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寒假学习心得体会参考范文
2021年寒假学习心得体会参考范文
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2021年寒假学习心得体会参考范文1
寒假里我看了我国四大古典名著之一罗贯中著的《三国演义》，它是集政治、军事、民生与一体，文字色彩特别浓郁的一部长篇小说。
《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最为成功的当属诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的狭隘都成为了后世经典,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
曹操一生都属于十分大胆型的人物，当然也是十分奸诈的。
与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。
刘备一生的所为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。
刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。
但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才。
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。
我非常欣赏诸葛亮,他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想象不到的，他以自己过人的智慧创造了这部文学作品的精华。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
2021年寒假学习心得体会参考范文2
寒假我在家读书学习，为了充实自己。
《母亲》这部小说中的第一个_是一次工人和市民的_。
在这一章节中，作者通过各个侧面的描写，表现不同人物各异的思想性格;其中革命战士不畏暴力、敢于斗争的精神尤其令人感动。
巴维尔举着红旗，走在_队伍的最前面。
他们唱着《马赛曲》，高呼着口号，边走边向人们宣传。
周围有人在诅咒他们，有人冷眼旁观，也有人加入_的行列。
在通往广场的路上，宪兵封住了道路，带着闪光的_，不少人犹豫、退却了，而坚定的革命战士仍在勇敢的前进，鼓舞他们的是对真理的信仰。
到了_跟前，巴维尔仍紧紧地握着旗杆，对眼前的一切毫无畏惧，宪兵扑了上来。
在这部分中，小说主要通过语言、动作、神态、心理描写来表现人物，同时运用景物加以衬托，采用正面描写与侧面描写相结合的方法，将不同人物刻画得有血有肉。
革命战士的动作、语言，体现出他们的无畏、沉着，以及对同志的关心。
读到这部分时，让人感到沉重的压抑和深深的震动。
《三个火枪手》中的第二十八章，是个很富有戏剧性和令人开怀的章节。
在这一部分，作者展示了他精巧的构思和高超的写作技巧。
这章讲的是达尔大尼央从英国归来，沿途去见了波尔朵斯、阿拉密斯和阿多斯，并分别送了他们一匹好马，自己也留了一匹。
但是，不幸得很，当四个朋友再次见面时，四匹马都没有了。
阿拉密斯卖掉了马，波尔朵斯赌博输掉了，而阿多斯不仅输掉了自己的，也把达尔大尼央的马输给了别人。
这样，当四个人在酒店会面时，也不禁为他们自己的不约而同相对大笑。
除了情节上的有趣，这一章也生动的将各个人物的性格展现了出来。
如波尔朵斯，他把马输给了两个英国人，但嘴上却不肯承认，说是卖掉了——不过买主少付了不少钱。
全书的特点也从这一章中表现了出来：
语言诙谐、情节起伏，多用语言描写，人物性格鲜明。
语言描写是这一章乃至全书最成功的地方。
人物语言代替了情节叙述，又是人物性格的体现;爱慕虚荣的波尔朵斯，沉稳干练的阿多斯，痴迷于宗教的阿拉密斯，还有关心朋友的达尔大尼央，他们似乎活生生的站在我们眼前。
《欧。
亨利短篇小说选》中的每篇小说都堪称精品，其中留给我印象最深的是《警察和赞美诗》。
这篇小说的主角是一个名叫苏尔的流浪汉。
他无家可归，为了在即将到来的严冬求得食宿，他故意为非作歹，想让警察把他送进监狱。
但屡次以身试法，却都没有被捕。
这时他听到教堂的赞美诗，决定振作精神，重新做人，警察却把他抓走了。
小说的情节看似荒诞，但不失其严肃的现实意义。
在那样一个颠倒是非、混淆黑白的社会里，谁又敢说这样的事不会发生呢?
