建筑设备工程技术消防产品营销与管理培养实施方案书.docx
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建筑设备工程技术消防产品营销与管理培养实施方案书
建筑设备工程技术（消防产品营销与管理）
专业人才培养方案
（专业类别：
土建大类专业代码：
560401）
一、招生对象和修业年限
招生对象：
高中毕业生
修业年限：
全日制三年
二、人才培养目标
（一）培养目标
本专业培养适应社会需要，具有较扎实的消防设备工程基础理论知识和基本的管理、市场营销、法律等方面知识，具备一定的公关礼仪和商务谈判的能力，掌握消防设备工程的预决算、安装施工、运行与维护、市场营销环境分析、调研预测、策略实施和市场营销业务技能的应用型高素质技能人才。
学生毕业后可进入企、事业单位从事销售经理、业务代表、促销员、售后服务等工作。
（二）人才培养规格
1．知识结构
（1）科学文化知识：
掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。
（2）社会生活知识：
热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识和人际交往常识。
（3）专业知识：
具备基本的管理学、市场营销学、经济法、商品学等基础理论知识；了解建筑识图、建筑施工等方面的工程技术知识；熟悉消防产品的基本知识；掌握市场调研与预测的基本方法、市场营销的基本理论与方法、公共关系与礼仪、有效沟通的原理与技巧、商务谈判的原理与技巧。
2．素质结构
（1）思想素质：
拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。
（2）职业素质：
具有良好的行为规范，热爱工程建设行业，具有职业道德和敬业精神。
（3）身心素质：
具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄。
对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。
3.能力结构
（1）学习能力：
学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。
（2）社会适应能力：
养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。
（3）专业能力：
具备企业市场调查研究、市场开发、市场策划、商务谈判、营销策略和营销管理等工作能力，具有应用市场营销基础知识分析和解决实际问题的能力，具有较强的团队意识和社会活动能力，具有较强的识图和制图能力；能够进行消防设备概预算和决算；能够进行消防设备的安装与运行；具有初步的消防设备工程管理和营销能力，能够胜任消防设备施工、营销与管理等工作。
（三）职业面向、岗位能力与课程设置分析
职业面向
岗位及岗位能力
相关岗位
职业证书
基于岗位能力的对应课程设置分析
岗位类型
岗位能力
岗位能力描述
专业核心技能课
专业基本技能课
专业基础课
专业拓展课
施工企业、建设单位、消防产品销售公司及消防管理部门
核心职业岗位
消防产品市场营销与管理
掌握各类消防设备的现代市场营销和公关能力，具备一定的公关礼仪和商务谈判的能力，掌握市场营销环境分析、调研预测、策略实施等活动流程和营销业务技能。
营销员
安全员
1、市场调研与预测
2、销售管理
3、电气消防技术
4、消防法规
1、商务谈判与沟通技巧
2、公关礼仪
3.建筑识图与房屋构造
4.建筑安装施工技术
1、管理学基础
2、市场营销实务
3、经济法
4、商品学
5.建筑消防基础
1、客户关系管理
2、广告实务
3、消费者心理学
施工企业、建设单位及消防管理部门
相关职业岗位
对消防系统用户进行培训
熟悉种类建筑设备和相关理论知识及维护管理知识，具备建筑设备运行、维护、检修的一定技能，了解智能化建筑设备管理及小区物业管理的相关理论，具备运用上述理论对相关人员进行培训的能力。
营销员
1、市场调查与预测
2、销售管理
1、商务谈判与沟通技巧
2、公关礼仪
3.建筑识图与房屋构造
1、经济法
2、商品学
3、市场营销实务
4、管理学基础
1、客户关系管理
2、广告实务
3、消费者心理学
消防工程合同的履行工作
熟悉主要建筑设备工程的招投标程序，掌握消防工程合同的定义及分类、基本内容、监督管理和变更，以及剖析工程合同的能力。
预算员
营销员
1、消防法规
2、电气消防技术
1.建筑识图与房屋构造
2.建筑安装施工技术
3.工程工程招投标与合同管理
1、商品学
2、建筑消防基础
1、客户关系管理
2、广告实务
3、消费者心理学
三、教案课程设置
（一）课程设置及进程表
课程类别
序号
课程名称
学时分配
学期分配
考核方式
2011—2012
2012—2013
2013-2014
学年
学年
学年
学
学分
理论教案
实践教案
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
