汽车整车维护与检修教案.docx
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汽车整车维护与检修教案
授课班级：
17大专汽修班
授课日期：
2018年9月3日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
刁瑞
教学方法
问题引导法
实训指导法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块一 了解汽车维护制度
课程顺序
第1讲、2讲
授课题目
课题一 了解汽车维护制度
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标：
1.说出汽车维护的内容；
2.了解我国汽车维护制度。
教学重点
1.说出汽车维护的内容；
2.了解我国汽车维护制度。
教学难点
1.说出汽车维护的内容；
2.了解我国汽车维护制度。
3.汽车维护的分类
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1：
什么是汽车维护？
引导问题2：
汽车定期维护的意义是什么？
引导问题3：
我国汽车维护制度的依据是什么？
引导问题4：
我国的汽车维护制度是什么？
引导问题5：
汽车维护分类是怎样的？
作业范围是什么？
引导问题6：
汽车定期维护的周期。
2、实施作业
引导问题7：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8：
汽车定期维护的周期
引导问题9：
作业前的准备有哪些？
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本课题主要讲了汽车维护的概念和定期维护的意义、我国的汽车维护制度、汽车维护的分类和作业范围、汽车定期维护的周期，通过事实作业完成汽车维护个项目，加深对汽车维护的程序的理解。
思考与练习：
1.查阅资料，说明速腾和卡罗拉的保养周期分别是多少？
2.我国维护制度的原则是什么？
3.我国现行汽车维护分哪几类?
4.各级维护的中心内容是什么？
教学心得
1
授课班级：
17大专汽修班
授课日期：
2018年9月10日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块二了解汽车运行材料
课程顺序
第3讲、第4讲
授课题目
课题二了解汽车运行材料
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标：
1.说出汽车运行材料的种类；
2.合理选用汽车运行材料。
教学重点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
教学难点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
1、资料收集
引导问题1：
汽车运行材料的分类。
引导问题2：
汽车燃料有哪些种类？
引导问题3：
我国汽油和柴油的标号有哪些？
怎样选择合适的汽油或柴油？
引导问题4：
汽车润滑料的作用及种类？
引导问题5：
发动机润滑油（机油）是如何分类的？
如何合理选用？
引导问题6：
车用齿轮油是如何分类的？
引导问题7：
润滑脂是如何分类的？
怎样选用？
引导问题8：
汽车特种液料有哪些？
引导问题9：
汽车轮胎有哪些类型？
怎样识别？
二、实施作业
引导问题10：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题11：
作业时需要哪些工具、材料和设备？
引导问题12：
作业前的准备有哪些？
引导问题13：
在发动机舱进行操作时需要进行哪些防护操作？
引导问题14：
找出发动机舱内冷却液、制动液、机油以及玻璃清洗液的存储位置，并判断各液料的液面高度是否合格？
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述了汽车运行材料的分类、汽车燃料的分类、汽车润滑料的作用和分类、发动机润滑油是如何分类的如何合理选用、汽车轮胎的类型和识别等知识。
思考与练习：
1.查阅资料，说明科鲁兹轿车推荐使用的特种液料的型号。
2.结合实训用车的轮胎标示，分别找出轮胎的扁平率、轮胎半径、速度等级代号、荷重指数、断面宽度和品牌。
教学心得
2
授课班级：
17大专汽修班
授课日期：
2018年9月17日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块三 新车首次保养
课程顺序
第5讲-第6讲
授课题目
课题三 新车首次保养
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标：
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法；
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
教学重点
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法；
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
教学难点
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法；
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1：
车辆在何时进行首次保养？
引导问题2：
车辆首次保养的意义。
引导问题3：
车辆维护的流程是怎样的？
引导问题4：
车辆进行首次保养的项目主要有哪些？
2、实施作业
引导问题5：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题6：
作业前的准备有哪些？
引导问题7：
如何对车辆进行外观检查？
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述新车首次保养的问题，何时进行首次保养、首次保养意义、车辆维护流程、首次保养项目以及实施作业问题。
对首次保养有个准确的认识。
思考与练习：
1.查阅资料，说明卡罗拉轿车、速腾轿车首次保养的内容及周期。
2.车辆首次保养后，如何对保养的内容进行检查验收？
教学心得
3
授课班级：
17大专汽修班
授课日期：
2018年9月24日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块四 蓄电池的维护
课程顺序
第7讲、第8讲
授课题目
课题四蓄电池的维护
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标：
1.正确检测蓄电池技术状况；
2.安全规范的对蓄电池进行更换；
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
教学重点
1.正确检测蓄电池技术状况；
2.安全规范的对蓄电池进行更换；
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
教学难点
1.正确检测蓄电池技术状况；
2.安全规范的对蓄电池进行更换；
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1：
蓄电池的作用是什么？
引导问题2：
汽车蓄电池有哪些类型？
型号是怎样的？
引导问题3：
蓄电池的基本结构是怎样的？
引导问题4：
蓄电池常用的充电方法有哪些？
引导问题5：
充电的种类有哪些?
