上课说话检讨书通用15篇.docx

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上课说话检讨书通用15篇

上课说话检讨书（通用15篇）

上课说话检讨书1

　　上课的时候，老师在仔细的给我们同学讲课，而我没有仔细听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊敬老师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

　　老师批判了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。

我不该上课说话，不该打搅大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是盼望我们能考上抱负的高校，盼望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。

没有做到仔细学习，用心听讲。

　　我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批判。

下次老师在讲台上讲课，我要用心的听，仔细的去学，保证有质有量。

现在我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲谈了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好同学对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的~

　　做为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻认识到这件事情的严峻性，老师教育我说明老师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会。

老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

我所犯的错误的性质是严峻的。

我在上课学习的时候讲话事实上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。

此举本身就是违抗了同学的职业道德和用心学习的精神。

　　我真诚地接受批判，并情愿接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，

　　恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地盼望老师能继续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。

上课说话检讨书2

　　1、上课说话检讨书

　　老师：

　　您好！

　　上课讲话是我的不对，我知道错了，我肯定痛改前痱，请老师谅解我这一次。

我保证以后上课用心听讲，仔细读书，以取得更好的成果报答老师的教育之恩。

　　检讨人：

**

　　2、上课讲话的检讨书

　　敬爱的**：

　　上课的时候，老师在仔细的给我们同学讲课，而我没有仔细听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊敬老师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

　　我真诚地接受批判，并情愿接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

　　检讨人：

**

　　3、上课说话检讨书

　　敬爱的班主任老师：

　　您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与懊悔啊。

　　关于我的错误，还有一点缘由要说。

那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由，但是我却不懂得向班级好同学学习。

由于我的不懂事，常常惹老师生气。

就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应当。

　　此致

　　敬礼

　　检讨人：

　　*年*月*日

上课说话检讨书3

敬爱的老师：

　　您好！

　　我怀着非常对不起以及万分愧疚的心理写下这篇检讨书，以此来请求您的谅解。

我深刻的认识到了此次事项的严峻性。

　　我不该在您的课堂上讲小话，扰乱纪律，打搅您给祖国的花朵传授知识。

有人说过“人非圣贤孰能无过”，我知道这不能成为我犯错误的理由。

既然犯错了我觉得还是有须要和您说明一下过程。

　　在上周您的语文课上，您在朗诵诗词时，我开始吃偷偷吃零食并且还发出了“咔呲咔呲”的声音，您用眼神示意了我让我不要再继续了，我意会到您的意思停止了动作将零食收进了抽屉。

就在您示意我之后的二分钟后，我开始和同桌静子谈天，谈天很快乐但在下一秒，您又发觉了我们。

我们知道您可能会很生气所立刻开始坐端正，装样子听您讲课！

您下课后将我和静子叫到办公室谈话，和我们说了许多。

下午，回到家我认真剖析了您所说的话，深刻的认识到了自己所犯的错误很严峻。

这是对您的不尊敬，对班级同学以及自己的负责人，也辜负了老师和爸妈的栽培！

所以我斟酌了很久决断写下这篇检讨书来向您承认我所犯的错误，也是在对自己一个小小的惩处。

　　经过这次事项，我向您保证：

今后我不会再任何一堂课上吃零食讲小话，我会仔细听讲提高自己的学习成果，课堂上多思索做一个有思想的同学。

我也会在课后复习并且每天回家看关于学习的课外书，来加强自己的知识面。

　　最末我想感谢您，敲醒我的警钟，让我能提早回头，走上学习的正轨。

踏上明媚将来的第一步，我深刻的认识到了自己的错误，请您看在我真诚的立场上谅解我的过错！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：

**

　　20**年*月*日

上课说话检讨书4

敬爱的老师：

　　您好！

我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很对不起。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在自习课上还说话，我不应当违抗老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很对不起，我盼望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我在自习课上的行为是一种对老师的工作不敬爱，对同学的休息不负责任的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一贯忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当尊敬他，尊敬他的劳动，尊敬他的成就。

作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现显着不符合社会对我们的要求。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

　　我在以后的日子里，肯定好好学习，做一个让老师放心的乖同学。

检讨人：

　　20**年**月**日

上课说话检讨书5

敬爱的老师：

　　您好!

