关于合作的作文800字.docx

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关于合作的作文800字

关于合作的作文800字

下午，我与A同学奉老师的旨意到学校的电脑室去登记期末的考试成绩。

当所有班级的同学到齐后，老师开始将每个班的成绩分别发到十四个班二十八个同学手里。

当我接过成绩表后，匆匆扫了一眼，感到有些陌生，再细看一遍，居然是八班的成绩，我怀疑老师是不是发错了，A同学似乎也有此疑惑，此时，他已在问别班的同学这件事了，可是，结果却令人失望：

老师没有发错成绩表！

无奈，只好这样了，我充满了疑惑：

为什么老师不像期中考试那样发自己班的成绩表呢？

大概是想让我们专心登分吧。

这下可惨了，还不知道能否看见自己的成绩呢，更不要说身上还背负着许多同学的厚望呢。

只好抢先在别班同学的前面做完事，才有时间想办法看到自己班上的成绩。

开始输入成绩了，先是A同学输入，我念成绩。

A同学似乎和我想的一样，所以我们俩配合得非常默契，望着他那在键盘上飞快敲击的手指，我念的速度也越来越来越快，一分钟，两分钟

当他输入完几科的成绩后，该轮到我输入，他念了。

此时我急得像热锅上的蚂蚁，心乱如麻，脑子里除了一个快完成任务的信念，剩下的只是一片空白，手指和耳朵淋漓尽致地运转到它们的工作极限，但是还并没有想象中那么快。

那时真希望一眨眼之间便可完成任务，对于这双恨铁不成钢的手，更是将所有的愤怒都发泄到那里的每一个毛细孔里。

过了许久，当把成绩全输完时，我们才稍微放松了一点。

当然还要校对一遍，校对自然相对简单，所以我们决定不按老师说的一个人念一个人对，而是由一个人包揽全部，另一个人趁老师不注意，去打探自己班上的成绩在哪儿，于是，就这样开始行动了

老师，我们做完了！

不知是哪个班的同学叫了一声，把我吓一跳，此时我正打听完我们班的成绩在八班同学那儿，刚在自己位置上坐直了身子，这一叫让我差点让老师看到。

天哪！

居然已经有人做完了，这下得两人一起合作了，于是我们开始浴血奋战（也许这个词不妥，但我实在想不出更好的词了）。

在经过我们艰辛的努力后，终于还是在前几名完成了任务，提交作业后，并且看到我们班的成绩，才缓缓地走出电脑室。

刚出校门，心情一下子变得舒畅了。

第一想到的是：

回去该好好练习一下打字，是的，是应该练一练了

篇二：

一次难忘的合作

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，世界上有许多事情，只有通过人与人的相互合作才能完成。

我也和别人合作过，最令我难忘的就是我和爸爸一起做过一件科技小作品。

记得在二年级的时候，老师让我们做一件小作品。

我回到家就大声宣布：

我要做一件小作品。

爸爸马上跑过来，对我说：

雨秋，我来帮你吧！

我还正愁没有人帮我呢，一听，我马上答应了。

我问爸爸：

爸爸，你说我们来做什么东西呢？

飞机？

坦克？

汽车？

爸爸猜着,就是猜不出。

听到这儿，我马上明白了：

做轮船！

爸爸一听，竖起了大拇指，说：

那你说说，我们要用什么材料呢？

我一听，二话没说，从阳台哪儿拿出了一个大箱子，有拿出了剪刀、透明胶、彩纸，这下材料都齐了，可以做了！

爸爸说：

拿纸来，雨秋，你帮我做一面彩旗，记着上面是方的，下面要可以粘在船的最高处！

说着，爸爸接过我手里的纸版，剪了起来。

我拿出一张蓝色的纸，剪了5厘米长，卷成了小卷。

我又拿出一张红色的纸，剪出一面旗子，然后把小方块粘在小卷上。

我刚做完小旗，爸爸已经做好了底板，现在他开始做船身，只见爸爸边剪边量，一边对我说：

雨秋，快帮我剪两个甲板，长5厘米，宽3厘米！

我说：

好的！

说着，我便做了起来#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;

