四年级导游词的写法.docx

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四年级导游词的写法

四年级导游词的写法

【篇一：

四年级导游词习作】

习作目的：

1、体会“世界遗产”的魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。

2、根据需要围绕专题收集、整理资料，培养收集、处理信息资料的能力。

3、学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面和口头表达能力。

习作准备：

选择一处中国的“世界遗产”，收集相关资料（图片、风光、传说等），并将有特色的内容进行整理。

教学过程：

一、创设情境，初步感知导游词，导入新课

1、师激情讲述:

“各位同学，各位老师，你们好,欢迎大家的光临!

今天我将和大家一起踏上世界遗产的旅程，去饱览祖国丰富的自然文化遗产。

我是你们的导游彭导。

希望大家和我一起旅途愉快！

首先让我们一起游览世界遗产颐和园中著名的景点——长廊。

”

“好了，长廊的游览到此结束，请各位游客稍作休息，等会儿我们再接着游览。

”

2、同学们，刚才老师干的是什么工作？

（导游）导游员引导游客游览时的解说词叫做什么——导游词。

导游员动人的解说词能使游客对景点留下更深刻的印象。

今天，我们就一起来学写导游词，也希望每位同学能创作出自己独特的导游词，给大家留下美好的印象。

二、明确要求，出示范文点拨导游词格式和写作方法

（1）写介绍我国世界遗产的导游词。

（2）确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。

我国的世界遗产一共有29处。

选择自己感兴趣的或者熟悉的、去过的一处景点收集资料。

（3）选取最有特色的内容向大家介绍。

一处著名的风景区往往有很多景点，每一处景点要介绍的内容也很多，如历史背景、独特风光、有关传说等，导游解说时不可能面面俱到。

选取最有特色的风光进行介绍更能展示世界遗产的独特魅力。

什么叫有特色？

（出示图片举例。

边点拨边板书:

有特色。

）

（4）提示参观游览的注意事项。

根据你们的了解和旅游经验，一般要提醒些什么注意事项？

（安全、文明等）。

（5）模拟导游进行讲解，要注意热情大方。

范文引路，学习写法

听下面这份导游词，也许你会有更多的发现。

比如导游词的题目、开头、中间、结尾的内容有什么特点？

表达的语言又有什么特点？

（2）在具体内容方面，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

（师结合范文演示讲解。

）

前言，也就是开头、开场白，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。

比如：

例文中的第1自然段。

总述，是对游览景点的一个总的介绍，要注意简洁明了。

分述部分是导游对所选景观进行生动、具体的解说。

这部分是导游词的重点，一定要注意突出景物的特点，有条理地进行介绍。

结尾，就是对游览的内容作一小结后，或安排布置后面的活动及行程,或对游客表示感谢和告别等。

（3）在语言方面，一般要适时提醒大家注意事项，比如：

在旅途中，提醒大家注意安全、做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘等；在游览位置和景点发生变化时，还要提醒大家注意观看，并给游客留一定的时间自由观赏。

反正导游词就4个要点

--前言（在游客游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话）

--总述（对游览景点的一个总的介绍）

--分述（导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行具体的解说）

--结尾（游览结束后,对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别）

黄山导游词

游客们，大家好！

欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。

很高兴成为大家的导游！

我叫王诗诗，大家叫我王导好了。

俗话说：

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝闻名中外。

今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。

它们形状各异，姿态万千：

黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！

迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：

它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。

等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。

黄山的奇观说也说不完，看也看不够。

现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！

请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。

祝大家玩得愉快！

专业版

长城导游词

各位游客：

大家好！

欢迎大家到八达岭景区观光旅游。

今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一，它是中国古代劳动人民血法的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

在春秋战国时期，我国古代人民就已经开始修建长城了，那个时候诸侯争霸，为了保护自己的领地不被侵犯，所以在各自的边界上纷纷修筑了长城，叫做互防长城。

我国曾经出现了三个修筑长城的高峰，分别是秦长城，汉长城，明长城。

秦始皇在公元前221年统一中原，建立了秦王朝，为了防御北方游牧民族的入侵，将原来北方的燕、赵、秦长城连了起来，并加以扩充，历时9年修筑了一条西起临洮东到辽东绵延万里的长城，这也就是中国历史上第一道万里长城。

