最新优秀班主任演讲稿范文4篇.docx

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最新优秀班主任演讲稿范文4篇

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本文目录优秀班主任演讲稿范文初一优秀班主任演讲稿范文小学优秀班主任演讲稿优秀班主任教师节演讲稿范本　　尊敬的校领导，老师们，同学们:

　　大家好!

很荣幸，我今天能够代表全体教师站在这里发言。

在此，热烈庆祝华一寄宿学校今秋的开学。

　　离别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;离别了假期的安静与沉寂，期待的校园又布满了欢声笑语。

此刻，我们很是激动，由于能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出;我们也很是骄傲，能够在华一寄宿学校这个布满生机与希看的校园里任教。

　　在过往的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，为华一赢得了广泛的赞誉与认可。

这是领导英明决策的成果;是老师们辛勤耕耘的成果;也是同学们刻苦学习的成果。

然而，追求无止境，奋斗无穷期。

而今，我们已站在一个更高更远的出发点上，这就要求我们在这一新出发点上以新的姿态，展示新的风采，刷新新的纪录，创造新的成绩，以更惊人、更喜人的成果向社会、领导、家人及学生展示我们华一无穷的奋斗力很顽强的生命力!

　　在这些年持续的发展中，华一寄宿已送走了一批批优秀的学子。

但随着时代的进步，对人才的要求也在改变。

在激烈的竞争中，人才竞争尤为重要。

“科技与人文并重”已对教育提出了新的要求。

而此时，华一又一次凭借敏锐的洞察力走在了前列，为我们教书育人指明了方向，即:

植根于民族的优良传统，结合时代需求，开拓教育空间，把学生培养成“才德双修”的接班人。

由此，一系列学习民族传统的活动已相继展开，民族精神的甘泉已开始沁进每个学生的心里。

这种独具特色的教育方式无疑又为华一开拓更宽广的发展空间。

　　我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们会默默燃烧，辛勤耕耘!

有人曾把教师这一职业誉为“太阳底下最崇高的职业”，它的确道出了教育的伟大!

崇高的职业需要有求实精神往把它做好，做细，而我也相信我们能够做好。

如今，我们首先要做的就是:

立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的聪明音符往弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风往抚慰学生稚嫩的灵魂!

　　大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!

相信经历过磨练的我们更加成熟与自信!

就让我们期待明天更为丰富的成果吧!

在更为激烈的竞争中乘风破浪，尽展华一风采!

　　谢谢大家!

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（2）|返回目录　　白驹过隙，一转眼两年过往了。

往事的每个片断不时冲击着我的思绪，留给我很多感动的余味：

学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。

　　还记得两年前刚接手初一（6）班时，班上有个叫余志灏的男生。

老师和同学们常向我提及他的种种;劣迹;，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。

纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。

　　有一天，我往开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。

故意把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：

;班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，;;;班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，自得洋洋。

事后我找他训话。

一开始，他表现出一副不屑一顾的样子。

后来，他有点不耐烦了，便附和我说：

;老师，你是对的，我错了，老师总是正确的，学生总是错的。

;那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。

　　事后我开始反思：

在整个谈话过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，说服教育也就成为一句空话。

我必须改变我的教育方式。

　　为了对症下药，我作了一翻努力的;调研;，发现他题目的;症结;：

实在他自尊心很强，十分渴看得到老师表扬和认同。

由于学习基础差，成绩不佳，感觉不到老师和同学们对他的重视。

所以经常在课堂上，下课时不断找机会;好好表现;，以引起同学和老师对他的关注。

　　找到解决题目的切进点。

我马上增设了一个体育委员的职位，由他担任。

并让他负责治理班级课间的纪律。

从那以后，我发现他的精神面貌有了很大的改变。

上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开始做了。

我非常欣喜他的变化，没想一个大胆的尝试，一份他从没享受过的;老师的信任;，为我成功打开了他的心灵之门。

事不疑迟，我必须捉住良好战机，;乘胜追击;赢得最后胜利。

　　多番思量，我利用语文老师批改每周随笔的便利工作条件，继续从;心;开始他的教育工作。

刚开始，他交上来的随笔写得不是很认真，我就在本子里写下评语：

;志灏，你聪明，关心集体，乐于为集体做事。

你给老师的印象一直不错。

假如你能认真写好作业，你的表现会更令老师满足!

你一定不会让我失看的，对吗?

;下一周交上的随笔，态度明显认真了很多。

就这样，我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。

他也越写越认真，越写越好。

这种激励作用很神奇。

不但语文科作业认真了，对其他科的态度也认真了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了一个奔腾性的进步。

　　余志灏同学的进步是对我用;心;教育方式的最好褒奖。

正如教育家苏霍姆林斯基所说的，我们;应当了解孩子的优点和弱点。

理解他的思想和内心感受，小心翼翼地往接触他的心灵;只有这样，才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。

教育才得以有效开展。

小学优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿范文（3）|返回目录　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好。

　　今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分羞愧。

也许，还有很多的老师做得比我好。

我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。

我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。

几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

　　一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

　　带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦刻苦、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。

为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

　　二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

　　要让学天生材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把;动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒;作为关心学生的座右铭。

干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。

班上家上进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

　　三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

　　一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生轻易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。

我相信每一位学生都有自己的创造强项，要答应有差异，耐心指导。

每个学生都有一定的优点和闪光点，要善于发现学生的长项，捉住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。

体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

　　没有心理教育的教育是残缺的教育。

如今，很多学生的题目是心理题目而不是思想题目，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。

一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都绝不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

　　四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

　　在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断回纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

　　1、配好班干部。

通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。

我想方想法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗;施政;，有服务同学、锻炼自己、表现自己、进步自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

　　2、建立日常家访制度。

每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

　　3、经常和任课教师联系。

多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级治理。

　　4、树立学生典型，建立德育档案。

典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中往，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

　　5、不断进步自身素质。

教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，进步自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。

　　三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，固然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。

我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材!