二、实施作业
引导问题6：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题7：
作业时需要哪些工具、材料和设备？
引导问题8：
作业前的准备工作有哪些？
引导问题9：
如何检查蓄电池外观，并利用万用表检测蓄电池的好坏？
引导问题10：
如何利用蓄电池充电机对蓄电池充电？
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本课题主要讲述蓄电池的有关问题，主要包括蓄电池的知识、蓄电池的维护内容、更换方法以及常用的充电方法等，并能对蓄电池进行检测。
思考与练习：
1查阅资料，说说如何判断蓄电池的使用寿命。
2.当蓄电池电压不足的情况下如何启动车辆？
教学心得
4
授课班级：
17大专汽修班
授课日期：
2018年10月8日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块五 轮胎及制动器的维护
课程顺序
第9讲-第20讲
授课题目
课题五轮胎的检查与换位
课题六盘式制动器的维护及更换
课时安排
共12课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
课题五轮胎的检查与换位
学习目标：
1.叙述车轮的组成和作用；
2.明确轮胎的类型与作用；
3.能根据给定的轮胎技术要求，对轮胎状态进行检测；
4.正确地使用举升机；
5.根据维修手册，安全规范地对车轮进行维护。
建议完成本学习任务的时间为4课时。
学习任务：
一辆科鲁兹1.6升轿车，车主反映：
最近发现该车前轮胎面磨损一侧比另一侧较重。
请你对车轮进行检测，确定故障部位并进行修理。
课题六盘式制动器的维护及更换
学习目标：
1.叙述钳盘式制动器制动系统的组成和工作原理；
2.明确制动摩擦片、制动盘的分类及选用；
3.正确地使用工具、量具和设备；
4.与同学密切合作，安全规范地检查和更换制动盘、制动摩擦片。
教学重点
教学难点
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
课题五轮胎的检查与换位
1、资料收集
引导问题1：
车轮与轮胎的作用是什么？
其结构是怎样的？
引导问题2：
轮胎花纹的基本分类及特性是什么？
引导问题3：
车轮的磨损是怎样产生的？
引导问题4：
轮胎常见的磨损形式和原因有哪些？
引导问题5：
轮胎的胎压及花纹深度有何要求？
引导问题6：
对轮胎进行换位的方式是怎样的?
二、实施作业
引导问题7：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8：
作业时需要哪些工具、材料和设备？
引导问题9：
作业前的准备有哪些？
引导问题10：
如何正确规范地使用举升机？
引导问题11：
如何对车轮进行换位和检查?