汉武帝也是为了加强防御，“不叫胡马度阴山”，修筑了一条近两万里的长城，明朝大规模修筑长城达到了18次之多，全长6350公里。

明长城具备三个特点，筑构完备，管理完善，布局严密。

而我们今天所看到的八达岭长城就是明长城的一部分。

著名的民间传说：

烽火戏诸侯和孟姜女哭长城也是发生在万里长城上的。

如今，长城在经过几次修整之后，基本恢复了以往的面貌，在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。

随着旅游业的发展，长城这一中华民族的象征，全世界重要的文化遗产，会焕发出新的生机。

以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来！

非专业版

亲爱的旅客朋友们：

heuo！

我叫xx，我是你们这一次游览的导游。

今天，我带领大家去世界文明举世瞩目的八达岭长城游览。

希望大家好好观赏先辈给我们留下的名胜古迹！

大家看，我们现在已经在八达岭的脚下。

大家抬头看，八达岭长城是不是非常像一条龙？

在崇山峻岭之间蜿延盘旋着。

告诉大家，这段长城有一万三千里。

大家再看，可以发现这里的长城分为西、北两峰，景色十分壮观、龙腾虎跃、气象万千。

如果大家想看长城的景色，那就上去大饱眼福吧。

游客朋友们！

我们终于来到了著名的八达岭长城上，真是雄伟壮观啊！

这八达岭长城高大、坚固，是用条石和城砖筑成的。

地上铺着方砖，非常平整，像很宽的马路，这么宽的宽度，如果马站在上面，五六匹马都可以并进，大家现在试一试，伸开手臂，大

约能占十多个人。

好了，大家再往前走，大家边走边看一下，城墙上有两米多高的垛子，垛子上有方形的口，这是打仗时的了望口，和射击口。

城墙的顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，这就是古代屯兵的堡垒。

打仗的时候，承台之间可以互相呼应。

八达岭长城还有很多壮丽的景色，这里是世界文明的旅游景点，希望你们能够细细游赏

兵马俑导游词

同学们好！

欢迎你们大家来“兵马俑”博物馆参观。

我是你们的导游，我姓王，请同学们跟我一起往这边走。

我们现在要去参观1号俑坑，这是最大的一个坑。

东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；我们看坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，就像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

秦始皇自13岁登基时就开始建造秦始皇陵，直到他驾崩前还没有完工。

皇陵建造了38年。

这座皇陵墓占地约25万平方米左右。

在这陵墓周围有守卫了2000多年、占地2万亩的兵马俑方阵。

现在人们公认秦兵马俑有三大特点：

一是多，现已挖掘出的兵马俑，分三个坑，约有8000多个武士俑，600多个战马俑。

充分展示了秦朝统一六国的强大兵力。

二是精，大到布局排阵，小到肌肤纹理无不蕴含巧思、一丝不苟。

三是美，秦俑阵有令人震憾的壮丽美感、气势磅薄、威武雄奇。

好了，现在请大家四处参观1小时后在门厅集合。

【篇二：

四年级导游词习作】

习作目的：

1、体会“世界遗产”的魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。

2、根据需要围绕专题收集、整理资料，培养收集、处理信息资料的能力。

3、学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面和口头表达能力。

习作准备：

选择一处中国的“世界遗产”，收集相关资料（图片、风光、传说等），并将有特色的内容进行整理。

教学过程：

一、创设情境，初步感知导游词，导入新课

1、师激情讲述:

“各位同学，各位老师，你们好,欢迎大家的光临!

今天我将和大家一起踏上世界遗产的旅程，去饱览祖国丰富的自然文化遗产。

我是你们的导游彭导。

希望大家和我一起旅途愉快！

首先让我们一起游览世界遗产颐和园中著名的景点——长廊。

”

“好了，长廊的游览到此结束，请各位游客稍作休息，等会儿我们再接着游览。

”

2、同学们，刚才老师干的是什么工作？

（导游）导游员引导游客游览时的解说词叫做什么——导游词。

导游员动人的解说词能使游客对景点留下更深刻的印象。

今天，我们就一起来学写导游词，也希望每位同学能创作出自己独特的导游词，给大家留下美好的印象。

二、明确要求，出示范文点拨导游词格式和写作方法

（1）写介绍我国世界遗产的导游词。

（2）确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。

我国的世界遗产一共有29处。

选择自己感兴趣的或者熟悉的、去过的一处景点收集资料。

（3）选取最有特色的内容向大家介绍。

一处著名的风景区往往有很多景点，每一处景点要介绍的内容也很多，如历史背景、独特风光、有关传说等，导游解说时不可能面面俱到。

选取最有特色的风光进行介绍更能展示世界遗产的独特魅力。

什么叫有特色？

（出示图片举例。

边点拨边板书:

