护理学导论习题.docx
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护理学导论习题
护理学导论习题
单项选择题：
护理学是:
E
A．研究人文的科学
B．研究医学的科学
C．研究护理技术的科学
D．研究社会的科学
E．与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学
除下列哪项外都是护士必须具备的素质:
E
A．反应敏捷
B．关怀体贴
C．勇于实践
D．情绪始终愉快
E．遇烦心事要忍耐
以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理，从而使人达到最佳健康状况的护理是E
A、个案护理
B、功能制护理
C、小组护理
D、责任制护理
E、整体护理
世界上第一所正式护士学校创建于A
A、1860年，英国 B、1888年，伦敦 C、1809年，英国
D、1860年，德国 E、1890年，圣多马
南丁格尔著有C
A、《护理》杂志 B、《中华护理》杂志 C、《医院札记》
D、《护理研究》杂志 E、《护士进修》杂志
共用备选答案
A、高的慎独修养
B、具有特殊的科研技能
C、护士应具备与患者一样的情绪
D、具有较强的实践技能
E、对所有的人具有较强的责任心
（1）属于护士应具备的思想素质特点的是A
（2）属于护士应具备的专业素质特点的是D
现代护理学形成于D
A.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶
E20世纪中叶
ICN成立于A
A.英国B.德国C.加拿大D.瑞士E.荷兰
我国第一所护士学校创办于C
A.1862年B.1887年C.1888年D.1909年E.1920年
维持健康的护理措施为B
A.为病人做晨间护理B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力
C.为病人吸痰D.指导病人术后功能锻炼
E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构
恢复健康的护理措施为D
A.为病人吸痰B.为病人进行药物治疗C.指导病人术后功能锻炼
D.协助残疾人参与自理活动E.教育人们采取合理膳食结构
功能制护理的工作中心是E
A.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要
由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为E
A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.综合护理
功能制护理的特点D
A. 护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗，24小时负责D.节省人力，易于组织管理E.以护理程序为框架
现代医学模式是由谁提出的（A ）
A.美国医学家恩格尔（G。
LEngel）B.美国的莉迪亚.海尔C.巴甫洛夫D.汉斯.席尔E.斯坦尼斯拉夫斯基
世界卫生组织的战略目标是2000年：
（D）
A.人人享有健康B.消灭烈性传染病C.人人享有公费医疗D.人人享有卫生保健E.人人享有更好的营养
中医理论“三分治，七分养”中的七分“养”，实质上就是指：
（B）
A.护士B.护理C.护理病人D.护理教育E.护理思想
多项选择题：
下列不是护理学发展所经历的阶段是AE
A.以清洁卫生为中心B.以疾病护理为中心C.以病人护理为中心
D.以人的健康为中心E.以人的需要为中心
填空题
护士需要帮助人群解决四个与健康相关的问题为减轻痛苦、、恢复健康、。
（维持健康、促进健康）
现代护理学的发展主要经历了以为中心、以病人为中心、以为中心的三个发展阶段。
（疾病，健康）
名词解释：
健康：
1947年WHO定义健康为：
不仅仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
简答题
护理工作方法有哪些,列表简述其特点。
答：
个案护理，特点：
护士责任明确，能掌握病人全面情况，但耗费人力。
功能制护理，特点：
护士分工明确，易于组织管理，节省人力。
但工作机械，缺少与病人交流的机会，较少考虑病人的心理社会需求，较难掌握病人的全面情况。
小组制护理，特点：
能发挥各级护士的作用，能了解病人的一般情况，但护士个人责任感相对减弱。
责任制护理，特点：