时
公共通识课
1
思想道德修养与法律基础
48
2.5
48
20
28
考试
2
毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
64
3
50
14
30
34
考试
3
公共英语
150
7.5
150
60
90
考试
4
计算机基础
50
2.5
20
30
26
24
考试
5
体育
64
3
64
28
36
考试
6
心里健康教育
24
1
24
4
4
4
4
4
4
考查
7
安全教育
32
1.5
32
8
8
8
8
考查
8
应用文写作
30
1.5
30
30
考查
9
普通话与口语技巧
30
1.5
30
30
考查
10
大学生就业指导
20
1
20
4
4
4
4
4
考查
11
形势与政策教育
24
1
24
4
4
4
4
4
4
考查
小计
536
26
428
108
184
228
50
54
12
8
专业基础课
12
管理学基础
42
2.5
30
12
42
考试
13
经济法
48
2.5
38
10
48
考试
14
市场营销实务
48
3
24
24
48
考试
15
商品学
54
3
30
24
54
考试
16
建筑消防基础
40
2.5
30
10
40
考试
小计
232
13.5
152
80
42
94
96
专业基本技能课
16
消防产品营销与管理概论与认知实习
30
2
10
20
30
考试
17
商务谈判与沟通技巧
48
3
30
18
48
考试
18
公关礼仪
48
3
30
18
48
考试
19
工程工程招投标与合同
40
2.5
30
10
40
考试
20
建筑识图与房屋构造
40
2.5
20
20
40
考试
21
建筑安装施工技术
40
2.5
30
10
40
考试
22
职业技能培训与鉴定1
20
1
10
10
20
考试
小计
266
16.5
160
106
30
20
176
40
专业核心技能课
23
市场调查与预测
54
3
34
20
54
考试
24
销售管理
40
2.5
30
10
40
25
电气消防技术
40
2.5
30
10
40
考试
26
消防法规
40
2.5
30
10
40
考试
27
职业技能培训与鉴定2
20
1
10
10
20
考试
小计
194
11.5
134
60
0
0
40
154
专业拓展课
28
广告实务
20
1
12
8
20
考查
29
客户关系管理
40
2.5
30
10
40
考试
30
消费者心理学
20
1
20
20
考查
小计
80
4.5
62
18
0
80
综合实践领域
31
军训
60
4
60
60
考查
32
入学教育
20
1
20
20
考查
33
认知实习
20
1
20
考查
34
专业实习
80
5
80
80
考查
35
顶岗实习
320
20
320
160
160
考查
36
毕业设计（论文）
120
7.5
120
120
考查
37
社会实践
90
5.5
90
90
考查
小计
690
43
0
690
80
0
0
170
160
280
合计
1998
115
936
1062
336
342
362
418
252
288
※公共通识课按20学时计算1学分，其余课程按16学时计算1学分；
（二）主要专业核心技能课程简介
课程名称
建筑消防基础
学期
2
总学时
40
课程性质
必修课
1、主要知识点、技能点：
（1）燃烧的物理和化学基础
（2）火灾的流动和传热基础
（3）着火的基本理论，
（4）可燃气体、液体和固体的燃烧，典型的燃烧产物及其毒性，
（5）建筑室内火灾
（6）消防设施与器材
2、教案目标和职业能力要求：
（1）掌握火灾发生的基本原理
（2）掌握消防设施及器材的使用
3、教案方式：
多媒体教案、综合实训。
4、考核方式：
本课程分三部分考核
（1）基本知识点和技能点。
（闭卷考试：
70分）
（2）实际操作能力：
在模拟实训中的能力。
（实训考核：
20分）
（3）职业相关能力：
职业道德、科学态度、协作能力。
（平时考核：
10分）
课程名称
建筑安装施工技术
学期
4
总学时
40
课程性质
必修课
1、主要知识点、技能点：
（1）管道安装的材料及基本操作技术；
（2）供热系统管道及设备安装技术；
（3）通风系统的安装；
（4）空调系统的安装；
（5）给排水管道及设备的安装；
（6）安装工程的施工组织；
2、教案目标和职业能力要求：
1）掌握建筑安装工程中各工种的施工工艺、施工技术和施工方法
（1）掌握建筑安装工程质量验收及安全规范；
（2）掌握建筑安装工程施工组织概论，施工流程；
（3）熟练编写建筑安装工程施工组织设计和专项施工方案；
3、教案方式：
多媒体教案、综合实训。
4、考核方式：
本课程分三部分考核
（1）基本知识点和技能点。
（闭卷考试：
70分）
（2）实际操作能力：
在模拟实训中实际操作能力。
（实训考核：
20分）
（
升级会员 