有特色。

）

（4）提示参观游览的注意事项。

根据你们的了解和旅游经验，一般要提醒些什么注意事项？

（安全、文明等）。

（5）模拟导游进行讲解，要注意热情大方。

范文引路，学习写法

听下面这份导游词，也许你会有更多的发现。

比如导游词的题目、开头、中间、结尾的内容有什么特点？

表达的语言又有什么特点？

（2）在具体内容方面，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

（师结合范文演示讲解。

）

前言，也就是开头、开场白，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。

比如：

例文中的第1自然段。

总述，是对游览景点的一个总的介绍，要注意简洁明了。

分述部分是导游对所选景观进行生动、具体的解说。

这部分是导游词的重点，一定要注意突出景物的特点，有条理地进行介绍。

结尾，就是对游览的内容作一小结后，或安排布置后面的活动及行程,或对游客表示感谢和告别等。

（3）在语言方面，一般要适时提醒大家注意事项，比如：

在旅途中，提醒大家注意安全、做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘等；在游览位置和景点发生变化时，还要提醒大家注意观看，并给游客留一定的时间自由观赏。

反正导游词就4个要点

--前言（在游客游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话）

--总述（对游览景点的一个总的介绍）

--分述（导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行具体的解说）

--结尾（游览结束后,对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别）

黄山导游词

游客们，大家好！

欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。

很高兴成为大家的导游！

我叫王诗诗，大家叫我王导好了。

俗话说：

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝闻名中外。

今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。

它们形状各异，姿态万千：

黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！

迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：

它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。

等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。

黄山的奇观说也说不完，看也看不够。

现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！

请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。

祝大家玩得愉快！

长城导游词

各位游客：

大家好！

欢迎大家到八达岭景区观光旅游。

今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一，它是中国古代劳动人民血法的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

在春秋战国时期，我国古代人民就已经开始修建长城了，那个时候诸侯争霸，为了保护自己的领地不被侵犯，所以在各自的边界上纷纷修筑了长城，叫做互防长城。

我国曾经出现了三个修筑长城的高峰，分别是秦长城，汉长城，明长城。

秦始皇在公元前221年统一中原，建立了秦王朝，为了防御北方游牧民族的入侵，将原来北方的燕、赵、秦长城连了起来，并加以扩充，历时9年修筑了一条西起临洮东到辽东绵延万里的长城，这也就是中国历史上第一道万里长城。

汉武帝也是为了加强防御，“不叫胡马度阴山”，修筑了一条近两万里的长城，明朝大规模修筑长城达到了18次之多，全长6350公里。

明长城具备三个特点，筑构完备，管理完善，布局严密。

而我们今天所看到的八达岭长城就是明长城的一部分。

著名的民间传说：

烽火戏诸侯和孟姜女哭长城也是发生在万里长城上的。

如今，长城在经过几次修整之后，基本恢复了以往的面貌，在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。

随着旅游业的发展，长城这一中华民族的象征，全世界重要的文化遗产，会焕发出新的生机。

以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来！

八达岭导游词

亲爱的旅客朋友们：

heuo！

我叫xx，我是你们这一次游览的导游。

今天，我带领大家去世界文明举世瞩目的长城八达岭游览。

希望大家好好观赏先辈给我们留下的名胜古迹！

大家看，我们现在已经在八达岭的脚下。

大家抬头看，八达岭长城是不是非常像一条龙？

在崇山峻岭之间蜿延盘旋着。

告诉大家，这段长城有一万三千里。

大家再看，可以发现这里的长城分为西、北两峰，景色十分壮观、龙腾虎跃、气象万千。

如果大家想看长城的景色，那就上去大饱眼福吧。

游客朋友们！

我们终于来到了著名的八达岭长城上，真是雄伟壮观啊！

这八达岭长城高大、坚固，是用条石和城砖筑成的。

地上铺着方砖，非常平整，像很宽的马路，这么宽的宽度，如果马站在上面，五六匹马都可以并进，大家现在试一试，伸开手臂，大约能占十多个人。

好了，大家再往前走，大家边走边看一下，城墙上有两米多高的垛子，垛子上有方形的口，这是打仗时的了望口，和射击口。

城墙的顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，这就是古代屯兵的堡垒。

打仗的时候，承台之间可以互相呼应。

八达岭长城还有很多壮丽的景色，这里是世界文明的旅游景点，希望你们能够细细游赏

兵马俑导游词

同学们好！

欢迎你们大家来“兵马俑”博物馆参观。

我是你们的导游，我姓王，请同学们跟我一起往这边走。

我们现在要去参观1号俑坑，这是最大的一个坑。

东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；我们看坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，就像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