护士责任明确，能较全面地了解病人的情况，但要求对病人24小时负责难以实现，且文字记录书写任务较多，人员需要也较多
综合护理，特点：
既考虑了成本效益，又为护士的个人发展提供了空间和机会。
叙述护理工作的实践范畴。
答：
包括①临床护理：
基础护理和专科护理②社区护理③护理管理④护理研究⑤护理教育。
一、单项选择题
1、人遇到各种压力源都会（B）
A、情绪低落B、设法去适应它C、敏感性降低D、自我估价能力降低 E、情绪激动
2、刘先生：
55岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统：
（A）
A、全补偿系统
B、部分补偿系统
C、支持系统
D、教育系统
E、辅助系统
3、按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序，越排在前面的需要越需及早给予满
足，其中正确的优先排列顺序的是（B）
A、电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情
B、氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严
C、尊重、氧和循环、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦
D、活动和锻炼、娱乐、营养、有尊严、友情、被他人认可
4、受快乐原则支配，为争取更大的快乐和最小的痛苦，是弗洛伊德人格结构理论的哪一部分：
（A）
A、本我B、自我C、超我D、意识E、潜意识
5、小陈是位优秀的体操运动员，参加比赛时不慎下肢骨折，入院后经治疗病情稳定，但情绪低落，很少与人交往。
你认为小陈的表现是何种基本需要未能满足（C）
A、生理需要B、安全的需要C、自我实现的需要D、自尊的需要
E、爱与归属的需要
6、系统理论中最基本的观点是（C）
A、层次性B、相关性C、整体性D、动态性E、静态性
7.自我照顾模式是由谁提出的：
（E）
A、纽曼
B、佩普劳
C、汉斯·席尔
D、马斯洛
E、奥瑞姆
8、马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为：
（B）
A、生理，爱与归属，安全，尊重，自我实现
B、生理，安全，爱与归属、尊重，自我实现
C、安全，生理，爱与归属，尊重，自我实现
D、安全，生理，尊重，爱与归属，自我实现
E、生理，安全，尊重，爱与归属，自我实现
9、压力源对机体影响主要取决于（D）
A、文化层次B、认知评价C、年龄差异D、对压力源的承受能力E、性别差异
10关于成长于发展的生理模式下列正确的说法是（A）
A、从头到脚发展的B、从脚到头发展的
C、先躯干后四肢D、由远到近E、由近到远
11、某幼儿5岁，穿裤子时经常两腿穿入同一裤腿，其妈妈时常给予斥责，根据艾瑞克森的心理社会展学说其长大后可能产生的危机是（C）
A、勤奋对自卑B、亲密对孤独C、自主对羞愧
D、完善对失望 E、完善对失望
12、人际间关系模式是由谁提出的（B）
A、佩普劳
B、纽曼
C、奥瑞姆
D、罗伊
E、马斯洛
13．按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对一个“急性胆囊炎“腹痛的新入院病人，护士应满足其哪一层次的需要：
（）A
A．生理B安全C爱与归属D尊重E、自我实现
14、在马斯洛的需要层次论中，最高层次的需要是（）E
A、生理需要B、安全需要C、尊重的需要
D、归属与爱E、自我实现
15、早期诊断、及时治疗应属于纽曼地哪一级预防B
A、初级预防
B、二级预防
C、三级预防
D、自我保护
E、心理与生理防卫
二、共用答案备选题：
（题共用备选答案）
A、全补偿系统
B、部分补偿系统
C、支持教育系统
D、预防系统
E、帮助系统
1、.根据自理模式理论，对糖尿病病人进行护理时应使用
答案：
C
2、.根据自理模式理论，对剖腹产术后第三天病人的护理应使用
答案：
B
3、根据自理模式理论，对昏迷病人进行护理时应使用
答案：
A
三、多项选择题
1、罗伊认为生理调节器与认知调节器共同作用的适应层面应包括（ACDE）
A、生理功能B、角色改变C、自我概念
D、相互依赖E、角色功能
2、奥伦自理需要主要包括以下哪几方面：
（ACD）
A、普遍性的自理需要B、他人照顾的需要C、发展性的自理需要
D、健康偏离性自理需要E、寻求治疗的需要
四、填空题
1、塞里提出的压力学说认为全身适应综合征（GAS）和局部适应综合征（LAS）的反应过程分为三个不同的阶段，即警告期阶段、抵抗期阶段、衰竭期阶段。
