信息技术教师年度个人述职报告.docx

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信息技术教师年度个人述职报告

信息技术老师年度个人述职报告

前言：

信息技术老师年度个人述职报告为好的会员投稿推举，但愿对你的学习工作带来忧虑。

述职，顾名思义，就是陈述自己的工作。

陈述的方式可以是口头的，也可以是书面的。

无论实行哪种方式，述职都有一个文字底本，这就是述职报告。

下面就让我带你去看看信息技术老师年度个人述职报告范文5篇，期望能忧虑到大家!

信息技术老师述职报告1

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺当的。

我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会认真思考，想方法解决。

在这个学期中，本人能在持续原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。

为了持续优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人这学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风训练活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。

一学期来，我认真参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。

这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：

一是担当九班级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程训练资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程训练管理方面，除准时认真地做收远程训练资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为老师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等，同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。

为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，经常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。

同时认真参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在超多收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利同学与我的沟通，也有利于准时把握同学的动向、引导同学学习。

在教学之余，我也留意积累和总结，本学期我被评为优秀老师。

四、考勤方面

我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。

对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。

”在以后的教学工作中，我会在持续原有优良作风的基础上不断进展，我必需要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

信息技术老师述职报告2

岁月如梭，过去的一年里，我在学校领导、部门领导及同事们的关怀与帮忙下圆满地完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

一、思想政治

能够认真贯彻党的基本路途方针政策，透过报纸、杂志、书籍认真学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律学问;爱岗敬业，具有猛烈的职责感和事业心，认真主动认真的学习专业学问，工作看法端正，认真负责。

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担当时三和初二两个班级、共六个班级的信息技术课。

为了做好这项工作，我坚持看书，生疏全部信息技术教材;经常网上找一些优秀的教案课件学习;还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

平常还虚心请教有阅历的老师。

在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。

由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能正常启用，加上很多计算机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来很多困难。

为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的预备。

同时，我也发觉有些同学厌学心情很重但他们对计算机的爱好却很浓，就推举校长，经校长允许办起了信息技术爱好班。

对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增加一些生活中比较有用的学习资料，收到了很好的效果。

我辅导同学用word制作小报，也取得了比较好的效果。

辅导的过程虽然艰辛，但透过这些辅导，实现了分层次教学，以优带差，使优者更优，差者进步，提高了教学效果，从而也增加了同学们的学习爱好和学习信念。

在新的学期里，我将连续保留成功点，并不断尝试改善教学方法，争取新的突破。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，认真完成学校赐予的各项任务。

由于我们是信息技术老师，这个特殊的职业打算     了我们务必还有很多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，完成了学校全体老师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理，还完成了学校的各种材料的查找和编写，完成了学校领导支配的全部任务，并帮忙同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。

在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加认真地协作学校领导完成各项任务，为学校的完善明天更加努力。

四、全员育人

信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目，很多同学也不把信息技术老师放在眼里，加上所教班级多、上课地点在微机室，管理起来比较麻烦。

结合学校的全员育人，我在敬重同学的前提前下，经常和同学谈心，帮忙同学解惑排忧，激发他们学习的爱好和信念。

我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，或温言软语，教他们如何做人如何学习，教他们自尊自爱，最终使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。

在以后的工作中，我将不断学习总结，积累阅历，为学校育人工作做出更多贡献。

五、考勤方面

我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。

在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。

六、主要成果

在这一学期里，就应说我还是取得了必需的成果的。

我撰写的论文《如何上好一堂信息技术课——学校信息课教学初探》发表在《菏泽训练》____年第8期;《学校信息技术课的科学教学法》发表在刊物《中学校训练》____年第9期。

____年9月参与全县第一次教学技能大赛，获优秀奖。

课题《信息技术“三三教学法”》获省科研成果一等奖。

随着课程改革的推动，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，认真分析争辩好教材、大纲和同学，争取学校领导的支持、师生协作，制造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新，严格要求，更加努力地工作，为完善的明天奉献自己的力气。

信息技术老师述职报告3

一、同学基本状况

本方案针对八班级全体同学，通过上年的学习，同学对办公软件例如word、e__cel有确定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。

有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作生疏;

同学对本学科的学习主动性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。

相对来说同学觉得比较新颖。

但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打玩耍、上网谈天。

所以，同学对计算机的生疏还有待提高。

要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本学期教材是用法最新20____版本：

八班级信息技术其次册上，内容是全新的。

内容包括：

用好多媒体计算机，多媒体信息的猎取与加工，制作多媒体演示作品。

其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。

学问点：

计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，猎取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：