秦始皇自13岁登基时就开始建造秦始皇陵，直到他驾崩前还没有完工。

皇陵建造了38年。

这座皇陵墓占地约25万平方米左右。

在这陵墓周围有守卫了2000多年、占地2万亩的兵马俑方阵。

现在人们公认秦兵马俑有三大特点：

一是多，现已挖掘出的兵马俑，分三个坑，约有8000多个武士俑，600多个战马俑。

充分展示了秦朝统一六国的强大兵力。

二是精，大到布局排阵，小到肌肤纹理无不蕴含巧思、一丝不苟。

三是美，秦俑阵有令人震憾的壮丽美感、气势磅薄、威武雄奇。

好了，现在请大家四处参观1小时后在门厅集合。

【篇三：

导游词怎么写】

导游词怎么写？

当然有结合你要写的景点。

基本内容是介绍景点最突出的、最具特色的景观，介绍时的顺序一般先详讲重点景物，再讲其他的，其间要注意按方位顺序，便于人们游览。

当然，这样写出来的，可能跟景点的宣传单一样了。

你的作文的特色，就在于你在讲清楚这些的前提下，用了比较生动、俏皮、幽默、有趣的语言，来吸引人。

注意1.从语言上与游客的互动交流。

2.层次，或地点的转换。

导游词（长城）

各位游客：

你们好！

我们现在来到的是八达岭脚下。

大家抬头看，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的这条巨龙就是名闻天下的长城。

长城东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里。

长城始建于春秋战国时期，那时，各诸侯国为了互相防御，都在自己的境内地势险要的地方修筑长城。

秦始皇统一中国以后，将各个诸侯国的长城连接起来，并将其延长。

你们看，这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙顶上铺着方砖，十分平整。

大家看到城墙外沿一排排的垛子了吗？

垛子上有方形的两个口，一个是大的，供了望用，一个是小的，供射击用。

大家请看，城墙顶上，每隔三百多米就一座方形的城台，它是屯兵的保垒。

打仗的时候可以互相呼应。

在长城最上面有一个好汉坡，当年毛主席登上好汉坡后，题了“不到长城非好汉”这几个字，现在这块石碑就立在好汉坡。

好，现在我们分散活动，好汉坡见！

大家好，我是你们的小导游。

今天我要带你们去黄山游玩。

说起黄山“四绝”排名第一的当然是奇松。

黄山的松树有着无比顽强力。

他们不怕严寒，四季常青，形状千姿百态，让你眼花缭乱。

第二决就是奇石。

黄山的石头千奇百怪。

已被命名的怪石有120多种。

有的像一只大公鸡展翅啼鸣，所以命名为“金鸡叫天门”，有的似五位穿着长袍的老人，所以被叫做“五老上天都”。

排名第三的就是温泉。

我们常讲和浏览的温泉是前山的黄山宾馆温泉，古时候叫汤泉，从紫石峰涌出。

温泉水常年保持在42度左右，水质很好，但是不能饮用。

最后我们来到黄山云海。

黄山的云与平常的不一样，像滔滔流水。

好了，今天就到这里了，欢迎下次再来黄山游玩。

写导游词的基本写作要求

导游词一般由三部分组成：

习惯用语：

即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

整体介绍：

用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣。

重点讲解：

即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

导游词的写作要求：

一、强调知识性。

一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

导游词的内容必须准确无误，令人信服。

导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：

同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。

这样，会提高导游词的档次水准。

二、讲究口语化。

导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。

要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。

多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松。

强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化。

编写导游词必须注意语言的品味。

三、突出趣味性。

为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：

（1）编织故事情节。

讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。

但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连。

（2）语言生动形象，用词丰富多变。

主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象。

（3）恰当地运用修辞方法。

导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉。

（4）幽默风趣的蕴味。

幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。

（5）情感亲切。

导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。

（6）随机应变，临场发挥。

导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧。

四、重点突出。

每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。

导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。

面面俱到，没有重点的导游词是不成功的。

五、要有针对性。

导游词不是以一代百、千篇一律的。

它必须是从实际以发，因人、因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。

切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇的现象。

编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性。

六、重视品位

创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求。