2、Dorothea.E.Orem指出护士应根据病人的自理需要和自理能力不同分别采取三种不同的护理系统:
即全补偿护理系统、部分补偿护理系统、支持-教育系统。
3、弗洛伊德将性心理发展分为五个阶段：
即口欲期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖期。
4、最早提出系统论的是贝塔朗菲，被称为压力理论之父的是汉斯·塞利。
5、弗洛伊德的人格结构理论认为人格有三部分：
即本我、自我、超我。
五、判断改错题
1．人的需要是从低到高有一定层次性，但不是绝对固定的。
（）√
2．压力是机体对环境中的各种不同刺激所产生的一种非特异性反应。
（）√
3．在护理实践中，常用马斯洛的人类基本需要层次论了解护理诊断的先后顺序，一般首先解决安全的需要。
（）×
4、弗洛伊德认为在潜伏期中护士应鼓励小孩自立、自强和自己作决定。
（）×
5、最早提出系统论的是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲（Bertalanffy）。
（）√
6、超我（superego）为维持社会准则的一种特殊结构，属良心和道德范畴。
（）√
四、名词解释
1．压力：
机体对环境中的各种不同刺激所产生的一种非特异性反应。
2、压力源凡是能够对身体施加影响而促发机体产生压力的因素均称为压力源（strssor）。
3、系统：
是一群相互联系、相互依存的事物的集合体。
4、需要：
是人脑对生理与社会要求的反应，也是形成动机的前提。
五、简答题：
1、简述需要层次论中人类需要的一般规律
1、这些需要人类普遍存在的。
2、一般情况下，生理需要是最重要的，只有它得到满足之后，人才得以生存，然后才考虑其它的需要。
3、有些需要需立即和持续予以满足（如空气），而有些需要可以暂缓（如食物、睡眠），但它们最终是需要得到满足的。
如呼吸困难的病人。
4、通常是在一个层次的需要被满足之后，更高一层次的需要才出现，并逐渐明显。
5、各层次需要间可相互影响，如有些高层次需求并非自下而上所必需，但它可以促进生理功能更加旺盛。
6、随着需要层次的向上移动，各种需要的意义是因人而异的，如学历、仕途、职业。
它是受个人愿望、社会文化影响，受个人心身发展所决定的。
7、层次越高的需要，满足的方式越有差异。
六、问答题：
阐述马斯洛需要层次论对护理的意义
马斯洛的需要层次论在护理上看到了广泛的应用，它对护理实践的指导意义在于可帮助护士：
（１） 识别服务对象未满足的需要，这些未满足的需要就是需要护士提供帮助和解决的护理问题。
（２） 能更如地领悟和理解病人的言行。
如病人住院怕得不到良好的治疗和照顾，容易对各种检查治疗产生疑虑，这是安全的需要；病人想家、想孩子，这是爱与归属的需要；病人担心因病而影响工作、影响学习，这是自我实现方面的需要。
（３） 预测病人尚未表达的需要，对可能出现的问题采取预防性措施，以防止问题的发生。
如病人入院时，责任护士热情接待，安排几分钟时间为其介绍环境，介绍主管医生与护士等可预防病人因环境不熟而引起的紧张、焦虑等情绪。
（４） 系统地收集和评估病人的基本资料。
需要层次论可作为护士评估病人资料的理论框架，借助这个理论，护理人员可有系统地、有条理地收集和整理资料，从而避免资料的遗漏。
按照基本需要的层次，识别护理问题的轻、重、缓、急，以便在制定护理计划时妥善地排列先后次序。
一、单项选择题
1．世界卫生组织的战略目标是2000年：
（）C
A.人人享有健康B、消灭烈性传染病c、人人享有卫生保健
D、人人享有公费医疗E、人人享有医疗保险
二、多项选择题
1、医院的基本功能有：
（ABCDE）
A、医疗B、教学C、科学研究D、预防E、社区卫生服务
三、填空题
1、WHO在1977年第30届世界卫生大会上提出了“2000年人人享有卫生保健”的全球性战略目标。
2、大城市的医疗卫生机构一般分为市、区、基层三级。
3、我国农村已形成包括县级医疗卫生机构、乡卫生院、村卫生室三级医疗卫生网。
4、医院的组织机构分为医院行政管理组织机构、医院业务组织机构。
5、健康新视野的实施包括：
生命的培育、生命的保护和晚年的生活质量
四、判断改错题
1、根据医院不同的任务和功能，不同的技术质量水平和管理水平、设施条件分为一、二、三级，九等。
（）×
五、名词解释
1、初级卫生保健（狭义）：
初级卫生保健指主要由基层卫生人员提供居民必需的保健服务。
一、单项选择题
1、下列关于护患关系的理解不正确的是（C）
A、护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B、护患关系是一种治疗关系