小说的结构一如欧。
亨利的其它作品，结尾以一个陡然的转折，让人们在惊诧和开怀之余深思一番。
正当读者鄙夷警察的糊涂和对苏尔思想上的转变感到高兴时，苏尔却无缘无故地进了监狱——既在意料之外，又是情理之中。
2021年寒假学习心得体会参考范文3
放寒假的时候，老师发了寒假读书的参考书目。
以前放假的时候也会发的，但一般都没有要求我们读完上面的。
这次，老师交代要读完十本，而且要写好读后感，每本写三到四行。
我们先到图书馆去借了，借到两本，有三本没有。
妈妈就决定在网上买，但由于过年，要等到的时候才能送过来，后来妈妈就退订了。
没有的书我就用其它的书目代替了。
下面是我的读后感：
《乌丢丢奇遇记》：
这是一本非常好看的书。
书中的世界美好，它充满爱，爱能让所有都有了生命。
我想，如果有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好!
《爱的教育》：
介绍了一个意大利朋友和他身边的事。
从中获取了很多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。
书中有个地方：
在一个“爸爸寄语”中说要给乞讨的人钱，可要万一是坏人怎么办?
《夏洛的网》：
一个动人的小说。
小猪刚到猪圈时，没有朋友，很孤独。
要是我也没有朋友，会怎么样呢?
朋友多么重要。
为了朋友的生死而十分劳累的蜘蛛夏洛，生完孩子便离开了世间，这多么动人。
我想我已经喜欢上这只蜘蛛了，它并不普通。
（由此我改了我的网名）《极地大冒险》这本书告诉了我许多关于两极的知识，大洋的灵魂，各种鲸鱼的常识，以及北极的生活危险。
作者在三个孩子的历险中巧妙加入知识，好似科学童话。
（这本书我早已经看过了，是规定的所读书本，让我轻松了一下。
）读书笔记《笑猫日记：
孩子们的秘乐园》：
我认识了社会上一些商人。
他们只图赚钱，不想着我们孩子。
而有些大人明知道我们不喜东西，却逼着他们的孩子去做。
我比他们好多少啊!
我的妈妈永远保持童心，我喜欢她愿意和我一同喜欢。
《我要做个好孩子》：
看到这个题目，我本以为不好看，看了才知道并不是这样。
看来这本书，书中的“好孩子”仿佛出现了。
原来，成绩并不重要，重要的是人格、心灵。
《我们的母亲叫中国》：
我又知道了许许多多中国历史。
我一直认为中国并不起眼，发达。
没想到她如此伟大!
我高兴，因为中国的未来是一片光明!
《做人与做事》：
我知道了很多道理，看见了那些渴望上学又无法上学的孩子，我多想加入“手拉手地球村”。
我知道了“快乐人生三句话”，快乐是自己造的。
《杨红樱童话：
一棵长着耳朵的数》：
这本书生动极了。
分几个童话。
它都让我有了一些想法：
第二个故事让我知道为人正义;第四个故事让我知道了各种有趣的科学知识。
《魔法大错乱》：
这本书有许多小故事。
有的很神秘，有的很幽默，有的讲了生意，有的像神话，又有的是童话。
每一个故事都有各自的特点，叫人爱不释手。
一个寒假看十本书也不是什么大问题，但我自从考试前那个周末发烧后，就断断续续一直发烧，烧一天，好两天，以为好了，第三天又烧起来了，而且都要超过39度，就是考试前一天晚上，我都是在医院里挂水，要不爸爸妈妈说不挂了，但考虑到第二天要考试，还是去挂水了。
挂水的时候，爸爸妈妈说，让我第二天考试悠着点，他们不在乎我考多少分。
嘿嘿，不过我第二天考试考得还是不错的，语文是第一名，99，数学相对弱一点，98。
5，有四个100分呢，妈妈说我又粗心了，因为考完后我说考试很容易的，当时妈妈就说，那我一定又要粗心错了，真被妈妈说中了。
英语我还是100分。
当然，我又拿到了三好学生的奖状了。
妈妈说，我的体育要比妈妈以前厉害，妈妈能得到及格都很不容易了。
上一学期，我还参加了语文的作文比赛，获得了三年级组的一等奖;参加了数学奥数的比赛，不过只得了三等奖，在班里是算好的了，不过汤老师（我们数学老师是6班的班主任）的6班太厉害了，当然我们班的语文要比他们厉害，谁让我们的班主任是语文老师呢!