优秀班主任教师节演讲稿范本优秀班主任演讲稿范文（4）|返回目录　　大家好!

我本是龙南中学一棵不起眼的小草，今天却独树一帜地站在这里，并不是我有多优秀，而是龙南中学这片沃土让我不断成长。

首先，我借此机会，向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的龙中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢!

谢谢大家!

　　作为一名普通的教师，一个微不足道的班主任。

领导的肯定，家长的满足、学生的成长便是我平凡的人生追求。

现在的班主任工作借用网络上时髦的话语：

上得了课堂，跑得了操场。

批得了作业，写得了文章。

开得好班会，访得了家长。

劝得了情种，管得住上网。

解得了忧伤，破得了迷惘。

hold得住多动，控得住轻狂。

受得了奇葩，护得住低智商。

查得了案件，打得过嚣张。

所以现在班主任工作更讲究艺术，更讲究手段多样化。

我的班主任工作心得就是十个：

威、逼、;例;、诱、抽;坑、蒙、拐、骗，偷。

　　威：

就是要树立威信、威看。

我常做两件事，第一是积累大量感人的事例图片，通过班会课和班主任讲评时间，让学生多喝心灵鸡汤，引起心灵的震动，他们就会主动做事，主动学习，这种类型的班会课班主任的言语一定要煽情，你要么不讲，讲了就要让学生感动。

第二件事，每接到一个新的班级，我会认真研究自己的搭班老师，给学生先容他们的优点，树立起科任老师的威看，使学生对班上的科任老师都布满信心。

　　逼：

就是逼迫。

通过学校的规章制度让学生养成良好的学习习惯，比如说：

在我的班级我一律要求学生要有草稿笔记本，这个草稿笔记本用来记老师讲的一些重要的话和典型的例子、及一些解题技巧，到了晚自习的时候再拿出来反思，若有比较重要的心得再转移到学科笔记本上往。

规范学生的学习习惯最关键的在于抓好各科代表的工作，让科代表多与科任老师交流，科代表要主动布置作业。

　　例：

是指例子，事例。

每次碰到一些事情做完后，不要马上丢掉了，适当进行反思，看能否用于以后的班级中往。

今年我带了给学生廖昱程，他是中考1000名后的，我了解了他的一些情况后，就举了龙南中学以前还有择校生的时候，有个学生没有考上龙南中学，父母亲花钱把他送进龙南中学，经过高中三年的学习，那位学生考上了重庆大学。

我用这个事例鼓励廖昱程同学创造自己的奇迹，创造自己的辉煌。

廖昱程同学最后考上了一本。

　　诱：

诱导学生不断地完善自己的学法。

什么叫学习方法，我以为就是三个：

时间的分配，学习习惯的养成和持之以恒的意志品质。

　　抽：

就是发挥班主任的监视功能，在一些小事上打击一下学生,学生出错了及时惩罚，不然达不到效果。

　　坑：

在某些活动比如运动会，元旦文艺汇演等时候适当放宽放低标准，然后观察学生的表现，了解学生的性格。

我们班主任一当就是三年，在班上某个学生出现题目时，我们就可以和他算总账了。

让他心服口服。

　　蒙：

有些事情不能太认真，比如学生的一些话语，一不小心就会伤害到我们老师的尊严，若你太认真了，就会伤心，把它当成是学生的无心之言。

学生犯的错，有的时候可以捂一捂，不要马上就通知了家长。

（举邹小平的例子,高考数学没填选择题的答题卡，出考场后，心情激动，脸色都是青的:

我对他提了两个问一：

你是不是真的没填上往，让他自己仔细回忆，引起他的怀疑，二：

你最强的学科是什么（他理综很强，在第二天考）鼓励他的信心。

拐：

我们班主任心中要有个表：

语文拐腿生，数学拐腿生，英语拐腿生，理综拐腿生，心理拐腿生分别有哪些?

常与这些学生谈心，聊天，把他们的情况适时通报给科任老师。

寻求科任老师的帮忙很重要。

你治拐成功了，你班上的二本生就多了。

　　骗：

隐瞒欺骗，善意的欺骗，这个是我们魏书记教会我的，在高考时，数学特别的难，学生出考场后信心全无，他让我们班主任告诉学生：

全省很多学生考完数学后都哭了，特别是我们还问了南康中学等一些有名气的中学都一样，和学生讲完这些情况后，他们心情好多了，至此以后我就对骗这一策略用上心了。

高三学生对自己的月考成绩特别上心，我们分析他们的成绩的时候都用这个手段。

　　偷：

偷心，你要偷学生的心，让他们总是向着你，也要告诉学生，让他们偷到科任老师的心来，我总是告诉学生多亲近科任老师，多拍科任老师的马屁，让老师愉快了，一切就ok了。

　　总之班主任工作是辛劳的，也是快乐的，在与学生朝夕相处的过程中，我成长着，收获着。

我本是一颗小草，站在这里，借用李怡老师的话：

心中除了惶恐还是惶恐，最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!

谢谢大家!