三、反馈与评价
四、学习拓展
课题六盘式制动器的维护及更换
一、资料收集
引导问题1：
盘式制动器的组成和分类是什么？
引导问题2 盘式制动系统常见故障现象及原因是什么？
引导问题3：
一般轿车制动摩擦片、制动盘的维护里程或时间是怎样规定的？
引导问题4：
常见车型制动摩擦片、制动盘的更换标准。
二、实施作业
引导问题5：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题6：
作业需要哪些工具、设备和材料？
引导问题7：
作业前的准备工作有哪些？
引导问题8：
怎样正确拆装、检查前制动摩擦片？
引导问题9：
怎样规范地拆装前制动卡钳？
引导问题10：
怎样规范地拆装前制动盘？
引导问题11：
常见车型制动盘允许最大跳动量的标准是什么？
引导问题12：
怎样规范地检查轿车前盘式制动器的工作状况？
3、反馈与评价
4、学习拓展
共12课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本模块包括两个课题：
轮胎的检查与换位、盘式制动器的维护及更换。
轮胎的检查与换位包括轮胎的结构和作用、轮胎磨损问题、换位问题、胎压与花纹等；盘式制动器的维护及更换包括盘式制动器的组成和分类、制动系统常见故障及原因、一般轿车制动摩擦片的更换等。
思考与练习：
1.查阅资料，说明卡罗拉轿车、桑塔纳轿车的轮胎换位周期分别是多少。
2通风盘式制动器和普通盘式制动器的区别
是什么？
有哪些优点？
3在检修制动摩擦片的过程中，发现磨损异常，能只更换磨损严重的一块吗？
为什么？
4.查阅资料，了解其他车型的制动盘、制动摩擦片的检查与更换有什么不同。
教学心得
5
授课班级：
授课日期：
201年月日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块六 节气门及喷油器的维护
课程顺序
第21讲-26讲
授课题目
课题七节气门及喷油器的维护
课时安排
共6课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标：
1.知道节气门体的基本构造；
2.知道喷油器的基本构造；
3.了解清洗节气门体的基本流程；
4.了解清洗喷油器的基本流程。
教学重点
1节气门体的基本构造；
2喷油器的基本构造；
3.清洗节气门体的基本流程；
4.清洗喷油器的基本流程。
教学难点
1节气门体的基本构造；清洗节气门体的基本流程；
2喷油器的基本构造；清洗喷油器的基本流程。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1：
节气门体的作用是什么？
引导问题2：
节气门体的分类及工作原理。
引导问题3：
节气门积炭是如何产生的？
引导问题4：
发动机积炭的症状。
引导问题5：
积炭对发动机的危害有哪些？
引导问题6：
发动机积炭的预防措施。
引导问题7：
喷油器的作用及分类是怎样的？
二、实施作业
引导问题8：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题9：
作业时需要哪些工具、材料和设备？
引导问题10：
作业前的准备有哪些？
引导问题11：
清洗节气门体的操作步骤。
引导问题12:
拆卸喷油器的操作步骤。
引导问题13：
清洗喷油器的操作方法。
引导问题14：
安装喷油器的操作步骤。
3、反馈与评价
4、学习拓展
6课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述节气门和喷油器的保养知识以及维护保养方法。
思考与练习：
1.查阅资料，说明卡罗拉轿车、速腾轿车节气门的清洗方法。
2.除本课题介绍的方法外，还有其他哪些清
洗节气门及喷油器的方法？
教学心得
6
授课班级：
授课日期：
201年月日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块七 发动机传动带的检查及更换
课程顺序
第27讲-32讲
授课题目
课题八发动机传动带的检查及更换
课题九发电机的检查及更换
课时安排
共6课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
课题八发动机传动带的检查及更换
学习目标：
1.明确常用发动机传动带的检查方法和更换周期；
2.正确地使用工具和设备；
3.与同学密切合作，规范地更换和调整发动机传动带。
课题九发电机的检查及更换
学习目标：
1.说出发电机的工作原理；
2.正确规范地对发电机进行维护及更换
教学重点
用发动机传动带的检查方法和更换
教学难点
用发动机传动带的检查方法和更换
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
课题八发动机传动带的检查及更换
1、资料收集
引导问题1：
发动机正时带的作用是什么？
引导问题2：
发动机正时带主要有哪几种形式？