用powerpoint软件制作多媒体作品

三、指导思想：

依据学校工作方案和中学信息技术《课程指导看法》以及同学的具体状况，明确中学信息技术课程的任务：

培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。

2、培育同学对计算机的感性生疏，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、用法计算机的爱好和意识。

3、初步学会用法计算机猎取和处理文字、图象、声音、视频的技能。

能娴熟把握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机用法习惯。

5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习主动性和主动性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。

6、做一个多媒体作品出来

五、教学措施

本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。

其中同学自学和动手是最主要的。

信息技术老师述职报告4

敬重的领导：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决。

我将从以下几方面汇报我的工作：

一、教学方面

（1）主动开展教研活动，努力搞好课改工作。

严格依据学校要求，主动学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，生疏教改意义。

主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。

努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力量。

（2）做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。

虽然其中消灭一些突发大事，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在确定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给同学。

（3）依据学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。

一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于同学来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，同学还不反了啊。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

（4）在教学之余，我也留意自身进展进步。

除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。

从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，主动参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。

二、综合素养评价工作

作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校同学综合素养评价工作。

每次评价初都要对同学、老师进行培训。

指导同学、老师顺当进行综合素养评价。

在综合素养评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着同学、老师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。

三、学籍管理工作

本学期开头，学籍管理工作走入正规，开头电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。

很快的完成了上级布置的学籍管理工作。

四、微机室管理工作

微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。

由于信息技术教材每年都在变，用法的软件不同，学校的机器用法频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统。

家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。

五、爱好小组

本学期连续组织信息技术爱好小组，对同学进行特殊辅导。

每周利用休息时间为同学进行辅导，内容涉及电脑基础学问、office2021办公软件、flash动画制作等。

同学的操作力量明显提升。

对于信息技术的学习爱好越来越深厚。

为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。

我深深感到，信息技术训练教学工作只要立足实际，认真分析和争辩好教材、大纲，争辩好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

信息技术训练之路任重而道远，我将一如既往地深化争辩为我校信息技术进展作出应有的贡献。

信息技术老师述职报告5

各位老师，各位领导：

您们好!

这是我的第一次述职报告，如有不当之处，请多多指教。

1997年，我毕业于______学院，机械工程专业。

与在座的大部分老师相比，我是半路出家的，存在着先天不足的非师范类毕业生，训练教学素养可说是体弱多病的。

当年我连什么是备课，写教案都不知道。

记得第一堂课，同学被我弄得云里来雾里去，可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。

这样也好，它成了我的警钟。

每每上课之时，脑海中总能消灭出这一幕，同时告戒自己，我要成为同学课堂的伴侣，让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本，而是在品尝学问大餐。

挥手之间，十个春秋却在灰飞中烟灭了。

期间，我通过学校老师资格评定，成为一名合格的人民老师。

相继，又获得了中等职业训练的老师资格证。

在我的成长的过程中，除了自己的汗水之外，还有很多乐于助人的好同事，关怀职工的好领导，我每跨出一步，都离不开您们的鼓舞与确定，使我更加坚决了信念。

记得第一次参与全县学校自然科学老师技能大赛中，我获得教具制作一等奖，综合素养三等奖，从今我挺起了胸膛，更加自信的站在讲台上。

记得带第一个初三毕业班，在自然科学的升学考试中，获得优秀率全县第一的优异成果，得到同仁的好评。

让我感到骄傲的是有一年参与全县学校自然科学优质课竞赛，获得一等奖，总成果其次名，当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物，使我有种“踩在巨人的肩膀上”的感觉。

圆满的是没有走出本县，去迎接更大的考验。

这可能与我的求知热忱以及蓄力待发的思想有亲密的关系。

从机械专业到自然科学，再到信息技术，可说是在不断地跳槽，把时间与精力都用来忙于充电了。

还好，每次跳槽都能平稳过渡，不会失去信念，比如从自然科学到信念技术，借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术老师资格证。

不然，就不会象现在这样有幸与大家一起公事了。

信息技术专业，我虽然才认教两年，但有了同学的支持，领导的确定，同事的关怀，使我信念百倍，永往直前。

在此我要感谢大家，感谢您们的关照，同时也期望您们能够不断地支持我。

感谢!