C、护患关系以护士为中心的关系
D、护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E、护患关系是在护理活动中形成的
2、下列哪项不是沟通的基本因素（D）
A、信息的发现者和接受者
B、信息的内容
C、沟通的背景
D、沟通的方式
E、信息反馈过程
3、与亲朋好友交谈宜选择（B）
A、亲密距离B、个人距离C、社会距离
D、公众距离E、保持距离
4、某老年病人住院后经过治疗护理已进入恢复期，但其仍旧事事需要护士帮助，否则自己不敢下地活动，此病人出现的问题可能是（B）
A、病人行为角色紧张B、病人角色行为强化C、病人角色行为消退
D、病人角色行为缺如E、病人角色行为适应
5、在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是（D）
A、对病人收集资料
B、确定病人的健康问题
C、为病人制定护理计划
D、与病人建立信任关系
E、为病人解决健康问题
6、下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通（E）
A、面部表情
B、手势
C、身体运动
D、身体姿势
E、健康宣教资料
7、在倾听技巧中，哪项是不可取的（E）
A、全神贯注
B、集中精神
C、双方保持合适的距离
D、用心听讲
E、不必保持目光的接触
8、当病人出院时使用下列哪种语言不妥（E）
A、请按时服药
B、请多保重
C、请定期检查
D、慢走，注意安全
E、欢迎再来
9、护士与一糖尿病人及家属共同研究和讨论出院后的饮食安排问题，此时其主要角色是：
（D）
A.治疗者B、管理者C、照顾者D、教育者E、研究者
10．患者的权利不包括：
（E）
A、免除一定社会责任和义务的权利
B、享受平等医疗、护理、保健权利
C、知情权D、隐私保密的权利
E.无权自由选择医院
11．赋予护士与病人交流能力与技巧的知识是：
（）A
A、沟通理论B、需要理论C、压力理论D、适应理论E、系统论
12、病人不能正确对待自己的疾病或不承认自己是病人而不能正确履行病人的权利和义务属于病人（）A
A．角色缺如B、角色消退C、角色强化D.角色冲突E、角色适应
13．下列不属于非语言性沟通技巧的是：
（）B
A．倾听B、提问C、沉默D、触摸E、手势
14．在进行沟通时，影响沟通并使沟通产生不信任感的行为是：
（）A．
A、两眼注视对方B、全神贯注C、言语简单明确
D、有意识打断病人谈话E、仔细体会病人的“弦外之音”，
15、达到分享感觉后就会自然产生的沟通是（）B
A、一般性沟通B、一致性的沟通C、分享个人的想法
D、分享感觉E、陈述事实的沟通
16．下列有关非语言性沟通的描述不正确的是：
（）A
A、是无声的交流B、获取的信息较真实C、是不使用语言的交流
D、是有意识或无意识进行的E、包括体语、空间效应、反应时间等形式
17.沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是：
（）A
A、沉默B、微笑C、抚摸D、倾听E、提问
二、共用答案备选题：
A、言语要清晰、温和
B、语言中充满同情心和真诚
C、语言内容要严谨
D、语言具有教育意义
E、患者的生理缺陷要保密
1、属于语言的保密性的是E
2、属于语言的情感性的是B
三、多项选择题
1、建立良好的护患关系对护士的要求是（ABCDE）
A. 保持健康的生活方式和情绪
B. 充实自己提高沟通技巧
C. 真诚对待病人，适当表达移情
D. 尊重病人权利和人格
E、最大限度调动病人积极性
2、影响病人角色适应的因素有：
（ABCDE）
A、疾病的性质B、疾病的性质严重程度C、症状的可见性
D、医院规则E、病人的社会特征
3、护士与病员进行语言交流时要做到：
（ABD）
A.全神贯注
B.认真倾听
C.观察反应
D.适当反馈
E.真诚，不瞒隐病情
四、填空题
1、护患关系是一种治疗性人际关系、是一种专业性的互动关系、是一种多元化的关系。
2、非语言性沟通的特点包括情境性、整体性、可行性。
3、护患关系的基本模式有：
主动-被动型模式、指导－合作型模式、共同参与型模式。
4、影响有效沟通的因素有：
个人因素、信息因素、环境因素、沟通技巧因素。
5、沟通的类型包括语言性沟通与非语言性沟通。
6、．人与人之间的沟通大约有65%属于语言性沟通，35%是非语言性沟通。
五、判断改错题
1、个人距离指沟通双方距离相距小于50cm（）×
2、面部表情是沟通中最丰富的源泉（）√