我还参加了CCTV的英语风采比赛。
通过资格赛的时候，报名参加了预赛，并参加了培训班，一个星期只有一节课，周末晚上。
妈妈说，这个她没弄过，所以让我到培训机构培训一下，等到预赛过了，如果还能继续的话，就不要参加培训了，第一，因为培训的方式妈妈也知道了，第二，就算过了，决赛也很危险的，毕竟妈妈在家里也没教我学英语，我也不像其他同学那样参加外面的英语培训，所以我学到的只是在学校里跟老师学的内容，那是远远不够的。
现在我已经过了预赛了，等着决赛呢。
2021年寒假学习心得体会参考范文4
很有幸在放假前夕聆听了朱爱朝老师的《用艺术的方式和世界连接的》讲座，为即将开始的假期生活开启了返璞归真的旅程。
诵读是文字最美的节奏，不断地重复就是谦虚的吸纳。
朱老师特意选了苇岸的《大地上的事情》的节选部分让我们诵读，让我们体会这种谦虚的吸纳。
在一遍遍地吸纳中，我们渐渐地体会到了文字的美和苇岸对大自然的迷恋与敬仰。
对于吟诵，以前接触的并不多，这次雅致的洗礼，让我真正认识了吟诵。
朱老师说：
吟诵，让声音与灵魂变得湿软，眼神与心灵变得冷静。
吟诵，让我们在不断加速的世界中，找到坚固稳定的锚。
优美的古文，铿锵的节奏，悠扬的韵律，仿佛把我们带到了悠悠山谷，看到了潺潺春涧，领略了落花与孤云。
丝丝入扣的音律，也仿佛让我们体会到了古人对大自然的美好情怀。
万物回归本质，教育又何尝不是这样呢?
在生活节奏越来越快的现在，孩子们的生活被各种各样的高科技所围绕，过度的声色刺激，扰乱着孩子的身心稳定，我们都逐渐成为机器的俘虏、深陷虚拟的世界。
作为教育者，我们给孩子的不应该只有单调的知识，在给予知识的同时，也要满足于孩子的情感。
而朱老师的“自然笔记”正是教育返璞归真的结晶。
雕塑、绘画领域中的一切都会滋养人的个性，诗歌、音乐也可以培养人的社会生活。
画与写是孩子依靠自己的力量寻路、开路的过程，这是一个创造的过程，孩子需要解除束缚，获取自由。
如果没有聆听朱老师的讲座，我想我可能还在迷茫，所以，庆幸此时的我明白了教育返璞归真的意义，清楚了自己教育路上新的方向。
2021年寒假学习心得体会参考范文5
寒假玩乐的同时，教师的本职工作也不能荒废，休闲之际，预习下学期将要进行的领域课程。
今日就观看了小康轩数学领域教学策略解析，并进行如下心得。
视频解析从三个大方面进行了讲述，首先是提取一节优质的社会活动《发生了什么事》，进行系统细致的讲解，接着又向我们介绍了社会领域课程的特点，最后是社会领域教学策略的解析。
幼儿园开展的所有课程都是围绕着《指南》中的目标和精神来设计进行的，因此在解析优质课之前，又对社会领域的目标进行了系统的回顾，这让我对指南又有了进一步的了解。
对应着指南中的目标，《发生了什么事》这节活动中设置了具体的目标，比如其中的重点是了解乘坐公交车的基本礼仪，做文明小乘客，是和指南中“遵守基本的行为规范”是相对应的。
接着是对社会活动中活动设计的具体内容娓娓道来：
谜语的导入，不但迁移了孩子们以往的生活经验，还很大程度上调动了孩子们学习的积极性，接着是一个小游戏“坐公交车”在玩的过程中，给孩子们具体的操作体验，更易于幼儿的接受和理解，在玩游戏的过程中需要注意的是不要过早地去干涉孩子们的决定，以自己认为的好恶对错去左右游戏的进行，而应该根据孩子们的反应抛出问题，引发孩子们积极的思考，比如游戏告一段落之后，教师可以根据孩子们让座的情况问：
为什么要给老人、孕妇让座位?
还有哪些人需要让座位?
为什么?
等等。
游戏结束后就是观看视频的环节，抓住重点提问之后就是孩子们的操作活动“送卡片回家”，最后以教师自编的“礼貌歌”作为结束，升华行为。
整节
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