各自的优缺点是什么？
引导问题3：
发动机正时带为什么要定期更换？
引导问题4：
发动机的辅助机构是如何与发动机同步工作的？
引导问题5：
传动带为何要定期更换？
及更换的周期为多长？
引导问题6：
传动带为什么要进行调整？
2、实施作业
引导问题7：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8：
作业时需要哪些工具、材料和设备？
引导问题9：
作业前的准备有哪些？
引导问题10：
怎样规范地就车拆卸传动带？
引导问题11：
怎样检查发动机传动带？
引导问题12：
怎样规范地安装空调压缩机传动带？
引导问题13：
怎样规范地安装发动机传动带？
引导问题14：
怎样规范地拆卸正时皮带？
引导问题15：
怎样检查发动机正时带？
引导问题16：
怎样检查张紧器和张紧弹簧？
引导问题17：
怎样规范地安装正时皮带？
引导问题18：
怎样规范地检查链条？
引导问题19：
如何规范地检查进、排气凸轮轴正时齿轮总成？
3、反馈与评价
4、学习拓展
课题九发电机的检查及更换
一、资料收集
引导问题1：
发电机的作用及分类是怎样的？
引导问题2：
交流发电机的结构是怎样的？
引导问题3：
交流发电机的工作原理是怎样的？
引导问题4：
如何对发电机进行维护保养？
引导问题5：
我国交流发电机的型号是怎么规定的？
二、实施作业
引导问题6：
作业时需要哪些工具、材料和设备？
引导问题7：
通过查询维修手册，在汽车上寻找相关性息填空。
引导问题8：
作业前的准备有哪些？
引导问题9：
怎样规范地就车更换发电机？
3、反馈与评价
4、学习拓展
6课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本模块包括两个课题：
发动机传动带的检查及更换、发电机的检查及更换。
发动机传动带的检查及更换包括传动带的知识、正时皮带的知识、传动带维护的知识、传动带的拆卸方法、检查正时皮带及张紧器、传动带的安装方法和调整方法，发电机的检查及更换知识包括发动机的基础知识、发动机的更换等。
思考与练习：
1.查阅资料，进一步了解更换正时带拆装时怎样进行双人作业配合。
2.查阅资料，说明东风雪铁龙爱丽舍轿车与卡罗拉轿车正时带的拆装方法和不同。
3.查阅资料，说明卡罗拉汽车的正时链条的拆装方法。
4.查阅资料，说明卡罗拉轿车、科鲁兹轿车的发电机拆装工艺。
5.在拆卸发电机前，需要对发电机做哪些检测？
教学心得
7
授课班级：
授课日期：
201年月日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块八火花塞的检查及更换
课程顺序
第33讲-34讲
授课题目
课题十火花塞的检查及更换
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标：
1.说出火花塞的工作原理；
2.正确规范地对火花塞进行维护及更换。
教学重点
1.火花塞的工作原理；
2.正确规范地对火花塞进行维护及更换。
教学难点
1.火花塞的工作原理；
2.正确规范地对火花塞进行维护及更换。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
一、资料收集
引导问题1：
火花塞的作用及结构是怎样的？
引导问题2：
火花塞的工作原理是怎样的？
引导问题3：
火花塞的主要类型有哪些？
引导问题4：
如何对火花塞进行简单的检查维护？
引导问题5：
如何判断何时更换火花塞？
引导问题6：
更换火花塞有哪些注意事项？
引导问题7：
拆装火花塞的操作中应注意些什么？
二、实施作业
引导问题8：
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题9：
作业时需要哪些工具、材料和设备？
引导问题10：
作业前的准备有哪些？
引导问题11：
如何更换火花塞？
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本模块主要讲解火花塞的基本知识、火花塞的更换方法等。
思考与练习：
1.查阅资料，说明卡罗拉轿车、桑塔纳轿车的火花塞更换周期。
2.除了本章节介绍的方法外，你还知晓火花塞的哪些维护内容？
教学心得
8
授课班级：
授课日期：
201年月日
课程名称：
汽车整车维护与检修
授课教师：
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块九 发动机液料更换
课程顺序
第35讲-54讲
授课题目
课题十一更换发动机机油及机油滤清器
课题十二 更换自动变速器油
课题十三 更换动力转向油
课题十四汽车空调制冷剂回收、加注
课题十五 更换发动机冷却液
课题十六 更换制动液
课时安排
共20课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标：
1.掌握发动机润滑油的选择方法；
2.
升级会员 