaybasketball?
—Goodidea!
2.Seeyousoon.
3.一Excuseme,mayIborrowsomeEnglishworkbooks?
—Ofcourse.
4.一HowlongcanIkeepthem?
—Twoweeks.
5.Youmustreturnthemontime.
6.一Excuseme,doyouhaveanyEnglishnewspapers?
一Sorry,wedon’thaveany.
一Thankyouallthesame.
7.You’rewelcome.
8.—CanIhelpyou?
—I'mlookingformywallet.
9.Helookshappybecausehelovesswimming.
语法精粹现在进行时的用法
金点1Excuseme,mayIborrowsomeEnglishworkbooks?
打扰一下，请问我可以借一些英语练习册吗？
（1）may在此表示请求对方许可。
常用Yes，please./Yes,ofcourse./Certainly.或Sorry,Fmafraidnot.等来回答。
如：
—MayIborrowyourpen,please?
请问，我可以借一下你的钢笔吗？
一Yes，ofcourse.好的，当然可以。
一Excuseme,mayIparkmycarhere?
打扰一下，请问我可以在这儿停车吗？
—Sorry,Fmafraidnot.对不起，恐怕不能。
（2）Some—般情况下用在表示肯定的陈述句中，也可以用于表示建议的疑问句中。
如：
I'dlikesomeorangejuice我想要一些橙汁。
一Wouldyoulikesomecoffee?
你要来一些咖啡吗？
一No,thanks不，谢谢。
【金点2]—HowlongcanIkeepthem?
我能借多久?
一Twoweeks.两个星期。
keep意为“保持，保存”，这里应理解为“借”。
如:
Excuseme,may/can/couldIkeepthisbookfortwodays?
打扰一下，这本书我能借两天吗？
注意:
当提到借用/保留一段时间时要用keep，而不用borrow。
因为keep是延续性动词，而borrow是短暂性动词，且borrow常与from连用。
如：
Youcankeepthisbookfortwodays.这本书你可以借两天。
Tomwantstoborrowarulerfromyou.?
汤姆想向你借把尺子。
[金点3]Youmustreturnthemontime.你必须按
时归还它们。
（1）return意为“归还;回归”。
其用法为：
returnsth.tosb.意为“把某物还给某人”，相
当于givesth.backtosb.如：
PleasereturnthebooktoLiuMingaftertwodays.请两天后把这本书还给刘明。
【拓展】returnto+地点名词，意为“回到”，相当于“comebackto+地点名词”。
但如果接副词home/here/there则不用to。
如：
Healwaysreturnshomeontime.他总是按时回家。
（2）ontime意为“按时，准时”，强调不早也不晚于原来已定的时间。
而intime意为“及时”，强调正赶上时候或恰在需要的时候。
如：
Wemustgotoschoolontime.我们必须按时上学。
Theambulancegottherejustintime.救护车正好及时赶到那里。
【金点4】Sony,wedon’thaveany.对不起，我们没有。
any这里是代词，指代上文中出现过的名词，用于否定句或疑问句中，意为“任何一个，无论哪个”。
如：
—IneedsomeEnglishnewspapers.Arethereanyinthislibrary?
我需要一些英语报，这个图书馆有吗？
—No，therearen，t.不，没有。
【金点5】I，mlookingformywallet.我正在找我的钱'包。
lookfor寻找。
lookfor与find的区别：
lookfor意为“寻找”，强调寻找的过程或动作，是延续性动词。
find意为“找到”，强调寻找的结果，是短暂性动词。
如：
一Whatareyoudoingnow?
你在干什么呢？
—I'mlookingforabook，butIcan’tfindit.我在找—本书，但我找不到它。
【金点6】MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.王女士正领着一位新同学
参观学校。
showsb.around意为“领某人参观”。
若sb.为代词，必须用宾格形式。
如:
Canyoushowmearoundyourhome?
你可以领我参观你的家吗？
[拓展】
（1）showsb.sth.=showsth.tosb.
把某物展示给某人看。
如：
Tomisshowinghisclassmateshisphotos.
=Tomisshowinghisphotostohisclassmates.