终于把船的零件剪好了，开始粘了。

我拿好两个零件，爸爸小心翼翼地粘着，哎呀，船的上头的那块板还没做呢！

我惊叫着，爸爸一听，说：

我们先把船身粘好，然后再做楼板！

好的！

说着，我们又开始粘起了甲板，我小心地扶着，爸爸也小心地粘着，不一会儿，甲板粘好了。

爸爸赶忙剪起了楼板，我就在那儿粘起了高楼，一层，两层，爸爸剪好了，他已经累得满头大汗，我急忙用纸巾帮他擦了擦汗。

爸爸把我粘好的高楼粘在了船身上，又把楼板粘在了最上端。

接着，又把小旗粘在了上面，终于完成了。

我开心地笑，这一生，我都不会忘记这一刻。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这句话说得太好了。

通过我和爸爸的合作，我知道了一个人生道理：

小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就不会有成就！

篇三：

合作

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。

这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。

便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。

在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。

工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。

每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。

蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。

它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。

最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。

合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。

在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。

合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。

如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。

譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。

因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。

如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。

可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。

正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。

而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。

这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

篇四：

合作

一朵花，即使再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，才显得美丽青翠；人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。

在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。

曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。

故苏洵在《六国论》中总结道：

灭六国者六国也，而非秦也。

若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。

秦始皇用其远交近攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了团结就是力量这一亘古不变的真理。

由此可见合作是多么重要呀！

还记得那个黑色的512汶川大地震吗？

中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。

但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。

我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。

我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。

三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。

伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个平凡的付出，却造成了伟大的传奇。

爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。

而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗？

迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心。

简评：

这篇习作中心比较明确，能运用古今的典型事例来阐述合作的重要性，开头一段写得特别好，能运用比较的方法，运用比较工整的句式，生动地阐述合作的重大意义！

篇五：

合作

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。

这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。

便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。

在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。

工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。

每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。

蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。

它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。

最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。

合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。

在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。

合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。

如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。

譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。

因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。

如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。

可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。

正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。

而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。

这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

篇六：

校园里的合作

团结就是力量，合作就是桥梁。

合作，是信心的基点。

合作，是力量的源泉。

合作，是开启人生之路的探照灯。

合作，是打开成功大门的金钥匙。

一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。

在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，就能有成功的合作。

那是四年级的事,我和xxx在学校做了丝网花。

我们都是是第一次做。

于是我们做了最简单的玫瑰。

我们便拿出了一套做铁丝圈儿的套筒，又拿出一卷银色的细丝。

xxx拿着套筒，我把铁丝在套筒上绕一圈，再把铁丝头拽出一点儿头儿，用夹剪们费了半天劲儿才拧上了细丝。

我们这才知道这个铁丝圈儿看起来容易做起来难。

但是接下来我和xxx又合作做了第二个，比刚才好多了。

我们顿时信心大增，不一会儿就做完了四个铁丝圈儿。

接下来我们开始做第二步了，我拿着铁丝圈儿，xxx用彩色的丝网罩在圆圈上，把最下端褶皱的地方拽平，但是当xxx拽的时候，丝网竟把铁丝圈儿带变形了，我只好把铁丝圈儿重新套到套筒上捏回原来的形状，我们又重新弄。

接下来，xxx捏着丝网布，我用丝线把丝网布捆好，这就做好了玫瑰的花瓣，红艳艳的，美丽极了！

再下面就是做花骨朵儿，再把它安在枝条上。

于是xxx找了一块碎布头儿，我揪下了一小块儿棉花，我将棉花包在碎布头儿里，我把碎布头儿按在枝条上，xxx把线缠在碎布头儿上。

下面，xxx扶着枝条，我把做好的花瓣捆成花朵，然后把它们扎在绿色的枝条上，我在铁丝上弯个小钩时，可我弯出来的小钩儿不是太大就是没弯好，结果花瓣根本捆不上去，我重复了好几遍费了好大的劲才做了一枝花，没想到做丝网花也不容易啊！

不过，我也感到有很大的收获只要