我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很对不起。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在自习课上还说话，我不应当违抗老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很对不起，我盼望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　***

上课说话检讨书6

敬爱的老师：

　　您好！

　　在今日上**课的时候，我没能管住自己的嘴巴，主动地去找了旁边的同学说起了话，而且我还一贯说个不停，这给老师和同学们都带来了影响，随后我就被老师您给点名了，并让我站着听课。

作为一名高一同学，我是第一次受到老师这样的待遇，这让我感到了惭愧和忐忑，究竟给老师留下了这么一个不好的印象，对于以后的学习是有肯定影响的，所以在这节课结束后，我一贯都在反思自己的行为，在思来想去后，我内心还是担心的，于是我决断写一封检讨书给老师您，盼望您能尽快谅解我在上课时的所作所为。

　　上课时讲小话，是每一个学校都不允许的，我当然也知道说话是不对的，可我却还是没能遵守好这个规定，这主要是由于我还是太兴奋了，由于在来到咱们高中后，我认识了不少的新伙伴，而且也见识到了高中的学习和生活是多么的有趣，这和我中学的氛围完全不一样，在中学的时候我一贯都是处在比较压抑的氛围内，许多的时候都是在思索怎么才能让学习成果更好一点，尤其是在初三这一年，我几乎都没有太多的时间去和伙伴们玩耍了，在压抑了一年后，我究竟中学毕业了，来到了高中。

高一的生活是比较悠然的，由于还没有太重的学习压力，所以我也慢慢地变得活跃了起来。

　　记得刚来到班上时，我还由于羞涩不敢主动地和班上同学说话，但经过一段时间的相处后，我心中的防备慢慢地放下了，这主要是由于班上有不少的同学都挺活泼开朗的，他们的这种状态很快就影响了我，这让我很快就变成了一名话痨，一到下课的时候我就会拉上几名好友一起闲聊，直到打铃后我才恋恋不舍的回到了自己的座位上。

有时候，我会忍不住在课堂上和同桌小声的说几句话，但我的这种行为也很快的会被老师给打断，究竟我的声音哪怕很小，但对于宁静的课堂来言，那就是格格不入的噪音。

在这次上老师您的课时，我又偷偷地和同学讲起了小话，这次您径直发觉了声音的根源，并让我站了起来……

　　我这个人的脸皮其实是很薄的，也很少被老师点名批判，但经过这么一次批判后，我是真的再也不敢再在上课的时候说话了，盼望老师您能相信并谅解我，要是以后我还涌现类似的状况，就径直让我坐到讲台边听课吧！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：

**

　　20**年*月*日

上课说话检讨书7

敬爱的老师：

　　今日，我怀着深深的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要用心听讲的决心。

　　上课的时候，老师在仔细的给我们同学讲课，而我没有仔细听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊敬老师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

　　我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批判。

下次老师在讲台上讲课，我要用心的听，仔细的去学，保证有质有量上课。

　　***

上课说话检讨书8

敬爱的老师：

　　上课的时候，老师在仔细的给我们同学讲课，而我没有仔细听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊敬老师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

　　我已经认识到这是个错误，特向老师和同学们认错，请老师和同学们批判和谅解。

今后，我肯定遵守班里的一切规章制度，维护课堂纪律，和全班同学共同努力，使我们班成为一个学习好、团结好、纪律好的先进集体。

您就看我的行动吧。

　　此致

敬礼!