3.护患关系是一种多方位的长期性的人际关系。
（）×
4.指导合作型的互患关系模式的特征是护士教会患者做什么。
（）√
5.一位尚须治疗的母亲由于孩子需要照顾而毅然出院，担负起照顾孩子的责任，属于角色行为消退。
（）√
6、护士为患者实施护理操作是护患之间为个人距离。
（）×
六、名词解释
1、空间效应：
是指沟通双方如何理解和应用他们在沟通中的空间和距离，关系到个人空间和周围环境以及他们之间的相互影响。
2、非语言性沟通：
指不使用语言或文字的形式沟通为非语言性沟通，它包括的信息通过身体运动、面部表情、触觉、眼神交流、利用空间、声音产生，可伴随语言性沟通而发生。
3、护患关系：
是护理人员与病人之间在提供和接受护理服务过程中，自然形成的帮助与被帮助的人际关系。
4、体语：
指人体运动所表达的信息，包括人的仪表、面部表情、目光接触、姿态、手势、触摸等。
七、简答题：
1、简述建立良好的护患关系对护士的要求。
护患关系的质量可以影响人们健康的状况和疾病的转归，护士在护患关系中的主导地位，为了搞好护患关系，护士必须具备一定的素质。
在建立良好的护患关系时，护士应注意以下几点：
1、保持健康的生活方式和情绪
2、不断充实自己，提高护理水准和沟通技巧
3、真诚对待病人，适当表达移情
4、尊重病人权利和人格，最大限度调动病人积极性
八、问答题：
1、常用的沟通技巧有哪几方面？
护士在提问时应掌握哪些技巧？
（1）常用的沟通技巧有：
倾听、反映、提问、重复、澄清和阐明、沉默、触摸。
（2）一般所提的问题可分为两种：
开放式问题和封闭性问题。
无论什么问题，护士在提问时都应掌握一定的技巧。
1） 善于组织提问内容
2） 注意提问的时机
3） 注意提问的语气、语调、句式
4） 免诱导式提问和不愉快的提问
单项选择题
早上查房时，一个准备今早出院的病人突然发生了心跳骤停，经抢救无效死亡。
对该医院应如何处置D
Ａ、应背负刑事责任
B、应背负民事责任
C、应背负行政责任
D、该情况不属于医疗事故
E、应背负三种责任全有
《医疗事故处理办法》颁布于B
Ａ、1980年B、1987年C、1990年D、1997年E、1989年
最先颁布护理法的国家是A
A、英国B、美国C、法国D、中国E、德国
《中华人民共和国护士管理办法》颁布于D
A、1980年B、1987年C、1989年D、1993年E1999年、
造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的情况属于C
A. 一级医疗事故
B. 二级医疗事故
C. 三级医疗事故
D. 四级医疗事故
E. 五级医疗事故
一位护士因疏忽大意未给青霉素注射患者做皮试，未出现过敏反映，该护士犯了B
A．失职过错B.渎职C.过失犯罪D.故意犯罪E.无罪
患者的权利不包括E
A. 免除一定社会责任和义务的权利
B. 享受平等医疗、护理、保健权利
C. 知情权
D. 隐私保密的权利
E. 无权自由选择医院
多项选择题
下列属于防范医疗事故的措施的是ABCD
A. 做好护理的书写和管理
B. 保持医疗设备良好的状态
C. 加强学习，提高业务技术水平
D. 加强职业道德的教育
E. 改善医院硬件设施
填空题
医疗事故的构成要件包括、、过失造成病人人身损害、过失行为和后果之间存在因果关系。
（主体是医疗机构及其医务人员，行为的违法性）
医疗事故的构成要件包括主体是医疗机构及其医务人员，行为的违法性、。
（过失造成病人人身损害，过失行为和后果之间存在因果关系）
医疗事故的法律责任包括行政责任、、。
（刑事责任，民事责任）
不专心致志的履行职责，因一进粗心大意或遗忘而造成患者致残，致死，属于。
（渎职罪）
护士不专心致志地履行职责而造成客观上的过失行为称。
（渎职罪）
年，国颁布了世界上第一部护理法。
（1919，英）
判断改错题
患者有自由选择的权利。
（对）
名词解释
医疗事故：
是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成病人人身损害的事故。
二级医疗事故：
造成病人中度伤残、器官组织损伤导致严重功能障碍的医疗事故。
简答题
简述执行医嘱时的注意事项。
答：
为了保护病人和自己，护士在执行医嘱时应注意一下几点：
1. 医嘱正确无误，应该及时准确的执行医嘱。
2. 如果病人对医嘱提出质疑，护士应该核实医嘱的准确性。
3. 如果病人病情发生变化，应及时通知医生，并根据自己的知识和经验与医生协商暂停医嘱。
4. 慎对
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