汤姆正在把他的照片给他的同学们看。
（2）onshow意为“展览，展现，展示”。
如：
Allkindsofnewclothesareonshow.各种新衣服正在展出o
【金点7】Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.有一些学生正在绕着操场跑步。
afew意为“有一些”。
few,afew和little,alittle都表示“一点儿”。
few和little的意思是否定的，意为“很少”或“几乎没有'如：
I’msorryIknowsofewofthesepeople.很抱歉，这些人中我几乎一个也不认识。
Thereislittlewaterinthebottle.瓶子里几乎没有水了。
afew和alittle的意思是肯定的，意为“有一些”或“有一点”。
如：
Iknowafewofthesepeople.这些人中我认识几位。
Pleasegivemealittlemilk.请给我点牛奶。
注意:
few和afew用于可数名词前;little和alittle则用于不可数名词前。
【金点8】Helookshappybecausehelovesswimming.
他看起来很高兴，因为他喜爱游泳。
（1）because引导的从句是对主句中人或事物的动作或所处状态的原因进行说明，也可用于回答由why引导的特殊疑问句。
如：
—Whydoyoudothat?
你为什么要那样做？
—BecauseIwanttohelpyou.因为我想要帮你。
（2）lovedoingsth.意为“喜爱做某事”。
love喜爱的程度比like深。
如：
Myfatherlikesreadingnewspapers,buthelovesplayingcards.我爸爸喜欢看报纸，但更爱打牌。
【链接】lovedoingsth./lovetodosth.都意为“喜欢做某事”，但二者也有区别。
lovetodosth.表示具体的、一次性的动作或目前想做的事;而lovedoing表示习惯、爱好。
如：
Shelovesreadinginbed.她喜欢躺在床上看书。
Ilovetogoswimmingwithyou.我喜欢和你去游泳。
【金点9】InPicture3，heistalkingtoaJapanesegirlontheGreatWalL在第3张照片中，他正在长城上和一位日本女孩谈话。
talkto/withsb.意为“与某人谈话”如：
Mymotheristalkingwithmyteacher.妈妈在和我的老师谈话。
【链接】talk，say，speak和tell表示“说”，但用法有所不同。
（l）talk意为“谈话”，指跟少数人“随意地说，快活地说”，不强调所说的内容，有较强的对话、谈论意味。
可与介词to,with和about连用。
如：
Theyaretalkingabouttheirschoollife.他们正在谈论他们的校园生活。
（2）say意为“说，讲”，强调说话的内容，指以口头或书面语言的形式表达思想。
如：
Whatdidhesay?
他说了什么？
Shesaid,“Idon’tknow.”她说我不知道。
”
（3）speak意为“说话，讲演”，强调开口发言、说话的动作，而不是说话的内容。
如：
DoyouspeakEnglish?
你讲英语吗？
I’llspeaktohimaboutit.这件事我要跟他说一说。
（4）tell意为“告诉”，多指以口头方式将某事告诉某人。
常用于讲故事（story）、真话（thetruth）、谎话（alie/lies）等。
如：
Tellmethetime,please.请告诉我时间。
GanyoutellthenewstoLily?
你能把这消息告诉莉莉吗？
【金点10】Ialsowanttovisititoneday.我也希望有一天去游览它（长城）。
（1）also是正式用语，通常用于肯定句中，置于be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
如：
Hecanalsoswim.他也会游泳。
【链接】too表示“也”时，常与also通用，但不如also正式，口语中用得较多，一般放在句末，前边常加逗号。
如：
Tomisastudent.Jackisastudent,too.汤姆是学生，杰克也是学生。
（2）oneday意为“有一天，某一天”，在这里指将来的某一天，相当于someday。
如：
Shewantstobeanurseoneday.她希望有一天成为护士。
【金点11】本话题主要语法项目——现在进行时
现在进行时表示现在进行的动作或所处的状态。
（1）现在进行时的构成
现在进行时由“be（am，is，are）+v.-ing”构成0其主要句型有：
①肯定句:
主语+be+v-ing+其他。
②否定句:
主语+be+not+v.-ing+其他。
③一般疑问句:
Be+主语+v.-ing+其他？
回答:
Yes，主语（代词）+be./No，主语（代词）+be+not.如：
Iamplayingthepiano.我正在弹钢琴。
Iamnotplayingthepianonow.我现在没有弹钢琴。
—Areyouplayingthepiano?
你正在弹钢琴吗？
—Yes,Iam.是的，我在
升级会员 