　　姓名：

　　日期：

年月日

上课说话检讨书9

**老师：

　　今日第*节课，我由于英语作业的一道题不会做，就向某某某同学请教，违反了上课不许随意说话的纪律。

这样不但影响了某某某同学的学习，还影响了四周同学的学习，这样是很不好的。

　　现在很难受，也很懊悔不应当犯这样的错误。

有问题应当自己好好想，需要与同学讨论，应当得到老师或班长的允许，不应当随意与同学说话。

我已经认识到这是个错误，特向老师和同学们认错，请老师和同学们批判和谅解。

今后，我肯定遵守班里的一切规章制度，维护课堂纪律，和全班同学共同努力，使我们班成为一个学习好、团结好、纪律好的先进集体。

您就看我的行动吧。

　　您的同学***

上课说话检讨书10

敬爱的**：

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

　　相信老师看到我的这个立场也可以知道我对这次的事项有很深刻的悔过立场，我这样如此的重视这次的事项，盼望老师可以谅解我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。

上课讲小话检讨书

　　今日我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有技能对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　***

上课说话检讨书11

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不就应在早自习的时候说话，我不就应违抗老师的规定，我们作为同学就就应完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很对不起，我期望老师能够谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思:

　　1。

在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责。

　　2。

影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。

如今错已铸成，我深感后悔，深刻检讨自我的错误。

　　3。

思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想假如当时我就认识到此事的严峻性，错误就不可能发生。

之全部的问题都归咎于我还为能到达一个现代中同学应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清楚的感觉到自我所犯的错误的严峻性，为此，我需要会在以后的几年里更严格地要求自我，在仔细完成作业，在上课的时候绝对不讲闲谈地同时，使自我的言行都与一个现代中同学相贴合。

　　作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有须要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。

对自我的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。

　　望老师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀爱惜我的老师同学继续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的进步。

　　今后我需要会好好学习，上课不讲闲谈，并且上心为班级做贡献，为班级添光芒!

请老师相信我!

上课说话检讨书12

敬爱的**：

　　今日，我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲谈的'决心。

　　我真的不应当在自习的时候说话，我不应当违抗老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很对不起，盼望老师可以谅解我。

　　不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样（宿舍卫生检讨书）的错误发生，盼望老师可以相信我。

“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到特别对不起。

　　***

上课说话检讨书13

敬爱的老师：

　　我在某某课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很懊悔。

其后果是严峻的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的懊悔缺憾。

我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。

　　针对此事的发生，个人总结反省如下：

　　在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自我，不顾他人的感受，这是不对的。

我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自我带来了麻烦，耽搁自我的学习。

并且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应当的。

也是对老师的不尊敬。

　　应当把老师说的话紧记在心，仔细听老师讲课。

每一个学校都期望自我的同学做到德才兼备，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都期望学校给自我一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自我也期望能够有一个良好的学习环境，可是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自我这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应当的，假设每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境构成的。

　　在今后的学习生活中，我需要会以崭新新的面貌，出此刻学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自我，上课仔细听老师讲课，不和其他同学窃窃私语，尊敬老师，尊敬同学，和同学们一齐共同维护班级良好的学习环境，制造一个好的学习氛围，共同提高。

　　检讨人：

***

　　20**年**月**日

上课说话检讨书14

敬爱的**：

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违抗老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很对不起，我盼望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻我要避开这样的错误发生，盼望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个立场也可以知道我对这次的事项有很深刻的悔过立场，我这样如此的重视这次的事项，盼望老师可以谅解我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。

***

上课说话检讨书15

　　敬爱的班主任老师：

　　您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与懊悔埃

　　回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能窃窃私语说话。

擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在肯定程度上影响了老师的上课质量。

　　关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。

然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显着是主观立场上错误的行为。

反映出我纪律观念特别的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。

另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

　　纪律观念淡薄，这是我难以躲避的重大过程。

我主观方面很不足很欠缺。

在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名中学生应当遵守的记录，也严峻违反了《中学生日常行为规范》。

　　关于我的错误，还有一点缘由要说。

那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由，但是我却不懂得向班级好同学学习。

由于我的不懂事，常常惹老师生气。

就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应当上课说话。